"학습조직의 창조" 검색결과 41-60 / 23,524건

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  상상과 창조 2022 1학기 기말고사 기출

  학습 콘텐츠를 바탕으로 다음 문장의 옳고 그름을 판단하여 [맞다], [틀리다]에 표시하시오.개인의 개성이 우리의 아름다움으로 승화될 수 있는 여건과 분위기가 조성될 때, 개성은 창조로 ... · 창조성을 가로막는 칠거지악(七去之惡)은 개인차원과 조직차원이 존재한다.· 개인차원의 칠거지악(七去之惡) 중 ‘내가 예전에 이렇게 해보니까 됐어. ... 이렇게만 하면 돼’라는 자세는 과거의 경험에 비추어 어떤 창조적 노력도 하지 않으려는 (A)에 해당한다.· 조직차원의 칠거지악(七去之惡) 중 ‘고객의 요구는 변하지 않았어요.’라는

  시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.17 | 수정일 2022.06.24

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  광주여자대학교 기업가정신과창업_요점정리 및 기말고사 시험문제

  위한 방법과 사례를 학습한다. ... 학습목표본 교과는 기업, 앙트레프레너, 앙트레프레너십, 창조적 파괴 및 혁신의 의미를 이해하고, 이를 통해 성공적인 창업을 이끌 수 있는 능력을 함양하고 아울러 실질적인 창업을 실천하기 ... 한다.영리(營利)를 얻기 위하여 재화나 용역을 생산하고 판매하는 경제활동의 주체이다.앙트레프레너슘페터가 정의한 앙트레 프레너 : 새로운 제품과 서비스를 소개하고, 새로운 형태의 조직을

  시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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  경영혁신이 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 정리해 본 후, 학습자 나름대로 경영혁신의 정의를 제시하시오.

  레포트주제: 1주 1차시에서 경영혁신의 이해에 대해 학습했습니다.경영혁신이 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 정리해 본 후, 학습자 나름대로 경영혁신의 정의를 제시하시오.1. ... 과거 경영상 중요시 되었던 요소와 기업 자산 규모 조직 규모 경영자 였지만 성공한 기업의 공통점으로는 성공적 혁신 달성과 창조 경영이 존재하였으며, 성공적 혁신 경영은 지속적으로 새로운 ... 풍부한 자원이 기반이 되어 있다.21세기 경영 환경에서 혁신 활동에 조직의 규모 영향 미치지 않으며 실제 혁신 활동은 조직 내 개인들이 핵심적인 역할을 수행하며 혁신 활동의 주요 실행

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.26

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  영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 하는 점을 설명하시오.

  통해 지식을 스스로 조직하고 구성하는 능동적인 학습자로 성인, 혹은 유능한 또래와의 상호작용으로 스스로의 사고발달에 영향을 준다.- 근접발달영역: 독립적인 문제 해결을 통해 결정된 ... 과정을 중시하였다.- 활동적 표상: 아동 스스로 구체적 물체를 조작- 영상적 표상: 시각 및 기타 다른 감각을 통해 정보를 조직- 상징적 표상: 생각과 경험을 언어나 기호를 통해 ... 수 있는 능력(3) 논리수학지능숫자 혹은 규칙 명제 등의 상징체계를 효과적으로 익히고 창조하며 그와 연관된 문제를 손쉽게 해결할 수 있는 능력(4) 공간지능도형 및 입체설계 등의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.21

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  경영혁신이 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 정리해 본 후 학습자 나름대로 경영혁신의 정의

  학습자 나름대로 경영혁신의 정의경영혁신이란 조직의 목적을 달성하기 위하여 새로운 아이디어나 방법으로 기존업무를 다시 계획하고, 실행하고, 평가하는 것을 의미한다. ... 기업은 혁신활동을 통해 새로운 지식을 창조하고 활용함으로써 스스로의 존속과 발전을 위한 근본적인 변화를 추구할 수 있다. ... 학습자 나름대로 경영혁신의 정의1) 리더십2) 전략기획3) 고객중시4) 지식관리5) 인적중시6) 프로세스 관리4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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  학습조직이론

