"국어교재연구" 검색결과 21-40 / 3,273건

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  국어교과교재 연구법(듣기 영역의 교수학습)

  국어교과교재 연구법 / 87쪽~122쪽(제2장) / 2010, 09, 28 /2장. 듣기 영역의 교수학습1. 듣기의 본질● 듣기란 의사소통의 필수적인 과정으로서, 말하기?읽기? ... 듣기 영역의 목표와 내용● 목표 : 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에 활용하는 능력을 기른다.● 내용 체계(교재 참조, p93)● 학년별 ... 내용(교재 참조, p93부터)3.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.13

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  국어교재연구및지도법 발제문 -일제강점기 및 교수요목기

  국어교재연구 및 지도법발제(1) 강점기 및 교수 요목기의 교과서모국어 화자와 국어 교육강점기에 교육 이념이 있었을까? ... 일본에서 발행한 국어교과서《국어독본》을 통해 일제의 교육적 이념을 살펴보았다. ... , 일본인은 《소학국어독본》이었음을 볼 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.12

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  국어과 교재 연구 및 지도법

  국어 사용 상황에 능동적으로 참여하고 자신의 언어를 창조적으로 사용하는 언어 활동을 강조하여 국어의 가치를 체험할 수 있게 함=> 요약① 정확하고 효과적인 국어생활로 국어의 발전, ... 영역- 국어과 학습국어생활을 정확하고 효과적으로 하며 국어의 발전과 국어 문화의 계승, 발전에 필요한 능력과 자질을 기르는데 필요한 지식, 기능, 태도가 유기적으로 통합되게 운용함학습자가 ... 성격- 국어과의 성격“한국인의 삶이 배어있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위하고, 미래 지향적인 민족의식과 건전한

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.17

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  3학년 초등국어교육론(국어교과교재연구 밎 지도법) 재구성 보고서

  국어과 內 해당 단원 소개 및 분석1) 단원의 개관이 단원은 토의한 내용을 바탕으로 하여 제안하는 글을 쓰는 데 목적이 있다. ... 교과서 분석 및 재구성 보고서[초등국어교육론]-4학년 2학기 6단원.여러가지 의견(설득)심화 과정수학 심화과정A조4조학번 및 이름지도 교수이수진 교수님제 출 일2013. 06. 18

  리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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  국어교재연구 및 지도법

  국어교재연구 및 지도법- ⅰ -I. 제 7차 교육과정과 교과서-교과서 구성방향과 목표11. 작문교육과정내용22. 단원 설정의 이유53. 단원 구성의 방향54. ... 평가도구 개발이후에 ‘국어과 평가용 체크리스트 개발’ 단계를 밟는 경우도 있다.국어과 교육과정 및 교과서의 분석 → 국어과 성취기준의 개발 → 국어과 평가기준의 개발 → 국어과 평가도구 ... 국어과 학습평가의 과정과 방법이 장에서는 국어 학습평가를 어떻게 시행해야 하는지 그 실제적인 방안을 모색해 보고자 한다.

  리포트 | 59페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.14

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  [국어교재연구] 초등국어 교재연구

  교과서의 부족한 부분을 채워 넣을 교재의 재구성이 필요하다.둘째, 호기심 유발 활동이 필요하다.이 단원에서는 문제에 대한 해결 방안의 적절성을 판단하는 방법을 알아야 한다.

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.04.18

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  국어교재연구교안_듣기

  국어과 교육과 관련된 이론 탐색.................................................3⑴ 국어과 교육에서의 교육과정 재구성.............. ... 목표국어과 교육은 말과 글을 통하여 생각과 느낌을 바르게 표현하고 이해하며 논리적 사고력을 기르게 하는 동시에 국어에 대한 초보적인 지식을 기르게 하며 상상한 세계를 표현한 글을 즐겨 ... 중 3 생활 국어대 단 원3 듣는 힘 기르기소 단 원⑵ 효과적으로 듣기일??? 시200○. ○. ○○. (목) 3교시장??? 소○○ 중학교 3학년 5반 교실대???

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.14

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  [국어교육과정 및 교재연구] 대화할 때 말의 표현(의사 전달)이 얼마나 중요한지 깨닫기(스토리텔링 요소가 들어간 수업의 실제)

  대화할 때 말의 표현(의사 전달)이 얼마나 중요한지 깨닫기목차1. 활동 고안 이유 및 목표2. “대화를 바꿔봐!” 활동 설명3. 문제 상황 대본4. 스토리텔링 원리 및 기대 효과5. 운용상 유의점1. 활동 고안 이유 및 목표학급에서 유독 친구들에게 참견을 잘 하는 아이..

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.25

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  [국어교재연구]국어 교과서 만들기

  단원명대단원 차별과 편견을 넘어서소단원 금지된 사랑, 동성애 학습목표1. 동성애에 대한 자신의 견해를 말할 수 있다.2. 우리 주변에서 접할 수 있는 동성애 코드를 찾을 수 있다. 3. 동성애 문제를 해결할 수 있는 대안을 모색할 수 있다. 교사활동여러분, 안녕하세..

