"학습장애영재" 검색결과 41-60 / 1,577건

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  교육심리학에서 나오는 특수한 학습자 (영재아, 학습장애아, 학습부진아, 정신지체아, 행동장애아)에 대한 설명

  특수한 학습자 (영재아, 학습장애아, 학습부진아, 정신지체아, 행동장애아)1. ... 영재아 ≒ 천재, 수재, 재능아, 우수아 등- 지적능력이 탁월하고 자신의 능력을 매우 집중있게 그리고 창의적으로 사용하는 아동- 영재성을 구성하는 능력 ① 평균이상의 일반 능력② 높은 ... 월반, 조기입학/졸업② 심화 프로그램 : 정규 교과시간에 특별히 영재아의 능력 고려 -> 교육과정을 광범위하고 깊게, 다양하고 깊이 있게.③ 집단편성 : 영재학생들을 모아 심도있는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.13

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  [교육심리] 영재와 학습장애아의 교육

  영재의 교육방법이러한 영재아들은 교육방법도 차이가 있어야한다. ... 영재의 정의영재의 정의와 판별에 대해서 먼저 알아보면 영재란 자기 또래의 다른 사람들보다 뛰어난 재능을 발휘하거나 그런 잠재력을 가진 사람을 말한다. ... 영재의 판별과 특성영재가 갖는 여러 가지 특성을 좀더 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.첫째, 신체 및 건강면이다.

  리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2002.05.13

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  [특수교육] 특수아동에 대한 정의와 교육방법(영재,학습장애아)

  영재의 교육방법이러한 영재아들은 교육방법도 차이가 있어야한다. ... 영재의 정의영재의 정의와 판별에 대해서 먼저 알아보면 영재란 자기 또래의 다른 사람들보다 뛰어난 재능을 발휘하거나 그런 잠재력을 가진 사람을 말한다. ... 영재의 판별과 특성영재가 갖는 여러 가지 특성을 좀더 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.첫째, 신체 및 건강면이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.25

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  대구교대 특수교육학개론 장애아동에 대한 이해 보고서 11쪽 Full

  특수교육학개론 : 장애아동에 대한 이해OO교육과 학번 이름1. 영재 및 재능아동기본적으로 특수아동은 장애아동과 영재아동을 포함한다. ... 이전에 발생'한다고 규정하고 있다.지적장애아동들은 학습한 내용의 일반화와 전이에 어려움을 가지고 있다. ... 영재라고 하면 보통 긍정적으로 생각하지만 오히려 그런 영재성으로 인하여 나타날 수 있는 잠다.2. 지적장애 아동지적장애는 오래 전에 백치 등으로 불려왔던 장애이다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.21 | 수정일 2020.06.01

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  지적장애,학습장애,자폐범주성장애,정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련

  특수아동상담지적장애, 학습장애, 자폐 범주 성장 애, 정서 및 행동 장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재 아동, 감각 장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고 관심 가지게 ... 본론으로 넘어가 지적장애, 학습장애, 자폐 범주 성장 애, 정서 및 행동 장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재 아동, 감각 장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고 관심 ... 중등도 지적장애의 경우, 학령전기에는 언어와 학습준비 기술이 느리게 발달하고, 학령기에는 학습기술 발달이 또래에 비해 느리고 제한적으로 발달한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.15

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  유아특수교육

  유아특수교육 사례(1) 영재아동 특수교육영재아동의 특수교육방법은 크게 속진과 심화학습으로 나누어진다.1) 속진속진은 학업 내용을 더 빨리 학습하도록 하는 것으로써 해당 아동의 학년 ... 여름방학 프로그램은 영재아동이 여름방학이나 겨울방학에 영재교육 프로그램에 참여할 수 있도록 하는 것이다.(2) 장애아동 특수교육 사례1) 장애아의 특성을 이해하고 있어야 한다.장애유형별로 ... 개별학습은 영재아동에게 개별적인 능력과 수준에 적합한 개별화된 교육과정을 제시하는 것이다. 그리고 개별적으로 프러젝트를 제시하여 수행하도록 하는 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.11.06 | 수정일 2021.04.14

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  장애영재

  하지만 장애영재의 대부분은 학습장애 영재인 것으로 알려졌다(Minner, 1990).장애영재는 학습장애영재, ADHD영재, 이디엇 서번트(백치천재), 아스퍼거 영재 등 다양한 장애의 ... 학습장애영재들은 영재들과 유사하게 내적으로 동기화되고 성공과 실패에 대해서 노력에 귀인하며 독립성을 보인다(Vespi & Yewchuk, 1992). ... 심각한 발달장애를 지닌 장애학생을 제외하고 시각장애, 청각장애, 학습장애, 행동장애 등의 모든 장애영역에서 나타날 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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  영재 특수교육과 장애 특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 제시해보시오.

