"-(으)ㄴ/는데" 검색결과 21-40 / 545건

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  배론 - 한국어교원 자격증 강의참관 보고서 1 (온라인 강의 참관 보고서 4주~5주차)

  ‘-(으)ㄴ 채(로)’, ’A-(으)ㄴ지 A-(으)ㄴ지‘, ’V-는지 V-는지‘학습목표‘-은 채로’와 ‘-은(는)지 ? ... ’ 말하며 ‘-(으)ㄴ 채(로)’ 제시하기전개2. ... 나갔어요.(4) ’-(으)ㄴ 채(로)‘ 활용시 주의사항 안내예) 수영복을 입은 채로 수영했어요(X) -> 당연한 말에는 활용하지 않음.3. ’A-(으)ㄴ지 A-(으)ㄴ지‘, ’V-는지

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.10

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  외국어로서의 한국어 문법교육론

  공기 등의 공기 표현 등이 있다.(11) -(으)ㄹ 수밖에 없다, -(으)ㄴ 적이 있다/없다(12) -(으)ㄹ 테니까, -는 바람에그리고 의미 정보는 뜻을, 형태통사 정보는 활용 ... -(으)ㄹ 테니까뒤의 내용에 대한 조건으로서 말하는 사람의 의지나 강한 추측을 나타내는 어미이다.ㄴ. 형태통사활용 정보, 문장 구성 정보, 제약 정보를 다룬다. ... 화용문장에서 늘 같이 쓰이는 두 언어 단위 간의 관계를 의미한다. 즉 일치관계, 호응관계, 연어관계 등을 포괄하는 개념이다.?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.21

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  한국어 수업 강의 참관 보고서 수업 계획서

  이번과의 문법을 이용하여 다양하게 표현할 수 있게 한다.문 법-는데/(으)ㄴ데준비물연습문제를 위한 출력물 / 단어카드(동사/과거형 동사/형용사)구 분학습내용내 용시간도 입? ... -는데/ㄴ데 의 문법표현을 이해한다.? 이번과의 문법을 이용하여 의사소통할 수 있게한다.? ... ◐ 한국어교원양성과정한국어 수업참관 보고서/강의 계획서학습 내용 :연결어미 는데/ㄴ데의 문법 및 사용 연습작성일 000.00.00 작성자 이 보람주 제는데/ㄴ데 의 문법표현날 짜0000년

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.31

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  [A]강의참관보고서 1차 (4-5주차 배움,배론온라인 참관 보고서)

  으)ㄴ채(로)’, ’A-(으)ㄴ지 A-(으)ㄴ지‘, ’V-는지 V-는지‘학습목표‘-은 채로’와 ‘-은(는)지 ? ... ‘-(으)ㄴ채(로)’ 에 대해 알기.1) ‘-(으)ㄴ채(로)’는 그 상태 그대로라는 의미.2) 행동과 사진으로 학습자에게 오늘 배울 문법 알려주기.예) 어제는 너무 피곤해서 안경을 ... ‘A-다고 보다/ V-ㄴ/는다고 보다’ 문법 배우기- 자신의 생각을 말하는 것.1) 질문에 대해 학습자가 답하기.예) 성형 수술을 하는 것에 대해 어떻게 생각해요?

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.22

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  은/ㄴ/데도 불구하고(중급 교안)

  ‘-(으)ㄴ데도/는데도’의 의미 와 쓰임을 확인한다.4. 다양한 예문을 통해 ‘-(으)ㄴ데도/는데도’의 형태 동사 규칙을 설명한다.? 과거 시제와도 결합할 수 있다.? ... 학생이나 교사의 상황과 관련하여 이야기하면서 목표 문법인 ‘-(으)ㄴ데도/는데도 불구하고’를 노출시킨다.T: 안녕하세요~~ 반갑습니다.한 주 동안 잘 지내셨어요? ... 앞의 행위나 상태와 상관없이 뒤의 일이 일어날 때 ‘-(으)ㄴ데도/는데도 불구하고’를 씀을 설명한다.T: 선생님이 밥을 많이 먹었어요. 그런데 배가 고파 요.

