"국어교육의 이해" 검색결과 41-60 / 20,028건

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  초등국어교육의 이해 2007 초등학교 국어과 교육과정의 주요 특징

  또 학년별 교육 내용을 축소함으로써 학습량을 줄여 심층적인 국어학습이 가능하도록 하였다.다섯째로, 교육과정을 이해하기에 충분한 정보를 제공하여 소통성을 강화하였다. ... 개정 교육과정에서는 학습자가 학습을 통해 결과적으로 도달하여 드러내야 할 특성인 성취 기준을 중심으로 교육 내용을 선정하고 배열하였으며, 이러한 성취 기준을 이해하는 데 필요한 다양한 ... 2007 초등학교 국어과 교육과정의 주요 특징2007 초등학교 국어과 교육과정을 전반적으로 살펴보았을 때의 가장 큰 특징은 국어과를 실생활에 활용을 할 수 있도록 하였다는 점이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07

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  국어교육의 이해 - 제 3 장 국어교과서 요약

  있는 국어 사용을 경험하도록 실제적인 자료와 활동을 제공② 언어 문화에 대한 이해를 높이고 그것을 향유, 창조할 수 있는 힘을 길러줄수있어야함③ 수업에서 교사와 학생, 학생과 학생의 ... 장점은 체계적이고 반복적인 문종 학습이 가능하고, 교과서 글 제재에 대한 장르적 특성에 대한 이해도 높일 수 있음 그러나 단점은 교육과정 내용을 반영하기 어려움. ... 이 교사는 제시된 순서에 따라 교과서 글 하나 하나 꼼꼼하게 주석 달아 설명, 학생이 듣고 이해하기 원함.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22

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  국어 교육의 이해 : 국어과 평가 (요약 + 반영하기(Reflection) + Q&A)

  제5장 국어과 평가제5장 국어과 평가1. 국어 교육에서 평가가 왜 필요할까? ... 지나치게 시사적인 내용 보다는 해당 학년의 학생이 충 분히 이해할 수 있어야 하며 교육적으로 유의미한 내용을 담은 언어 자료를 선택하는 것이 좋다.(4) 특정한 종류의 반응을 유도한 ... 특정한 종륜의 반응이란 교육적으로 유의미한 반응의 유형을 상정한 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.10

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  국어교육의 이해 - 제 6 장 화법 교육 요약

  듣기와 하기, 사회적 상호작용의 말 듣기와 하기, 정서 표현의 말 듣기와 하기 등으로 제시 됨2007 개정 국어과 교육과정에서는 듣기와 말하기 영역에서 지도해야 할 내용을 ‘성취기준 ... ’으로 나타내고 이 성취 기준에서 다루어야 할 ‘담화 수준의 범위’와 ‘내용 요소의 예’를 함께 제시하고 있음.(2) 고등학교 선택 과목 ‘화법’의 지도 내용국어과의 듣.말 영역을 ... 제 6 장 화법 교육1. 화법은 왜 가르쳐야 할까?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22

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  국어교육의 이해 요약본

  국어교육의 이해 - 제6장 화법 교육 [요약본](1) 화법 교육의 필요성첫째, 현대 사회에서 말하기와 듣기는 단순한 의사소통 방법의 차원을 넘어서 개인의 능력을 표출하고 정보를 받아들이는 ... (Block, 1997: 71 재인용) 학생들은 읽은 것에 대하여 말하게 하거나, 토의나 토론 과정을 거치면서 작문을 하게 할 때 더 높은 이해력과 작문 능력을 보인다.셋째, 학업성취도와 ... 그러나 화법 교육을 어떤 관점으로 바라보는가에 따라 화법 교육의 구체적 목표에도 차이가 생긴다.민 병 곤 ( 2006 : 21~23)-형식적 관점: 화법 교육은 정확하고 규범적인 음성언어를

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.22

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  국어 교육의 이해 : 문법교육 (요약 + 반영하기(Reflection) + Q&A)

  읽으면서 가장 먼저 들었던 생각은 화법, 읽기, 쓰기 등과 같은 다른 국어 영역에 비해서 교육 방법 자체가 많이 연구되지 않았다는 것이었다. ... 그것은 교재에서도 말하듯이 그동안 문법 교육에서 ‘방법’이라는 것을 개별적인 수업 사례를 대비한 일회적인 테크닉 수준만으로 이해했기 때문이다. ... 교사가 교육어에 대한 지속적인 관심을 가짐으로써, 학습자가 지식을 의미 있게 이해하도록 하고, 또한 언어에 대한 인식의 지평을 넓힐 수 있도록 해야 할 것이다.제9장 문법 교육 부분을