  이는 영재 교사, 멘토, 대학 또는 연구 기관과의 협력 등을 통해 이루어집니다.동료 학습자와의 상호작용: 영재 아동은 동료 학습자와의 상호작용을 통해 자신의 아이디어를 공유하고 협력하는 ... 영재 특수교육은 학생들의 뛰어난 잠재력을 발견하고 발전시키는데 초점을 맞추며, 장애 특수교육은 학습에 어려움을 겪는 학생들이 독립적으로 사회 생활에 참여할 수 있도록 지원합니다.2. ... 영재 특수교육은 일반 교육과정에서 학생들의 개별적인 교육 요구에 맞춰 특화된 교육 프로그램을 제공하며, 고난도의 콘텐츠와 도전적인 학습 경험을 제공하여 학생들의 능력을 극대화합니다.장애

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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  특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

  장애영역 세분화하여 장애영역별 특성과 교수 학습 방법을 학습한다.? 통합된 생활기능2. 교수적 상황의 수정 내용으로 맞는 것은? ?? ... 학습장애아동의 특성으로 옳지 않은 것은? ?? 기억결함? 주의집중결함? 지각결함? 인지와 초인지30. 학습장애아동의 교육방법으로 옳지 않은 것은? ?? 또래교수? 명시적 교수? ... 영재의 정의로 올바르지 않은 것은? ?? 영재성이라는 개념을 명백하게 정의하기는 간단하지 않다.?

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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  영재 특수교육과 장애 특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 서술하시오

  반면 장애 특수교육은 신체적·정신적 이유로 학습에 어려움을 겪는 사람들을 위한 교육이다. ... 하지만 일반 학교 내 영재 학급에서는 학습 부진아들이 주로 배정되고 있어 영재 특수교육이라는 이름이 무색하다. ... 영재 특수교육과 장애 특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 서술하시오Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  [특수교육학개론] 기말시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 7 ~ Chapter 11)

  장애아동뿐만 아니라 우수한 영재들은 그들에게 적절한 특수교육을 받을 필요가 있음? ... 시력을 통한 학습이 이루어지는 교육적 저시력인 경우- 시각장애란 시각장애로 인해 학습 경험의 제시 방법과 학습에 사용된 자료의 특성을 적절하게 수정하지 않으면 최상의 학습과 성취가 ... 일반적으로 중복장애가 나타남, 즉, 운동 영역에만 국한되지 않고 지적장애, 학습장애, 간질, 정서?행동장애 등을 포함하는 한 가지 또는 그 이상의 장애를 가지는 것으로 나타남?

  시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.12.04

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  A+ [보육교사] 특수아동에 대한 구분, 교사 유의사항

  정서·행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체,그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 지닌 자 중에서 특수교육을 필요로 한다는 진단·평가된 사람이며 영재아는 ... 장애아 뿐만 아니라 영재아에 관한 문제들이 대두되고 있으며 장애아도 영재아도 건강한 사회인으로 성장시키기 위해서는 특수아동에 대한 명확한 분류와 적절한 교육시스템 및 교사의 지원이 ... 영재아 또한 그러한 불편함이 있는데 장애아는 어떠하겠는가.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.15

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  영재학급 선발 안내장

  교육 방법 : 출석수업, 여름 방학 중 집중수업, 프로젝트학습 등※2017학년도 영재학급 운영 계획에 따라 변동될 수 있음3. ... 「장애인 등에 대한 특수교육법」제15조에 따른 특수교육대상자4. 행정구역상 읍?면 지역에 거주하는 자5. 그 밖에 사회? ... (수)3) 관찰 및 추천 대상 : 영재교육 지원자4) 추천인 : 지원자 학생의 담임5) 담임선생님께 영재학급 관련교과 포트폴리오 제출영재성검사1) 면접 검사- 대상 : 영재교육 지원학생

  서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2024.01.28

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  학습장애진단과 학교기반중재반응모형

  그런데 선행연구에 의하면 이론적 연구에 기반을 둔 학습장애 진단(연구진단 학습장애)과, 학교에서 실제로 이루어지고 있는 학습장애 진단 간에는 차이가 있으며, 서로 다른 집단을 학습장애로 ... 실제적으로 학습장애를 진단하고 평가하는 주체인 교사들(일반? ... 학습장애를 진단하기 위해 학교에서 실제로 이루어지고 있는 절차를 중재반응모형에 적용하였는데, 이것을 학교기반 중재반응모형에 의한 학습장애 진단이라고 정의하였다.이러한 진단 절차는 학교에서

