"루소도덕교육" 검색결과 721-740 / 3,032건

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  [인간행동과사회환경] 인간행동 이해를 위한 이론과 생태체계이론에 대하여 설명하시오

  이들 체계는 가족, 친구들, 직업, 사회적 서비스, 정치, 종교, 상품과 서비스, 교육체계들이다. 사회복지실천은 인간과 다양한 체계들 사이의 상호작용을 개선시키는 것을 지도한다. ... 그는 심리학과 철학의 여러 논제에 대해서 깊이 오랫동안 생각하고 루소, 존 듀이, 볼드윈 등의 옛 학자들의 사상을 재평가하고 이들을 이해하기 쉽게 소개하는 데 큰 도움을 주었다.콜버그는 ... 즉 콜버그의 도덕성 이론은 초기 단계에서는 피아제가 제시한 도덕성의 단계와 유사하지만 이를 성인기까지 확장시켰다는 점에서 차이가 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.24

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  교육학개론11,12

  도덕수업과 도덕적 수업, 12.도덕교육의 해악201104017 수학A 서동우예전에 장자크 루소의 ‘에밀‘이라는 서적을 읽어 본적이 있다. ... 우리가 이때까지 받은 교육들 특히 도덕교육과 같이 여러 가지 관념을 설명해야하는 과목에서 교과서 따위로 공부를 하면서 인간답게 살아야 한다라든지, 쓰레기를 버리면 안 된다, 웃어른을 ... 도덕 교육은 우리가 정말 살아가는 생활 깊숙이 우리가 아침의 눈을 뜨고 저녁에 잠이 들 때까지 필요한 모든 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.23

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  에밀독후감 레포트(완성본)

  종교에 의한 영혼의 교육에서 도덕성은 행위에 관해서 스스로 판단하는 속에 있으며 선은 선한 것이 진실이라면 우리가 하는 일에 있어서와 같이 마음에서 선이어야 할 것이며 정의의 첫 보수는 ... 루소는 바로 이러한 사람들에게 에밀이라는 어린아이의 교육을 말하고있다. ... 그리고 루소는 교육을 받은 경험이 없다. 소위 정규의 교육을 받지 않았을 뿐 아니라 불우한 가정환경 때문에 변칙적인 생활을 해 온 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.23 | 수정일 2016.12.09

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  칸트의 생애, 교육사상, 칸트 도덕교육론의 현대적 의의

  칸트의 생애, 교육사상, 칸트 도덕교육론의 현대적 의의1. ... 그는 경건주의 사상을 배경으로 흄의 경험론적 인과론의 비판, 루소의 자유, 평등사상과 인격의 존엄성 등을 섭취하여 경험론과 합리론을 종합, 통일하는 비판 철학을 확립했다. ... 왜냐하면 이런 도덕철학이 있어야 한다는 것은 의무와 도덕법칙이라고 하는 보편적인 이념으로부터 저절로 밝혀지기 때문이며, 도덕법칙은 절대적인 필연성을 띠어야 하고, 동시에 도덕법칙이

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.25

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  교육철학 핵심정리 요약

  도덕교육의 문제는 도덕이라는 한 교과의 문제가 아니고 바로 교육 전반 또는 교육의 본질자체의 문제라는 입장이다.? ... 루소의 대표적인 교육저서로서 그의 교육사상이 집대성되어 있다.- ‘자연’이라는 개념을 활용하여 기능적 인간이 아닌 자연적 형성을 고취시키는 교육에 대해 이야기 함. ... 도덕교육의 삼위일체설(학교의 생활이 사회의 생활과 일치되어 학교를 통해 사회성을 계발 할 것, 어린이 개개인이 스스로 배우고 활동하면서 도덕을 익혀 갈 것, 모든 교과가 도덕교육과

