"외국어로서의 한국어어휘교육론" 검색결과 661-680 / 3,092건

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  한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견을 설명하시오.

  진달래"에서 사용된 어휘와 억양은 한국어의 억양 리듬이 부각 된다. ... 이는 한국어가 외국어로서 배워지거나 체험될 때 흥미로운 도전 요소를 제공한다.한국어 음운 리듬은 다른 언어와 비교할 때 독특하며, 외국어로서 한국어를 공부하거나 사용하는 사람들에게 ... 본론1) 한국어 음운의 리듬감한국어는 다양한 음운적 특징을 갖추고 있으며, 이러한 특징들이 외국어로서 한국어를 배우고 체험하는 사람들에게 특별한 느낌을 준다.첫째로, 한국어는 어조와

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.27

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  언어지도 접근방법(발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문화적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.

  언어 학습은 발음뿐만 아니라 어휘, 문법, 회화, 듣기, 쓰기 등 다양한 요소를 포괄적으로 다루어야 한다. ... 학습자들의 언어적 자신감 향상과 의사소통 능력 향상을 위해 발음 중심 접근법을 적극적으로 활용하는 것이 언어 교육의 효율성과 효과성을 높이는 데 도움이 될 것이다.다. ... 언어습득은 단순히 언어의 문법이나 어휘를 학습하는 것을 넘어, 언어의 발음, 구사능력, 문화적 배경 등을 포괄하는 복합적인 과정이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.01

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  한국어교원 레포트 _ 한국어 의미론

  서론외국어 교육에서 학습자는 유창하고 정확한 의사소통을 위해 효과적 어휘를 사용할 수 있어야 하며 체계적인 방법으로 어휘를 습득할 수 있도록 학습하는 것이 중요하다. ... 한국어 다층적 의미장의 예Ⅲ. 결론Ⅰ. ... 과목명: 한국어의미론이름: 이은솔과제명: 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의미장의 개념2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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  한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

  서론외국어 교육에서 학습자는 유창하고 정확한 의사소통을 위해 효과적 어휘를 사용할 수 있어야 하며 체계적인 방법으로 어휘를 습득할 수 있도록 학습하는 것이 중요하다. ... 한국어의미론주제: 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의미장의 개념2. 한국어 다층적 의미장의 예Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 표준국어대사전에는 50만개가 넘는 한국어 단어가 실려 있고 외국인 학습자가 이를 모두 기억해 사용하는 것은 불가능한 일이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  한국어발음교육론 과제 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시하시오.

  논문이수연(2020), 중국인 학습자의 한국어 종성 발음 오류 양상 분석, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문편집부, 외국어로서의 한국어 발음교육론, 해커스 원격평생교육론[외국어로서의 ... 서론외국어 학습에서 발음 교육은 목표어를 사용한 효과적인 의사소통과 학습자의 자신감 고취를 위해 꼭 필요하다. ... 유 상(2020)은 중국인 학습자들이 한국어를 배울 때 가장 어렵다 고 생각한 것은 ‘발음 > 문법 > 어휘’ 순이라고 분석하였는데, 이를 통해 발음 학습 단계가 끝나도 학생들에게

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오.

  외국어로서의 한국어표현교육론 토론문(토론문 주제) 한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 ... 1994)은 7가지 문어의 특성을 언급했는데 수업을 설계할 때 다음의 특성을 고려해야 한다. ① 불변성 ② 산출 시간의 요소 ③ 글쓴이와 독자의 거리 ④ 철자 ⑤ 복잡성 ⑥ 다양한 어휘 ... ⑦ 형식성그러나 이외에도 외국인을 대상으로 한 한국어 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하며, 동시의 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 한다.그 이유는 다음과 같다.① 사고의

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.19

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  외국어로서의 한국어교육개론- 직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오

  과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제명: 직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오서론본론직업 목적 한국어 교육직업목적의 한국어 ... 서론외국어로서의 한국어 교육은 일반 목적의 한국어 교육과 다양한 한국어 학습자들의 수요와 목적을 충족시키기 위한 특정 목적의 한국어 교육으로 구별된다. ... 특별한 목적 없이 일반 목적으로 외국어를 학습하는 학습자에서부터 직업, 학업 등 여러 특수한 목적으로 외국어를 학습한다.직업목적의 한국어 학습자들의 학습 목적은 일상 생활뿐만 아니라

