"칸트 도덕교육" 검색결과 321-340 / 2,300건

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  아동문학 시험요약 1장

  교육성 및 도덕성0.유아:풍부한 잠재능력지님. ... 교육성 및 도덕성.4. 단계성.5. 단순명쾌성.6. ... 칸트의 유희 충동설-예술은 일종의 유희라 다른 목적이 개입될 수 없다.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.19

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  [경북대학교] 교육심리 중간고사 수업 총 정리

  학습자가 성장할 수 있도록 도와주는 것이 교육 / 지식, 진리는 변화한다(사회에 따라 변하는 지식,진리를 스스로 배울 수 있는 능력을 길러주는 것이 교육)교육의 정의- 칸트 : 인간이 ... 운동신경적 규칙 (2~3세)(전도덕성 단계)- 진정한 의미의 도덕성을 말할 수 있는 단계가 아님(도덕성은 사고의 문제)- 단순히 습관적인 규칙된 행동일 뿐 도덕성 판단을 할 수 없다2 ... 1장교육의 개념- 교육의 3요소 : 교사, 학생, 교육내용지식, 기술, 인격적 요소를 교육내용을 매개로 교사와 학생의 상호작용이 이루어지는 것이 교육- 교육은 가정, 학교, 사회가

  시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.06

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  철학과 인간가치 감상문 과제

  그러나 칸트는 아름다움을 논리적인 관점에서 보는 것을 거부한다. ... 플라톤이 국가에서 밝혔던 철학과 시 사이에 지속되었던 오래된 불화 상태는 사실 플라톤보다 앞서서 활동했던 호메로스 헤시오도스를 비롯한 시인들이 철학자들보다 앞서서 교육의 영역에서 지식의 ... 이는 도덕주의 심미죽의 자율성주의 이렇게 세 가지로 구분될 수 있다. 먼저 그러면 도덕주의부터 살펴보자.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.05

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  고등학교 생활과 윤리 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시

  그리고 앞으로 위생교육만 할 것이 아니라 그보다 앞선 단계인 음식윤리를 먼저 교육해야 한다고 역설함. ... 결론적으로 우리나라 기업들도 이 기업과 같이 소비자가 더 나은 이익을 보고 입장에서 학생은 도덕주의 입장에 가깝다고 함. ... 그리고 칸트의 주장처럼 자신도 영화 제작자들과 같이 동물을 아무런 이유도 없이 동물을 잔학하게 다루는 것은 인간성을 해치는 행위라고 함.국내 어느 공공기관이 뮤지컬로 청렴 조직문화를

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.31 | 수정일 2024.08.03

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  아리스토텔레스, 마키아벨리, 홉스, 토크빌을 중심으로 한 정치사상가들의 비교

  그는 교육을 통해 좋은 습관을 지니고 있어야 한다고 주장한다. 또한 좋은 습관을 낳는 교육은 법적 강제 없이는 이루어질 수 없으며, 따라서 그런 교육을 위해서 법률이 필요하다. ... 마키아벨리에게 던져진 핵심적인 문제는 ‘정치와 도덕의 관계’였으며, 그는 이 문제에 대해 ‘정치의 탈도덕화’로 대답하였다. ... 이를 통해 아리스토텔레스에게 ‘인간은 정치적 동물’임을 명백히 보여준다.니코마코스 윤리학에 나오는 아리스토텔레스의 윤리는 서양 윤리학을 대표하는 다른 두 가지 입장, 칸트의 ‘의무의

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.13

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  노인요양론 어떤 돌봄이 좋은 돌봄인가

  돌봄의 관계적 속성에 대한인식에 기반하여 헬드는 돌봄윤리가 칸트주의나 공리주의 같은 지배적 도덕이론의 관점에서는 포착하기 어려운 도덕적 관점을 내포하고 있다고 본다. ... 복지국가 정책의 핵심은 적극적 노동시장에서 탈락한 비숙련 및 저숙련 노동자들의 노동시장 진입 지원과 직업 정보 제공, 취업 상담과 알선, 교육과 훈련이다. ... 그러나 실제 우리의 일상적 삶, 문화, 제도, 정책, 나아가 주류 도덕이론과 정치이론에서 돌봄 욕구는 완전한 인격체로서 ‘독립적 인간’이라는 이상에 부합하지 않는 문제적 상태로 인식되고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.27

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  공리주의 내용요약

  또한 그는 칸트의 도덕형이상학이 다른 이성적 존재들이 비도덕적 행동 규칙으로 살아가는 것이 모순된다는 것을 입증하지 못하는 것에 대해 비판하였다.공리주의란 무엇인가많은 사람들이 그 ... 이 빈틈으로 생기는 어려움은, 정도는 다르지만 각 개인의 지성과 덕성을 통해 실질적으로 극복할 수 있다.왜 효용 원리를 받아들일 수밖에 없는가교육과 여론을 통해 자리잡은 통상적인 도덕만이 ... 그러나 도덕이 특정 원리에서 연역되어야 한다며, 도덕 과학의 존재를 확신하는 점에서는 두 학파의 입장이 일치한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.09

