"국어문법교육론" 검색결과 61-80 / 5,250건

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  국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.

  국어 문법 교육1.1 국어 문법 교육의 정의국어 문법은 언어 공동체 안에서 누구에게나 통용되는 핵심문법으로 국가적인 차원에서 수립하고 규정한 기술문법이다. ... 국어 문법 교육의 목표① 실용적 인간을 길러내기 위해 : 올바르고 정확한 언어생활을 위하여문법 교육은 실용성 지향 국어과 교육의 근간을 이뤘다고 평가된다. ... 따라서 국어 교육에서도 통합적 문법 교육이 우선돼야 할 뿐만 아니라 순수한 국어 문화 교육, 탐구 능력 신장 교육으로서 필요한 독자적 문법 교육에 대하여는 조금 더 현실적인 문제를

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26

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  국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오

  국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.1. ... 두 교육의 목표 비교1) 국어문법교육의 목표자국민에게 자국어인 국어를 이해시키고 문법이나 다른 듣기 활동들을 깊은 문법교육을 통하여 보다 더 이해하기 쉽도록 하여 학습자의 문학적인 ... 안에서 누구에게나 통용되는 핵심문법으로 국가적인 차원에서 수립하고 규정된 기술적 문법을 국어문법이라 할 수 있는데, 자국 내 국어를 쓰는 모든 국민에게 필요한 국어교육의 일환으로

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.24

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  국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오. (외국어로서의한국어문법교육론)

  주제 : 국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.Ⅰ. ... 이 점에서 국어 문법과 한국어 문법 교육의 차이를 보면 다음과 같다.국어 문법한국어 문법대상비특정인, 한국인외국인, 재외 동포목적보편적 이론의 체계화언어 사용 능력 향상범위분석 가능한 ... 개별성, 응용성이미혜(2005)한국어 문법 교육은 국어의 구조와 특성을 반영할 뿐만 아니라 담화 차원에서도 중시되어야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.02 | 수정일 2015.02.20

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  국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.

  외국어로서의 한국어문법교육론 과제국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.- 차례 -1. ... 지식을 바탕으로 오류 없이 한국어를 유창하고 정확하게 사용하게 하는 것이다.국어문법과 한국어교육문법의 목표국어문법과 한국어 교육 문법은 학습 목표와 학습 대상이 서로 다르고, 언어에 ... 문법은 언어 기능을 위한 기본적인 지식이라는 가치를 가지고 있으며, 의사소통에 있어 유창성과 정확성을 기르는데 꼭 필요한 것이다.국어문법과 한국어 교육문법국어문법과 한국어문법의 관계국어문법과

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.27

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  국어 문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.

  국어 문법 교육의 목표국어문법 교육은 국어교육의 핵심이라고 할 수 있다. ... 국어 문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.I. ... 한국어 문법교육의 목표문법 교육이 국어에 대한 문법적 지식을 갖추고 이를 바탕으로 국어의 국어생활을 더 효과적으로 영위할 수 있도록 해 주는 것이 목표라고 한다면, 한국어 교육은 그야말로

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.16 | 수정일 2017.08.26

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  국어 문법교육의 필요성

  그러므로 국어 문법 교육은 국어 교육에서 가장 기초적이고 근원적인 교육이라고 생각 된다. 이렇게 중요한 문법 교육이지만 학습자에게 딱딱하고 재미없게 느껴지는 이유는 무엇인가? ... 이러한 현상이 지속된다면 문법교육의 중요성에 대한 인식은 더욱 줄어들게 될 것이다.국어 문법 교육에 관해서 왜 교육 과정에서 문법을 배우고 가르치는 지에 대한 충분한 설명 없이 문법교육은 ... 그러므로 문법교육의 필요성이 더욱 절실하게 요구되는 것이다.문법교육의 필요성이 무엇인가에 대한 대답은 언어 사용 능력을 신장하는 것이 언어교육, 국어교육의 주요 목표이기 때문에 문법

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04 | 수정일 2019.08.12

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  문법교육,의사소통능력,국어 문법의 교육적 가치,긍정의 입장(통합론과 포괄론),부정의 입장(독자론과 무용론)

  교육과정상의 문법교육의 목표와 문제점 2007 개정 국어과 교육과정에서는 문법 영역의 성격에 대해서 다음과 같이 규정하고 있다 . ⇒ ‘문법’은 국민 공통 기본 ‘국어’ 과목의 ‘문법 ... 국어 문법의 교육적 가치에 대한 네 가지 관점3. ... 국어 문법의 교육적 가치에 대한 네 가지 관점2.2.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.10