  리포트 | 42페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.05.05

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  18세기 계몽주의 교육-루소를 중심으로

  유용성의 원칙 4 부 청년기 (15~20 세 ) 지적 이성교육 : 역사교육 , 종교교육 , 도덕교육 , 사회교육 도덕적 도덕성의 원칙 5 부 결혼기 ( 여성교육 ) 여성교육 : 보수적인 ... 교육의 실제 1) 사회적 상황 계몽주의의 영향 ( 예 : 문학 ) 일반 대중 위한 학교교육 미미 시민적 경향 도덕교육적 특색 민속적 저술 다량 발간 국민 교육의 수단 2. ... 대표 사상가 4) 교육내용3. 대표 사상가 – 루소 3. 대표 사상가 5) 교육방법3. 대표 사상가 – 루소 자연 : 인간 내부의 자연성 .

  리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.19

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  페스탈로치의 교육에 관하여 쓰고 보육에 주는 시사점을 제시하시오.

  페스탈로치가 기본 교육이라 명명한 이 방식은 감각 관찰과 반사의 훈련을 통해서 육체적, 정신적, 도덕교육을 통합할 수 있게 계획되었다. ... 이 밖에 자연현상이 아동의 정신을 자유롭게 하는 매개체라는 루소의 사상도 페스탈로치에게 영향을 주었다. ... 루소가 에밀이라는 저서를 통해 자신의 사상을 펼친 것과 마찬가지로 페스탈로치도 ‘게르트루드는 어떻게 자녀들을 가르치는가’라는 책을 통해 자신의 아동관과 교육과정을 일반에게 전달하였다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.08

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  페스탈로치, 프뢰벨의 교육사상과 의의

  세 힘의 균형의 원리 : 도덕적, 윤리적, 지능적, 정신적, 신체적, 기능적 능력을 조화롭게 발전시키는 삼육을 통한 전인적 발달을 추구하는 도덕교육이다.? ... 특히 『린하르트와 게르트르트』는 루소의 『에밀』과 같이 유명한 교육소설로 가난한 농민의 가정이 슬기로운 주부의 자녀 교육을 통해서 부유해지는 과정을 그려낸 소설이다. ... 따라서 교육의 목적은 신성한 삶을 충실히 개발하고 원만하게 사회적 관계를 맺을 수 있는 인간을 만드는 데 있다.프뢰벨은 루소의 소극교육론을 ‘발달 순응적 교육’이라는 개념으로 발전시켰다

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.05

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  교육철학 자연주의

  즉 적절한 시기가 되면, 보다 적극적으로 문자 교육이나 사회성교육, 또는 도덕교육 등을 실시 해야 한다고 믿었다.? ... 관심의 성장 독ㆍ서ㆍ산 등 지식교육(실용적 지 식), 성교육 등실시*5단계 성년초기로서 20세 이후를 말한다.도덕적 관계(정의, 선 등), 미적 감각의 성장 도덕교육, 예술교육 실시 ... 외에는 인위적 작용을 가능한 한 가하지 않는 교육을 일컬어 소극교육론이라 한다.- 그러나 루소가 모든 교육을 소극교육으로만 일관해야 한다고 보았던 것은 아니다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.19

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  청소년기의 발달이론과 심리특성(청소년발달이론, 청소년발달심리, 청소년기심리사회적발달)

  Hall은 다윈, 헤겔, 루소, 라마르크의 영향을 받아 그들의 이론을 종합하였다.Hall은 루소와 마찬가지로 인간의 발달을 유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기 등의 4단계로 구분하였다 ... 그러나 아동을 성인의 축소판으로 본 중세기 동안에는 대부분의 철학자나 교육자들은 청소년기에 특별한 관심을 보이지 않았고 아동에서 바로 성인이 된다는 견해를 가졌었다. ... 그 대신 청소년들은 아버지나 어머니를 생각나게 하는 연상의 이성에게 매력을 느끼고 첫사랑을 경험한다.(2) 안나 프로이트안나 프로이트는 지그문트 프로이트의 정신분석학을 아동양육과 교육영역으로