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.12

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  한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오

  한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.Ⅰ. ... 이러한 배경으로 인하여 오늘날 외국에 조기교육에 대한 부모들의 관심이 높아지고 있다고 할 수 있는 것이다.외국어 조기교육에 대한 본인의 입장본인은 조기영어교육에 대해서 찬성하는 입장이다 ... 이 때, ‘똥’과 ‘대변’은 유의어의 관계에 속한다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 유의어와 관련한 동의어와 반의어에 대해서 살펴보고 한국어교육에서 효과적으로 교수학습할 수 있는 방법에

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.17 | 수정일 2020.03.19

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  외국어로서의언어교수이론 ) 모국어습득 이론과 외국어교수의 관계를 생각하고 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 예를 들어 설명하십시오.

  외국어로서 한국어를 배우는 것은 앞서 모국어습득이론에 대해 설명한 바와 같이 이미 한국어가 모국어인 이들이 국어를 배우는 것과 다르게 접근할 수밖에 없다.한국어를 교육하기 위해서는 ... 라는 문장을 배우기 위해서는 어순의 차이를 알고 명사와 동사의 배치 순서를 배우는 체계적인 문법 교육이 필요하다.(2) 습득을 바탕으로 한 외국어교수전통적으로 외국어를 학습하는 방법으로는 ... 결론외국어란 모국어를 제외한 제 2언어를 사용하는 것을 말한다. 한국에서 한국어를 공부하는 외국인에게 한국어란 제2 언어인 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.10.16

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  침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오

  외국어로서의 한국어 읽기 또한 어휘 구조 이해, 독자의 스키마와 배경지식을 통해 전체적인 글의 의미를 해석하는 의사소통이다. ... -과목명: 외국어로서의 언어교수이론-과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 이러한 외국어로서의 한국어 읽기 능력을 인식하고 향상시키기 위해 읽기 평가를 시행한다.외국어로서의 한국어 읽기 평가 문항 분석가.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.10

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  듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

  [외국어로서의한국어이해교육론]과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. ... 여기서는 이 과제를 계기로 한국어를 배우는 학습자가 듣기 영역에서 듣기의 중요성과 듣기를 어렵게 하는 일반요소에 대하여 알아보고 ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 ... 듣기 교육이 단순히 자료 듣기를 뛰어넘어서 비언어적 요소까지도 포함하므로 정보전달에 기여되는 억양을 파악, 비언어적인 단서의 이해(태도, 말투, 표정), 주제에 관련된 어휘와 주요

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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  <세종 한국어 1>의 교재 유형 분류

  [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 의 교재 유형 분류Ⅰ. ... 서론교재의 유형은 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있음을 학습했다.학습한 내용을 바탕으로 의 교재 유형을 분류하고, 그 이유를 제시한다.Ⅱ ... 1 교재 구성표단원주제내용1한국어와 한글한국어, 한글2한글 자모자모와 음절 1, 자모와 음절 2, 받침과 음절, 종합 연습3유용한 표현인사말, 교실 표현예비편단원주제기능문법어휘1자기소개인사하기

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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  외국어로서의 한국어발음교육론 - 한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지 분석하시오. 그리고 문제점에 대한 개선 방안에 대해서도 근거를 들어 기술하시오. (2)

  서론 한국어 발음 교육은 외국어 학습자들이 한국어를 효과적으로 습득하고 의사소통하는 데 중요한 요소입니다. ... 이에 따라 교재는 외국어 학습자들이 한국어 발음을 올바르게 습득할 수 있도록 발음 교육에 상당한 비중을 두고 있습니다. ... 한국어 발음 교육에 대한 이러한 연구와 분석은 한국어를 외국어로서 학습하는 학습자들에게 보다 효과적인 학습 경험을 제공하고, 그들의 한국어 능력 향상에 도움이 될 것으로 기대됩니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.27

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  한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외) 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해

  외국어로서의한국어발음교육론주제: 한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외) 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 외국인 학습자가 한국어를 습득할 때 가장 어려워하는 영역은 어휘나 독해보다는 발음이라는 조사 결과도 있으며 이러한 요소들로 인해 한국어 학습자가 한국어 발음을 정확하게 습득하는 것에 ... 또한 한국어에는 외국어에는 존재하지 않는 종성이 있고 음절 위치에 따라 다시 어중 종성과 어말 종성으로 구분되기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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  일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성을 요약정리(교재 구성, 개별 단원 구성 포함)

