"일제 시대 교육 잔재" 검색결과 421-440 / 1,324건

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  한국 사회 구조

  해방이후 기득권 세력으로 자리 잡은 일제잔재와 미군정에 영합한 세력이 하나의 계급을 형성한 것으로 볼 수도 있지만 그것보다는 경쟁시스템에 기반을 둔 구조 때문이라고 볼 수 있다. ... 서양의 사회구조는 한국의 고유한 가치와 대립되어 조화를 이루지 못하였기 때문에 현재와 같은 한국사회의 구조적 모순이 계속되고 있는 것이다.과거 조선시대 때 서울의 인구 중에서 노비의 ... 유신교육이라는 권위주의 교육정책으로 일관하였으며, 5·6공화국에서는 당시 현안으로서의 대학입학정원을 늘리면서, 장기적인 교육대책보다는 허상적인 교육을 실시하였고, 교육철학이 부재한

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.26

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  남북한교육(남북교육)의 이념과 실상, 남북한교육(남북교육)의 교육정책, 남북한교육(남북교육)의 국어교육, 남북한교육(남북교육)의 사회교육, 남북한교육(남북교육)의 도덕교육, 남북한교육(남북교육)의 통합 방향

  남북한교육(남북교육)의 교육정책남북한 교육정책은 해방직후 일제잔재의 청산, 문맹퇴치, 교육기회의 확대 등의 측면에서 공통점이 있었으나 이러한 정책을 추진하는 입장은 상이했던 바, 남쪽은 ... 서론분단 이후 남북한 사회가 형성되면서 남한의 경우 미군정 하에서 교육에서 가장 역점을 둔 것은, 일제시대에 황국신민화(皇國臣民化) 교육을 위하여 가장 역점을 두었던 과목인 ‘수신’ ... 민주주의가 우세하였을 뿐만 아니라 이로 인하여 일제시대 이후 단절된 한민족의 문화와 전통을 되찾아 이를 교육에 반영하려는 노력은 실효를 거두기 어려웠다.더군다나 1공에 의하여 임정의

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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  신사고 사회과교육론 7장 사회과교육에서의 친일성 극복

  이러한 친일파의 잔재가 우리 사회과교육에서 미치고 있는 부정적 역할이 교육받는 자의 입장에서 충분히 그들의 무의식적 사고에 무수히 많은 부정적 영향을 줄 수 있다고 생각하며, 이는 ... 친일에 대한 맹목적 비판 보다는 우리 스스로의 반성과 자각을 통해, 일재의 잔재를 청산하고, 더욱 굳건한 대한민국의 사회과교육을 이루어 나갈 수 있도록 노력해야 한다. ... 또한, 그러한 역사가 히로시마 원자폭탄 투하로 인한 일제의 패망으로 끝나고 만 것이 아니라, 그 시대에 기득권을 누렸던 자들에 의해 계속적으로 전개되어 왔다는데, 더욱 큰 문제를 야기해왔음은

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  친일문화 또는 흔적들에 대해

  p8- 현재 남아있는 일제의 잔재와 친일문화 흔적 p8- 우리들의 대응책 p8~9- 과제를 하고 느낀 점 p9- 출처 p10? ... 놀라운 파급효과를 지닌 예술가, 문학인의 친일행위- 서정주 : 전북출신으로 일제 강점기 창씨개명을 하고 근대교육을 받았던 부친의 덕분으 로 유복한 어린 시절을 보냈다. ... 우리 에게는 어느 역사에 대해서 그 시대 상황에 대한 정직한 인식과 해결책에 대해서 진지한 고민이 필요하다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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  신라의 삼국통일과 민족주의

