"한국어실습 수업지도안" 검색결과 61-80 / 179건

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  한국어 교육실습 교재 문형선정 과제 및 모의수업 지도안 교안 A/V 으니까 / N 니까

  마무리배운 내용을 정리하고 과제를 제시하며 학습을 마무리한다.모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. ... 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 ... 함.단계교수?

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.08.02

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  한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법(N(이)라고 하다-V-(으)려고)

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(이)라고 하다’ 와 ‘V-(으)려고’를 자기소개를 공식적인 상황에서 사용할 때와 어떤 행동을 할 의도나 목적을 가지고 있음을 ... 표현할 수 있다.목표 문법● N(이)라고 하다/V-(으)려고교구화이트보드 세트, 명사/동사카드, 문장카드, ppt, 활동지단 계(분)학습 내용 및 활동(총 50분 수업)도 입(5분 ... 같은 소개 표현이에요.T: 여러분은 지금 한국어를 배우고 있지요? 왜 배워요?S: 대학교에 가요./한국드라마 좋아해요./한국요리 잘 하고 싶어요.T: 네.

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.10 | 수정일 2020.06.25

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  [외국어로서의 한국어교육실습]-중급단계교안(한국의 명절 '설날'문화-본문 어휘&문법 영역 수업 지도안)

  한국어교원 수업지도안학습 대상중급 단계시범수업내용한국의 명절‘설날’문화학습 목표한국의 명절 ‘설날’ 문화에 대해 이해하고, 한국의 명절 및 자신의 나라의 대표적인 명절 문화에 대해서 ... 오늘 수업 여기까지 합니다. 감사합니다.응답단 계(분)학습 내용 및 활동 교구도 입(3분)♣지난시간 배운 문법을 대화하면서 복습한다.(-다고 하다)T: 안녕하세요? ... 오빠 한복 하나 더 있으니까 입어도 되고 안 입어도 돼. 그냥 너 편한 데로 하면 돼.깁스: 그래? 다행이다. 집에는 몇 시에 가면 돼?

  리포트 | 12페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.10.18

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  (99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)

  있다/없다’를 사용하여 물건의 위치를 표현할 수 있다.교수‧학습자료교사세종한국어1, PPT학생세종한국어1, 보충자료단계학습내용교수-학습 활동자료 및유의점도입(5분)목표 문법이끌어내기 ... 학습 목표: ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있다.주교재세종한국어1, 3과 위치부교재 및참고문헌활동지수업내용 요약수업 내용:이 수업은 ‘에 있다’ ... 이름(아이디)담당교수명교수님수강대상OO세종학당초급반 학생 8명수업일시목표문법‘에 있다/없다’수업목표 및 개요‘이/가’, ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 이야기할 수 있다.본시

  리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.24 | 수정일 2024.02.14

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  한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법[A-(으)ㄴ 것 같다 / V-는 것 같다/N인 것 같다]

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표[A-(으)ㄴ 것 같다, V-는 것 같다, N인 것 같다]를 사용하여 여러 상황으로 이루어서 현재 그런 일이 일어나거나 그러한 상태에 ... 는 것 같다와 함께 사용을 해요.저 음식점이 싸고 맛있는 것 같아요.사무실에 전화를 했는데 안 받아요. ... 내용 및 활동(총 50분 수업)도 입(5분)♣지난시간 배운 문법으로 대화하면서 복습한다.

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.07.19

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  (배론) 한국어교육실습 자료 풀세트(교재및문형선정, 모의수업지도안, 수업PPT, 참관보고서, 상호평가보고서 모두 포함)

  단원명: 8과 영화 볼까요?선택문형: -(으)ㄹ까요?선택문형의 용법- 듣는 사람에게 의견을 묻거나 제안함을 나타낼 때 쓰는 표현이다.- 받침이 없거나 ‘ㄹ’ 받침이 있는 동사 인 경우에는 ‘-ㄹ까요’ 그 외 ‘ㄹ’을 제외한 받침이 있는 동사인 경우에는 ‘-을까요’를 사..

