"한국어문법교육" 검색결과 641-660 / 5,794건

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  [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.

  배우는 이유, 희망사항* 「세종한국어2」의 단원 구성상위 구성하위 구성비고도입대화 1어휘-문법-연습1(4)-연습2(1)언어 지식대화 2어휘-문법-연습1(4)-연습2(1)듣고 말하기듣기 ... 한국어중급 한국어1중급 한국어2기관선택※ 자료참고 : 세종한국어 1, 2 활용안내「세종한국어2」는 교재를 통한 교육이 끝나면, ‘국제 통용 표준 한국어 교육 모형’의 1단계 과정을 ... 본론「세종한국어」는 국내외 한국어 교육기관을 대표하는 브랜드인 ‘세종학당’에서 사용하는 한국어 표준교재이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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  한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.

  실제 한국어 교육 현장에서 하향식 모형만을 쓰는 것이 드문데, 이는 한국어가 형태 및 동사 등의 제약이 복잡한 편이기에 하향식 접근 방식만으로는 문법 교육이 어렵다는 인식이 있다. ... [외국어로서의 한국어학]한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.과목명: 외국어로서의한국어표현교육론강의교수 ... 하지만 이는 명목상의 통합이었다고 볼 수 있는데 실제 한국어 교육 과정을 보면 언어의 기능별 교육을 실시하고 있으며, 겉으로만 한국어 말하기 교육 비중을 높게 둔 것처럼 보이는 것이

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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  격조사와 보조사의 차이를 설명하시오

  이러한 결과는 격조사의 중요성을 강조하며, 한국어 교육 및 학습에서 격조사의 역할을 적극적으로 활용할 필요성을 제시한다.- 보조사의 정의와 역할보조사는 주로 명사 앞에 붙어 그 명사의 ... 이러한 차이점을 이해하는 것은 한국어 문법을 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 격조사와 보조사는 한국어 문법에서 중요한 역할을 하는 언어 요소이다. ... 따라서 한국어 학습자들은 이 두 가지 문법 용어를 올바르게 이해하고 사용하는 것이 중요하다.2.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.11

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  말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

  따라서 중급 수준의 학습자들은 한국어의 언어적 지식을 이해하고, 배운 문법이나 어휘를 활용하여 대화를 나누는 등의 전통적인 말하기 교육에서 나아가 한국어를 통해서 자신의 의견이나 필요한 ... 말하기 교육의 내용1) 말하기의 특성2) 말하기 교육의 내용(1) 문법적 능력(2) 사회언어학적 능력(3) 담화적 능력(4) 전략적 능력4. ... 한국어 말하기의 목표를 이루기 위한 수업을 할 때에도 학습자들이 가진 문법, 담화 등의 배경지식들을 활용한 수업은 학습자들의 관심과 흥미를 유도할 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.22

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오

  또한, 노무현(1998)은 한국어 교재는 문법 중심의 학습 자료 제공에만 초점을 맞추고 있으며, 제시된 자료는 외국어 교육 이론에 근거하여 통합적이고 유기적으로 관련되어 있지 않으며 ... , 한국어교육 시장에서 대부분의 한국어교과서는 최신의 국어교육이론을 충분히 반영하지 못하고 있으며 실제적인 의사소통 능력 향상이나 실제적인 교수·지도 기능 측면에서는 전혀 역할을 하지 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.서론외국인을 위한 한국어 교육 분야에서

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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  [A+]다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오

  『외국어로서의 한국어 습득의 이해』, 2022, 김경령, 한국문화사 『한국어 교사를 위한 한국어 문법강의』, 2021, 이승왕, 한국문화사 『한국어 교육의 이해』, 2021, 국립국어원 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론 과제주제 : 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. ... 문법 오류와 문장 오류 *EBS1 《한국어 쉬워요》 제60강 다음은 EBS 방송사의 ‘한국어 쉬워요’란 프로그램에서 발견한 출연자의 한국어 오류 사례이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.09.10

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 서론 (1)