  리포트 | 3페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.09.27

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  영재아동의 특성(영재아의 특징)

  , 우울함, 지루함, 냉담, 학교에 대한 실망, 강박적이고 신경질적인 완벽주의, 스트레스, 모든 면에서 우수해야 한다는 고민, 형제자매 간의 불화, 청소년기의 섭식장애 등이다.2) ... 독자적 공부, 멘터제, 프로젝트, 역할놀이,e-러닝, 게임, 학습센터, 현장학습, 협동학습, 또래교수, 소집단토론, 설명, 토론 및 강의이다.영재들의 사고양식은 입법적 기능(자신만의 ... 즉 실수를 통해서 많은 것을 학습한다.3) 선호하는 학습, 수업, 사고, 표현양식영재들이 선호하는 학습양식은 교사에 의한 동기 유발, 스스로 동기화, 구조화, 구조화 되지 않고 융통성이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  [교육심리] 영재의 의미, 유형, 영재학습자의 사례, 영재학습자에 적합한 교육

  현재 진행 중인 영재교육 프로그램과 학교의 교육과정이 적합하지 않다.5) 중복낙인 유형 (the double-labeled)신체적·정서적 장애를 지닌 영재로, 지능은 매우 높으나 학업성취도는 ... 영재학습자의 적합한 교육ⅰ. 성공적인 유형의 영재 학습자이 학습자는 내재적 동기를 키워줄 수 있는 교육을 진행해야 한다고 생각한다. ... 영재학습자의 사례필자가 만난 성공적인 유형의 학습자와 중도탈락 유형의 학습자를 예로 들어 그들의 영재 유형과 주변 환경을 살펴보고자 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  장애영재아동,장애영재아동의 특성,장애영재아동의 사례,장애영재란

  아동의 출현율일치4 장애영재아동의 사 례 예술재능으로 ADHD 를 극복한 천재적 댄서 학습장애영재의 사례 질리언 리4 장애영재아동의 사 례 학습장애영재의 사례 마이클 펠프스 운동재능으로 ... 심함 교과영역에서의 학습 곤란 심리 상태가 복잡하므로 억제된 에너지를 발산하려는 욕구가 높음4 장애영재아동의 사 례4 장애영재아동의 사 례 학습장애영재의 특징 능력과 성취간의 차이 ... 추상적 추리능력 , 문제해결능력 , 이해력 등에서는 높은 능력을 보이지만 학업적 능력에서는 낮은 수행을 보임 장애영재집단 속에서 학습장애 아동의 출현율과 일반 아동들 중에서 학습장애

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.17

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  조선대 특수교육학개론 족보

  학교장 추천-지원의 요구가 적은 경도 지적장애 학생의 학습 준비 기술을 보기에서 모두고른 것은?1. 교사에게 주의 집중하기 2. 남 여, 정지, 진입 금지 등 표지판 읽기 3. ... 보조인력지원 4.통학지원-시·도 교육청 영재학급 및 영재교육원 대상자 선발 절차로 모두 고른 것은?1. 영재성검사 2.학문적성검사 3. 심층 면접 4.체력 검사 5. ... 장애인복지법에 따르면 청각장애는 크게 청력을 잃은 사람과 평형기능에 장애가 있는 사람으로 구분할 수 있다.3.

  시험자료 | 2페이지 | 2,000원 (10%↓) 1800원 | 등록일 2023.02.18

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  영재아동 교육의 문제점과 과제 및 전망

  그러나 최근 들어 특수교육과 영재교육에 관한 사회적 관심이 높아지면서 장애영계, 특히 학습장애 영재나 주의력 결핍 및 과잉행동장애 영재에 관한 연구가 지속적으로 진행되고 있다. ... 많은 일선 교육현장에서는 교육과정에 따른 속진학습을 주로 시키는 데 반하여 심화학습이나 전문가에 의한 사사 등이 잘 이루어지지 않고 있다.또한 사회적으로 영재교육에 대한 관심이 높아지면서 ... 장애영재아동은 장애를 가지고 있으면서 영재성을 나타내는 아동으로서, 장애로 인해 영재성을 인정받지 못한 경우가 많이 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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  교육 이해와 교육 심리 기말고사 범위 요약 정리본

  정신적.신체적.심리적 과정의 일반적 역기능 장애 > 듣기. ... -잠재적 영재 방치 시 Savant Syndrome (천재성을 지닌 자폐아)4)영재 학습법1. ... 영재▶특정 영역에서의 재능)3)영재조기발굴의 중요성> 조기 변별과 개입이 없으면 학습의 지루함, 동기 부족 등으로저성취영재 위험3-1) 판별법 >다면적이고 문화적인 편파X 방법1.

  시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.04

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