  리포트 | 1페이지 | 18,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2023.12.27

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  배론 한국어교원2급 실습 <참관보고서, 교재및 문형선정, 모의수업지도안1,2,3차+피드백(1회), 교육자료구성안, 자기평가보고서>

  것들도 많기 때문이다. < 중 략 >모의수업지도안(연습)문형 카드의 3번 불규칙 설명 - 교재와 예시 사용 T: 마지막 그림을 한번 볼까요? ... 교재 및 문형선정(기타)내가 선택한 서강한국어 교재는 의사소통을 하는 상황에서 자연스럽게 문법을 익히고 사용할 수 있도록 하기 위해서 문법을 따로 다루고 있지 않고 각 과마다 말하기와 ... 내가 이 교재를 선택한 이유는 문법이 다른 모의수업을 준비하고 진행하는 과정에서 교사가 수업을 어떻게 진행할지를 여러 방면에서 고민해 봐야하고, 교과서 외에 부수적으로 준비해야 할

  리포트 | 1페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.02.14

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  외국어로서의 한국어 실습 모의수업지도안 2차입니다.

  교 재 명이화 한국어 2-1단 원 명제2과 한국 생활학습 목표문형 ‘N에 비해(서)’를 통해 여러 다른 것들을 비교하는 법을 말할 수 있다.학습 자료교재오디오 자료이미지 자료어휘/문형 ... 학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입T: 안녕하세요?S: 안녕하세요.T: 오늘 날씨가 어때요?S: 더워요/추워요/좋아요T: 000씨, 러시아 날씨는 지금 추워요 더워요? ... 카드(슬라이드)교사ID대상( 2 )급단계교수?

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.06 | 수정일 2020.06.06

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  배론 과제 한국어교육실습 모의수업지도안

  학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입T : 자 이제 한국어 수업을 시작합시다. 그동안 한국어 공부는 많이 하셨나요?S : 네T : 곧 저녁이네요. ... 교 재 명결혼이민자와 함께하는 한국어2단 원 명2과. 수업이 끝난 다음에 뭐 하세요? ... (ID)대상초급( 2 ) 급단계교수?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.18

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  외국어로서의 한국어 교육실습 교육자료 구성안, 모의수업지도안, 참관보고서

  동사카드-한글파일 (동사카드.hwp)의 각각의 동사들을 출력해서 학생들에게 제시하고 ‘~면서‘와 ‘~으면서＇를 학습합니다.

  리포트 | 16페이지 | 20,000원 | 등록일 2019.08.22 | 수정일 2019.11.04

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  외국어로서의한국어교육실습_3차 모의수업지도안

  학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입○어릴 적 친구에 대해 이야기하기? ... 기능을 알고 말할 수 있다.학습 자료PPT, 사진자료, 그림자료, 동영상교사학번(ID)대상중급(1) 급단계교수? ... 교 재 명열린 한국어 중급 1단 원 명제 6과 외모와 성격학습 목표누군가를 소개하는 상황에서 사용하는 “ ~는 편이다.”라는 문형을 사용하여 소개 상황에서 “ ~는 편이다.”

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.07

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  (한국어교원과제)한국어교육실습(온라인)_교재 및 문형선정/모의수업지도안3차최종/교육자료구성안

  한국어교원자격과정한국어교육실습(온라인 과정)*과제 주제※한국어교육 실습은 14주차에 실제 수업을 시연하고 동영상을 제출합니다. ... 모의 수업 지도안 3차3. 교육자료 구성안1. ... 실제 수업을 시연하기 위한 다음의 자료들을 사전에 정해진 기간내에 작성하여 제출합니다.1. 교재 및 문형 선정2. 선정된 문형으로 모의 수업 지도안을 작성 1, 2, 3차3.

  리포트 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.01.15

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  [베론]한국어교육실습 모의수업지도안 및 교육자료구성안 연세한국어2-2 '에 대하여'

  학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입인사 및 출석체크를 한다.T : 안녕하세요!S : 안녕하세요! ... (ID)ksl1024대상2급단계교수? ... 한국 종교에 대해서 알아보려고 왔어요.학습 목표“-에 대해서”를 통해 자신이 관심 있는 대상을 분명히 표현할 수 있다.학습 자료연세한국어 2-2 교재사진, 낱말 카드, 교재 듣기 파일교사김성래학번

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.31

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  [한국어 강사] 한국어 실습 , 수업 시연, 학습 지도안, 교안 (서울대학교 언어교육원 한국어2 31과)