  신라의 삼국통일과 민족주의200638126화학교육학과민성식2011. 5. 11.I. 머리말II. ... 있고 조공책봉의 국제관계 속에서 사대주의적이었던 통일신라 이후 근대적 국민국가가 성립되기까지의 시기의 역사는 부정적으로 평가될 수밖에 없는 한계)를 가지게 되었다.ii) 남북국론일제시대 ... 식민지 잔재를 청산하려는 움직임과도 관계가 있을 것이다.ii) 식민사학식민지배 통치의 수단인 식민사관에서 창출된 하야시의 『조선사』는 당시 정치ㆍ문화 이상으로 청의 지배를 받던 조선을

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.13

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  한국 및 서양의 교육사

  교육 현장에 식민지 교육에 잔재가 남아 있지 않는가 반성Ⅲ. ... 해방과 더불어 이어진 분단은 일제의 식민 통치로 인한 잔재를 청산하고 민족정기를 회복하는 데도 커다란 장애요인으로 작용.- 북한: 사회주의 이데올로기에 입각한 공산주의적 새 인간형 ... 국민을 각성시키고 민족 독립정신을 고취시키는 원천이 됨.- 민족 사학의 설립은 민족역사와 독립정신을 고취, 일제 식민지 시대 끈질긴 저항을 계속할 수 있었던 원동력Ⅱ.

  리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.27

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  현대에서 바라본 근대 역사관

  도민들이 ‘부산미문화원반환 범시민추진위원회’를 조직하여 꾸준히 반환 운동을 벌인 것과 더불어 일제 잔재이기에 허물어 버려야 한다는 일부의 목소리를 잘 설득 한 덕분이다.이곳에서는 ... 현대 시대의 한미관계를 보여주는 공간이었다. 한국과 미국은 1882년 ‘조미수호통상조약’을 체결하였지만, 일본과의 을사조약 체결로 외교관계가 ... 부산광역시는 인수한 이후 이 건물이 침략의 상징이었던 만큼 시민들에게 우리의 아픈 역사를 알릴 수 있는 교육의 공간으로 활용하기 위해 근대역사관으로 조성하였다.이는 그 동안 경남지역

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.27

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  우리나라의 근대부터 80년대까지의 체육에 대한 생각

  통치하고 관리하기 위해서는 일제시대의 그들이 한 방식이 가장 적합하였다.그러한 수단이 바로 새마을운동, 예비군, 국기하강식 등이었고 어릴 적부터 세뇌 교육을 한 ‘국민교육헌장’이라던지 ... 체육 역시 그 이전의 스포츠·체육과 크게 다르지 않았다.과거 일제시대의 식민화 교육, 그리고 통합과 관리를 위한 체조 등의 변형인 형태로 학교체육은 이어졌었다.당연시 되는 일이었다 ... 이러한 잔재들은 지금 현재까지도 영향을 미치고 있는걸 보면 그 파급효과와 세뇌 효과라는게 얼마나 대단한지 알 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.23

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  러일전쟁을 바라보는 각국의 시각

  또 교과서에는 타율성론, 정체성론, 당파성론 등 식민사관의 잔재가 남아 있던 학계의 상황이 반영되었다. ... 역사교육연구회 정재정 서울시립대 교수는 "러일전쟁은 세계적인 대사건일 뿐 아니라 한국이 식민통치로 넘어가는 결정적인 모멘텀이라는 점에서 역사적으로도 굉장히 중요한 사건"이라며 "열강들의 ... 같은 맥락에서 일제의 침략에 맞선 민족운동에 대해서도 거의 관심을 보이지 않았다.1960년대에서 1970년대까지의 교과서들은 러시아의 침략성을 강조하던 기존의 시각에서 탈피하여 일제의

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.17

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  사회복지의 모든 것

  복적으로 한 이데올로기적 성격이 주를 이루었다.미군정시대의 구호행정은 전반적으로 일제의 잔재가 남아있는 임시방편적인 성격이 강해서 근본적은 구호문제를 해결하기에는 많은 한계가 있었다.박정희 ... 상당히 조직화, 제도화되기 시작했다.조선시대의 구제 사업은 제도적으로 내용적으로 고려시대보다 발전적 경향을 보인다. ... 유교 자혜사상에 기반을 두어 백성에 대한 불행의 책임은 왕에게 있다는 유교의 왕인사상에 입각해 구제 사업을 전개해 나갔다.일제 강점기의 빈곤정책은 식민통치의 합리화와 황민사상을 주입을

