"한국어문법교육론" 검색결과 501-520 / 5,793건

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  문법 교육의 내용, 교재내용(첨부한 사진파일) 요약 발표

  한국어 문법 교육론Ⅰ. 수식언 관형사 부사 Ⅱ. 독립언 1. 감탄사 Ⅲ. 문장 개념 및 구성 요소 기본 문형 문장 성분 특질 서술어 주어 목차수식언 수식언이란 ? ... 극히 단순화된 문형이기 때문에 교육 현장에서 직접 적용하기엔 부적합 ▼ 어떤 것이 생략되는지 등 개별 서술어 어휘의 특정 문형을 파악하여 문장 교육할 필형 ③ 자동사의 문형 ④ 타동사의 ... 문형을 너무 간단하게 도식 ▼ 극히 단순화된 문형이기 때문에 교육 현장에서 직접 적용하기엔 부적합 문형을 간단하게 도식한 예문기본 문형 - 누가 무엇을 번역하다 . - 누가 { 누구와

  리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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  한국어실습 5차시 1강, 5차시 2강 참관일지 (총 2개), (한국어학과)

  강의 참관 일지(관찰 강의 : 5차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명경희 한국어 문법1, 도서출판 하우.단원명31. ... (으)ㄹ 거예요(1) (교재 97쪽~100쪽)참관일일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소50분초급1경희대학교 국제교육원참관 내용학습 목표‘(으)ㄹ 거예요’를 사용하여 미래의 일이나 ... 충분히 줌으로써 주의를 환기하고 의문점을 최소화하고 있다.연습(말하기 연습)카드 연습,교재 97쪽~100쪽)참관일일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소50분초급1권미진경희대학교 국제교육원참관

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18

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  [외국어로서의 한국어교재론]-토론(1)

  대비해서 교육과정을 구성해야 한다.2) 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 공통점에 대해 말해 보세요.두 교수요목의 공통점은 언어를 개념과 기능 목록 및 예문을 나열했으며, ... 한국어교재론 개관 / 한국어 교재사1) 교육현장에서 왜 교재가 필요한지 생각해 보세요.교육 현장에서 교재는 기본적으로 꼭 필요한 도구라 생각합니다. ... 수행 단계 이전에 어휘와 문법을 제시, 연습하는 것의 효용성에 대해 설명해 보세요.과제 수행시 사용되는 어휘와 문법을 미리 학습하면, 과제의 이해력과 수행력을 높일수 있다.5.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화 할때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇치 않은지 분석

  주제 : 외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화 할 때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇지 않은지 분석 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 이처럼 어말어미에 대한 체계와 문장의 구성에 대한 논의는 학교에서 공식적으로 제공하고 있는 문법에 있는 그대로 반영되었으며, 이러한 과정을 통해 제 7차 문법 교육과정에 이르게 된 ... 이러한 의도와 의의를 토대로 하여 구체적으로 살펴보면 제 7차 문법 교육과정에서는 교과서에 기존의 내용과는 다르게 개정된 내용이 꽤 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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  한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기, 읽기, 말하기 쓰기) 중에서 한 개를 선택하여 논하십시오.(듣기영역)

  표준발음 구사 및 속도 조절준비하게 한다짐작하게 한다들려준다반복한다↓모둠별로확인하게 한다↓개별적으로확인하게 한다연습-활동-수행↓(2) 듣기 자료의 선정 방법1) 학습자의 수준 및 듣기 교육 ... 그리기, 길찾기, 표나 차트 완성하기, 이름 붙이기, 내용의 목록표 작성하기, 진위형, 다중택일형, 공란 채우기, 특정 정보 찾기 등3) 듣기 후 활동(post-listening): 문법 ... * 한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기, 읽기, 말하기 쓰기) 중에서 한 개를 선택하여 논하십시오.: 언어를 이용한 의사소통에는 표현 능력과 이해 능력으로 이루어진다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.02

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  A+ 받은 한국어교육과 언어교수이론 과제 - 각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기

  한국어교육과 언어교수이론-각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기-과제를 두 차례 나뉘어 제출하였기 때문에 분할된 것을 합쳤습니다.첫 번째는 1. ... 과제 중심 교수법을 비교한 과제입니다.한국어교육과 언어교수이론-각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기-XXXXXXX XXX먼저 각 교수법의 개념 및 특징, ... 이론보조자/후원자, 상담자말하기귀납적구어모국어X위에서 정리한 특징을 바탕으로 주요 항목의 공통점과 차이점을 표로 정리한 것은 아래와 같다.한국어교육과 언어교수이론-각 교수 이론의

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.21

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하시오.

