"영재 교육의 현실" 검색결과 21-40 / 2,242건

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  서울대 의대 치대 수의대 공대를 보낸 엄마의 자녀 교육법 독후감

  저자의 자녀처럼 입시에서 성공만 하고 잘 사는 사람도 있지만 영재였다가 입시에서 낙방하거나 실패를 좀 맛보고 망한 사례도 영재들 중에서 적지가 않다. ... 좋은 선생님, 과외 같은 걸 알아봐주는 현실적인 부분을 빼고도 아이의 성향을 잘 알아야 한다고 했다.특히 자녀가 무슨 과목이 부족한가 그런 걸 아는 게 중요하다고 했다. ... 서울대 의대 치대 수의대 공대를 보낸 엄마의 자녀 교육법 독후감자녀를 한 번만도 보내기 힘들다는 서울대학교를 의대, 치대, 공대를 보낸 어머니의 교육법이 담긴 책이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.20

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  스포츠정책론 ) 우리나라 스포츠클럽육성사업의 역사 및 정책적 한계점을 서술한 후, 그 한계점을 극복할 방안에 대해서 자신의 생각을 논하시오.

  이러한 스포츠영재 사업은 미래의 스포츠 인재를 적극적이고 미래지향적인 시각에서 올바른 교육을 통해 양성하고자 하는 노력으로 평가된다. ... 현실적으로 이러한 연계성의 부족은 적절한 지도자의 부재 때문이라는 의견도 있다. ... 이는 승리 중심의 교육 환경을 조성하는 경향을 낳았고, 결과적으로, 학습과 발전을 위한 적절한 환경이 소홀히 되어 선수들은 단순히 승리에만 집중하게 되었다.

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.23

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  영재의 정의

  미국 연방정부의 정의미국은 소련의 스푸트니크호의 발사에 자극을 받아 Marland에게 미국에 대한 교육현실에 대한 보고서를 제출하게 하였다. ... 우리나라의 정의현재 우리나라에서는 2001년에 " 영재교육진흥법"을 제정하였고, 이를 통해 영재에 관한 정의와 교육적 중재에 대한 내용을 규정하고 있다. ... Ranzulli의 영재에 대한 삼원 정의Renzulli는 평균이상의 지적능력을 웩슬러 지능검사에서 IQ 115이상이면 충분히 영재교육의 대상이 될 수 있다고 하였다.즉 평균이상 정도의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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  사제동행원격연수원 영재교육의 기초 과제물

  놀이처럼 즐기는 학습을 통해 학습 수준에 관계 없이 비판적으로 생각하고 복잡한 문제를 해결하며, 클라우드 데이터를 활용하여 현실 세계의 데이터를 이용한 컴퓨터 과학 수업을 경험한다.Ⅱ ... ○○영재교육원의 영재교육체제제출자의 소속교는 서울특별시 ○○교육지원청 영재교육원(과학 분야)을 운영하는 협력학교이다. ... ◈ 영재교육체제는 영재성 정의, 판별, 프로그램의 세 요소를 포함합니다.자신이 소속된 학교나 교육청, 또는 관심 있는 영재교육기관의 영재교육체제를 조사하여 앞의 세 가지 요소를 설명하고

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.27

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  영화 박화영 줄거리 및 학교폭력에 대한 교사의 대처

  이런 거북한 장면들이 우리 사회에 일어나고 있는 현실이라고 볼 수 있다. 사실 좀 충격을 받았다. 그러면서 화영이 안타깝다는 생각이 들었다. ... 우리의 교육현장을 보더라도 학습에 유독 부진한 학생이 있다. 뿐만 아니라 교우관계가 서툰 학생, 학교 다니기가 싫다는 학생 등등. ... 이런 점에 비추어 봤을 때 교사는 학교라는 전인적인 교육을 하는 곳에서 처음 마주하는 어른인 것이다. 그렇기에 학생을 볼 때 절대 단편적인 모습을 보려하면 안 된다고 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.24

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  영재의 정의(영재, 영재아의 개념 정의)

  그러나 최근에는 지능에서 재능으로 패러다임이 변화하고 있는 추세이다.1) 미국 연방정부의 정의미국은 소련의 스푸트니크호의 발사에 자극을 받아 Marland에게 미국의 교육 현실에 대한 ... 한편 영재교육진흥법 제5조에서 제시한 영재 정의의 각 요소들은 지능, 창의성, 재능이라는 세 요소에 기초하여 제시된 미국 교육부의 영재 구인들과 유사성이 매우 높음을 볼 수 있다. ... 통해 영재에 관한 정의와 교육적 중재에 대한 내용을 규정하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.07

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  사회학적 상상력을 발휘한 한국교육의 문제점

  영향을 많이 받고 있는 대한민국의 교육현실을 보았습니다. ... 하지만 단순히 영재교육원이 영재를 길러내는 교육목적으로만 기능하는 것만은 아닙니다. 초등영재교육원은 특목중을, 중등영재교육원은 특목고를 들어가기 위한 수단이 되고 있습니다. ... 그리고 자녀의 영재성을 길러 주기 위함 보다 특목고 및 명문대 진학을 위해 영재교육원의 수료생으로 만들고 싶어하는 높은 교육열은 영재교육에서 더욱 두드러집니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.04

