"일본어 보조동사" 검색결과 41-60 / 229건

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  근대계몽기 '국문론'의 특성과 변화 양상 분석

  여기서 착절어는 중국어나 영어의 문장 구조처럼 주어, 서술어, 목적어의 어순을 갖는 언어이고, 직절어는 한국어나 일본어처럼, 주어, 목적어, 서술어의 어순을 갖는 단어이다. ... 또 조사와 어미가 있기에 명사와 동사, 형용사를 구분하기 쉽다고 하였다. ... 즉, 착절어를 사용하는 것은 우리말 어순에 맞지 않다는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.12

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  한국어문법총론1 형태론 정리

  없다는 점에서 굳이 다른 품사로 분류할 근거를 찾기가 쉽지 않음- 명사, 대명사, 수사 중에는 관형사와의 구별에 어려움이 있는 예도 있음참고사항1) 한국어와 비교적 유사점이 많은 일본어의 ... 이는 ‘시’가 오래전부터 우리말에 사용되어 고유어처럼 익숙해진 한자어이고 ‘분’과 ‘초’는 개화기 이후 우리말에 들어와 아직 익숙하지 않은 한자어라는 점이 작용한 것으로 생각된다.참고사항키워드교재명한국어 ... 동사와 형용사의 공통점- 어미를 취해 활용을 함- 문장에서 서술어로 쓰임→ 동사와 형용사는 공통점이 많아 형용사를 동사에 포함해 동사를 동작 동사, 형용사를 상태동사로 하위분류를 통해서

  시험자료 | 64페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.08.09 | 수정일 2023.10.17

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  경상대 한국 근현대사의 이해 - 역사 인물 레포트 현채

  현채의 생애현채는 1865년(철종 7년), 조선시대 역관가문인 천녕 현씨 집안에서 태어나 18세인 1873년 18세의 나이로 역과(驛科)의 한학(漢學)에 급제한 후 별다른 직책 없이 일본어 ... 그 후에 귀먹고 말 못하는 노인들이 북쪽 창에 높다랗게 편히 누워서, 그 자손이 어떠한지 듣게 될 것이다. ... 따라서 현채의 동국사략을 제대로 평가하려면 당시의 국가적·사회적 요구를 재고할 필요가 있다.종래의 전통사학은 유교이념을 구현하는 지배자의 통치수단으로서 경학의 보조자 역할에 불과했다

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.03

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  한국어교육실습 강의참관일지(듣기, 말하기, 쓰기, 문법)

  지난어 말해보게 하여 적극적으로 학습에 참여하게 함.1. 말하기와 읽기의 연계 활동을 함2. 학습자들이 잘 이해하고 있는지 확인 가능.활용1. ... 카드를 이용하여 동사 형태 바꾸는 진도가 빨리 나가자, 교사가 적절하게 속도를 조절함.2. ... 일방적인 어휘 설명이 아닌, 학습자들에게 질문을 함으로써 말하기 활동을 활발히 함2. 배운 어휘만 가지고 무작정 글쓰기를 할 수 없으므로 글쓰기에 도움이 되는 보조자료 이용.3.

  리포트 | 8페이지 | 3,400원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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  고종석의 문장 1,2 독후감상문, 요약자료

  Ex) 스위스의 호수의 빛깔의 아름다움 … ‘~ 에의 ’, ‘~ 로의 ’ 같은 일본어투 겹조사는 쓰지 말 것 . ... 본 관념과 보조관념을 도치시켜서 시몬의 목과 무릎이 얼마나 하얀지 아주 명확히 드러내고 있다 . ‘ 네 목은 눈처럼 하얘 ’ 라고 하면 진부하다 . ... 한국어에 대한 이해 글쓰기 이론 글쓰기 실전 정리 목차자기 만족 이기심 - 다른 사람에게 읽히고 돋보이려는 욕구 사람들을 설득하여 세상을 바꿔보려는 목적 – 정치적 목적의 글쓰기 , 타동사적

  리포트 | 46페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.16

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  검토리스트

  ※일본에서 반년 1년 연수에서 배우셔서 그 후 독일에 주재하겠습니다.일본어 구직 모집요항을 살펴보면첫째 사업내용을 통해 해당 회사의 사업영역을 소개한다.다음으로는 구인인재의 자격사항인 ... 家賃補助制度(가임보조제도) 通勤可(통근가)검토리스트 보존하기.엔트리하기転職(전직)・転職エージェントTOP管理(관리)・事務(사무)の求人(구인)を探(탐)す管理(관리)・事務購買(구매)・資材 ... (자재)・貿易(무역)・物流(물류)購買(구매)・資材調達(자재조달)海外調達(해외조달) /社名非公開(사명비공개)/31412523모집요항사사내용仕事内容募集要項仕事内容同社製品(동사제품)の製造