  안용준, [외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계], 진흥 원격평생교육원. 서울대학교 언어교육원, [한국어 교육의 이론과 실제], 아카넷 ... 결국 교수요목은 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 보여주는 교육과정의 설계도이므로 교육과정의 목적과 목표의 실천은 교수요목 구성을 통해 이루어진다고 할 수 있다. ... 교육과정 구성의 근간을 이루는 것”이라고 정리할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2023.06.28

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  단어 및 그 파생과 합성 중 외국어 표현과 결합한 한국어 표현

  과목명: 한국어문법론 과제 주제: 단어 및 그 파생과 합성 중 외국어 표현과 결합한 한국어 표현 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 이 경우 한국어에 영어식 접미사나 접두사가 결합하거나 한국어+영어가 결합한 단어를 축약하거나 한국어와 비슷한 영어 발음을 따오는 형태 등으로 나눌 수 있다. 1) 한국어와 영어가 결합한 ... 본론 1) 한국어와 영어가 결합한 형태 2) 한국어+영어 단어 축약 3) 한국어와 비슷한 영어 발음 나는 단어에서 따오는 형태 Ⅲ.결론 Ⅳ. 참고문헌 1.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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  한국어 어휘 교수법 -어휘 목록,어휘 교안

  "한국어 어휘 교수법 -어휘 목록,어휘 교안"에 대한 내용입니다.

  서식 | 13페이지 | 4,700원 | 등록일 2022.03.17

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  한국어 문법 항목 중 외국인 학습자에게 가르치기가 가장 어려운 것이 무엇이라고 생각하며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 근거를 들어 논하시오.

  따라서, 한국어 교육자들은 이러한 언어적, 문화적 특성을 고려하여 보다 체계적이고 효과적인 한국어 문법 교육 방법을 개발하고 적용해야 한다.다. ... 따라서, 한국어 교육자들은 이러한 이유들을 고려하여 적절한 교육 방법과 교재를 선정하고, 학습자들의 피드백을 수시로 반영하며 보다 효과적인 문법 교육을 제공해야 할 것이다. ... 셋째, 문법 교육 자체의 방법과 내용이 미흡하여 학습자들이 이해하기 어려운 경우도 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  즉, 최근 한국어 교수 현장에서는 기능에 문법 항목을 연계시키는 경향이 강하여 이에 「세종한국어 어휘표현과 문법」에서는 기능중심의 문법 교육 방식을 보여줌으로써 한국어 교육에서 의사소통식 ... 이에 「세종한국어 어휘표현과 문법」은 구외 성인을 대상으로 하는 한국어교재로 최근 학습자로 하여금 실제적 의사소통 기능을 수행하기 위한 문법 항목을 활용하도록 하는 문법 교육의 내용 ... 본론한국어 교육에서 교수요목은 학생이 숙달해야 할 일들의 목록으로 과정 중심의 교수요목은 교육내용을 비롯하여 교육 방법까지 포함한다.(1) 문법·구조 중심 교수요목문법·구조 중심 교수요목의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  앞으로 한국어 문법 교재가 나아갈 방향은 무엇인지 이야기해 보십시오

  문법 교재에 대한 흥미를 상실하게 된다면, 한국어 교육 자체를 포기하게 될 수도 있다는 점에서 장기적으로 한국어 문법 교재가 재밌는 교재·학습자들이 원하는 교재·문법만이 아니라 한국의 ... 아울러 단순히 학생들에게 문법을 전달하는 교재가 아닌 한국의 볼거리, 먹거리 등을 매개로 학생들에게 한국어 문법을 교육하는 교재가 편찬될 필요가 있다는 생각도 들었다.셋째. ... 지적 호기심이 강한 학습자는 그만큼 한국어 문법교육에 집중할 수 있지만 아무리 지적 호기심이 강한 학습자라고 해도 시간 경과에 따라 학습자가 가진 지적 호기심이 사라지거나 한국어 학습에

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.01.17

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  한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오

  또한, 한국어 교육에서는 문법, 어휘, 발음 등의 요소를 모두 다루어야 하며, 문화 교육도 중요하다는 것도 밝혀졌다. ... 따라서, 한국어 교육에서는 교육 방법과 교육자의 역량 강화가 필요하며, 학습자들에게 문법, 어휘, 발음 등의 기초를 다지는 것 뿐만 아니라, 한국 문화에 대한 이해도 함께 강화되어야 ... 교육 방법에 대한 연구는 전통적인 문법 중심의 교육에서 최근에는 의사소통 중심의 교육으로 이동하고 있음을 보여주었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.16