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.10

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  국어과 교육-정의_중심적_사고의_이해

  국어과 교육Ⅰ정의 중심적 사고의 이해, 표현 교육1. ... 정의 중심적 사고의 이해?표현 교육의 실제-심화활동1) 따지게 하기 의 심화가. ... 정의 중심적 사고의 이해?표현 교육의 궁극적인 목적은 정의적 텍스트에 관한 지식을 능동적으로 향유할 수 있게 하는데 있다.?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14

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  국어 교육의 이해 : 읽기교육(요약 + 반영하기(Reflection) + Q&A)

  제7장 읽기 교육의 방법과 평가제7장 읽기 교육의 방법과 평가1. 읽기 교육은 어떤 방법으로 할까? ... 읽기 교육에서 평가는 어떻게 할까? ... 마지막으로 글을 읽은 후에는 글을 읽고 이해하고 생각한 내용을 정리하는 과정을 갖는 것이다.② SQ3RSQ3R은 개관, 질문, 읽기, 암송, 검토의 절차로 이루어진다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.10

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  창조적인 국어 교육에 대한 이해

  ④ 국어과 신구 교육과정의 비교 분석과 평가.⑤ 국어과 교육의 성격.⑥ 국어과 교육의 목표체계의 이해 .⑦ 창조성 계발 신장과 국어과 교육의 관계.⑧ 두뇌 기반 창조성 중심 국어과 ... 초등국어교육2 박민수 교수님기말과제-15주 간의 창조적인 국어 교육에 대한 이해-시작과 창조의 모든 행동에 한 가지 기본적인 진리가 있다. ... 국어교육에서는 텍스트도 중요하지만 지도 내용 요소도 매우 중요하다.⑤ 국어과 교육의 성격.인간은 언어를 통하여 자기의 생각과 느낌을 표현하고, 또한 다른 사람의 생각과 느낌을 이해한다는

  리포트 | 50페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.30

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  [국어교육] 매체언어의 국어교육적 효용성 - 사고와 의사소통(이해와 표현), 문화의 측면에서(신문, 인터넷, 광고, 만화의 경우)

  매체언어의 국어교육적 효용성- 사고와 의사소통(이해와 표현), 문화의 측면에서 -목차1. 신문의 경우1) 비판적 사고력2) 정보의 수집과 활용력3) 현실 문화의 수용력2. ... 신문이 국어 교육의 대상이 되어야 하는 이유도 여기에 있는 것이다.2. ... 쉬운 예를 든다면 이메일과 채팅, 자료실 등이 대표적인데 이러한 특성은 국어 교육에서 표현교육과 밀접한 연결될 수 있다는 점에서 유용성을 지닌다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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  [초등 국어 교육의 이해] 초등 문법 교육을 위한 문법 지식의 변환 과정 고찰

  초등국어교육의 이해초등 문법 교육을 위한 문법 지식의변환 과정에 대한 고찰? ... 영역 성취 기준국어의 구조에 대한 기초적 이해를 바탕으로 어휘를 넓혀 나가며, 자연스러운 문장을 생산하고, 국어 현상을 즐겨 관찰하는 태도를 지닌다.? ... 내용 성취 기준(6) 높임법을 알고 언어 예절에 맞게 사용한다.높임법을 제대로 이해하면 효과적이고 예절 바른 의사소통 능력을 기를 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.17

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  [매체언어와 국어교육] 언어에 대한 정의와 언어의 체계 및 기능에 대한 이해(현대 '언어'에 대한 재정의)

  언어에 대한 정의와 언어의 체계및 기능에 대한 이해1. ... 마찬가지로 외국인들은 우리나라 사람들이 뜨거운 욕탕에 들어가서 ‘시원하다’라고 하는 것을 이해할 수 없다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.18

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  국어교육의 이해 중 11장 매체와 국어 교육 연습문제

  대체되지 못할 것이다.이와 같은 예들은 매체언어 교육에서 문학과 함께 다루면 좋을 것이다. ... 돕고 있다.이와 같이 특히 수치를 비교하는 내용이나 생소한 장비 등이 관련된 사건에서는 문자언어로 설명하는 것보다 영상언어로 보여주는 것이 이해를 용이하게 할 수 있다.이를 매체언어 ... 특히 ‘토지’와 같이 대작으로 평가받는 작품들은 영상매체가 대신할 수 없는 인쇄매체 고유의 정서가 있으므로 작품을 이해하는데 대한 경제성을 제외하고는 다른 어떤 매체로도 그 감동이

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.16

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  국어교육의 이해 - 교수학습방법,모형, 교육과정, 교과서

  따라서 교사는 교육과정 전반에 대한 이해와 전문적 안목을 갖추어야 한다.2. 국어과 교육과정은 어떤 기능을 할까? ... 장르적 특성에 대한 이해도를 높임④ 단점: -교육과정 내용을 반영하기 어려움-교사설명에 의한 이론 학습과 글 제재 분석 위주의 수업으로 되기 쉬움-문종에 대한 학습 과잉과 단순 반복⑵ ... 전략의 개념을 이해하기 위한 질문하기? 전략 사용의 사례가 절절한지를 확인하는 질문하기?

