"과정지향적교수요목" 검색결과 541-560 / 934건

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  사회과교육과정의 개정, 초등학교 사회과 사회과교육 수준별교육과정, 초등학교 사회과 사회과교육 소집단학습과 모둠학습, 초등학교 사회과 사회과교육 지식탐구학습, 초등학교 사회과 사회과교육 조사활동학습

  사회과교육과정의 개정과정1. 교수 요목기(1946～1954)2. 제1차 교육 과정기(교과 과정기, 1954～1963)3. 제2차 교육 과정기(1963～1973)4. ... 제6차 교육 과정기(1992～1997)사회과의 본질 구현기, 쉽고 재미있는 교과 지향편제상의 문제, 학문 계통을 존중해야 한다는 생각과 사회과를 통합 교과로서 정착시켜야 한다는 생각간의 ... 제7차 교육 과정기(1997～)사회과에서는 사회 현상에 대한 종합적인 인식을 위해 통합적인 교수·학습 방법이 강조되며 이를 위해 다양한 교수·학습 자료가 제공되어야 한다.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.02

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  한국의 교육과정 이론과 해방 이후의 한국 교육과정 변천사

  이 시기에는 교수요목과 교육과정을 엄밀하게 구분 짓지 못하고 교수요목은 교과내용 자체를 학생들이 학습해 나갈 코스로 보아, 교사가 학생에게 가르칠 교수내용의 ‘주제’ 또는 ‘제목’을 ... 미 군정청 편수당국의 교과별 편수관들은 1946년 2월 21일 ‘교수요목 제정 위원회’를 조직하고 교수요목 제정을 하는 한편, 교과서 편찬에 착수하였다.권영교육정상화를 위한 교육개혁과 ... 교과중심, 생활중심, 학문중심 등과 같은 접근 위에서 변화와 미래에 대한 인식을 강조하는 미래지향적 교육과정이다.

  리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.06

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  [교육학]광복 이후 오늘날까지의 교육과정 변천사

  이번 과제에서는 광복 이후 오늘날까지의 교육과정 변천사를 살펴 봄으로써 교육과정 변천의 당위성 및 앞으로의 방향에 대해 생각해 보고자 한다.1946년 교수요목 제정 위원회 는 교수요목 ... 교수요목은 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. ... 그러나 당시의 교수요목은 충분한 시간을 가지고 제정하지 못하였으므로 각 교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과하였고, 교수의 목표나 지도시의 유의사항 등에 관한 언급이 없었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.16

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  [영어교수]교수법 (8가지)

  좌측 두뇌의 학습을 선호하는데 반면, Asher에 의하면 전신반응 교수법은 우뇌 지향적이라고 본다.㉡ 아동 언어 학습자는 우반구의 활동인 신체 근육 운동을 통해서 언어를 습득한다고 ... 대부분의 문법 번역식 교과서에서 교수 요목은 교과서를 통해 문법 사항을 순서적으로 전개하였으며 문법을 조직적이고 체계적인 방법으로 가르치려고 시도했다.⑦ 학생들의 모국어가 수업에 사용되는 ... 요목(Syllabus)문법적 어휘적 기준에 의해 문장단위로 구성되는데 처음에는 형태보다 의미에 역점 문법은 귀납적으로 학습된다.

  리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.28

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  역사교육과정의 변천

  6.25로 혼란스러운 시기에 미국의 경험 중심 교육과정이 들어오게 됨- 교육과정을 종래의 교수 내용의 나열을 의미하는 교수요목이 아닌 경험영역으로 보려는 시각이 일부 반영? ... 복합적 성격을 지향- 인간중심 교육과정 이념 수용하되 종전의 교과?경험?학문중심 교육과정 이념 포함- 초?중? ... 역사교육의 특징(당시 사회과에서는 정부에서 내세운 이념과 시책을 반영한 도의교육 강조)- 중학교의 역사는 교수요목기와 달리 1학년에서 국사를 먼저 배우고 2,3학년에 세계사를 배움-

