"또래 주도 전략" 검색결과 61-80 / 2,170건

• 

  어린이집에서 요구되는 유아의 적응행동에 대하여 정리하고, 이를 지원하기 위한 전략에 대하여 사례를 들어 논하시오.

  적응행동의 종류적응행동에는 개념적, 사회적, 실제적 적응행동이 있다.개념적 적응행동에는 언어이해(수용언어, 표현언어), 언어표현, 기능적 읽기, 기능적 쓰기, 돈 개념, 자기지시, 자기주도가 ... (예를 들어 착석이 되지 않는 유아가 활동에 잘 참여할 수 있도록 하기 위한 교수적 수정 방법 또는 교사의 지원전략 및 방법에 대하여)Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. ... _______________________________________________○ 과 제 명 : 어린이집에서 요구되는 유아의 적응행동에 대하여 정리하고, 이를 지원하기 위한 전략에

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.24

  다운로드 장바구니
• 

  유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적 장애아동을 위한 전이 계획을 작성하시오.

  다양한 능력의 학생이 소그룹으로 모여서 학습하는 협력학습 방법도 통합된 지적장애학생을 위한 또래 주도의 교수방법으로 활용될 수 있다.2. ... 자기점검과 자기강화는 이미 알고 있는 행동의 빈도를 높이고자 할 때 많이 사용한다.3) 또래 주도의 교수 방법학급의 인원수가 많고 이질적인 학생으로 구성되어 있을 때 지적장애 학생이 ... 아동의 교육내용 선정을 위해서는 전임 담임교사, 특수교사, 학부모 등과 면담과 긴밀한 협조체제 안에서, 과거 학습목표와 목표의 달성 여부, 성취 결과의 유지 및 일반화를 위해 사용한 전략

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.03

  다운로드 장바구니
• 

  현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 전략

  연구와 자기 주도 학습론의 실천적 활용을 강구하도록 한다.③ 교육기관자기주도 학습을 촉진하여 환경을 조성하고 활용 가능한 기관을 지원한다. ... 상담문제가 있는 개인이 같은 지역사회의 사람에게 감정 이입의 태도를 가진 또래에게 도움을 받은 효과적인 접근법이다.(3) 집단 상담소외, 고독, 아노미, 일반적 충족 결핍 등 집단 ... 전제로 전형적인 상담 방법을 의미하며 효과적 상담을 위해서 성인학습에 대한 전문적 지식뿐만 아니라 질병이나 방애, 영양실조, 정서적·사회적 스트레스 등에 대한 지식이 필요하다.(2) 또래

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18

  다운로드 장바구니
• 

  영유아 놀이중심의 보육과정과 실행의 의미와 방법에 대해 서술하시오.

  활동에 대한 개별 영유아의 반응과 사전경험 등을 세밀하게 관찰하면서 활동자료의 수준과 내용을 재조정한다.2) 탐색하기보육교사는 영유아들에게 놀잇감 등을 제시하면서 더욱 적극적인 교수전략을 ... 이 단계에서 보육교사는 개별 영유아가 창의적으로 탐색한 경험을 놀이로 통합하도록 유도하고, 영유아가 또래들과 놀이경험을 공유하도록 유도하고 격려하여 준다. ... 놀이중심 보육과정에서 제시하고 있는 교수학습방법은 다음과 같다.1) 제시하기교사는 영유아의 연령을 고려하여 이에 적절한 보육실 환경과 놀잇감 등을 영유아에게 제시하고, 또래 등 주변의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.16

  다운로드 장바구니
• 

  A+가족생활교육에서의 집단의 유형을 설명하고, 이 중 2가지 집단을 선택하여 집단별 프로그램 사례를 2가지 이상 조사하여 이들의 장단점을 비교 분석하여 평가하시오

