"종합적 교수요목의 특성" 검색결과 341-360 / 595건

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  교육과정(전체적인 핵심요약)

  필수.선택의 구분, 각 교과에 배당된 단위 수 등의 교과들의 목록이나 강의요목으로 보는 입장이다.① 중요한 내용으로 구성된 교과라도 학생들에게 학습되지 않으면 교육적으로 가치가 없다는 ... 계속적인 수정과 보완을 통해 교육과정이 개발된다는 점을 강조한다.② 일반적인 절차로 ‘목적, 목표 및 명세목표 - 학습 경험 선정 - 내용의 선정 - 학습 경험과 내용의 조직 및 종합 ... 교육과정을 연결하는 교량② 지역의 특수성을 반영하여 운영③ 지역 교육청의 문제 해결 능력을 신장시킬 수 있음④ 교육 관련 전문성을 키울 수 있음① 학교의 실태를 반영, 학부모와 학생들의 특성과

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.04

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  교육과정과이론 1, 4, 5장 요약 정리

  (course of study) 가르치고 배워 나가야 할 내용을 항목으로 열거해 놓은 것(공부의 코스)=> 교육학의 탐구 분야로서의 ‘교육과정’ - 공부의 코스, 교수요목(가르치고 ... 교육과정의 어의와 탐구분야● 교육과정(敎育課程) ≠ 교육과정(敎育過程)=> curriculum '달리다‘라는 뜻의 라틴어 ’쿠레레(currere)'에서 파생달리는 코스, 경주 코스 = 교수요목 ... 것으로 간주 = 기관=> 부소능력(部所能力 faculty) = 마음의 근육적합한 교과나 학습자료를 계속적으로 반복 연습함으로써 개발가능=> 일반적 전이(한 사태에서 획득된 능력이나 특성이

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.07

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  교육과정 정리

  교과중심 교육과정 : '교수요목', '학년별 교과별 교수내용의 체계',나.? 경험중심 교육과정 : '학교의 지도하에 학생들이 갖게 되는 모든 경험의 총체이다.'다. ... 교육과정은 각 지역사회 및 학교의 특성이 반영되어야 한다.3. 교육과정의 구성요소??가. Tyler : 목표??? 학습경험의 선정??? 학습경험의 조직????? 평가?? ... 학습과 교수의 형태?????? 평가??다.. Glaser : 교수목표?????? 출발점 행동?????? 교수 절차?????? 성취도 평가??라.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.05

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  교육과정 및 교육평가

  종합성이란 평가가 학습자의 특정한 행동 특성 보다는 전체적인 행동의 넓은 영역에서 이루어져야 한다는 것이다.4) 교육평가의 자료는 다양하다. ... 교육평가의 개념[교육평가]평가가 한 개인의 어떤 특성이나 성취의 측정 결과를 주어진 목적이나 준거에 비추어 그 가치와 성취도를 따지는 과정이라고 한다면, 교육평가란 교수 프로그램에 ... 교육과정의 개념1) 교육과정 : 교육내용한 강좌에서 가르칠 내용을 요약한 강의요목, 각급 학교에서 배우는 교과들의 종류, 중요도, 시간배당등.2) 교육과정 : 학습경험3) 교육과정

  리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.05.20

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  통합교육과정의 개념, 통합교육과정의 의의와 통합교육과정의 목표, 통합교육과정의 기능 및 통합교육과정의 변천, 통합교육과정의 방법 그리고 향후 통합교육과정의 방향 분석(통합교육과정, 통합교육)

  사회적 문제들을 여러 분야의 지식을 종합하여 응용할 수 있도록 하기 때문에 사회 문제의 해결을 위해 효율적으로 대처할 수 있게 되고, 교수? ... 초등학교를 중심으로 일어났던 통합 교육이 1970년대에 들어서면서부터 중등학교를 비롯 대학에 이르기까지 통합 교육과정 프로그램들을 개발하고 있다.우리나라에서도 1946년 시달된 교수요목 ... 보급되었던 열린교육과 교육과정의 지역화 및 교육과정 결정의 자율화로 학교 중심 교육과정 개발을 실행한 제 6차 교육과정에 이어 학습자 중심의 교육 및 학생의 직접적 체험 활동 강조를 특성으로

