"한국어교실" 검색결과 21-40 / 3,724건

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  외국어로서의 한국어교육개론 과제 - 한국어 교수법의 변천사, 교실 적용 교수 방법 (말하기 수업 사례)

  한 명이 아닌 다수의 학생을 가르쳐야 하는 교실 현장에서는 교사가 이루고자 하는 학습 목표를 효과적으로 도달하기 어렵다. ... 학습자의 입장에서 낯선 외국어인 한국어 말문을 트이게 하는 최적의 교수법이 무엇인지 깊은 고찰이 필요하겠다. ... 그렇기 때문에 제한된 교실 환경에서 다수 의 학생을 대상으로 효율적, 효과적으로 학습이 이루어지도록 하는 일에는 교수 법을 고려해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.12

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  한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라.

  그러므로 한국어 학습자들에게 한국 문화의 중요성을 인식시키고 흥미와 동기를 유발할 수 있는 자료로서 문학을 활용한 한국어 교육이 가장 적절하다고 생각한다. ... 한국어 학습자들의 궁극적인 목표는 의사소통능력을 향상 시키는데 있다. ... 그러기 위해서는 한국어의 문법과 같은 구조적인 규칙뿐 아니라 한국인의 가치관이나 사고를 이해하기 위해서 한국의 문화교육도 반드시 같이 수반 되어야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26

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  한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라

  과목명 : 한국문학개론주제: 한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 단군신화의 내용과 특징2. ... 환웅이 데려온 신하들이 풍백, 우사, 운사로 기후를 다스리는 존재로, 기후는 농업과 밀접한 연관성을 지니므로 우리나라가 건국 당시부터 농업사회라는 것을 알 수 있다.단군신화는 외국인 한국어

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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  세종학당 강의참관일지 <세종한국어 초급 1A 교실 수업 1>

  강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실초급1A손혜정선생님온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 1권 10과

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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  한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라

  한국문학개론주제: 한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고구려 건국신화의 특징2. ... 이에따라 주몽신화를 토대로 한국어를 가르칠 수 있는 방향성을 모색해보고자 한다.Ⅱ. 본론주몽신화. 한국 사람이라면 모두 다 알 법한 고구려의 건국신화라고 할 수 있다. ... 본고의 필자는 여러 신화 가운데에 가장 재미있는 신화를 선정하여 한국어를 가르치는 데에 활용해보고자 한다.신화의 내용으로 가져올 수 있는 것은 고구려의 건국신화인 ‘주몽 신화’라고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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  한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.

  과목명: 언어학 개론과제주제 : 한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.1. ... 본 과제는 여러 가지 제2언어 습득이론 중 상호주의에 입각해서 한국어 교실에서의 교사 역할에 대해 생각해 보았다.2. ... 그렇다면 어떤 방법을 통하여 한국어를 보다 쉽게 효과적으로 외국인에게 습득시킬수 있을까?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.19

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  한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라

  한국문학개론주제: 한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 박혁거세 신화2. ... 이를 한국어 교육과 결합하여 알린다면 큰 효과를 기대할 수 있을 것이다.따라서 필자는 한국 건국서사 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논해보고자 한다. ... 때문에 한국어를 어떻게 하면 더 잘 가르칠 수 있는지 배우면서 어려워지는 한국어를 어떻게 하면 더 재밌게 배울 수 있는지에 대한 고민이 필요하다.때문에 한국어 교육에 있어 건국신화를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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  한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라.

  이러한 신화의 특징을 살펴보고 한국어 수업에서 어떻게 활용할 것인가를 논의함으로써 한국 문학이 언어와 문화 교육의 도구로서의 잠재력을 탐구할 수 있을 것이다. Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.10

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  한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라.

  과제물 주제 : 한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라.과목명 : 한국문학개론한국어 학습자에게 한국 문학을 이용하여, 한국어 교육하는 것에는 ... 그리하여 본 과제에서는 건국신화 중 하나를 골라서 특징을 정리하고, 한국어 교실에서의 활용 방안을 제시해보고자 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.24 | 수정일 2023.01.02

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  한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각을 작성해 보기

  언어학 개론주제: 한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각을 작성해 보기- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어 교사의 자질2. ... 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교실 현장에서 바람직한 언어 교사의 자질에 대해 논해보고, 그를 기반으로 하여 상호주의에 입각한 교사의 역할 및 교수법에 대한 나의 견해를 서술해 ... 활동들은 학습 능력을 증진 시킬 수 있는 과업의 수행을 할 수 있도록 해야 하는 것이다.위와 같은 내용을 반영하는 의사소통 교수법의 교수 원리는 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 교실에서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.