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.29 | 수정일 2014.02.23

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  우리나라교육과정 변천사

  이 시기를 교수요목의 시대라고 한다.교수요목을 제정하기이전까지의 시기를 긴급초치기라고 할 수 있다. ... 그 내용은 교수 용어를 한국어로 할 것과 조선의 과정’ 또는 ‘생활중심 교육과정 시기’라고 부른다.생활 중심을 지향하는 이 교육과정은 다음과 같은 것을 지향한다.? ... 따라서 기존의 교육과정과 교과용 도서는 이러한 변화에 발맞추어 새롭게 개정되어야 한다. 2005년부터는 7차 교육과정에 이어 8차 교육과정의 개정 작업에 들어간다.1.교수요목기(1954

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.12

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  교육과정과이론 1, 4, 5장 요약 정리

  코스, 교수요목(가르치고 배워야할 항목)에 대한 탐구교육과정이 하나의 탐구분야로 정립되기 시작한 것은 20세기 들어서이다.- 교육과 내용(교육과정)이 그 자체로서 본격적이고도 체계적인 ... 코스, 경주 코스 = 교수요목(course of study) 가르치고 배워 나가야 할 내용을 항목으로 열거해 놓은 것(공부의 코스)=> 교육학의 탐구 분야로서의 ‘교육과정’ - 공부의 ... 되는 것) 그것의 이면에 들어 있는 위층의 마음을 회복할 가능성( 학생의 마음이 위층의 마음 , 즉 진선미성 그 자체=> 교과를 통한 심성함양 )이 있는 그런 지식3) 삶의 두 지향성삶의

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.07

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  보육과정_기말고사_예상문제

  (1) 교수계획으로서의 교육과정.(2) 상호작용 중시의 교육과정.(3) 협동 학습.(4) 발현적 교육과정.(5) 교수요목으로서의 교육과정.문제 25.영아의 신체 크기를 고려한 환경을 ... (1) 어린 영아일수록 환경으로부터 많은 영향을 받는다..(2) 영아지향적인 디자인을 추구한다..(3) 활동영역을 세분화시켜 복잡하게 구성한다..(4) 영아의 신체크기를 고려한 환경을 ... (1) 영아 지향적 디자인.(2) 환경은 제2의 교사.(3) 환경구성.(4) 벽면구성.(5) 자유선택활동.문제 26.영유아들이 기관에서 하루의 시간을 어떻게 지내 것인가에 대한 계획이다

  시험자료 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.06 | 수정일 2020.03.11

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  교육과정의 역사적 기초

  시험 적용해 본 교사들의 의견을 들어 교수요목 수정, 수정한 것을 확산보급. ... 무관한 교육과정 개발 수업개선에 초점을 둔 교육과정 개발이라고 하더라도 이를 사용하는 교사들이 뚜렷한 지향점을 갖고 있지 못하다면 공허할 뿐 뚜렷한 지향점은 바로 교육받은 젊은이들이 ... 오늘날 군대의 교육훈련, 헌트의 교수법 영향 받은 것.McMurry 형제Dewey아동 중심 교육과정 논의의 구체화 20세기 들어 교육과정 논의의 지평을 새롭게 열었음 교과와 아동의

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.21

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  교육과정의 구성

  또한 대부분의 중·고등학교나 대학교에서 작성되는 교수요목은 교과 전공자들이 만드는 것이며, 그것은 학교가 성취해야 할 목표를 제시하고 있다. ... 한다.세 번째, 학교에서 배운 것을 실천해 볼 수 있는 영역이 어디인가를 제시하고 수행에 필요한 기본 원리를 학생들에게 충분히 이해시킨다.네 번째, 현대 사회의 연구가 교육 목표의 지향점을 ... 밖의 현대사회에 대한 이해가 선행되어야 하며, 각 교과 전공자들이 제시하는 교육목표, 목표 선정에 있어서의 철학의 활용, 목표 선정에 있어서의 학습심리의 활용, 학습경험의 선정이나 교수방법의