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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  한국어문법교육의 과거, 현재, 미래(방안)

  이 시기의 학제는 ‘초등학교 → 중학교(6년제)’였으므로, 교수요목도 이에 따라 만들어졌고, 이 교수요목은 교수 요지, 교수 방침, 교수 사항, 교수의 주의, 각 학년 교수 시간으로 ... 건국기건국기의 문법교육과정은 미군정에서 발포한 ‘교수요목’을 중심으로 짜여져 있다. 이 요목은 공적인 교육과정에 해당한다. ... 이러한 흐름은 교수요목에 제시된 각 학년 교수 시간 배당을 통해서도 확인되는데, ‘국민학교’의 항목은 ‘읽기, 말하기?

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01 | 수정일 2013.12.03

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  경험교육

  (Ragan. 1960)위의 인용된 글에서 경험주의 교육과정은 학생들이 따라야 하는 교수요목이 아니라,학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험 즉 교수요목의 관점이 교육과정을 ... 그것은 교과서에 있는 것도 아니요, 교수요목에 있는 것도 아니요, 교사의 의도 속에 있는 것도 아니다. 교육과정은 학습내용 이상의 것이다. ... 친밀하고 종합적이며 계소적인 학생 상담 및 생활 지도 서비스를 통하여 생활 적응 교육을 제공하고자 모든 노력을 경주해야한다.2) 경험 중심교육의 주요 특징교육과정은 아동의 경험 속에만

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.27

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  [교육학]우리나라 교육과정의 역사적 변천

  이 시기에는 교육과정을 비교적 서로 단절된 일군의 교수요목이나 지적인 체계로 보지 않고 「학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체」로 보고 있는 관점이 강했다. ... 하였다. 1, 2학년에서는 슬기로운 생활과 즐거운 생활 등에서 관련하여 지도하고, 그 밖의 학년은 자연, 미술, 특별활동, 학교 재량 시간을 활용하며, 특히 기르기 영역은 지역의 특성과 ... 제4차 교육과정은 과거의 교과, 경험, 학문중심 등과 같은 단일 사조나 이론의 지배를 벗어나 교육과정에 '기대하는 인간상'을 제시하여 인간중심의 성격을 부각시키면서 종합적이고 복합적인

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.16

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  잠재적교육과정과 영교육과정

  이것은 계획된 문서로서의 교육적 의도 혹은 의도하는 학습 결과, 보다 미시적으로는 교수요목을 총괄하여 나타내는 소위 표면적 교육과정(manifest curriculum)을 일컫는다.한편 ... Jackson(1968)은 「교실에서의 생활」이라는 저서에서 교실에서 나타나는 잠재적 교육 현상을 관찰하고 상찬, 평가, 군집, 권력 등의 학교 특성이 학생들의 삶에 미치는 영향력을 ... 공식적 교육과정에 포함되어 있는가 하는 것과 관계없이 교육적으로 가치 있는 내용 중 학습할 기회를 갖지 못하는 모든 내용을 가리킨다.이러한 의미를 가지는 영 교육과정에 대한 개념을 종합하여

  리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.12.30

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  고등학교 국사과(국사교육)의 교육과정개정, 고등학교 국사과(국사교육)의 특징, 고등학교 국사과(국사교육)의 내용체계, 고등학교 국사과(국사교육)의 지도원칙과 지도방법, 고등학교 국사과(국사교육)의 평가 분석

  비중이 낮아 전체 교육과정 중에서 점하는 시간수 비율이 16～19%를 차지하여 왔으며, 현행의 제6차 교육과정에서는 17%를 차지하고 있다.④ 1947년에 미군정에 의하여 이루어진 교수요목에 ... 완제품의 포장과 디자인을 일별하고, 분해해 본다고 하더라도 그런 모양을 갖추게 되는 전후 맥락을 모두 볼 수는 없다.제품의 특성과 구조를 속속들이 알기 위해서는 제작 과정 단계 단계를 ... 우리 역사를 정치, 경제, 사회, 문화 등의 분류사 체계로 구성하여 분야별로 종합, 체계적으로 이해?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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  교육과정의 개념.ppt