  리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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  '-는다'의 양태 의미를 조사해 보자

  -는/-(으)ㄴ 법이다’, ‘-게/기 마련이다’…가능성: ‘-(으)ㄹ 지도 모른다’, ‘-(으)ㄹ 수 있다’, ‘-(으)ㄹ 리가 없다’…행동 지시(허락/금지/당위/제안): 말하는 사람의 ... 아야/어야 좋다’, ‘-고 싶다’…판단정도: 말하는 사람에 따라 달리 판단하는 것: ‘-는/-(은)ㄴ 편이다’, ‘-(으)ㄹ 만하다’객관적인 판단: 누구나 당연하게 생각하는 것: ‘ ... 의도나 의지: 행위자가 어떤 의도나 의지를 가지고 행동을 했음을 나타내는 표현: ‘-(으)려고 한다’, ‘-겠’, ‘-(으)ㄹ 게’, ‘-(으)ㄹ 래’, ‘-(으)ㄹ 것이다’…지금까지

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.28 | 수정일 2023.06.28

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  이화 한국어 문법 항목 정리표

  -(으)ㄴ /는데도조차(교재분석표)교재 : 이화 한국어 (5)단원주제 및 기능문법항목어휘항목1언어와 생활한국어로 인한 실수담 말하기 (친구가 한국에 처음 왔을 때의 한국어 실력 추측하기 ... 부탁 거절하기)-(으)ㄹ 수밖에 없다, -(으)ㄴ/는 김에얼굴 관련 표현14실수한 일 듣기 (친구 집을 방문한 경험 말하기)-(으)ㄴ/는 척하다, -(으)ㄴ 채로한국의 인사에 대한 ... -(으)ㄴ/는 대로-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 듯(이)2문제와 해결인터넷으로 구입한 물건 전화로 반품 요청으)ㄴ /는 탓6음식과 건강건강을 위해 먹는 음식 추천하기, 건강에 좋은 음식에

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.24

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  2023 충남 간호직 공무원

  -감기는 약 200여종으 ㅣ바이러스에 의해 감염되며, 잠복기가 없고 증상이 서서히 나타나며 38도이하의 발열 및 콧물 재채기 등 가벼운 증상이 나타납니다. ... 이 자료를 보시는 분들 시험공부하시느라 너무 고생많으셨고, 합격길만 걷길 바랄게요 ♥(전공질문)-요즘 온열질환환자가 많이 발생하고 있는데, 알고있는 온열질환과 그 해결책에 대해 말해보라 ... -장염비브리오, 황생포도알균, 웰치균, 세레우스균, 노로바이러스균, 보툴리누스균 등ㄴ식중독 발생시 조치?

  자기소개서 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.10

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  한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상씩 기술하십시오.

  -(으)ㄴ/는다면', '-(으)ㄹ 때', '-던', '-기 전에', '-기 때문에' 등의 어미를 사용할 수 있다. ... 또한, '그는 내가 만난 사람이다'라는 문장에서 '내가 만난'이라는 절이 명사인 '사람'을 수식하고 있으며, 절의 서술어인 '만나다'가 '-ㄴ' 형태로 변화하였다. ... -(으)려고 하다', '-(으)려면', '-(으)면서', '-(으)면서도' 등의 의도와 동시성을 나타내는 표현을 사용할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

  /없다(12) -(으)ㄹ 테니까, -는 바람에(13) -다는, -ㄴ/는다거나, -는군요(14) 만 아니면, 이/가 아니다그리고 의미 정보는 뜻을, 형태통사 정보는 활용 방식(-아/어 ... 공기 등의 공기 표현 등이 있다.(8) -지 말다, -지 않다, -지 못하다(9) -게 하다(10) (으)로까지, (이)라고는(11) -(으)ㄹ 수밖에 없다, -(으)ㄴ 적이 있다 ... -(으)ㄹ 테니까1) 의미 : A를 할 것이니까 그래서 B를 해야 한다 는 의미를 나타내는 표현입니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.23