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.08

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  [유아발달]발달영역별관찰기록

  촘스키의 시각에서 사랑이가 한국어를 동사와 목적어의 올바른 어순으로 말하는 것은 아버지인 추성훈이 한국계 일본인이라는 점에서 유전적인 것으로 볼 것이다. ... 그래서 ‘아빠가 없는 곳에서 먹으면 아빠가 모른 채 과자를 사먹을 왜 일본어를 쓰냐며 한국어를 써야한다고 말하였다. ... 아버지인 추성훈은 일본 오사카에서 태어난 한국계 일본인으로 국적은 일본이다. 일본으로 귀화 전, 대한민국 유도 국가대표 선수였으며, 현재 이종격투기 선수로 활동하고 있다.?

  리포트 | 32페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.05.17

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  일본어 문법 가능문과 자발문

  ..PAGE:1일본어의 문(文)의 형(型)..PAGE:2..PAGE:3가능문이란? ... 있는 동사 (의지적으로 하는 행위가 아닌 경우)Ex) 見える、聞こえる、晴れる、見つかる、違う、分かる 등..PAGE:11가능 표현의 의미에 따른 분류일본어의 가능표현은 크게 두가지로 ... PAGE:7가능형의 형성(3) 보조동사 得る‘읽을 수 있다’는 『める』『み得る』『 むことができる』와 같이 세가지 표현으로 나타낼 수 있는데 『み得る』와 같은 복합동사いことだ。3.

  리포트 | 47페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.08.27

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  [일본학과] 2019년 1학기 중급일본어활용1 기말시험 핵심체크

  ● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬）　~하시다 존경을 나타내는 보조동사 활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음ㆍ1그룹 동사 : ない형+れるㆍ2그룹 동사 : る 제외하고+られる ... ㆍ3그룹 동사 : 来る⇒来られる 2그룹 동사는 가능형 및 수동형과 형태가 같으므로 주의를 요함 お車で来られる方は、弊社¶のホー

  방송통신대 | 102페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.05.18

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  [일본학과] 2019년 1학기 중급일본어활용1 출석수업대체시험 핵심체크

  ● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬）　~하시다 존경을 나타내는 보조동사 활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음ㆍ1그룹 동사 : ない형+れるㆍ2그룹 동사 : る 제외하고+られる ... ㆍ3그룹 동사 : 来る⇒来られる 2그룹 동사는 가능형 및 수동형과 형태가 같으므로 주의를 요함 お車で来られる方は、弊社¶のホー

  방송통신대 | 30페이지 | 6,600원 | 등록일 2019.05.11

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  [일본학과] 2019년 1학기 중급일본어활용1 교재전범위 핵심요약노트

  ● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬）　~하시다 존경을 나타내는 보조동사 활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음ㆍ1그룹 동사 : ない형+れるㆍ2그룹 동사 : る 제외하고+られる ... ㆍ3그룹 동사 : 来る⇒来られる 2그룹 동사는 가능형 및 수동형과 형태가 같으므로 주의를 요함 お車で来られる方は、弊社¶のホー

  방송통신대 | 102페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.01.14

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  수업설계물과 교수설계이론 관련지어 분석하기 (발표 ver)

  학습의 전이단계교수내용 선택 선수학습능력 필수적 요소 : 일본어 문자(히라가나, 가타카나) 보조적 요소 : 꾸준함, 성실함 2. ... 적용할 수 있다 일본어 50음도Gagne의 9가지 교수사태 1.주의획득의 기능 3.선수지식 회상 2. ... 교수 목적, 교수목표 진술 Gagne의 교수설계원리 교수목적 교수목표 진술 x : 구체성 결여Gagne의 계열화 동사의 종류 동사의 て형 학습의 위계 동사의 종류를 알아야 동사의て형에

  리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.07.29

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  [일본학과] 2018년 1학기 중급일본어활용1 기말시험 핵심체크

  ● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬）　~하시다 존경을 나타내는 보조동사 활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음ㆍ1그룹 동사 : ない형+れるㆍ2그룹 동사 : る 제외하고+られる ... ㆍ3그룹 동사 : 来る⇒来られる 2그룹 동사는 가능형 및 수동형과 형태가 같으므로 주의를 요함 お車で来られる方は、弊社¶のホー

  방송통신대 | 102페이지 | 9,800원 | 등록일 2018.05.21

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  [일본학과] 2018년 1학기 중급일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  ● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬）　~하시다 존경을 나타내는 보조동사 활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음ㆍ1그룹 동사 : ない형+れるㆍ2그룹 동사 : る 제외하고+られる ... ㆍ3그룹 동사 : 来る⇒来られる 2그룹 동사는 가능형 및 수동형과 형태가 같으므로 주의를 요함 お車で来られる方は、弊社¶のホー