  이들 그룹은 가족 구성원에게 가족 관계를 개선하기 위한 실천적 전략과 기술을 제공함으로써 가족 기능을 향상시키는 것을 목적으로 전문가 주도의 가정교육단은 세미나, 상담회 등을 통해 ... 또래 가족단체는 육아, 부모의 역할, 가정경제에 대한 정보와 경험을 공유하고 상호 지원하는 플랫폼을 제공합니다. ... 보호자는 효과적인 육아 전략을 배우고 문제 해결 능력을 향상시킵니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

  다운로드 장바구니
• 

  다문화 아동의 성공적인 학교 적응과 일상적 스트레스 경감을 위한 심리적, 정서적 지원 프로그램

  아동 청소년기는 대부분의 시간을 학교에서 또래 친구들과 함께 생활하게 되고, 또래 관계 형성을 통해 친구들과 경험과 고민을 공유하게 된다. ... 사업 내용 및 추진전략1) 사업 참여자 모집전략(1) 참여 대상 및 인원핵심 참여자다문화 아동의 성공적인 학교 적응과 일상적 스트레스 경감을 위한 심리적, 정서적 지원 프로그램에 관심이 ... 수행방법: 전문 강사 주도의 집체교육, 실내 강의실에서 진행, 텍스트, 비디오 & PT자료 활용?

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.17

  다운로드 장바구니
• 

  [특수교육학] 통합교육의 교수적 수정/조정(ADHD,학습장애,영재)

  ADHD 학생에게 적합한 교수적 집단으로는 협동 학습 집단, 학생 주도적 소집단, 또래 교사 등과 같은 협동학습 구조 혹은 파트너 구조를 골자로 하는 것이라 할 수 있다. ... 또래 교사의 형태가 좋을 것이다. ... 여기에는 협동학습 집단, 학생 주도권 소집단 등이 있으며, 반대로 대집단 교수 등은 가급적 피하는 것이 좋다.교수 방법의 수정은 교수가 제시되고 전달되는 방식에서의 수정을 의미하며,

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.13 | 수정일 2021.06.28

  다운로드 장바구니
• 

  장애아동을 위한 통합교육의 필요성에 대해 토론하시오

  통합교육은 일반교육 현장에서 이루어지며 일반교사에 의해 주도되고 있다. 하지만 장애 아동의 통합교육은 특수교육 분야에서 해결해야 할 과제로 인식되고 있다. ... 장애아동의 성장과 발달은 매우 특별하기 때문에 이들의 전인적 발달을 돕기 위해서는 교사의 전문성이 충분한 수준으로 확보되어야 하며 더 나아가 통합교육에 필요한 환경과 교수전략 등이 ... 축소할 수 있다.적절한 행동 학습통합교육 환경에서는 장애 아동이 전형적인 발달을 보이는 또래와 함께 교육함으로써 그 나이에 맞는 행동을 관찰하고 학습할 수 있게 지원할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.14

  다운로드 장바구니
• 

  영화 '다슬이'감상 후 주인공의 특성을 자폐성장애진단기준에서 찾아보기, 환경중심 언어중재(EMT) 계획하기

  사회적 지원- 다슬이의 사회적 참여 증진을 위해 교사와 또래가 사회적 지원자가 된다. ... 것으로 보아 또래에 전혀 관심이 없는 것으로 보임, 마을 주민들과도 전혀 어울리지 않음B. ... 주도에 따르기아동의 말이나 행동과 유사한 언어적 비언어적 행동을 하고, 아동의 주제에 따르며, 아동을 관찰하고, 말하도록 기다려주고, 경청하며, 아동의 말이나 행동을 모방하고, 지시나

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.30

  다운로드 장바구니
• 

  유아기 인지발달을 위한 부모역할 및 활동 사례

  경험적 자극이나 또래와의 놀이, 환경과의 상호작용 등 모두 유아의 인지능력 향상에 도움이 될 것이지만 유아에게 가장 의미 있고 중요하다고 생각하는 부모가 보여주는 인지활동이나 부모와 ... 기억하는 방법이나 기억의 양적 증가, 기억을 위한 전략 등을 통해 인지적 능력을 향상하고자 부단히 시험하고 조절하느라 복잡하고 분주하다. ... 자발적인 참여는 주도적 학습이라는 바람직한 학습습관으로 이어져 스스로 학습하고 스스로 자신을 통제하는 유능한 자신을 만들어 가기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.07.02