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.29 | 수정일 2016.03.07

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  교육철학 학자별정리

  근대교육의 아버지시청각 교육의 선구자, 최초의 체계적 교육학 저술자1. 교육사상 : 종교교육 + 도덕교육 = 신학적 자연주의2. ... 루소의 주관적 자연주의와 비교!* 직관의 원리 : 실물에 의한 감각훈련교육. 페스탈로치의 직관의 원리와 비교! ... 교육목적 : 신과의 합일지식+ 신앙심 + 도덕심을 길러 천국생활을 준비하는 것을 교육의 목적으로 봄.3. 교육의 원리* 합자연의 원리 : 객관적 자연주의를 의미.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.08

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  보육과정의 네 가지 (성숙이론,정신분석이론, 행동주의이론,인지발달이론)접근법을 철학적요소,심리적요소,교육요소 별로 상호 비교하시오

  -루소의 인간의 발달 4단계1)강한 신체적 욕구 , 쾌락주의 -영아기2)감각발달 :놀이나 게임이 교육의 중심 -아동기3)신체적 에너지와 탐구심 즉 이성과 자의식발달 -청년전기4)이타적 ... 사고와 가치체계나 도덕관 형성 -청년후기(3)다윈다윈의 진화론을 보면 자연 선택에 의한 종에 기원은 생물의 어떤 종의 개체간에 변이가 생겼을 경우에 그 생물이 생활하고? ... -게젤의 패턴원리 5가지1)발달방향의 원리2)상호적 교류의 원리3)기능적 비대칭의 원리4)개별적 성숙의 원리5)자기규제의 원리(2)루소루소는 자연주의 학자이며 감정과 정서를 강조한

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.25

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  루소의 자연주의 교육 레포트 (A+보장!!!!!)

  , 도덕교육, 정서교육 등이 이 시기에 이루어 질 수 있지 않을까 하는 생각이 들었다.제 3단계는 소년기로서 ‘에밀’에서는 제3편과 제4편에 해당된다. ... 루소의 교육론1) 배경18세기 말에 교육에 있어서 자연주의를 주도한 사람은 루소이다. ... 주입식 교육의 팽배로 이러한 현실에서 정서교육이나 창의성교육 또한 움직임교육 등은 꿈도 꿀 수 없는 실정에서 자연을 토대로 한 루소의 교육 방식은 그야말로 자유에 목말라보았다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.26

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  보육의 사상과 역사에 영향을 끼친 사상가 중 코메니우스, 루소, 듀이 중 한 사상가를 택해 읽고 자신에게 가장 인상 깊은 부분에 대해 설명

  보육의 사상과 역사에 영향을 끼친 사상가 중 코메니우스, 루소, 듀이 중 한 사상가를 택해 읽고 자신에게 가장 인상 깊은 부분에 대해 설명하시오.존듀이의 사상듀이의 철학은 강한 실용주의적 ... 듀이의 도덕교육은 사회 속에서의 생활교육을 말하며 교육이 생활이라는 그의 교육원리에 비추어 볼 때 도덕교육은 일반 교육의 범위 안에 존재하는 것이다.듀이의 도덕 교육의 목적은 어떠한 ... 듀이에 의하면 도덕교육은 곧 생활교육이 된다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.15

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  교육철학자들의 교육관과 개인적 견해

  발전시키는 것이며, 성인 사회의 사고나 도덕을 어린이에게 주입시키는 적극적인 교육 이 아니라, 자연스런 발달을 보장하는 소극적인 교육 이어야 한다고 주장했다.루소에게 있어서 교육은 ... 루소에게 있어서 교육이란, 인간 내재의 자연성을 신장 ? ... 루소는 이러한 형식적인 교실에서의 언어 교육을 비판했으며, 귀족의 가식적인 교육도 비판했다.이러한 상황 하에서 루소는 기존의 것, 인위적인 것을 부정하고, 자연으로 돌아가려는 그이