  교과과정을 의미학교교육에 curriculum이란 어휘의 등장 - 1856년 미국의 Noah Webster사에서 발간한 미국 영어사전에서 경주로 라는 뜻으로 사용 - 1928년 개정판에서 교수요목이란 ... 재검토되고 개정되는 것 필요 모든 학교에서 동일할 수 없다.교육과정은(1) 교육목적과 교육목표의 설정(첫번째 요소)교육목적과 교육목표 : 교육을 통하여 달성하고자 하는 학습자 행동특성의 ... (예:국가발전, 개인의 성장, 개인과 사회의 조화..)목표 설정에 고려될 사항 : (이영덕,1969) ① 교육목표 추출을 위한 제반 기초자 원의 종합성과 타당성 ② 설정된 목표의 명료성과

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.12

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  수학과 학습지도안(고1 실수의 대소관계)

  정선하였다.④ 영역 또는 영역 간의 교수요목의 통합이 일어나도록 하였다.⑤ 개념의 이해, 계산 기능, 문제 해결력이 조화를 이루어 발달하도록 구성하였다.3. ... 내용을 신설 추가 하였다.예) 함수를 '대응'에서 '비례'로 정의② 용어와 기호의 도입은 수학적 개념의 이해에 필요한 것으로 엄선하였다.③ 구성적이고 활동적인 학습을 가능하게 하는 교수요목을 ... 수학과의 특성1. 수학과 교육(과정)의 기본 방향수학은 어떻게 배워야하며, 어떻게 가르쳐야할 것이며, 어떻게 공부할 것이가?

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.03

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  교과중심, 경험중심, 학문중심, 변혁중심, 잠재적 교육과정

  개념(1)전통주의자들을 비롯하여 본질주의자들이 주장한 것으로 교과중심 교육과정은 학생이 학교에서 학습하기로 정해진 교과체계, 즉 교수요목을 교육과정으로 본다.(2)교과중심 교육과정( ... 이런 경험의 재구성은 성장을 낳게 된다.(3)경험중심 교육과정은 교재보다는 생활을, 지식보다는 행동을, 분과보다는 종합을, 미래의 준비보다는 현재의 생활을, 교사의 교수보다는 학습자의 ... 식물과 동물을 합쳐서 생물로 하는 경우이다.(4)광역 교육과정동일 신기능과 정의적 특성을 향상시키는 데에는 어려움이 있다.③학생의 흥미, 능력, 요구가 경시된다.④교육내용이 현실생활에

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10

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  영재교육과정의 필요성, 영재교육과정의 운영형태, 영재교육과정의 특징, 영재교육과정의 이론적 모형, 영재교육과정의 구성내용, 영재교육과정의 국내외 사례, 영재교육과정에서 교사와 학부모의 역할 분석

  주 단위의 교육과정에서는 일반 원칙 또는 지침에 해당하는 교육목표, 교수요목, 지도상의 유의점 등을 제시한다. ... 모든 결정은 우수 학생들의 교육적 요구, 능력, 관심, 학습스타일, 학교와 지역사회의 특성 등을 바탕으로 이루어져야 한다. ... 중학교 수준에서 영재학교를 실시하는 북경 제8실험중학교에서는 기초적인 개념을 충실히 학습하는 동시에 계획, 검증, 평가, 분석, 종합 등과 같은 고급사고 능력과 상위인지 능력을 토대로

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.30

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  중등특수교과교육과정-국민공통기본 영어교과 교육과정

  영어 교육과정 변천구분성격교수요목의 시기(1946~1954)만국 음표 문자의 학습, 음독(chorus reading)의 권장과 한영 사전 장려제1차 교육 과정의 시기(1954~1963 ... 청각장애의 특성을 고려하여 문자 언어를 보다 적극적으로 사용??시각장애의 특성을 고려하여 문자 매체인 점자 숙달을 강조?? ... (파) 수업은 속도가 느리기 때문에 지문의 양 조절과 녹음 자료 제공 및 시간 연장을 종합적으로 고려하여 평가한다(시각장애). ?