  자신의 행동이 조직에 끼치는 영향을 이해할 수 있게 되고, 조직의 성과에 대해 책임감과 의무감을 갖게 되고, 구성원 간에도 지도와 자문 등 상호작용이 증가하고, 창조적인 문제해결 방안을 ... 공유된 비전이 형성될 수 있고, 이는 조직적인 학습의 목표를 구체화하고 학습조직의 에너지를 고양시키는 데 기여한다.5/ 팀 학습(team learning) : 학습조직은 조직 구성을 ... 이 이론은 구성원들의 학습을 조직적으로 지원하고 체계적으로 학습조직을 운영해 조직 활동의 개선과 개인의 역량강화를 동시에 추구하고자 한다.첫째, 조직구성원은 학습 과정을 통해 새로운

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.10

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  사회복지사 1급 인간행동과 사회환경 - 프로이드, 융, 애릭슨, 아들러, 피아제, 스키너, 반두라, 매슬로우, 로저스 학자 분석 정리

  / 자기효율성상호결정론 (개인, 환경, 행동 상호작용) /모델링 / 관찰학습 / 대리학습 / 언어적 설득3. ... 인지행동이론- 피아제 인지발달이론인간관 : 주관론적 존재 (주관적 현실만이 존재)환경과의 능동적인 역할사고, 감정, 행동의 상호관련성 강조도식 / 적응 / 조직화 / 보존발달순서 동일 ... 수정 x 인간 : 자기통제력이 없음- 반두라 사회학습이론 (상호결정론)상호작용론적 관점 (주관성, 능동성 인정), 합리적 존재스키너) 인지적 능력이 있다고 봄자기조정 / 자기강화

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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  행정학과 행정학개론 학습조직의 개념

  한습조직ㅤㅡㄴ 가치창조를 위한 이해관계자의 만족을 최종 목표로 삼고 있는데, 이때 이해관계자란 회사, 고객, 종업원 등을 말한다.학습조직의 목표에 따른 노력은 조직구성원의 마인드, ... 학습조직은 조직학습과 유사한 개념이라고 할 수 있다. 학습조직은 지식정보화 사회의 관료제 조직의 대안으로서 등장했으며 집단적 행위로서 그 행위의 주체를 조직으로 둔다. ... 표출할 수 있는 동시에, 구성원들이 함께 학습해 나가는 방식을 끊임없이 배울 수 있는 조건을 갖춘 조직’이라는 것이다.학습조직의 특징은 여러 가지가 있는데 먼저 학습 조직의 기본단위는

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.01

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  1주 1차시에서 경영혁신의 이해에 대해 학습했습니다. 경영혁신이 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 정리

  경영혁신의 주체조직 내 경영혁신의 주체는 우선 아이디어 생산자로써 이들은 혁신 아이디어를 가진 사람으로 창조형 혁신의 출발점이자 혁신과정의 방아쇠 역할을 한다. ... 이러한 핵심역량은 개별기술 뿐만 아니라 다양한 경영자원 및 조직능력에 의해서 복합적으로 구성되고 집단적으로 학습될 때 더욱 모방하기가 힘든 특성이 있다.마지막으로 핵심역량의 기준 및 ... 과목명 : 경영혁신주제 : 1주 1차시에서 경영혁신의 이해에 대해 학습했습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18

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  평생교육론_교육의 매개자이자 학습자원으로 강조되는 경험을 통한 학습인 경험학습의 특징에 대해서 서술하시오.