  방송통신대 | 30페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.04.30

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  일본형용동사(일어 형용동사,일본어 형용동사)의 정의, 일본형용동사(일어 형용동사,일본어 형용동사)의 특징, 일본형용동사(일어 형용동사,일본어 형용동사)의 활용, 일본형용동사 용법

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  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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  [일본학과] 2018년 1학기 중급일본어활용1 교재전범위 핵심요약노트

  ● 일본어 표현 깊이 알기◆ ∼れるㆍられる（尊敬）　~하시다 존경을 나타내는 보조동사 활용형태는 동사 그룹별로 다음과 같음ㆍ1그룹 동사 : ない형+れるㆍ2그룹 동사 : る 제외하고+られる ... ㆍ3그룹 동사 : 来る⇒来られる 2그룹 동사는 가능형 및 수동형과 형태가 같으므로 주의를 요함 お車で来られる方は、弊社¶のホー

  방송통신대 | 102페이지 | 9,800원 | 등록일 2018.01.26

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  수업설계물과 교수설계분석하기 (보고서ver)

  ▶일본어 50음도를 시연한다. ▶일본어 문법 중 동사의 종류에 대해 시연한다. ▶일본어 문법 て에 대한 예문을 시연한다. ▶ 동사의 종류를 이용해 て형을 만든 예문을 시연한다. ... 동영상 강의 옆쪽의 오늘의 강의 부분에서 교수자가 말하고 있는 내용을 보조적으로 정리하여 제시하고 있다. ... 필수적 요소에는 일본어 50음도에 해당하며, 보조적 요소에는 동영상 강의의 특성상 꾸준함과 성실성을 들 수 있다.교수목표는 무엇을 가르칠 것 인가로서, 교수목적와 교수목표 진술을 통해

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.07.29

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  일본어 품사 동사, 일본어 품사 수수동사, 일본어 품사 복합동사, 일본어 품사 형용동사, 일본어 품사 형용동사활용 조동사, 일본어 품사 형용사, 일본어 품사 형용사활용 조동사 분석(일본어 품사, 동사, 형용사)

  보조 동사Ⅱ. 일본어 품사 수수동사Ⅲ. 일본어 품사 복합동사1. 복합동사의 정의와 범위2. ... 일본어 품사 동사, 일본어 품사 수수동사, 일본어 품사 복합동사, 일본어 품사 형용동사, 일본어 품사 형용동사활용 조동사, 일본어 품사 형용사, 일본어 품사 형용사활용 조동사 분석Ⅰ ... 는 모두 보조 동사다.Ⅱ. 일본어 품사 수수동사언어표현에 있어서 동사가 차지하는 역할은 매우 크다.

  리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08

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  일본어 가나와 구결의 비교

  ‘한문 훈독’이란 일본어와 어순과 어법이 다른 중국어로 기록한 한문을 일본어의 어순에 맞추어 읽는 것을 말하는데, 훈독을 하기 위해서는 중국어에는 없는 조사라든가 조동사를 기입할 필요가 ... 일본어 가나는 신라의 석독구결과 관련된다고 말할 수 있으며, 신라에 유학한 승려들이 일본으로 돌아가 이런 독법을 시작한 것으로 추측된다. ... 서론일본어를 공부하는 우리나라 사람들은 일본어 가나가 한국어와 비슷하다고 생각한 적이 있을 것이다. 사실 그 이유는 일본어 생성 자체가 한반도와 필연적인 관계가 있기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.25 | 수정일 2021.06.03

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  발음에 영향을 미치는 4가지 요소(개별 음소의 차이, 음절 구조의 차이, 음운 현상의 차이, 초분절적 요소의 차이)를 기준으로 한국어와 자신이 알고 있는 외국어의 발음체계를 비교 대조하여 분석하고 각 요소의 차이로 인해 나타날 수 있는 해당 언어권의 학습자 반응 오류를 예상하여 제시하십시오.

  다만 일부 형태 변화의 차이와 통합관계에서의 차이가 있을 뿐이다.4) 보조용언(보조동사와 보조형용사)이 있어 상과 양태 외의 다양한 문법 및 화용적 기능을 담당한다.5) 체언(명사) ... 따라서 기본어순은 ‘주어+목적어+서술어’이다. 한국어와 같이 제1유형에 속하는 언어에는 일본어, 몽골어, 터키어, 미얀마어, 힌디어, 이란어, 뱅골어 등이 있다. ... 예를 들어 일본어를 사용하던 학습자와 영어를 사용하던 학습자는 같은 단어라 하더라도 각기 다르게 발음한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29

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