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.16

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  우리나라 교육과정의 역사와 변천사

  발표 수업 시수는 1주일에 32-34시간이며, 국어, 수학, 영어 등 도구교과에 치중1946년 '교수요목제정위원회': 교수요목제정, 교과서 편찬 전반적 특색 한계점교수요목기 1946 ... 배당으로 전인교육지향제1차 교육과정기 1954~1963우리나라 교육과정의 변천사생험 토대의 이해와 기증, 태도 학습으로의 전환 노력 흥미 중심, 작업을 통한 능동적 생활 경험의 심화ㆍ ... 대한 긴급조치기 1945~1946우리나라 교육과정의 변천사교육방침 : 일제 잔재의 불식과 평화․질서의 유지 교과목 관련 진술 : '교수용어를 한국어로 할 것'과 '조선의 이익 에

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.06

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  도덕과 교육과정의 변천

  시기에는 가르칠 내용의 열거라는 의미의 교수요목으로 교육과정을 간주하였다는 것과 교과중심 교육과정을 강조했음을 알 수 있다. ... 해방 후의 도덕 교육(1945-1954)(1) 미군정기의 도덕 교육우리나라 교육과정의 출발은 해방 직후 미군정 시기에 제정된 ‘교수요목’에서 비롯되었다. ... 교육과정은 인간 중심 교육과정을 지향하는 가운데 편제와 시간배당에서는 기존의 교육과정과 큰 변화가 없었다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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  [학점은행제][학점은행제 운영구조][학점은행제 대상자][학점은행제 학점인정]학점은행제의 정의, 학점은행제의 도입, 학점은행제의 현황, 학점은행제의 운영구조, 학점은행제의 대상자, 학점은행제의 학점인정

  표준교육과정의 개발과 교수요목 개발ㆍ고시? 학점은행제 종합정보시스템 구축? 학점인정심의위원회 설치?운영? 상담자료실 설치?운영3) 교육훈련기관? 평가인정된 학습과목 운영? ... 학습과목 수의 비율 분포는 직업기술(60.3%), 인문사회(18.5%), 예체능(13.7%)의 순으로 나타난다.학점은행제는 당초 제도 운영의 취지와는 달리, 대학교육 위주의 학문지향적 ... 표준교육과정 고시? 학습자에게 학위수여2) 한국교육개발원? 학습자등록과 학점인정? 학위수여 여부에 대한 조사ㆍ확인? 학습과목의 평가인정을 위한 조사?확인?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.30

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  교육과정의 유형

  인간중심 교육과정< 결론 >< 참고문헌 >< 교육과정의 유형 >1.교과중심교육과정 (~1930년대, 해리스)-어원상 의미인 교수요목을 교육과정으로 여기던 시대이다. ... 교육과정의 실천: ①교과목의 엄격한 구분보다 통합을 지향 ②교과서나 자료보다는 지역사회를 교수-학습의 자원으로 더 많이 활용 ③경쟁적인 학습분위기보다는 협동적인 학습분위기를 강조하는 ... 경험중심 교육과정 (1930년대~1950년대)-교과를 중심으로 한 교수요목이 현실생활과 심한 거리를 나타내게 되자, 실생활에 직접 도움을 줄 수 있는 교육과정을 마련하여야 한다는 요청이

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.06

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  역사교육의 이해 9,10,11장 요약

  작업이 진행⑶ 이 후 제출된 역사교육과 관련한 보고서에서, 대체로 학생들의 역사적 성취도가 떨어지고 있음을 지적하고학생들이 필수적으로 이수해야 할 역사교수요목을 제시* 브래들리 위원회의 ... 교육 내용 진보주의 교육 영향 생활중심 교육과정 지향, 작업학습 단원 설정2) 중학교사를 배우게 하며, 세계사를 배운 상태에서 우리나라를 중심으로 세계사 조망)* 국사는 학교급별 계열성 ... 해방~교수요목기(1945~1954)1) 해방직후* 민족교육을 시행할 기회 맞이- 역사 독립교과 환원, 국사교육 관심 고조- 일제말 국어와 국사교육이 전면적으로 폐지2) 교수요목기(46