  경험학습이론에 따르면, 학습은 경험을 통한 지식의 변환이자 창조다.2. ... 경험학습이론의 적용경험학습이론을 조직에 적용하면 구성원의 역량을 개발 및 향상시켜 조직의 성과 달성에 기여할 수 있으며, 조직 구성원의 만족도 및 충성도 제고에도 효과를 기대할 수 ... 실패를 통한 학습(Learning from Failure)실패나 시행착오도 일종의 학습 기회로 보아, 조직 구성원들이 실수를 통해 배우고 성장할 수 있도록 배려한다.4.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  [사회복지행정론] 현대적 조직이론(학습조직이론, 벤치마킹)

  (Learning Organization)이란 "조직원들이 진실로 원하는 성과를 창조할 능력을 지속적으로 확장시키고, 새롭고 포용력 있는 사고 능력을 함양하며, 집중된 열의가 자유롭게 ... 벤치마킹벤치마킹(benchmarking)이란 경쟁우위를 확보하기 위해 우수기관의 모범적인 프로세스를 배우면서 창조적 모방을 통해 자기 조직과의 차이를 뛰어넘는 혁신기법이라고 할 수 ... 사회복지조직의 구성원을 임파워시켜 클라이언트 집단에게 효괴적인 서비스를 제공하는 방안으로 제시된 조직이론이 학습조직이론이다.학습 조직의 창시자인 센지(Senge, 1990)는 학습조직

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.18

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  인적자원개발(HRD)과 인적자원관리(HRM)의 구별되는 점과 관련성에 대하여 논하시오

  학습전이를 통한 조직의 성과향상을 위해 일선 관리자들이 학습자 선정과 교육 프로그램 개발에 참여하며, HRD 담당자는 조직 경영에의 HRD 개입이나 교육 프로그램을 통해 기업 경영전략을 ... 전략을 바탕으로 하여 조직학습과 개인의 개발활동이유기적인 연계를 통해 조직 내 위계적인 목표들을 달성해 나간다. ... 따라서 기업의 경쟁력은 곧 새로운 지식을 창조하고 활용하는 인재를 선발하고 유지하는 것으로 인식되어 왔고, 조직의 성과를 창출하는 데 기여하는 인재를 양성하고 개발하는 HRD는 기업

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.17

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  평생교육법의 역사(발전과정) 및 제정

  문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동"으로 정의하였다.2/ 지식기반사회, 창조경제사회에 및어서 '인재대국 ... 창조경제 사회에서 누구나, 언제, 어디서나 배울 수 있는 평생학습기회 확대에 이바지 할 수 있도록 제정되었다. ... 사회교육의 기회를 부여하여 국민의 삶의 질을 향상하게 함으로써 정의로운 민주복지사회의 건설과 문화 창달에 기여하려 하였다.사회교육법 제정을 통하여 학교교육 외에 국민의 평생교육을 위한 조직적인

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.01

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  평생교육 3대 전담 기관 조사

  수원시 글로벌 평생학습관의 비전과 전략2. 수원시 글로벌 평생학습관 조직도3. ... 수원시 글로벌 평생학습관 조직도수원시 글로벌 평생학습관은 관장, 행정부, 교육부로 조직이 이루어져 있으며 행정부에는 기획팀과 총무팀, 교육부는 평생교육팀과 글로벌 교육팀이 포함되어 ... 수원시 글로벌 평생학습관의 비전과 전략수원시 글로벌 평생학습관의 비전은 일상의 배움, 학습의 나눔을 통해 행복한 공동체를 창조하는 것으로 제시되고 있다. 2023년에는 시민을 중심으로

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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  자신이 생각하는 경영자의 역할과 자질은 무엇인지 학습내용을 바탕으로 논하시오

  즉 다른 사람들과 달리 열정과 더 많은 에너지로 사업을 진행하는데 계획, 경영, 조직, 지휘, 통제활동을 주도하며 수행해야 한다.2) 정신력정신력이란 경영자에게 창조적이고 분석적인 ... 이에 본론에서는 자신이 생각하는 경영자의 역할과 자질은 무엇인지 학습내용을 바탕으로 논해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 경영학개론주제: 자신이 생각하는 경영자의 역할과 자질은 무엇인지 학습내용을 바탕으로 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 역할2. 자질Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08