  다운로드 장바구니
• 

  학교상담 ) 학교에서 필요한 상담프로그램을 조사하여 과제 작성하기. 학습 부진 학생을 위한 놀이 중심 집단상담

  게다가 교수자와 학습자가 한 공간에 머물지 않고 온라인으로 소통하면서 자기주도 학습 능력도 심각하게 저하되었다. ... 학업이 부진한 원인을 파악해 해결 방안을 모색하는 개인 상담과 집단상담, 구체적으로 부족한 부분을 찾아내 맞춤형 전략과 기술을 제공하는 학습 코칭, 전문가가 개입해 체계적으로 학습을 ... 학습 부진 학생을 위한 놀이 중심 집단상담또래 집단의 문제가 발생하면 집단상담보다는 개인별 맞춤형 상담을 생각한다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.01

  다운로드 장바구니
• 

  개별화교육과정의 필요성에 대해 서술하시오

  행동적 접근은 교사 주도 학습, 교수 공학, 수량화, 예측이 가능한 성과 등으로 특징지어진다. ... 이들이 지지하는「발달에 적합한 실제(developmentally appropriate practice: DAP)」는 유아의 주도 따르기, 아이디어의 끊임없는 교환, 모호함으로 특징지어진다 ... 중에 상호작용이 실제로 발생하게 하는 사회적 통합 활동 등을 활용할 수 있다.사회적 통합 활동은 소규모 집단의 놀이 활동을 구성하여 두세 명의 사회성 및 의사소통 기술이 우수한 또래들이

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.06

  다운로드 장바구니
• 

  영유아발달_기질의 유형을 설명하고 기질의 유형별 교사의 역할에 대해 사례를 제시하시오.

  다음으로 정서표현 어려움, 사회성 미숙 등의 단점 개선을 위해 부적절한 정서 반응 시 적절한 대처 전략을 가르치고, 또래 관계 형성 기회를 통해 협력 정신과 융통성을 기르도록 돕는다 ... 아울러 긍정 정서와 자아개념 고취를 위한 긍정적인 상호작용 기회를 마련하고, 자기주도적 학습 능력 향상을 위한 격려와 지지가 병행되어야 한다. ... 구체적 방법으로 또래 상호작용을 촉진할 수 있는 소그룹 활동을 빈번히 배치하고, 갈등 대처 시 코칭을 병행한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

  다운로드 장바구니
• 

  사회복지프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을 돕는 집단미술치료 프로그램

  수행방법: 전문 강사 주도의 집체교육, 실내 강의실에서 진행, 텍스트, 비디오 & PT자료 활용? ... 진행내용 : 사회성 증진, 1단계 구체적이고 명백한 강화에 순응하기, 2단계 권위에의 순응 , 3단계 내면적 주도성? ... 곽정열(2005)은 집단놀이나 게임을 통해 또래와 상호작용이 일어날 수 있는 활동으로 실시하였다.

  리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

  다운로드 장바구니
• 

  장애영유아교수방법론_장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요. (1)

  마지막으로 자폐성장애 영유아의 경우 시각적 구조화 전략을 기반으로 한 교수학습 방법과 또래 모방 중심의 역할놀이 및 그룹 활동을 적극 도입한다. ... 특히 영유아의 흥미와 능력에 적합한 수준에서 주도하여 성공 경험을 쌓을 수 있도록 지원하는 것이 중요하다. ... 특히 적절한 장애영유아 교육을 통해 의사결정 능력과 자기주도성을 기를 수 있도록 해야 발달장애아들이 가능한 범위 내에서 자기결정을 하고 자립적인 삶을 영위할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