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  전인교육이란 무엇인가

  도덕 과목에서는 단순히 ‘칸트는 모든 인간을 수단이 아닌 목적으로 대하라 하였다.’라는 문장을 암기시켜 시험의 객관식 답안지에 넣을 뿐이고, 이 문장에 대해 탐구하고 생각할 여유를 ... 국어, 수학, 사회, 지구과학과 같이 풍부한 지적 내용을 가르치고 있고 덕만 해도 도덕과 생활과 윤리 같은 과목의 형식으로 가르치고 있다. ... 결론적으로 입시주의 교육에서의 지식교육의 여러 가지 문제점이 있다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.12.23

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  19세기 서양의 낭만주의 (Romanticism)

  칸트는 종교·도덕·예술상의 진리보다 과학 지식이 우위에 있다고 주장한 계몽주의자들과 달리 진리와 과학 지식이 동등한 타당성을 갖는다고 보았다. ... 왜냐하면 계몽주의가 기하학적 사고에 기초하고 가짐이 야만에 대한 방벽으로 예찬되었고 욕망의 절제는 교육의 주된 목적이었으며 신사의 제일 요건이었다. ... 계몽사상의 철학적 집성자인 칸트도 지식의 영역을 현상계에 국한시켰다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.26

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  [간호학개론 A+] 현문사 요약정리_중간고사파트

  분배의 종류는 필요에 따른 분배, 노력에 따른 분배, 성과에 따른 분배, 균등한 분배 등으로 구분.자율성 존중의 원칙칸트의 도덕이론악행금지의 원칙자연법선행의 원칙공리주의정의의 원칙로스의 ... 이론의 비교콜버그길리간주제남성 중심의 도덕발달여성의 심리와 도덕발달도덕성- 도덕 그 자체- 합리적 개인의 문제- 합리적 보편성- 인간관계를 통해서 실현- 직접적인 연관의 느낌- 상황적 ... 알려짐.- 부상자 간호를 넘어선 활동은 간호사업에 대한 편견을 타파하고 전 세계적으로 여성의 능력과 지위에 관한 새로운 관점.- 전쟁후, 간호사양성소를 세우고, 성토마스 병원에 간호교육과정을

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.08

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  [보고서] 한국의 문화적 특수성을 고려한 토의/토론수업 조사 (7p)

  예로부터 임마누엘 칸트나 존 스튜어트 밀과 같은 자유주의자들은 공적 영역에서의 자유로운 의견 교환의 중요성에 관해 얘기한 바 있으며, 존 듀이와 같은 교육학자는 그러한 과정에서 얻어질 ... 이와 함께 칸트는 ‘영구평화’를, 밀은 ‘자유’를, 듀이는 ‘성장’을 얘기하였다. ... 이와 관련하여 본 조사에서는 필수과목으로서 국어, 역사, 도덕 교과목에 토론 모형을 적용하는 것에 주목하였다.첫째로, 국어 교과에 토의 모형이 적용될 필요가 있다.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.19

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  철학교육에 관하여

  오래전부터 안티 학벌 운동을 전개해왔으며, 주체적 도덕 교육의 대안을 제시하기 위해 현직 교사들과 지속적으로 만남을 갖고 연구 저술활동을 해왔다. ... 이번 전문강좌는 김상봉 교수와 광주도덕교사모임이 도덕 윤리 교과를 주체적으로 발전시키기 위해 공동으로 기획했다.우리나라 대표적인 재야 철학자이자 실천적 지식인으로 손꼽히던 김 교수는 ... 연구 결과 얼개를 밀도 있게 제시하고, 오늘의 현실에서 도덕적 주체성이 왜 중요한지에 대해 조목조목 풀어나갈 예정이다.김 교수의 재미있고 깊이 있는 강의를 통해 소크라테스에서부터 칸트의

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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  콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. ... 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. ... 행위를 할 수 있는 능력 또는 성향으로 여겼다.콜버그(Kohlberg)는 철학적인 측면에서는 소크라테스(Socrates), 플라톤 (Platon), 칸트(Kant), 및 롤즈(Rawls

  방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.03

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  교육사회학, 교육철학, 교육행정에 대한 이해

  철학영역- 존재론* 관념론 : 도덕교육, 인격교육,* 실재론* 실용론- 인식론- 가치론- 논리학나. ... 상호측정교수활동전수기술요구의 상호진단교육내용미래의 효용도 중시현재의 효용도 중시- 가정교육민주방임과보호전제- 전인교육(인성교육) : 도덕교육- 형식-비형식- 공교육* 의무교육, 무상교육 ... 정당성(논리성)# 선험 : 경험이전# 이성, 정신철학자들의 주장# 칸트# 피터스 : 지식의 형식이 내재적 가치를 지닌다.- 지식의 형식 : 공적유산, 공적전통- 내재적 가치 : 정신

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  [경영학개론]A+.과제,리더십의 유형에 대해 살펴보고, 리더십 이론을 배경으로 조직의 커뮤니케이션 활성화를 위해 리더가 취해야 할 태도에 대해 서술하시오.