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  [중세국어문법] 보조사, 용언의 활용

  .唯心으로도 ㅅㆍㅁㆍㅅ디 몯ㅎㆍ며 (몽산 12미 日月라와 느러 (석보 9:4)d.그 뫼히 구룸 ㄱㆍㄷㅎㆍ야 ㅂㆍㄹㆍㅁㆍ라와 ㅽㆍㄹ리 古仙山애 가니라 (월석 7:32)e.다ㄹㆍㄴ ㄱㆍ올히 ... ‘ㅇㆍ’와 ‘으’, ‘오’와 ‘우’가 어간의 모음에 따라 교체된다.2) 자음 뒤에서는 매개모음 ‘?/으’로 시작하는 어미가 쓰임(1) ‘-(?/으)니, -(?/으)ㄹ, -(? ... /으)며, -(?/으)시-’ 등 : 닷그면(?+으면)(2) ‘-?-’과 ‘-?-’는 자음 뒤에서도 매개모음을 선행하지 않은 채 쓰임 : 놉?고, 놉?

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.09

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  (한국어학) 6장 문장의 연결 용어정리

  평서문과 잘 어울림없음글말-지만??없음없음글말/입말-(으)ㄴ데/는데없음??명령문, 청유문과는 어색함없음글말/입말-아도/어도없음?? ... 나는 [그가 떠났음]을 알았다.4) 관형사절문장 안에서 관형사와 같은 역할을 하는 것, 뒤에 오는 명사를 꾸밈예> ‘-(으)ㄴ, -는, -(으)ㄹ, 던’을 붙여서 만듦ㄱ. ... -ㄴ-ㄹ(추측)받침O-은-을(추측)이다-ㄴ-ㄹ(추측)5) 인용절자신이나 남의 말, 글 또는 생각이나 판단 따위를 옮겨 와서 표현한 것, 다른 문장 속에 안겨 있는 문장문장 그대로 따오면

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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  참관보고서-한국어교원 실습

  시간 배운 [V-(으)ㄴ적이 있다/없다], [V-았/었다가]에 대한 질문으로 복습하는 시간을 가진다.전개교재의 문제를 한번 읽어보고 단어에 대한 해석도 하며 듣기 훈련을 한다.듣기 ... 으)ㄴ적이 있다/없다], [V-았/었다가 포함)N-(이)라서학습목표학습주제에 대해 듣고 쓰고 말하기 훈련을 통해 말할 수 있다.교육자료교재, 오디오, 필기(화이트보드)수업전개주요내용도입지난 ... 편이다] [A+-(으)ㄴ 편이다]학습목표학습주제에 대해 듣고 쓰고 말하기 훈련을 통해 말할 수 있다.교육자료교재, 글자카드, 필기(화이트보드)수업전개주요내용도입학습주제를 제시하고

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.04.09

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  한국어학당 강의계획서 (5주)

  맛있던데요목표문법:A-(으)ㄴ가 보다, V-나 보다,N인가 보다,N(이)나어휘:음식과 요리3주4과 먹어 보니까 맛있던데요목표문법: V-아/어 보니(까),A/V-던데(요)5과 입어 보고 ... ,A-다고 들었다,V-ㄴ다고/는다고 들었다, N(이)라고 들었다A-대(요), V-ㄴ대/는대(요),N(이)래(요)어휘: 대학 생활과 문화2과 방을 바꿔 달라고 해 봐목표문법:V-자마자 ... 서울대 한국어 workbook 3A, 3B5.수업계획안1주1과 신입생 환영회를 한다고 해요.목표문법: A-다고 하다, V-ㄴ다고/는다고 하다, N(이)라고 하다V-아야겠다/어야겠다

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.31

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  배론 - 한국어 교원 자격증 온라인 강의 참관 보고서 2 (6주~7주)

  편이다’ ‘A-(으)ㄴ 편이다’을 이해하고 활용할 수 있다.교육자료교재, 단어카드수업전개주요내용도입1. ... 지난 시간에 배운 내용 확인하기(1) ‘-(으)ㄴ적 있다’를 활용하여 질문하고 답변하기(2) ‘-았/었다가’를 활용하여 질문하고 답하기전개1. ... ‘V-하던데’ 알기(1) ‘V-는다고 하던데요’를 떠올리고 ‘V-하던데’ 도입하기(2) 받침(X)->-ㄴ다고 하던데받침(O)->-는다고 하던데(3)청유문을 전할 때: ‘V-자고 하던데

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.10

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  한국어 용언의 불규칙 활용에 대해 서술하십시오.