  언어학개론주제:한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.Ⅰ. ... 이곳을 찾는 외국인들은 외국어로 한국어를 접할 수 있는 특별한 상황이 아님에도 불구하고 한국어 수업 등록을 위해 몇 시간씩 대기는 물론이고, 왕복 두세 시간 이상 대중교통을 이용하여 ... 국제사회에서 한국어의 위상이 높아졌음을 알 수 있는 실례이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.05 | 수정일 2021.06.25

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  한국건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라

  한국문학개론주제: 한국건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라.주몽신화와 한국어 교실 활용 방안- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 본론1) 줄거리 소개2) 한국어 교실 활용 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 교실 활용 방안한국어 교육에 있어서 단순히 한국어를 바탕으로 한 의사소통에만 교육적인 접근을 시도한다는 것은 구시대적이라고 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.16

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  한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라

  과목: 한국문학개론주제:한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라- 목차 -I. 서론II. 본론1. ... 한국어 교실 활용방안먼저 외국인 학생들이 좋아하는 BTS 등의 케이팝을 활용하여 학생들의 흥미를 유발할 수있도록 한다. ... 한국어 교실 활용방안III. 결론 및 의견IV. 참고문헌I. 서론건국신화는 우리나라에서 내려오는 하나의 이야기이며, 이는 다양하게 존재하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12

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  한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라

  외국어로서의 한국어 교육 문학개론주제: 한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라수업명 :담당교수 :학번 :이름 :서론한국어와 한국인의 사고와 ... 신에게 소명을 받아 신의 일을 대신하기 때문에, 자신의 이익보다는 세상 모든 사람들을 이롭게 하고 서로 돕고 돕는 정신이 담겨 있다고 본다.한국어 교실에서 활용방안단군신화를 활용한 ... 한국어 교육 순서도입-> 어휘 -> 내용이해 ->학습활동 ->정리단군신화를 활용한 한국어 교육방법을 크게 도입, 어휘, 내용이해, 학습활동, 정리의 다섯 단계로 구성하여 진행하면 된다

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03

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  (A)[외국어로서의 한국어교육개론]-[한국어교원2급]-한국어 교수법의 변천사 및 나의 교실에 적용 가능한 교수 방법에 관해 말하기 수업 사례

  한국어 교수법의 변천사,나의 교실에서 적용 가능한교수 방법에 관해말하기 수업 사례외국어로서의 한국어교육개론[외국어로서의 한국어교육개론]주제2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 ... 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론어떻게 하면 수업을 잘할 수 있을까? ... 그러나 교사의 극단적인 침묵은 그 한계가 분명하고, 한국어 교실에서는 두드러지지 않는다.전신반응 교수법은 외국어 습득을 모국어 습득과 같은 과정으로 일어난다고 보는 교수법이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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  [한국어교원] 외국어로서의한국어발음교육론 과제_교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task) 개발 및 활용방안 제시

  외국어로서의한국어발음교육론2022년 2학기 8차???교실에서 활용할 수 있는종성(받침소리) 교육 과제(task)개발 및 활용방안 제시?2022-12-25Ⅰ. ... 이와 관련해 중국인 초급 학습자를 대상으로 교실에서 활용할 수 있는 종성 교육 과제에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 활용한 한국어 발음 수업1)에서 제시한 과제를 활용해 중국어가 모어인 초급 한국어 학습자에게 한국어의 종성 발음인 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ,

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용방안을 논하라.

  과제물 주제 : 한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용방안을 논하라.□ 목 차 □Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 배경2. 전제 요소3. ... 특히 외국인 대상 한국어 교실에서는 외국인들에게 동명왕 등 주인공 역할을 해 보게 한다거나 하는 방식으로 이해와 흥미를 더 할 수 있을 것이다.반면 시간과 장소의 제약이 있을 경우라면 ... 교실에서의 활용방안에 대하여 고찰해 보기로 한다.II.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.11 | 수정일 2023.08.04

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  한국어교육개론-한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례

  교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.1. ... 과 목 명 : 한국어 교육개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :5. 작성방법가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나. ... 말하기 수업사례를 통한 적용 가능한 교수방법1) 말하기 교수법한국어 말하기 교육의 목표는 목표어를 원활하게 사용하여 의사소통하는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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  영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양 교육을 위한 교육 방안

  한국어 발음교육론주제: 영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양 교육을 위한 교육 방안에 대해 다음의 내용을 반드시 포함하여 기술하시오. ... 혼합 언어권별 한국어 교실(중급)에서 활용 가능한 억양 교육 방안위에서 살펴본 것처럼 학습자들은 자신의 모어에 따라 한국어 발음 억양에 영향을 받는다. ... 혼합 언어권별 한국어 교실(중급)에서 활용 가능한 억양 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어를 학습할 때에 겪게 되는 가장 큰 어려움 중 하나는 발음과 억양이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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  한국어 ) 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.

  교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.목차1 ... 서론한국어 교육의 핵심 과제 중 하나는 학습자들이 올바른 발음 능력을 갖추도록 하는 것이다. 특히 외국인 학습자들에게 한국어의 구체적인 발음 요소들은 다양한 어려움을 동반한다. ... 한국어에서는 종성의 유무나 변화에 따라 단어의 의미나 형태가 달라질 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.09

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