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.06.19 | 수정일 2021.01.21

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  방송통신대학교 간호학과 3학년 인간과 교육 - 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  실존주의 교육철학은 지적은 교육 분야보다는 도덕교육 분야에, 교과중심적인 교육방법보다는 인간중심적 교육방법에 더 많은 중점을 두고 있다. ... 주체적 사고능력과 문제해결능력을 키워 주는 과정이다.자연주의 교육관을 체계적으로 제시한 사람은 루소다. ... 루소는 주입 위주의 강압적이고 교사 중심적인 전통적 교육을 비판하고, 아동의 흥미와 자유로운 활동을 강조하는 아동 중심의 교육관을 제시했다.자연주의 교육철학자들이 주장하는 교육의 목적은

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.26

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  유아교육의철학적기초

  그의 온 정신은 인간사회의 조작적 측면에 철저히 대항하고 있었다.(6) 모두를 위한 교육루소는 기본적인 인간성에 대한 신념을 가지고 있었으며 교육 역시 이러한 능력의 자연적 발달을 ... “에밀”의 가치는 교육이 부유신의 근본적인 정신력(지), 심정력(도덕), 감각력(기술)으로 구분되어 이들의 조화로운 발전을 통해 전인교육을 달성하려는 것이다. ... 자연의 애정과 신뢰감을 도덕교육, 종교교육의 근저로 생각하고, 그것이 확대되면 자연히 시민으로서의 자질이 높아지고, 국민으로서의 자각이 강화되고, 나아가서되었다.

  리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.15

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  아동중심교육의 역사와 특징 아동중심 유아교수학습방법과 교사역할

  도덕교육 중시의 원리, 직관의 원리의 합자연 교육의 방법적 원리를 제시하였다.아동의 자유를 보장하면서 자발성을 유도하는 교육방법을 사용하여 아동중심 교육사상의 발전에 기여하였다.프뢰벨로 ... 사상을 주장 하였다.루소의 소설 에밀에 잘 표현되어 있는데 진정한 아동중심 교육사상은 루소로 시작되었다고 과언이 아니다.19세기 페스탈로찌는 루소의 영향을 받아 교육은 가장 자연스러운 ... 모국어교육을 강조하였고 자연의 원리에 따르는 합자연의 교육을 중시하였는데 이것이 아동중심 교육사상의 시발이 되었다고 볼 수 있다.루소의 자연주의 뿌리를 제공한 사람으로서 의의가 있다

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.13

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  항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학 설명, 교과중심 학문중심 인간중심 경험중심 교육과정 설명

  교육내용은 아동 자신의 생활경험 중심적인 교육과정을 중시한다. 진보주의 교육철학의 가장 핵심사상인 아동중심 사상은 루소의 자연주의적이며 자유주의적인 아동관에 따른다. ... 진리를 인식할 수 있는 이성, 그리고 인간만이 지닐 수 있는 도덕성을 계발하는 것이 바로 교육의 본질적인 사명이라고 생각한다. ... 교육이 지향해야 하는 것은 일상생활에서의 생활수준의 향상이 아니라 도덕성, 이성, 지성, 영혼의 함양이라고 생각한다.향존주의에 대한 비판으로 너무 귀족적이고 금욕적이며, 학교의 역할은

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.25

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  동서양고전의이해2B)에밀 또는 교육론 루소0k

  신체에서 정신으로 결국에는 도덕성의 발달을 지향하는 것이다.2) 실물중심 교육권위주의나 언어위주의 형식주의를 거부한다. ... 동서양고전의이해2B)에밀 또는 교육론 루소0k동서양고전의이해2B에밀 또는 교육론 루소, 이용철 옮김, 한길사Ⅰ. ... 정치는 문란했고 불법의 압제는 정점에 달했으며, 승려들은 몹시 타락하여 그 본분을 잃었으며, 귀족들은 사치에 흘러 부도덕한 행위를 예사로 자행했다.

  방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.04.05

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