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.08

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  교육과정 변천사

  이는 우리 문화의 곳곳에 침식되어 있는 일제 식민지적 잔재를 일소함은 물론, 광복 후 홍수처럼 밀려온 외래사조 속에서 우리 자신을 정립하는 정신적 지주를 분명히 해야 할 필요가 있었기 ... 정신에 입각하여 애국 애족의 교육을 강조했으며, 일본 강점 시대의 잔재를 정신면에서나 생활면에서나 시급히 제거하는데 각별한 노력(3)초급중학교 1, 2, 3학년 교과 과정(1946 ... 이념의 구현과 한글 전용계획 등의 정부 시책과 시대적 요구에 부응하여, 1969년 문교부령 제251호로 교육과정을 부분적으로 개정하였다.

  리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.07

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  형평사 수평사 비교 분석

  이는 조선사회가 봉건 잔재를 지양하는 과정에서 발생한 변동이었으며, 동시에 일제 식민지 지배권력의 사회통제 정책에 따른 변동이라는 측면을 동시에 지니고 있었다. ... 이러한 단체들은 1910년대 후반에 들어 일제의 탄압이 가중되자 그 기반을 잃고 쇠퇴의 길을 걷데 되었다. ... 마지막으로 무쟁투쟁이나 반일정치활동10년대와 국내외에서 전개된 민족교육운동과 각종 문화운동이다. 이 문화운동을 통해 민족 문화를 수호하고 민족의식을 심화시켰다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.02

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  [교육학]한국 교육의 일제 잔재

  여기에서는 일제 식민지 교육이 우리에게 끼친 영향을 알아보고 아직까지 교육에 잔재되어 있는 일제 식민지 교육의 잔재를 극복하기 위해서 무엇을 어떻게 해야 하는지 살펴보기로 하자.첫째는 ... 모두가 주입식, 암기식 교육의 영향 때문이다.셋째로, 일제 식민지 교육의 또 다른 잔재는 우리가 일제에 의해 철저하게 유린된 역사관을 아직까지도 청산하지 못하고 잘못된 교육을 하고 ... 한국의 교육현장은 온통 암기로만 가득 차게 되었고 ‘암기=공부’라는 등식이 성립되어 있다. 우리나라는 차라리 일제 이전 시대가 지금보다 훨씬 더 교육적이었다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.20

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  「김성수 집안 재산 축적기」VS 『대군의 척후』

  괘를 같이해서 회색지대의 문제는, 과거사 청산(일제의 잔재 청산)을 어렵게 한다. ... 글을 읽는 내내 갑갑함이 자리 잡고 있었지만 심증은 있되 물증이 없는 형사의 마음이랄까 빨리라도 잡아서 내치고 싶은 마음은 단지 내가 받은 민족주의 교육의 탓으로 돌려야할 것만은 아닐 ... 그리고 식민지시대에 독립운동 외에도 한국인의 중요한 활동이 있었음을 인정해야 한다고 주장한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.21

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  우리나라 교육과정의 개정과 국가의 정치·경제·사회·문화적 변화의 연관성을 조사하여 제시하시오

  당시 미군정청 산하 학무국에서는 각 급 학교 개학을 위한 응급조치로 1945년 9월 신조선의 조선인을 위한 교육 이라는 교육방침을 발표하였다.- 이 교육방침에서는 주로 일제 잔재의 ... .- 분과주의, 획일주의, 교과중심주의 지속되었으며, 일제 군국주의적 교육방법이 그대로 지 속되어 오고 있었다.※ 소련과 세력 균형을 목적으로 한 미국의 의도와 일제 교육을 받은 교육자들의 ... 이 당시 중국의 교육과정은 유교의 경전이 교육과정의 중심 이였고, 고려시대와 조선시대를 거쳐 19세기 후반 근대 학교 체제가 성립될 때까지 일관된 흐름 이였다.- 우리나라 교육과정에