  리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.04

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  국어과 7차교육과정 분석

  국민학교 전 수업시수 가운데 30%나 국어수업으로 충당- 국어교육을 교육제반의 도구요, 구심적인 주체 교과로서 크게 중요시2) 대한민국정부 수립기미군정기에 서둘러 마련했던 교육시책과 교수요목을 ... 그리고 ‘사립학교규칙’을 만들어서 우리나라 모든 교원의 임용자격과 교수내용까지 통제하였다.(4) 광복이후의 국어교육1) 교수요목기(미군정기)- 한글부터 깨치는 것이 국어교육의 최대목표 ... 더 나아가 이를 종합하여 국어에 대한 체계적인 지식 교육을 중심으로 모국어에 관한 의식 높이기가 중심목표가 된다.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26

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  교과내용으로서의 지식

  교육과정의 고전모형교육과정이라는 용어는 교수요목과 같은 의미이다. 즉, '공부의 코스' 그것이 바로 교육과정이다. ... '전이'는 한사태에서 획득한 능력이나 특성이 그와 유사한 다른 사태에도 유효하게 적용된다는 것을 나타내는 개념이다. ... 무엇인가를 달성하기 위해서는 목표가 분명히 결정되고 이를 평가하는 일이 있기 마련인데, 그토록 오랫동안 헤어릴 수 없이 많은 사람들이 그 일을 하면서 타일러가 제시한 것과 같은 '종합적

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.14

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  역할놀이에 대한 장단점 및 설명과 흥선대원군 학습지도안

  역할놀이를 통하여 우리는 학생들에게 어떤 상황에서든지 말할 수 있도록 연습시킬 수 있다.둘째, 학생들이 사회적 관계를 원활히 하는데 필수적이지만 언어교수 요목에서 너무나 자주 무시되는 ... (나) 상상의 개념과 특성상상적 이해란 역사적 이해의 한 형태라고 할 수 있다. ... 또한 실제로 이와 같은 경험을 통하여 학습자들은 관찰력, 의사결정능력, 문제해결능력, 의사소통기술, 그리고 분석력, 종합력과 같은 고등정신능력을 기를 수 있다.

  리포트 | 44페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.05.21

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  실과교육방법론 교재 요약

  이와 같은 뜻을 지닌 ‘curriculum’이란 용어가 교육에 적용되어 교수요목(course of study)을 뜻하게 되었으며 넓게는 ‘학교가 가르치는 모든 것’으로, 좁게는 ‘특정한 ... 그것은 초등 실과 교육이 초등 교육의 하위 영역으로, 초등 교육의 특성을 반영하고 목표를 실현하는 데 기여하는 독자성을 가져야 한다는 것이다. ... 목표와의 일관성 유지 원칙, 지식의 창신성과 신뢰성의 원칙, 유용성의 원칙, 학생의 흥미를 유발할 수 있는 재용, 실습 중심 내용 선정 원칙, 학습 경험 계속성의 원칙, 지역 사회 특성

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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  교과란 무엇인가

  조직된 하나의 통일체 (학문) ⇒ 교과의 내용2) 지식의 선정 기준◎ 교과중심 교육과정 : 학문으로부터 도출된 내용 → 교수요목 작성◎ 경험중심 교육과정 : 학습자와 생화에의 유용성 ... 20c이후 교수-학습방법에 영향2절 교과의 분류1. ... 음악, 무용)- 관계적 의미 : 대인 관계에서 파생되는 실존적 자각을 내용 (철학, 심리학 문학, 종교)- 윤리적 의미 : 도덕적 당위와 규칙 ( 윤리학, 도덕)- 총괄적 의미 : 종합적이고

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05

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