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.26

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  우리 방언교육을 통한 국어의 이해

  우리는 지역언어 교육을 통해 직역언어의 보존은 물론 우리 언어의 미래까지도 내다보고 우리 국어의 앞날을 이끌어 갈 수 있어야 함.{nameOfApplication=Show} ... 우리지역언어를 통해 고어를 재구성 할 수 있음과 동시에 앞으로의 국어의 변화추이를 알 수 있는 가능성을 엿볼 수 있음. ... 경상도방언의 표현적 특징 결론 ㅡ 우리방언을 통한 우리말 알기1.지역언어 교육의 필요성표준어는 공적인 언어 생활이나 교육을 위한 글이나 말 언론 매체 등에서 공통되는 의사 소통을 위해

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.31

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  2009 개정 국어과 교육과정 이해 및 운영 방안

  2009 개정 국어과 교육과정 이해 및 운영 방안Ⅰ. 개정 배경1. 국가?사회적 요구가. 사교육비 경감을 통한 사회적 비용의 축소나. ... 낱말 및 문장의 이해? 내용 확인? 추론? 평가와 감상? 읽기 과정의 점검과 조정? 가치와 중요성? 동기와 흥미? ... 국어교육 내의 요구가. 교육과정과 대학입시의 연계성 확보가 필요나. 학습자 발달 수준에 맞는 국어 교육과정 적정화의 필요다. 학년군별 성취 기준의 구체화 필요라.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.06

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  국어교육의 이해 109p 문제2,3

  ‘국어 교육의 이해’ 109쪽 문제 2,32. 이 장에 제시된 국어과 교수 ? 학습 과정안(초?중?고등학교) 중에서 분석하고자 하는 교수 ? 학습 과정안을 설명하시오. ... 이는 교육학에서 강조하는 학습자 중심 교육과도 그 궤를 같이 한다. ... 이 단원이 [전통과 창조]인 만큼 선생님은 전통의 계승이 단순한 전달과 이해가 아닌 창조적 행위라는 걸 이해할 수 견대로 하오마는…….” 하니 ‘마는’ 소리 입맛이 사납겠다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.12

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  국어교육의 이해 185p 문제1~4

  (김대희 교수님) ‘국어 교육의 이해’ 185쪽 문제 1~41. ... 교육의 목표를 인지적, 정의적 영역으로 나눈 2007년 개정 국어과 교육과정에 대해 살펴본다면 ‘다. ... 의 내용에 대한 세부 지도 내용은 다음과 같다(교육인적자원부, 2007).지식1) 화법의 성격① 화법의 구두 언어적 성격을 이해한다.② 화법의 상호 교섭적 성격을 이해한다.③ 화법의

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.22

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  우리 방언교육을 통한 국어의 이해

  -우리 방언을 통한 국어의 이해-주제-우리 방언교육을 통한 국어의 이해 --차례-서론방언 교육의 필요성본론방언과 표준어의 개념1.방언의 개념2. ... 표준어 개념경상도 방언1.경상도 방언 어법적 특징2.경상도방언의 표현적 특징결론우리방언을 통한 우리말 알기서론지방의 방언 교육의 필요성국어의 공통어는 아직 완벽하게 확립되어 있지 않다 ... 지역 언어에 대한 체계적인 교육이 필요하다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.31

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  국어교육의 이해 4장,5장 정리

  국어과 평가1. 국어 교육에서 평가가 왜 필요할까? ... 절차이다.1) 교수·학습 모형 적용 시 구성 변인① 교사 변인교사의 국어 교육관이나, 교수 학습 모형에 대한 이해(능력), 흥미에 따라 교수학습 모형의 선택이나 기법 이 달라질 수 ... 국어 교육과정의 1차 구현교재인 국어 교과서를 가운데 두고 교사와 학습자가 함께 이루어내는 생산적인 의사소통이다.※국어과 교수·학습 현상이란?

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.07

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