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  국어지식 영역(문법) 교육의 교수 학습 방법

  [국어지식 영역(문법) 교육의 교수 ? 학습 방법)]의 이론적 접근Ⅰ. ... 또, 심영택은 언어지식 영역 또는 문법의 국어교육적 무용론에 대한 비판적 대안으로서 조직적인 계획하에 학문적인 문법 지식을 확대 사용하는 전략 중심의 문법 교육을 제시하고 있고, 송현정은 ... 교육에서 갖는 효율성과 한계점을 살펴 문법 교육 및 우리의 교육 현실에 맞는 절충식 탐구 학습 모형을 제시하였다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

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  국어 교육과정 실행 및 평가-국어지식영역 (문법영역)

  ./ 8-국-(2) 언어의 역사성을 안다.를 보면 알 수 있듯이 8-1 생활국어의 3단원이 따르고 있는 교육과정은 언어의 사회성 및 역사성에 대한 부분이다. ... 영역들의 통합성을 기대할 수 있음- 소단원 (1)에서‘주어 및 서술어’의 개념이 나오고 있는데, 이는 국어지식 교육과정상 9학년 2학기에 등장하고 있어서 위계성에 어긋남- 7-1-4 ... 교육과정 성취기준교과서 반영 단원과 학습목표반영 방식교과서의 주요 교수·학습 내용주요 교수·학습 활동, 방법보충심화실행 분석 평가7-국-(1)음성 언어와 문자 언어와의 관계를 안다.7

  리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.18

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  외국인어로서의 한국어 문법교육론 국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.

  외국어로서의 한국어 문법교육론국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 ... , 대화나 이야기와 관련된 문법 지식을 익히는 것이 목표이다.(3)목적①국어 문법은 문법 지식을 체계화하고 문법과 국어지식을 포괄적으로 교육, 인격 형성을 도울 수 있도록 교육하는데 ... 대해 자신의 의견을 서술하시오.국어 문법이란 국어의 문법으로 비슷한 말로는 국문법이 있다.국어의 단어가 서로 관계를 맺어서 문장을 이루는 법칙이라고 할 수 있다.국어문법과 한국어

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.23

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  국어 교육의 이해 : 문법교육 (요약 + 반영하기(Reflection) + Q&A)

  읽으면서 가장 먼저 들었던 생각은 화법, 읽기, 쓰기 등과 같은 다른 국어 영역에 비해서 교육 방법 자체가 많이 연구되지 않았다는 것이었다. ... 제9장 문법 교육국제9장 문법 교육1. 문법 교육은 왜 필요할까? ... 문법 교육은 어떻게 해야 할까?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.10

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  국어교육과 문법지도안

  체언(자립형태소)에 붙어 그 말과 다른 말과문법적 관계를 표시하는 의존 형태소이다.ㄴ.부사, 부사격조사, 연결어미,다른 조사에 붙는다.ㄷ.의존형태소, 형식형태소(문법형태소, 문법요소 ... 체언 뒤에 붙어서 문법적 관계를 나타내거나 의미를 추가하는 의존 형태소조사분류: 기능과 의미에 따라격조사, 보조사, 접속조사.? ... 단순한 지식을 주입하기보다는 실제 일상생활에서 사용되는 예를 많이 제시하여 학습자 스스로 해당 문법 지식에 대해 생각할 수 있도록 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.05

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  [국어교육A+] 『2009 교육개정 천재교육 고등학교 국어(하)』문법 단원분석

  『2009 교육개정 천재교육 고등학교 국어(하)』문법 단원 분석목차1. 서론가. ... 전문에서 나타난 것은 문법교육의 전체적인 목표이다. 즉 국어에 대한 탐구 활동을 바탕으로 문법 능력을 발달시켜 국어와 국어 문화 발전에 기여하려는 태도를 기르게 하는 것이다. ... 국어과 2009 교육개정의 배경과 그 파급효과 소개나. 2009 교육개정 문법의 목표와 내용체계2. 본론가. 교과서 소개나. 교과서 단원 분석ㄱ. 장점ㄴ. 단점다. 평가3.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.17 | 수정일 2021.07.29

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  09교육과정 국어과의 `독서와 문법1,2`

  시기의 중요한 특징과 함께 가르치는 것이 좋다->유의점: 국어사적 지식을 단편적으로 나열하지 말고 가치 있고 유의미한 고전 자료를 풍부히 제시하여 자료를 직접 읽어보고 그 특징들을 ... 있는 방안이 무엇인지 학생들이 능동적으로 탐구할 수 있도록 지도한다㉯ 한글 창제 이전과 이후의 문자 생활사를 설명한다문자생활┍한자사용시기┖한글사용시기*한자사용시기┍한문┞서기체: 국어 ... ┖앞으로 한자 문화와 한글문화를 어떻게 잘 계승 발전시켜야 할 것이지 탐구 할 수 있다*한글 전용을 통해 한글문화를 발전시키는 속에서도 한자 및 한문 학습이 필요하며 한자 문화가 국어