  (-는다)나는 학교가 끝나며 집에 간다. (ㄴ다)명령형 어미 : 집에 오면 손을 씻어라. (-어라)/맘에 드는 것이 있으면 골라라. ... '-ㅎ다'꼴의 형용사는 거의 예외 없이 이런 불규칙 활용을 합니다.빨갛다파랗다그렇다+(으)ㄴ아/어서→빨간, 파란, 그런빨개서, 파래서, 그래서형용사 “파랗다”를 예로 들어 보겠습니다 ... -(으)세요.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.26

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  국어방언,강원도방언,강원도개괄

  · 외삼촌이 오선 그 ( 오시었는 것을 ) 과거시제의 선어말어미 ‘ 았 / 었 -’ 이 관형어미 ‘ - 는’을 만나 ‘ㅆ + 는→ㄴ’ 의 음운현상도 나타난다 .3. ... ‘걸 : 는다’와 ‘물 ; 는다’ ‘ ㄷ ’변칙활용과 ‘ 러 ’변칙활용이 영동 방언에는 다 없다 . ‘푸르러’라는 활용 자체가 없다 .2.4. ... 조사 목적격 조사 표준어 강원도 1 감자 를 감재 르 2 집 을 집 으 3 밤을 지샜다 밤 우 지샜다 4 죽을 쑨다 죽 우 쑨다 5 밥 을 먹었다 밥 으르 / 으를 먹았다 6 장 (

  리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.11.02

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  한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입

  따라서 아래와 같이 예시를 들어보겠다.종결기능 연결어미 ‘(으)ㄴ/는데’의 제시 예이다.남자: 누나, 벽시계가 안 가는 것 같은데. 건전지가 다 됐나 봐.여자: 어, 그러네. ... (중략)이처럼 남자가 ‘누나’라는 호칭을 명시적으로 부르고 ‘(으)ㄴ/는데’를 종결기능으로 사용하여 벽시계가 가지 않는 상황을 설명하여 ‘청자의 반응을 기대하는 것’으로 이해하는 것으로 ... 즉, 종결어미는 한 문장이 마무리 되었다는 것을 나타내는 어미를 뜻한다.종결어미의 유형-는군, -는데, -을게, -을까, -습니까, -습니다, -읍시다, -으세요,-으십시오-어-지-네-을래-고

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.03.14

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  한국어음운변동

  국물 → 궁물, 먹-는다 → 멍는다, 닫-는다 → 단는다, 밥-만 → 밤만, 잡-는다 → 잠는다6) 조음위치동화자음동화는 조음방법동화와 조음위치동화로 나뉜다. ... 어간의 말음 '으'는 모음으로 시작하는 어미 '-아/어' 앞에서 탈락하는데 이를 어간말 '으' 탈락 현상이라고 한다.? ... 놓-아 → 노아, 많-아 → 마나, 닳-아 → 다라, 공부-하다 → 공부아다, 피곤-하다 → 피고나다, 실-하다 → 시라다 (수의적)3) 어간말 '으' 탈락'으'로 끝나는 동사나 형용사

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.07 | 수정일 2023.07.13

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  외국어로서의한국어문법교육론_1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오. 2. 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오. 3. 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까. 4. 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤

  ‘-지요’로 질문할 때 대답은 보통 ‘-습니다, -어요, -ㄴ데요’ 등 어미로 한다.1권 25과해요체-ㄴ 데요구어에서 많이 쓰는 종결어미이다.’ ... -(으)십시오,-(으)세요명령형 종결어미, 동사 어간 뒤에 붙어 명령을 표시한다. ‘-(으)십시오’와 ‘-(으)세요’는 모두 존경 어기를 표시한다. ... ‘-(으)니까’, ‘에서’, ‘-(으)ㅂ시다’, ‘반말’, ‘피동 표현’...)2. 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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