  리더는 자신의 것보다 더 중요한 조직의 비전을 명확히 하고 교육해야 한다는 것입니다. 세 번째, 리더는 공정성과 정의에 관심을 기울여야 합니다. ... 이는 철학자 칸트의 ‘다른 사람을 대할 때 존경심을 가지고 대하는 것은 우리의 의무이다.’라는 말에 잘 표현되어 있습니다. 두 번쨰, 타인을 위한 봉사입니다. ... 마지막으로 변혁적 리더십은 구성원들의 욕구, 가치관, 도덕성을 강조합니다.③ 윤리 리더십윤리 리더십의 원칙은 존중, 봉사, 정직, 공정, 공동체 이렇게 5가지로 요약할 수 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.29 | 수정일 2022.10.21

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  산업심리학 ) 훈련과 교육은 지식 및 기능을 습득하는 과정입니다. 훈련과 교육의 여러 방법 중 자신에게 도움이 되는 방법이 무엇인지 생각해 보고 그 이유와 사례를 기술하세요.

  칸트의 영향을 받은 헤르바르트의 경우, 교육에 대해 관리와 교수 그리고 훈련이라 했다. 이때, 훈련은 개인의 품성을 도야하기 위한 목적을 가지고 있는 것이다. ... 지식을 전달하고 습득하기 위한 목적을 가진 지적 작용을 이야기하는 교수에 반대되는 뜻으로 이용되고 있으며, 도덕성을 함양하기 위하여 이루어지는 실천적 작용이자 의지적 작용인 훈육과 ... 먼저 교재를 이용해 피교육자에게 교육자가 가르치는 것이다. 다음은 교육을 받는 사람이 스스로 계몽할 수 있도록 여러 가지 교육 내용을 준비하여 교육하는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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  책요약 ) 떠나보낸 하느님, -11장 신앙의 정당화 -12장 종교적 의식의 승리

  칸트는 악한 인간 본성을 실천 이성이 극복할 수 있다 했으나 인간은 윤리의 동기에 대해 탐구할수록 악과 도덕적 모호함의 덫에 걸린다.선과 악의 모호함, 본질적으로 선한 인간의 무지, ... 하느님의 종교적 교육을 받은 사람은 내부의 경찰이 자리 잡는다. 내면의 감독자가 감시하고, 악한 사람에게서 평화를 빼앗아가는 환경에서 결코 도망칠 수 없다. ... 아이들의 언어 적성이 두 살만 되어도 크게 성장해 언어를 빠르게 습득하는 것처럼 인간의 종교적 적성은 굉장히 높아 미숙한 종교 교육에도 평생을 거쳐 지속적인 영향을 받는다.

  리포트 | 7페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.08.20 | 수정일 2020.08.31

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  간호학개론

  이것은 4가지의 윤리원칙에 각각의 도덕원리 자율성은 칸트의 도덕 이론, 선행은 공리주의, 악행 금지는 자연법, 정의는 로스의 정의론에서 구체화하였기 때문이다.다음으로는 윤리원칙의 하위개념으로 ... 한국간호교육평가원은 2011년 교육부로부터 간호교육 프로그램 평가, 인증 인정기관으로 인정받았으며 2016년에 재지정을 받아 2017년부터 3주기 간호교육 인증평가를 실시하고 있다.우리나라는 ... 일제시대의 간호교육1910년에 일본이 한일합병조약의 체결을 강행하면서 1911년 식민지 교육정책의 기본이 되는 조선교육령을 제정하였다.

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.24

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  1950~60년대의 기능주의와 갈등주의에 대한 소개 및 비교 서술하기

  뒤르켐은또한 학교를 조그만 사회로 이해함으로써 도덕교육에 의한 질서와 책무를강조하였다.이 점에서 교육의 기능, 교육과 사회변동과의 관련성에 대한 이해, 문화와 교육, 사회적 체제로서의 ... 짐멜은 칸트의 관념론과 꽁트의 실증주의 영향을 받아서 이를 모두 비판하고 또한 사회유명론과 사회실재론도 모두 비판한다.그는 사회를 상호작용의 체계라고 간주한다. ... 소유자와 재산을 소유하고 있지 못한 다수사이에 경제적인 대립과 반목이 이러나는 것은 자연스러운 현상이라는 점을 강조하고 있는 것을 보면 알 수 있다.③짐멜-짐멜은 독일의 전통철학 특히 칸트

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.04

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  (교육의 이해) 인간이 ‘교육적 존재’인 이유를 설명하세요

  이는 관점에 따라서 인간을 파악하는 방향이 다른 탓이다.임마누엘 칸트는 “교육이 인간을 인간답게 만든다”며 인간을 교육적 존재, 즉 호모 에듀케이터스라고 정의하였다. ... “교육이 인간을 인간답게 만든다”는 칸트의 정의는 인간이 인간다움을 갖출 수 있는 것은 자연 그대로의 상태에서 가능한 것이 아닌 교육을 통해 가능하다는 말을 내포한다. ... 청교도적인 사회에서는 개인의 검약, 겸손함, 욕심부리지 않음, 엄격한 도덕주의 등이 사회화의 핵심으로 작용할 테지만, 예술의 가치를 중시하는 사회에서는 개인의 창의성, 재기발랄함,

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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