  문법 표현에 맞게 능숙하게 말할 수 있다.단계수업 내용학습관련 자료 및 시간배정도입○인사 및 출석 확인T : 안녕하세요. 저는 2교시 수업을 할 서태정입니다. 만나서 반갑습니다. ... 이번 한 시간 재미있는 수업을 하고 싶습니다. 학생들 다 들어 왔나요?○간단한 질문을 통한 전시학습 확인-전체 학생 향해 질문Q : 1교시에 무엇을 배웠습니까? ... (옷)이 (나)에게 안 맞다 *‘안’ 부정문Q : 음식, 입A : 음식이 입에 맞아요.....Q : 옷, 나A : 옷이 나에게 안 맞다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.02.11

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  배론 한국어 교원 2급 실습 풀 세트 (참관보고서+피드백/ 교재및 문형선정+피드백/모의수업지도안1,2,3차+피드백/교육자료구성안/자기평가보고서)

  한국어 수업을 운영할 교사로서 전반적인 사항과 참관, 수업 구성, 기법들을 학습하였다. ... 한국어 교사로서 거듭날 수 있도록 학습자 수행 사항에 임했고, 자신감을 가질 수 있는 피드백도 받았다. ... 멀기만 했던 실습을 마치면서 후련한 마음도 있지만, 이것이 시작이라는 것도 안다. 무엇을, 어떻게, 왜라는 질문은 항상 따라다닐 것이다.

  리포트 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.11.06

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  한국어교원 초급수업 실습지도안 (-을 뻔하다)

  한국어교육실습 초급수업 지도안목표문법~을 뻔하다단계내 용도입교사 : 안녕하세요? 오늘 수업을 함께할 ***입니다.학생 : 안녕하세요.교사 : 지금 밖에 비가 오지요?학생 : 네. ... 하지만 정말 수업에 늦었나요?학생 : 안 늦었어요.교사 : 그래요. 하마터면 늦을 수도 있었겠지만, 늦지 않고 제시간에 왔어요. ... 하지만 버스를 제대로 타서 다행히 지각은 안 했어요.제시그림 제시1. 늦잠을 자서 지각할 뻔했어요.2. 뛰어가다가 넘어질 뻔했어요.3. 길을 건너다가 사고가 날 뻔했어요.4.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2023.06.19

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  외국어로서의 한국어 초급 모의 수업 실습 지도안 (즐거운 한국어 1권)

  수업 지도안단원명15과 머리가 아파요.(? ... 학습자료교사교재(즐거운 한국어 초급1), 판서, PPT, 낱말카드학습자교재(즐거운 한국어 초급1), 판서, PPT, 낱말카드단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점도입전 차시 복습 ... 아/어도 되다)목표문법-아/어도 되다대상(등급)다문화가정(초급1)발표일시O월 O일학습목표‘-아/어도 되다’의 의미를 이해하고, 이 표현을 이용해 허락을 구하는 말을 할 수 있다.교수

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.15 | 수정일 2020.02.20

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  한국어 수업지도안(제16과.거기중국집이죠,어휘대화), 동사 아/어주세요

  한국어교육 실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원이민자를 위한 “한국어와 한국문화” 초급 1단계주제제16과 거기 중국집이지요? ... 학습목표‘(동사)아/어 주세요’를 넣어 부탁하는 말을 할 수 있다.(150쪽)문법(동사)아/어 주세요.기능주문하기, 부탁하기교수-학습활동1. ... 어휘카드♣ 지난 차시의 수업 내용을 활용하여 대답할 수 있는 상황을 유도한다.5분제시▣학습 내용 파악▣ 학습할 주제 제시▣ 대화 내용 파악하기T: (몸을 움츠리는 추운 몸짓을 하며

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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  [외국어로서의한국어교육실습] 모의수업 실습 PPT 지도안

  도입(80쪽)지도여행 책-(으)ㄹ 수 있다/없다

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.05 | 수정일 2023.08.23

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  모의수업지도안(교수님 피드백 반영)

  ), 활동지학생교재(세종한국어1B), 활동지, 필기구 등단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입학생들과 가벼운 안부인사를 하고 지난 시간에 학습한 내용을 상기시키며,‘- ... (화) 00:00~00:00학습목표단원 목표: ‘-(으)ㄴ’ 문법을 활용해 물건의 상태와 성질이 어떤지 말할 수 있다.교수‧학습자료교사교재(세종한국어1B), PPT(그림사진, 단어사진 ... 준다.- 를 이해하는지 교사는 돌아다니며 확인한다.마무리오늘의 학습 목표인 ‘-(으)ㄴ’을 활용하는지 확인한다.질문을 받고 수업을 마무리한다.T: 여러분, 따듯한 날씨를 좋아해요?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.23

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