  리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.16

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  교육과정에 대해서^^(교육학)[A+레포트]

  의해서 새로운 교육과정의 이론화가 이루 어지기 시작하는데 이러한 교육과정을 ‘재개념 주의 교육과정’이라고 한다.3.우리나라의 현행 교육과정교육과정교육목표교수요목기①교과의 지도 내용을 ... 따라서도 교육과정의 의미는 달라질 수 있다.첫째, 전통적 교육사상의 입장에서 보면 교육과정은 교수요목(敎授要目;course of study)으로 간주된다.둘째, 진보주의 교육사상의 ... 지향②사회 개선의지를 강조③전인교육을 지향제2차교육과정①생활중심 또는 경험중모든 학습의 총화를 의미제3차교육과정학문중심 교육과정 이론에 바탕을 둠제4차교육과정종합적이고 복합적이며

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.15

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  우리나라 초ㆍ중ㆍ고 교육과정 - 1차 ~ 6차의 교육과정 -

  긴급조치ㆍ교수요목 시대(1) 긴급조치의 시기 (1945 ~ 1946)(2) 교수요목의 시대 (1946 ~ 1954)3. 1차 ~ 7차까지의 교육과정(1) 제 1 차 교육과정 (1954 ... 교수요목이 충분한 시간을 가지고 제정하지 못해서 각 교과별로 주제 열거에 불과했고 교수의목표나 지도시 유의사항 언급이 없고 교과의 편제는 지금과 비슷하나 사회생활과가 생겨 이를편성한 ... 기준령’ 제 2조에서 “교육과정이라 함은 각 학교의교과목 및 기타활동의 편제를 말한다“라고 교과중심 교육과정임을 밝히고 있다.② 생활중심 교육 지향 :교육과정 자체는 교과 중심이기는

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.01

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  미군정 시기의 교육제도

  국민학교의 내용으로 교수요목이 새로 마련되고, 이에 근거하여 교과서가 편찬되고, 민주주의 교육이론에 입각한 아동중심주의 교육방법이 도입되었음.? ... 교과별 교수요목에 나타난 특징①교육과정의 진술 체제가 교과별로 통일되어 있지 않음.②각 교과 공히 단원 또는 제재별로 이수할 시간 수를 밝히고 있음.③내용 요소의 진술 형식도 설문 ... 교수요목의 특징①교과 편제 중에서 종래의 공민, 역사, 지리, 실업, 자연관찰을 통합하여 사회생활과를 탄생시킴.②교육과정의 전개를 대부분의 교과에서 단원명, 제재명, 내용요소 등 가르칠

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.28

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  우리나라 교육과정의 역사와 특징

  교수요목기의 내용 및 특징1946년 ‘교수요목 제정 위원회’는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다. 교수요목은 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. ... 를 조직하여 교수요목을 제정하는 한편, 교과서를 제작하는 일에 착수하였다.2. ... 따라서 정부는 일본 강점시대의 것을 사용하지 말 것을 지시한 채로, 교육과정이나 교과서를 당장 내놓지 못하고 임시로 교육에 대한 응급조치를 취했던 군정청 학무국에서는 교수요목 제정위원회

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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  교육과정 및 교육평가에 대한 모든 내용

  Webster사에서 발간한 An American Dictionary of the English Language에서인데, 여기서는 다만 경주로라고 해석되었다가 1928년도의 개정판에서는 교수요목이란 ... 이러한 의미에서 문제해결을 위한 교육과정은 현재지향의 교육인 것이다. 그렇게 생각할 때 학문중심 교육과정은 미래지향의 교육과정이라고 할 수 있다.3. ... 그런 의미에서 그의 교육과정에의 접근을 교과중심이 아니라 학문중심 교육과정이라고 말한다.교과중심 교육과정은 다분히 과거 지향적이라고 할 수 있으며, 경험중심 교육과정은 현재지향의 교육으로

  리포트 | 71페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.28

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