  다운로드 장바구니
• 

  놀이지도세미나_그동안 이루어진 놀이 관련 학술논문에서 많이 사용된 개념, 유아교사, 상호작용, 놀이성, 또래놀이, 행동 등의 용어를 활용해서 놀이의 의미에 대해 서술하기. 이 때 수업시간 팀별로 발표한 논문에 근거해서 놀이의 의미 쓰기

  따라서 아이들의 놀이 시간을 어른들이 주도하는 놀이, 단체 스포츠, 또는 선생님이 주도하는 체험 학습으로 대체하려고 노력하고 있다. ... 본론 1) 놀이의 의미 대부분의 유아 교육자들은 놀이가 어린 아이들에게 발달적으로 적절한 학습 기회를 제공하는 가장 효과적인 학습 방법이라는 것을 인식하면서 놀이 중심의 교육 전략을 ... 유년기는 또래집단이 발달적으로 형성되는 기간으로 또래와의 관계 형성이 매우 중요하다. 또래의 중요성을 지적하는 예로는 안나 프로이트의 고전 연구가 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

  다운로드 장바구니
• 

  의미 있는 주제토론과 발표, 이야기나누기

  의미 있는 주제토론과 발표를 위한 교수전략 ... 매체는 유아에 의해 사용되고 유아가 조사하여 또래들에게 소개하고 발표할 때 의미 있고, 자발적 배움이 일어남*마무리 및 평가: 구조화된 이야기나누기가 오히려 이론과 실제의 이분화를 ... 교사질문-유아답변, 교사설명, 교사평가-유아의 흥미와 무관한 탈 맥락적인 이야기 내용-손 든 유아를 중심으로 몇몇 유아와의 질문과 답변으로 끝나는 수업-유아가 교사만 마주볼 수 있고 또래

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.19

  다운로드 장바구니
• 

  [A+]/조선대/특수교육학개론 기말고사 총정리/

  일반적인 상황에서 부적절한 행동이나인 경청, 현실적 기대, 비난과 판단 줄이기, 긍정적으로 말하기, 학생 주도의대화, 행동의 모범 보이기, 학생에게 쪽지나 편지 보내기, 학교행사 참여② ... 또래나 교사와의 대인관계에 어려움이 있어 학습에 어려움을 겪는 사람.다. ... 교육적 접근 - 학습내용 중심 교수-학습 전략1) 일반 교육과정 접근 전략(1) 중다수준 교수(multilevel instruction) (p299)◆ 통합교육 환경에서의 교수적합화

  시험자료 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오

  무엇보다 자기조절과 자기평가를 통한 자발적인 상호작용이 일어날 수 있도록 하는 종합적인 환경과 교육과정이 마련되어야 한다.사회적 상호작용 증진에 있어서 또래-주도 전략(peer-mediatedstrategies ... 또래-주도 중재는 일반아동들이 지적장애 장애아동들에게 사회적 행동을 시작하거나 반응하도록 가르치는 것으로, 교사의 촉진, 일치 훈련, 또는 자기-관리 등의 방법을 이용해서 가르치고, ... 전략이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.03

  다운로드 장바구니
• 

  (영유아교수방법론) 다음 중 두 문제를 작성하시오

  기회와 또래와의 상호작용 기회가 많은 유아가 주도하는 교수-학습 방법이 바람직하다고 생각된다. ... 있어서의 주도권유아 또는 유아와 교사교사교수-학습 방법-유아 자신의 활동과정에 참여해 스스로 활동의 주체와 활동을 결정할 수 있는 기회와 또래와의 상호작용-스스로의 필요와 흥미에 의하여 ... 교수 전략 고안-유아의 학습을 이끌어주는 역할학습의 진행-비교적 독립적-학습자는 자기 주도적인 가치를 가지고 내적인 동기화를 함-지적인 집중으로 학습과정에 관여-의존적이며 타인 지향적-학습과정에

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

  다운로드 장바구니