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  학점은행제 경영혁신 1주 1차시에서 경영혁신의 이해에 대해 학습했습니다. 경영혁신이 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 정리해 본 후, 학습자 나름대로 경영혁신의 정의를 제시하시오. 과제 A+

  [경영혁신] · 주제 : 1주 1차시에서 경영혁신의 이해에 대해 학습했습니다.? ... 과거의 정태적 균형을 창조적으로 파괴하여 새로운 균형을? ... 경영혁신을 조직이 현재 상황에서 중요한 변화를 일으키며, 조직 내의사결정 과정에서 유용한 정보의 내용, 양 및 질에 영향을 미치는 프로그램, 제품, 기술 등의 변화라고?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.07 | 수정일 2024.05.17

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  현대조직이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오

  맞는 특화된 전문적 프로그램을 재창조해야 한다. ... 벤치마킹 이란 지속적인 경쟁우위를 확보하기 위해 최고의 기업과 비교하여 창조적 모방을 통해 그 차이를 뛰어넘는 혁신기법 이다. ... 사회복지관도 다른 기관에서 제공하는 같은 서비스를 동시 다발적으로 똑같이 제공하는 것을 피하고, 다른 기관의 우수한 프로그램을 창조적 모방을 통해 자신의 기관 특성과 지역사회 실정에

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.24

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  [수석졸업/A+/학점인증] 성인학습및상담 시험대비자료 (416쪽 -> 41쪽 교재핵심요약정리)

  .- 평생교육은 학교교육과 학교 외 교육을 포함하는 동시에 조직적인 학습과 비조직적 학습을 포함한다.- 교재 pp 14-152. ... 요컨대 평생교육의 이념은 사회적으로는 학습사회를 건설하는 것이며, 교육적 인간상으로는 창조적 문화인을 양성하는 것이다. ... 평생교육의 이념 및 특성1) 평생교육법 제 4조에 나타난 평생교육의 이념① 모든 국민은 평생교육의 기회를 균등하게 보장받는다② 평생교육은 학습자의 자유로운 참여와 자발적인 학습을 지초로

  리포트 | 42페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

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  성인학습의 특성을 조사하고 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오

  체계적이고 조직적인 교육프로그램을 통해서 성인은 개인적 성장을 이룬다. ... 이를 위해 Knowles에 의하면 긍정적인 가설을 창조하는 인간성, 학습자 개인차를 인정하고 이에 따른 학습전략을 설정하는 노력, 학습자의 실험정신을 격려하고 실패를 학습 기회를 전환하는 ... 성인학습지도자는 창조적인 지도력을 바탕으로 체제를 구성하는 사람이 에너지를 방출하게 하여 서로 이익이 되는 목표를 향해서 나가도록 이끄는 능력이 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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  [인적자원개발론]HRD(인적자원개발)의 개념과 구성요소를 설명하고, 국내 또는 해외 기업의 HRD 사례 1가지를 조사하여 분석하시오(SK아이테크놀로지를 대상으로)

  셋째, 실천학습으로 문제제기와 반성과정을 통해 경험과 지식을 축적하고, 기술적 또는 새로운 질문으로 창조적 지식을 창출한다. ... 동물과는 달리 인간은 매우 뛰어난 학습력을 보유하고 있으며 이를 바탕으로 창조적 발달을 지속해 오고 있기 때문에 인적자원개발은 인간의 학습력과 이를 바탕으로 하는 인간의 발달 가능성을 ... 조직 개발은 장기적인 결과에 초점을 두어 조직의 구조, 체계, 문화를 변화시키는 것이다. 즉, 조직의 변화를 위한 학습이라고 정의할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.23

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