  과목명외국어로서의 한국어교재론이름아이디과제주제일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. ... 그러면서 여성결혼 이민자의 한국어 교육 이해를 돕고자 읽기자료를 제시하였으므로, 이를 적극적으로 활용할 것을 권장하고 있었다.Ⅱ. 특정 목적 한국어 교재1. ... 일반 목적 한국어 교재의 특징1)교재 단원「여성결혼 이민자와 함께하는 한국어」교재는 20개의 단원으로 구성되어 있으며 각 단원의 주제 별로 어휘를 배울 수 있으며, 읽기자료를 통해

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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  [언어의 이해A+] 언어의 이해 발표자료 - 언어전파로 인한 전세계변화

  한국어능력시험 (TOPIK) 응시자가 급증한 시점이 한류 문화가 전 세계에 파급되기 시작한 시기와 거의 일치하는 점을 생각해보면 한류와 한국어 교육의 연관 관계를 유추할 수 있다 . ... 박래어와 외행어를 중심으로 알아보는 한국어와 일본어 사이의 언어전파어휘의 유입과 정착 과정을 살펴보면 해당 국가에서 보편화 되었고 일상생활에서 사용 된다고 하면 그 나라의 말로 정착되었다고 ... 이 무렵 이민 , 무역 , 여행 , 유학 등 다양한 인적 교류가 확대되면서 일반 대중들도 다른 나라의 언어를 배울 필요가 생겼고 , 이를 위한 교육이 확산되면서 외국어를 배운다는 개념도

  리포트 | 45페이지 | 7,600원 | 등록일 2020.06.21

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  외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어

  과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 :아이디 :주 제 :한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 ... 다양한 문법 체계에 따라 구분되는 특성을 고려하고, 이러한 표현을 활용한 한국어 교육이 어떻게 효과적으로 이루어질 수 있는지에 대해 알아보았다.Ⅱ. 본론1. ... 문장으로 나뉘어 각 언어마다 부정적 문장이 중요한 위치를 차지하고 있다.이처럼 한국어의 부정적 문장이 다양한 형태로 나타나고, 사용과 의미가 다양해짐에 따라 외국어 학습자들이 의미와

  리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.24

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  (A+)한국어능력시험(TOPIK)의쓰기유형을분석해봅시다.

  한국어능력시험(TOPIK) 쓰기 완성형 문항 분석 및 개선 방안. 외국어로서의 한국어교육, 55, 57-86.오빛나래. (2013)." ... 의사소통 능력을 신장하는 데 도움이 되는 학습 단계라고 할 수 있다.2) 한국어 능력 시험에서의 쓰기외국어로서의 한국어교육에서 말하는 쓰기는 문자 언어를 통해 의미를 표현하고 전달하는 ... 쓰기 교육의 목표를 살펴보면, 초급 단계(1~2급)에서는 기초 어휘(1급은 약 800개 2급은 1,500~2,000개)와 기본 문법에 대한 이해를 바탕으로 간단한 문장을 생성하고

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08

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  과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수 요목과내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색

  -과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-이 름 :-과제명 : 과정지향적 교수요목인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목 을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 ... 서론외국어 교육 과정을 논함에 있어서 흔히 구별하는 것이 교육과정(curriculum)과 교수 요목(syllabus)이다. ... 절차 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예4. 내용 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예Ⅲ. 결론Ⅰ.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.29

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  외국어습득을 빈도와 연습의 관점에서 비교하세요

  주 제 : 외국어습득을 빈도와 연습의 관점에서 비교하세요외국어 교육을 받아본 사람이라면 아마도 교사 또는 선배를 포함한 주위사람들로부터 ‘언어는 모방이다’라거나 ‘언어는 암기다’ 또는 ... 그래서 각각의 어휘와 문장의 뜻을 모르더라도 문장과 맥락 사이의 의미 유추를 통해 한국어를 알아가는 노력을 통해 자연스럽게 습득이 이루어지도록 한다. ... 그래서 교육현장에서는 수업시간에 짧게라도 학습자들이 다독을 통한 한국어 습득의 마음을 가지도록 돕고 과제로 제시하여 도전을 받도록 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10

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