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  영재의 정의

  우수한 아동이기 때문에 특별한 교육적 배려가 없이도 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있을 것이라고 생각하는 경우도 많으며, 교육적 자원이 부족한 현실 여건을 감안할 때 영재아를 위한 ... 입장에서는 영재의 특성을 감안한 영재교육의 필요성을 간과하기 어렵다.또한 영재 아동이 일반학급 내에서 이들의 교육적 필요를 고려하지 않고 다른 학생들과 동일한 교육을 받게 될 때 부정적인 ... 따라서 영재 아동의 특성과 교육적 필요를 고려하여 각 아동에 맞는 적절한 교육을 제공하는 것이 매우 중요하다.영재에 대한 관심은 기원전 그리스 시대부터 시작되어 그 역사가 매우 길다

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.27

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  정범모의 '교육의 향방' 독후감

  단지 속의 사탕, 오징어 장사라는 우화를 통해 우리 교육현실의 자화상을 그려냈다. ... 영재란 여러 문화영역에서 새로운 꽃을 피우는 창조력의 인물이다. 시험을 잘 본다거나 IQ가 높다고 해서 영재가 되는 것은 아니다. 영재교육과 엘리트교육은 비슷한 맥락을 가진다. ... 영재 후보를 발견하고 지도하고 교육하려면, 그 교육은 철저하아진다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.29 | 수정일 2023.05.16

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  영재아

  전문 지식 갖춤 - 영재의 특성과 이들의 강력한 욕구 및 현실적인 어려움을 이해 - 발생 가능한 문제 미리 예방 , 영재를 정서적으로 강인하게 키울 수 있는 민감 하면서도 지지적 인 ... : 영재학교 , 과학고등학교 , 대학교 부설 과학영재교육원 , 교육청 산하 영 재교육원 , 및 지역단위 영재학급 ①자료제공 ② 대학과정 ③속진 ④심화 ⑤ 방과후 프로그램 ⑥주말 프로그램 ... 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력 을 개발하기 위하여 특별한 교육을 받아야할 필요가 있는 자 [ 영재교육진흥법 ] ‘ 일반지능 , 특수 학문 적성 , 창의적 사고 능력 , 예술적

  리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.02 | 수정일 2020.08.07

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  학교사회복지론4)학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 학교명과 주소를 제시하고, 해당 학교 및 지역의 지리적, 사회적 특성에 대해 기술하시오. 해당 학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.

  현실적인 교육환경간의 괴리를 없애주며, 이를 통해 모든 학생이 자신의 사회적 기능과 잠재력을 향상시키는 전인교육과 학생복지를 달성하고, 궁극적으로는 모든 사회구성원의 교육권을 보장하여 ... 영재학교이므로 초중등교육법 대신 영재교육 진흥법이 적용되어 법적으로 고등학교가 아니나 졸업시 고등학교 학력으로 인정된다. ... 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성세종과학예술영재학교(SASA: Sejong Academy of Science and Arts)는 세종특별자치시 아름동에 위치한 영재교육 진흥법을 근거로

  방송통신대 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.20

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  영재성의 정의,영재의 발달 특성,영재 발달에서의 문제점,영재 교육,영재 교육의 역사,영재성 발달 패턴

  하지만 , 비현실적인 목표설정은 자기비판으로 이어지게 되며 , 자신에 대한 분노가 심해지면 실존적 우울 에 빠질 수 있다 . ( 홍종관 , 2014) Part 3. ... 연구의 필요성 및 목적 5영재 교육의 역사가 그리 길지 않음 영재 교육의 양적 성장만 이루어져 질적 성장이 필요함 1. ... 요약 및 결론 영재성의 정의 및 발달 패턴 영재의 발달 특성 및 관련 요인 영재 발달에서의 문제점 영재를 위한 교육 2서론 3개인 차 공통 점 1.

  리포트 | 58페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.05

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  특수교육학개론 영재part 요점정리 (A+)

  영재아동 자신이 스스로를 좀 더 현실적으로 바라보고 이해하도록 하는 것은 물론, 교사들 역시 영재아동의 차이점을 수용하고 이해할 수 있도록 옆에서 도와줄 필요가 있다.2) 정의적 특성영재는 ... 영재성의 원인영재성의 원인은 영재아동의 교육과 관련해서 논의되는 주제 중 하나로 일반교육에서도 마찬가지이다. ... 2020여름학기 특수교육학개론- 영재 chapter 요약 -특수교육학개론 「장애?영재아동의 이해」. 학지사.김동일, 손승현, 전병운, 한경근 공저.Chapter 6 ?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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  한양대학교 일반대학원 국어교육과 학업계획서