  따라서 학문적 목적의 한국어 교육은 결국 한국에서 공부하는 한국어 학습자들을 위한 교육과정을 제공하고 있으며, 학문적 목적의 교육이기 때문에 한국어 교육과정의 등급과 내용에 대한 종합적이고 ... 고민해보도록 한다.본론한국어 교재 개발의 태동기 단계와 교수법 목적 분석국어 교과서에 반영된 문법전수 교수법의 특징은 다음과 같다. ... 교재와 교수법을 통해 본 한국어 교육의 역사와 과제. 외국어로서의 한국어교육, 2526.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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  읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  실제 한국어 교육에서 문법번역식 교수법은 도입과 제시 단계에서의 텍스트 읽기를 통해 이루어진다. ... 따라서 읽기 능력의 향상은 듣기와 말하기, 쓰기 능력을 모두 향상시키는 것이고 한국어교육의 질을 높일 수 있는 중요 과정이다.읽기는 한국어교육에서 가장 중요한 요소이다. ... 이러한 한국어 읽기 교육은 체계적 교육과정을 통해서 이루어져야 할 필요성이 크며 먼저 선행되어야 할 것이 읽기 기능의 정의를 알고 효과적인 언어 교수 이론과 읽기 교육을 연계시켜 교육과정의

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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  대조언어학_한국어의 대조언어학적 방법론 교육 시 장점 사례 7가지

  문법 교육에 충실한 대조언어학의 교육법을 알 수 있다.한국어를 외국어를 배울 경우, 출처 언어를 기준으로 목표 언어인 한국어 문법을 인지하게 된다. ... 작문 목적의 한국어문법교육 효과성이 긍정적 결과를 가져온다.대조언어학에서는 한국어 문법을 가르치는 방법으로 장문 목적을 꼽기도 한다. ... 출처 언어로 어떻게 이야기하고 한국어로 어떻게 이해하는지 중요하다. 문법 위주의 외국어 교육을 통해 문법 교육에 충실하여 대조언어학의 교육법을 알 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2022.06.06

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  대조언어학의 학문적 성격을 약술하고, 효과적인 한국어교육을 위해 대조언어학이 필요한 이유에 대해 서술하시오

  대조언어학을 활용한 한국어 교육은 외국인 학생들의 언어습득에 도움이 되며, 특히 문법, 어휘, 발음 등의 핵심 영역에서 효과를 발휘한다. ... 이에 따르면, 한국어 학습자들은 영어의 어휘, 문법, 발음 등에서 발생하는 어려움을 겪는다는 것이 밝혀졌다. ... 따라서 대조언어학을 활용한 한국어 교육은 효과적인 교육 방안으로 활용될 수 있다. 대조언어학을 활용한 한국어 교육은 효과적인 교육 방안으로 입증되었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.05

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  배론 외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

  참고문헌외국어로서의한국어교육개론1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.고은선(2016), “한국어 학습자의 쓰기 텍스트에 나타난 문법적 오류 분석 연구”, 박사학위논문, 서울, 동국대학교 ... 본론오류 분석의 절차오류의 예발음 오류문법 오류화용 오류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 궁극적으로 효과적인 의사소통 능력의 신장을 목적으로 한다. ... 대학원 교육학과.신영주(2020), “한국어 학습자의 쓰기에 나타난 조사 오류 양상과 지도방안 연구”, 석사학위논문, 부산, 부산교육대학교 교육대학원.양형원(2021), “한국어

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  언어교수이론 ) 1. 효과적인 언어습득 및 언어학습에 영향을 주는 변인으로 12가지 요인이 있습니다. 이 12가지 요인 중에서 교사가 한국어교육 시 중요하게 생각

  언어 기능별 지도법(발음, 문법) 중 하나를 선택해 2번 언어교수법에 적용시켜 한국어 교육 시 필요한 내용을 정리하십시오. ... 언어 기능별 지도법(발음, 문법) 중 하나를 선택해 2번 언어교수법에 적용시켜 한국어 교육 시 필요한 내용을 정리하십시오. ... 언어 기능별 지도법(발음, 문법) 중 하나를 선택해 2번 언어교수법에 적용시켜 한국어 교육 시 필요한 내용을 정리하시오,1) 발음지도의 제시 단계2) 지도 단계3) 유의사항참고문헌1

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30

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  PPP모형에 대한 특징을 설명하고 초급 과정의 말하기 수업을 PPP 모형의 단계에 맞게 설계하기

  외국어로서의 한국어 표현교육론을 공부한 지 3개월이 되었다 그중 외국어로서의 한국어 표현 교육론과 이해 교육론을 공부할 때 현장에서 실제 활용할 수 있는 다양한 방법들을 습득할 수 ... 외국어로서의한국어 표현교육론과제 주제 :PPP모형에 대한 특징을 설명하고초급 과정의 말하기 수업을PPP 모형의 단계에 맞게 설계하기Ⅰ.서론한국어교원이 되겠다고 결심 하고, 평생교육원에서 ... PPP모형PPP모형은 한국어 문법 교수 방법론 중 하나로 TTT 모형과 OHE 모형, 그리고 NADE 모형이 있다그중 PPP 모형은 가장 많이 활용되고 있는 교수 방법론 중 하나로