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

  모국어를 통해 연역적으로 제시되며 번역 연습을 강조하는 문법 규칙과 어휘교육을 통한 문어 능력, 학문적 능력 배양을 교육목표로 한다.2) 청각구두식 교수법1990년대 초까지 한국어 ... 교재에는 한국어 문법 이론의 틀을 살리면서 학습자의 모국어를 대조언어학적인 입장에서 고려하는 외국어로 서의 한국어 문법을 실어야 할 것이다.③ 학습자를 고려한 교재가 개발되어야 한다.지금까지는 ... 단어설명 - 문법 설명 - 연습문제의 단원으로 구성된다.③ 1986년 ~ 1997년아시안게임과 올림픽을 기점으로 한국어에 대한 관심이 집중된 시기로 많은 언어 교육원이 신설되었다.회화

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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  외국어로서의한국어교재론_한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

  이에 문법 규칙 및 어휘 교육, 연습문제 번역 훈련, 텍스트 번역으로 진행되며, 1970년대 한국어 교재에 주로 반영되었다. ... 본론 (1) 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사 한국어 교육에서 교수법의 흐름을 구체적으로 살펴보면, 첫째, 문법번역식 교수법(grammar-translation method ... 이러한 점에서 한국어교재에 대한 지속적인 연구 및 개발이 이루어져야 하며, 한국어교육의 완전성을 추구하기 위해서는 문법, 어휘, 독해, 청해 등 다양한 영역을 다루는 열린 한국어교재가

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  [한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 과제_세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석

  수세종한국어 3144 ‘세종한국어 3’ 단원의 구성(3) ‘세종한국어 3’ 교재를 활용한 세종학당 교육과정 운영 예시안한국어의 언어 지식(본문, 어휘, 문법, 발음)과 언어 기술( ... 표현문법 및 연습2차시대화 2어휘와 표현문법 및 연습3차시어휘 문법 종합 연습발음듣기4차시말하기문화읽기시간 10 20 30 40 50 60 60시간 모형을 적용한 초급 2A 과정의 ... 기본 교육과정 운영(출처: 세종학당 운영지침 20220901 개정판)2) ‘세종한국어’ 교수요목 구성의 개요(1) 교육 시간‘세종한국어’는 국제 통용 한국어 표준 모형(국립국어원 개발

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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  외국어로서의한국어교재론-한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

  한국어 교재 개발의 역사문법번역식 교수법이 주를 이루던 1900년대 초기에는 주로 발음·문법 교재, 문법·회화교재, 문법 교재 등으로 교육이 이루어졌으며, 교재는 문법 규칙→어휘교육 ... 문법번역식 교수법은 목표어와 모국어 간 번역을 통해 목표어를 학습하게 하는 방법으로 문법 규칙과 어휘 교육을 통한 문어능력과 학문적 능력 배양을 교육의 목표로 한다.1959년 연세어학당이 ... 청각구두식 교수법이 적용된 교재는 본문→단어 설명→문법 설명→연습 문제의 순으로 단원이 구성되었다.아시안게임과 올림픽을 기점으로 한국어에 대한 관심이 집중되면서 다양한 국내 교육기관이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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  한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오

  한국어 문법 교육에서는 이러한 복잡한 규칙들을 체계적으로 가르치는 것이 중요하다.문법 교육의 효과를 높이기 위해 다양한 교육 방법이 사용된다. ... 예를 들어, 한국어 학습자인 B씨는 문법 교육을 통해 한국어 문장의 구조와 규칙을 이해하게 되었다. ... 문법 교육은 한국어 학습에서 중요한 부분을 차지한다. 정확한 문법 지식이 없으면 의사소통에서 오해가 생길 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.13

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  한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.

  한국어 문법 교육의 관점에서 초급 학습자 대상으로 종결어미 항목을 선정, 학습자의 숙달도 향상에 대한 연구를 시행했다.임지아(2009)는 한국어 문법 교육 관점에서 효과적인 한국어 ... 한국어교육을 위한 문법 체계가 필요하다(유소영, 2013). ... 한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.1) 문법 항목 등급화의 필요성외국어로서의 한국어교육에서는 모어 화자를 위한 문법 체계가 아닌 외국어로서의

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

  서론외국어로 한국어를 배우는 학습자가 늘어남에 따라 초급 단계의 효과적인 문법 교육이 더욱 중요해졌습니다. ... 이를 바탕으로 각 언어권에 특화된 교수 전략을 수립하여 보다 효과적인 한국어 교육에 대해 파악하고자 합니다.Ⅱ. 본론1. ... 이런 어려움의 주된 원인은 베트남어와 한국어 사이의 기본 어휘 및 문법 구조 차이입니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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