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.03

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  두발자유화에 관하여 A+ 보고서

  -일방적인 단속의 행태로 모욕감을 준다.③두발제한은 일제의 잔재로 정당성이 없다. ... 단지 세대와 같은 불합리한 기준에 준거하지 않으므로 찬성과 반대 어느 쪽도 케케묵고 구시대적 발상이라고 치부할 수 없고, 따라서 선입관을 가져서는 안 된다.두발자유화에 대한 의견은 ... 그리고 그것을 알리는 과정에서 주변사람도 생각하는 것을 교육하면 굉장히 튀는 길이와 스타일에 대한 규제의 정당성도 마련될 것이다.Q1.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.19

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  일반사회과교육과정의 변천과정

  이는 독립국의 자주민 교육의 필요성을 반영한 것으로 갑작스런 개혁으로 철학적 입장이 반영되지 않은 일제의 잔재 청산을 위한 임시방편이었다.2) 교수 요목기(1946～1954) : 사회과의 ... 즉 시대적인 사회문제 또는 사회적 특징과 밀접하게 관계되어 있다. ... (문교부, 1986:2-5)3) 제1차 교육 과정기(교과 과정기, 1954～1963) : 초기 사회과 시대, 교과 중심 교육 과정가. 사회(생활)과 교과과정 개정의 배경6?

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.25

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  원불교 송정산 건국론의 정신, 원불교 송정산 건국론의 정치, 원불교 송정산 건국론의 경제, 원불교 송정산 건국론의 교육, 원불교 송정산 건국론의 국방, 원불교 송정산 건국론 도덕

  결론에서, 지도자가 때로는 지도 받는 자가 될 수도 있으니, 그 시대에 맞는 지도자가 있으면 ? ... 그 중에서 대중적인 공감을 얻는 부분은 일본 제국주의 잔재 청산과 집회 결사 신앙 등의 자유를 보장한다는 내용이다. ... 일제의 법률과 제도를 폐기함은 물론이고 제국주의와 민족 반역자들의 재산(토지 산업시설 등 포함)을 몰수할 것을 각 정당이 공히 밝히고 있다.민주주의의 정체 수립(인민공화국, 한국민주당

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.26

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  김동인『김연실전』과 페미니즘

  당시 시대가 봉건적인 잔재를 버리지 못한 한계에 , 무엇보다 이기적이고 이율배반적인 남성작가들의 감정에 치우친 비난때문에 그녀는 자신의 사상을 마음껏 펼치지도 못해고 정신상태마저 유지할 ... 연실의 일련의 틀이 없는 행동들은 교육이 되지 않았기 때문에 그럴 수 밖에 없었던 것이다 . ... 이는 일제 식민주의의 억압적인 정치상황에서 정치적 경제적 여성해방을 추구한다는 것이 근복적으로 불가능 했기 때문인데 , 그래서 그녀는 개개인이 실천할 수 있는 사정 영영에서의 성적

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.24

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  코드명-19450815

  잔재를 청산하기 위해 철거된 구 조선총독부 건물의 파편으로 만들어진 전시 공원으로 이후 각계의 의견을 수렴하여 철거부재를 독립기념관으로 이전 , 역사교육 자료로 활용하기로 결정하여 ... 서사적인 시대의 아픔을 그려내는데 있어 내용 전개를 위한 극적 구성을 최소화하고 , 각 장의 중요한 이미지만을 상징화시킨 무용과 연극이 융합한 새로운 형태의 예술장르인 퍼포밍아트를 ... name 19450815' 독립기념관 조선총독부 철거부재 전시공원 ’ 코드명 19450815 의 무대 Code name 19450815 지난 1995 년 광복 50 주년을 맞아 일제의

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.25 | 수정일 2018.04.20

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