  탐구 연구, 조지훈 불교문학의 형성배경에 대한 고찰 연구, 언어 영재의 개념과 언어 영재 교육과정 구성에 관한 연구, ‘논증 전개 짜임’을 활용한 논증적 글쓰기 교육 방안 연구 등을 ... 하고 싶습니다.저는 또한 시 교육에서 현실 대응 태도를 다루는 방식의 전환을 위한 고찰 연구, 국어 규범교육과 문법교육의 관계 설정 양상 연구, 공공언어 진단 검토와 정책 방향 연구 ... 자기소개저는 OO대 사범대 국어교육과를 졸업한 뒤에 OOOO에서 국어교육 컨설팅 강사로서 일을 했습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.03.06

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  최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법

  영재이기에 일반적인 교육과정 대신 바로 영재 고등학교에 입학하여 조기 교육을 받는다는 소식 또한 많은 사람의 관심을 불러일으켰다. ... 먼저, 이 기사를 선정한 이유는 최근 많은 화제를 모았던 주제이기도 하며, ‘백강현’이라는 영재 아이가 교육받는 과정에서 어려움을 겪고, 게다가 학교폭력까지 의심되는 상황이라는 것에서 ... 현재 학교폭력이 발생한 이후 다양한 사후 조치가 이루어지고 있으나 완전한 아군이 되어 주지는 못하는 것이 현실이라고 볼 수 있을 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07

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  교육심리학(영재,학습부진 또는 심리, 사회행동적 문제. 장애를 가진 학습자에 대한 정보는 어떤 방법으로 수집되어야하며, 교육현장에서 어떻게 활용되어야 하는가)

  교육을 필요로 하는 자를 말한다.영재에 대한 정의는 매우 다양하지만 영재아의 경우에는 재능, 창의성 특성을 많이 지니고 있으면서 영재교육에 의해 잠재능력을 향상시켜 창의적 성취를 ... 확인하는 것이 필요하다.교육현장에서 영재에 대한 상담과 지도는 필수적인데 영재에 대한 이해가 부족하거나 정서적인 지지가 결여된 부적절한 교육을 하게 되면 영재아에게 문제가 발생할 ... 행동적인 특성 등 다양성을 보이고 있는데 학습자들의 다양성에도 불구하고 학습자들의 능력 분포에 비추어 중간 부분에 속하는 보통 능력의 학습자들에게 초점을 맞추어서 진행이 되는 것이 현실이다.우리는

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.02

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  [a+취득자료] 1.과학교육의사례를 선정하여 기본개념과 교육방향에 대해 서술하고 해당 과학교육사례에 대한 자신의생각을 정리 2.일상생활을 통해 접근할 수 있는 과학교육의 개념을 찾아보고 활동계획서를 작성하시오

  특히 우리나라의 경우에는 과학 영재는 많지만, 이런 영재들을 끝까지 키우고 길러내기 위한 지원이 부족한 편이다.하지만 과학교육은 절대로 소홀하게 이루어져서는 안 된다. ... 하지만 이런 체험활동을 통해 직접 결과나 과정을 체험해보면서 과학에 대한 흥미를 더욱 느낄 수 있을 것이다.(4) 나의 생각우리가 현실에서 겪기 힘들거나 관찰하기 힘든 내용에 대해 ... 하나 선정하여 기본개념과 교육방항을 서술한 후, 일상생활을 통해 접근이 가능한 과학교육 개념에 대한 활동계획서를 작성하도록 하겠다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.28

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  영재아의 문제점(영재아동의 특성 및 문제)

  사람들은 교육의 공평함과 평등이라는 태도로 영재를 일반정규교육 과정 속에서 잘 적응하길 기대한다. ... 영재가 영재교육기관이나 특수 목적 고등학교에 다니게 되면 영재의 준거 집단은 일반 아동에서 우수한 아동으로 변화한다. ... , 1993).7)교육 과정과 학교 환경영재의 독특한 인지 능력은 같은 나이, 같은 학년, 정해진 교과과정, 개인차를 고려하지 않은 획일화된 교수-학습방법의 교육 환청에서는 충족되기가

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.01

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  영재 특수교육과 장애 특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 개진해 보시오

  것이 가장 현실적이지 않나 생각해 보았다. ... 영재 특수교육과 장애 특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 개진하기최근 우리나라에서는 영재 특수교육과 장애 특수교육에 대한 관심이 날로 고조되고 있다. ... 영재 특수교육은 헌법에 명시된 교육의 균등적 제공이 아닌 특권을 요구하는 것이므로, 영재 특수교육이 장애 특수교육보다 더 강조될 필요는 전혀 없다고 생각한다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.02.06

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  유영만 “용기”를 읽고 청소년지도방법을 위한 청소년지도자의 역량에 대하여 논하시오.

  하지만 에 나오는 이론과 사례가 접목되고 현실에서 볼 수 있는 장면들 하나하나가 교육이 될수 있다는 것을 우리들에게 깨우쳐 주고 있다. ... 를 보면 오대범 선생님은 나영재에게 다양한 사례와 현실에서 볼 수 있는 장면들을 통해 7가지 용기를 가르치고 있다. ... 영재는 살아오면서 열등감에 빠져 있었고 교육동안 좋지 않은 일들을 여러 번 겪게 되면서 절망감에 빠져들게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.11

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