  리포트 | 63페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09

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  초등교육과정-국어 문법 정리

  ) 한글 자모의 이름과 소리를 안다3-문법-(1) 국어사전에서 낱말 찾는 방법을 안다2-문법-(3) 낱말과 낱말 간의 의미 관계를 이해한다.동음이의어와 다의어가 들어 있는 언어자료의사소통상황이 ... 의미를 의사소통 상황을 고려하여 쉽게 알아낼 수 있는 자료, 학습자들에게 잘 알려지지 않았으나 교육적 효과가 있는 단어가 사전적 의미로 사용된 언어자료, 한 단어가 하나의 글에서 사전적 ... 구체적 국어 생활에서 사용 양상 분석하면서 개념 이해 - 문장 만들기 활동(문맥 속 의미 형성 이해) - 현상이 왜 생기는지의 탐구(언어의 경제성)-연계지도 (통합지도)1-문법-(1

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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  이관규 학교 문법 교육론 제 1장 국어 교육과 문법 교육 정리 및 요약

  학교 문법 교육론-제 1장 국어 교육과 문법 교육-『중등 문법 교육론 과제물 1』 교육학과 2006190024 이윤수1. ... 문법 교육의 필요성을 정리해보면 ① 문법 교육은 국어 자체에 대한 이해를 목표로 한다는 점(국어 이해론) ② 국어교육을 통해서 언어교육 이외에 가치관 교육을 할 수 있다는 점(가치관 ... 즉, 기능적인 측면에서 국어교육은 언어교육과 유사하지만 내용적인 측면에서는 차이가 있는 것이다.그러면 국어 교육과 문법 교육은 어떤 관계일까?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.17

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  문법교육론(역락) 제3장 국어의 구조 1. 음운 요약

  국어의 음운 체계1.2.1. ... 제3장 국어의 구조1. 음운1.1. 말소리 생성의 과정과 원리1.1.1. 말소리 생성의 과정과 발음 기관(1) 말소리(음성): 인간의 의사소통에 사용되는 소리cf. ... [아우가 재빨리 내 여프로 가다왇따]- 최소한 모음 하나가 있어야 한 음절이 만들어진다- 모음은 혼자서도 음절 구성 가능(성절성)(우리말 음절의 수=모음의 수)- 국어 음절의 기본

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.02

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  국어교육 개정교과서의 문법 영역 비판

  과거, 현재, 미래에 대한 표현방식은 영어에서도 아주 기본적인 문법인데, 이것을 초등학교 고학년인 5학년의 문법 영역에서 교육하는 것은 적절하지 않으므로 저학년 내용에 포함시킨다.? ... 국어 품사의 기초개념 이해하기-4학년 문법 부분에 ‘문장을 구성하는 성분을 분석한다.’는 성취기준이 있는데, 3학년의 국어 품사에 대한 개념을 시작할 때 문장을 구성하는 성분에 대한 ... 따라서 초등 교육을 처음 접하는 1학년 교육과정에 한글의 의의, 중요성, 소중히 여기는 태도에 대한 종합적인 교육이 필요할 것이다.(2)소리와 표기가 다를 수 있음을 이해한다.?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12

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  [졸업논문] 서술어 유형 중심의 국어 문법 교육 연구

  국어 문법과 교육방법101. 문법 항목 중심의 교육102. 문장 구조 중심의 교육103. 국어 교육에서 서술어 유형 중심의 교육11Ⅳ. ... 학교 문법 교육21. 교육 목표21.1 문법 교육의 필요성21.2 국어 문법 교육개념31.3 7차 교육과정에서 제시된 문법32. 문법 교수 및 학습 방안4Ⅲ. ... 규범의 파괴 및 오용을 예방 하고, 나아가 우리의 국어 문화 유산을 소중하게 생각하는 태도가 형성된다.1.2 국어 문법 교육개념문법이 언어 현상을 대상으로 그 내적 구조와 규범을 기술하는

  리포트 | 17페이지 | 3,800원 | 등록일 2011.11.30

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  [국어교육]현대문법

  현대문법1. ... 洪힝ㄱ字차, 穰힝ㄱ字차ㄴㄷ무성음君군ㄷ字차, 呑탄ㄷ字차ㅁㅂ무성음侵침ㅂ字차, 譚땀ㅂ字차ㅱㅸ무성음斗잎ㅸ字차, 漂힝ㅸ字차ㅇㆆ무성음虛헝ㆆ字차, 那낭ㆆ字차유성음ㅿ유성음後ㅿ날, 天子ㅿ밑힝순수 국어 ... 아래유성음ㅅ무성음나래말아, 엄쏘리유성음ㅿ유성음싶믈 ,동졔ㅿ믈ㄹㆆㅳ하다힝(5) 동국정운식 한자음 표기1 중국의 한자 원음에 가깝도록 개신한 한자음( 국어의 현실을 무시함)2 초성+중성

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.14

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