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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  (A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  참고문헌외국어로서의 한국어능력평가론, 진흥원격평생교육원외국어로서의 한국어표현교육론, 진흥원격평생교육원강승혜 외(2006), 한국어평가론, 태학사 pp.13-14.Rivers, W. ... 능력일상생활의 생존에 필요한 기본 어휘 사용 (사물, 위치, 수와 셈, 기본 동사/형용사, 음식, 물건, 등)한국어의 기본 문장 구조와 기초적인 문법 규칙 이해와 활용 (문장의 종류 ... 외국어로서의 한국어를 배우는 학습자들은 다양한 목적을 가지고 한국어를 배운다. 그리고 이 다양한 목적을 달성하기 위해서는 필수적으로 한국어 말하기 능력을 키워야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  [한국어문법론] 1차, 2차 토론합본

  더 나은 교육 방향이 될 수 있다고 생각한다.한국어문법론 토론 2차주제: 보어 설정에 대한 자신의 찬반 견해를 그 근거와 함께 밝히시오.보어 설정이란 불완전 용언인 ‘되다, 아니다’ ... 한국어문법론 토론 1차주제: 품사 통용에 대한 자신의 찬반 견해를 그 근거와 함께 밝히시오.두 가지 이상의 문법적인 성질을 함께 가진 단어의 품사 처리에 대해 하나의 단어가 여러 개의 ... 하지만 한국어는 단어의 원형 그대로 두 가지 이상의 품사를 갖고 있는 경우가 많아 방향성을 파악하기 어려우며, 체계적인 이론으로 정립하기 어렵기 때문이다.두 번째 이유는 교육현장에서의

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고

  외국어로서의 한국어교육개론주제: 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.- 목 차 -Ⅰ ... 어휘와 문법?즐거운 한국어?는 주어진 기능을 효과적으로 달성하기 위한 어휘와 문법을 ‘준비’에서 제시한다. ... 교육과정2. 학습내용3. 어휘와 문법4. 학습자5. 교수법6. 형식Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교재는 교육 목표 및 과정을 명시적으로 구현한 실체이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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  한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하시오.

  한국어교육에서 의사소통 능력은 단순한 문법 학습이나 단어 암기 이상의 중요성을 갖는다. ... 언어는 단순히 문법과 어휘의 지식을 넘어서 실제 상황에서 효과적으로 소통할 수 있는 능력이 필요하다. 따라서 한국어 교육은 의사소통 능력 향상을 목표로 해야 한다. ... 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하시오.1. 서론한국어교육에서 의사소통 능력은 중요한 요소이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (1)

  경우가 다반사(3) 한국어 교육의 범위보통 외국어를 배울 때에는 먼저 문법 구조부터 가르친다. ... 단순하게 어휘, 문법에만 한국어 교육을 치중하는 것이 아니라 한국어 교육의 범위를 늘려서 맥락을 이해할 수 있도록 도와주는 것이 최우선 과제라고 볼 수 있다.(4) 효율적인 한국어 ... 하지만 현대 교육에서는 의사소통이 더욱 중요해졌기 때문에 말하기, 듣기와 같은 실용적인 교육이 우선시 되고 있다. 문법도 중요하지만 발음도 중요해지고 있는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)

  한국어에서 ‘이유’ 또는 ‘원인’의 의미를 나타낼 수 있는 문법구조는 다양하다. ... 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.Ⅰ.? ... 자연스럽게 쉬거나 끊어서 발화하기 위해서는 어절, 구, 절 등의 한국어 문법 단위들에 대한 이해가 필요하다.10) 같은 의미를 다양한 문법구조를 이용하여 발화하도록 한다.어떤 의미를

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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  한국어교재의 교수요목분석

  교수요목의 차이점한국어교육 문법 교수요목, 국어교육 문법 교수요목 차이한국어 교육과 국어 교육은 여러 부분에서 상이, 문법 교수요목과 관련해서는 크게 3가지 차이점이 있음.국어 교육은 ... 따라서 한국어 교육의 문법 교수요목은 국어 교육의 문법 교수요목과는 다르게 학습자에 맞춰 구체적이고 실제적이어야 함.2.대학기관에서 발행한 한국어일반과정교재와 기능별교재,학문목적한국어교재의 ... 국어 교육에서는 학습자들이 한국어에 대한 직관을 지니고 있기 때문에 문법교육 목표 또한 모국어로서의 한국어를 온전히 이해하고 용이하게 활용하게 하는 데에 있어 학습자들이 국어의 규칙을

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.26

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