  리포트 | 21페이지 | 3,200원 | 등록일 2006.12.14

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  [국어교재및연구]중등 국어 수업안(작가와 작품, 문학 수업안)

  작가와 작품(1) 옥중에서 어머니께 올리는 글월00000 학번국어국문학과 000Ⅰ.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20

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  [국어교재연구]국어 교재 - 창의력

  매시간 바뀌는 다양한 교재들은 학생들에게 충분한 참여 동기의 부여와 흥미를 제공 할 수 있다고 생각한다. 준비물은 노트와 필기도구이다. ... 교과서를 따로 만들기 않았기 때문에 수업시간에 행해질 구체적인 활동에 대한 막막함이 생길 수 있는데, 그에 대한 하나의 보기로 제시하는 교재인 것이다. ... 교과서를 정하는 것 자체가 아이들의 생각을 틀에 넣는 것이라 생각하였기에 교과서보다는 다양한 매체(파워포인트, 동영상, 사진, 그림, 노래 등)를 이용한 교재로 참여 학습을 할 수

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.05

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  국어교재연구 및 교과지도

  * * * 교재 연구 및 교과 지도 * * *Ⅰ. 교재 연구1. 국어 교재의 의미국어교재란 교육 과정의 목표를 달성하기 위한 일체의 물리적, 표상적 실체다. ... 교육 과정상의 국어과 목표, 학교 및 학년 목표, 단원 목표 의 체계 속에서 본시(시안) 목표가 수립되어야 한다.2)수업 내용 연구(교재 연구)3)학습자 연구:* 지식 및 이해-간단한 ... 국어교재의 층위1)제재로서의 교재: 중심 교재로서 교육적 의도와 계획에 따라 선정 조직된 텍스트 및 그에 관한 학습 안내로 이루어진다.2)자료로서의 교재: 국어 수업 주변에 있으면서

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.04

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  국어과교재연구-영문저널

  모든 언어교수에 관한 논의와 논쟁, 모든 연구와 개편은 여전히 문자로는 대중에게 인식되지 못한 구어화 된 교실이라는 대중문화에 거의 영향을 주지 못했는가?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.23

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  [국어교육과정 및 교재연구] 스토리텔링 요소가 들어간 수업의 실제(그림 카드를 이용한 가락 짓기)와 수업에 사용된 스토리텔링적 요소와 교육적 효과

  스토리텔링 요소가 들어간 수업의 실제(그림 카드를 이용한 가락 짓기)와 수업에 사용된 스토리텔링적 요소와 교육적 효과목차1. 스토리텔링 요소가 들어간 수업의 실제가. 나무와 악보, 새와 음표와의 관계 형성(1단계)1) 악보는 나뭇가지, 음표는 새의 형상으로 치환2) 새..

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.24

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  국어 교과 교재 연구 및 지도법 황소개구리

  국어 교과 교재 연구 및 지도법제목 : - ‘황소개구리와 우리말’1. ... 단원의 개관1) 교재? 고등학교 국어 (상), 교육인적자원부2) 단원명? 대단원 : 1. 읽기의 즐거움과 보람? ... 이러한 변화의 직접적 배경으로는 독서에 관한 이론적 연구 성과의 축적이라는 요인 외에 지식에 대한 관점의 변화, 교육의 장에서의 학습자의 위상의 변화, 매체를 비롯한 독서 환경의 변화

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11

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  국어교재연구교안_말하기

  해석이다.제각각인 본고사 기준=서울대의 통합교과형 논술을 본고사 부활 시도라고 공격하는 측은 교육부의 '국.영.수 위주의 필답고사=본고사'라는 개념을 인정하지 않는다.이철호 전교조 참교육연구소 ... ‘국어’학습은 국어 생활을 정확하고 효과적으로 하며, 국어의 발전과 국어 문화의 계승, 발전에 필요한 능력과 자질을 기르는 데 필요한 지식과 기능과 태도가 유기적으로 통합되게 운용한다 ... 특히, 국어과 학습은 학습자가 국어 사용 상황에 능동적으로 참여하고 자신의 언어를 창조적으로 사용하는 언어 활동을 강조하여 국어의 가치를 체험할 수 있게 한다.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.14

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  국어 교과교재 및 연구법 중학교 2009 전시본 교학사 Ⅰ. 문학과의 만남

  1. 교육과정 읽기7학년8학년성취기준⑴ 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결 과정을 파악한다.⑴ 문학 작품의 아름다움과 가치를 파악한다.내용 요소의 예?소설이나 희곡에서 갈등 구조 이해하기?갈등의 해결 과정 파악하기?갈등의 해결 과정에 따라 인물의 심리 ..

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.11

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  [국어교재연구]국어 수업 지도안 - 읽기의 즐거움과 보람(황소개구리와 우리말, 좋은국어수업)

  직접 교수법의 여러 단계들을 합치거나 조정하여 ‘설명하기→시범보이기→질문하기→활동하기’의 단계로 나누기도 한다.이러한 직접교수법은 국어 사용 기능 영역에서 활용하는 것이 효과적이다.

  리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.23

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  대구교대 윤준채교수님 국어교과교재연구 및 지도법 반응일지

  재미있는 국어교육학과 학번 이름‘재미없다!’ 내가 그 동안 받았던 국어교육에 대한 느낌을 한 마디로 표현한 것이다. 국어시간은 항상 지루했다. 수업시간에 조는 것은 예사였다. ... 즉 학습자의 실제적인 언어활동에 중점을 둔 국어교육이 이루어져야 하는 것이다.그렇다면 재미있는 국어교육, 실제적인 언어활동을 기반으로 한 국어교육을 실현하기 위한 방안에는 어떤 것들이 ... 이상적인 국어교육은 재미있어야 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.19

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  [국어과 교재 연구] 문학 영역 이론 요약

  1. 문학 영역 지도의 의의와 필요성초등학교에서의 문학 영역은 동시, 동화, 희곡으로 제시되어 있다. 자연을 닮은 동시나 동화, 희극을 통해 아동들의 정서를 따뜻하고 아름답게 하며 풍부한 상상력을 기르게 할 수 있다. 그리고 더 나아가 문학 영역의 지도를 통해 아동들은..

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.29

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