"국어과 교육과정" 검색결과 81-100 / 8,495건

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  제7차 교육과정에 따른 국어과 읽기․쓰기 수행평가 연구(Ⅰ) (Reading and Writing Performance Assessment for 7th Curriculum(Ⅰ))

  한국초등국어교육학회 류성기, 곽재용, 천경록, 이원희

  논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  국어과 교육과정 및 교육목표

  국어과 교육과정 및 교육목표1. ... 국어과 교육 과정의 내적 문제 개선광복 이후 국어과의 교육 과정이 여섯 차례나 개정되었지만, 학문적으로 설명 가능하고 교육 실천을 개선하기 위한 완벽한 체제의 교육 과정을 구성하였다고는 ... 국어과 교육 과정 개정의 배경국어 교과의 교육 과정은 지식의 변화, 사회 여건의 변화, 교육 이론의 발전, 현존하는 교육 프로그램의 적절성fp 대한 계속적인 평가 등에 의하여, 그리고

  리포트 | 114페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.23

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  특수학교 기본교육과정(1단계) 국어과 교수 ․ 학습 과정안(특수학급용)

  특수학교 기본교육과정(1단계)국어과 교수?학습 과정안수업일2000.00.00 0교시대상학습도움반 3명지도교사교 과특수학교 기본교육과정 국어(1단계)차 시3 / 3단 원13. ... 문장으로 쓸 수 있다.(○○○)나 수준가을과 관계있는 것의 이름과 특징을 낱말로 따라 쓸 수 있다.(○○○, ○○○)본시주제가을과 관계있는 사물의 특징 알기학습모형문제해결학습모형단계학습과정교수-학습 ... 관계있는 것의 이름과 색깔에 대해 익혀봅시다.☞ 가을과 관계있는 것의 이름과 색깔을 쓰고, 제시된 문장으로 쓴다.☞ 가을과 관계있는 것의 이름과 색깔을 보고, 따라 쓴다.단계학습과정교수-학습

  서식 | 2페이지 | 700원 | 등록일 2015.05.13

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  국어과 교육과정(화법) 주요개념 정리 및 분석

  많은 도움이 될 것이라는 생각이 들었다.2) 교육과정의 장단점화법 교육과정의 초등학교·중학교부터 국어 Ⅰ·Ⅱ와 화법에 이르기까지 교육과정의 성취기준이 몇 가지 명료한 목표를 성취하는 ... 그리고 개인적으로는 학교 상황에서의 듣기·말하기를 교육과정으로 집어넣어 학교폭력 예방 및 교우관계 개선에 도움이 되도록 반영하면 좋지 않을까하는 생각도 해보았다.3) 화법교육과정을 ... 화법 교육과정 검토화법 영역의 주요 개념(용어) 정리대화의 원리: 대화 참여자가 대화의 목적에 성공적으로 도달하기 위해 지켜야 할 네 가지 격률을 가리키는 것으로, 양의 격률, 질의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.26

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  국어과교육과정(통합

  국어과 지도 계획교과명학년총시수국어1학년1081. 과목 목표가. ... 학습 준비 및 태도, 평소 수행 학습 프로그램 해결 능력이 미흡하다.ABCD20181614작문과 지도 계획과목명학년총시수작문3학년1361.과목 목표작문 교육은 학생들이 글을 쓸 수 ... 국어세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.2.

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.16

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  국어(국어과)교육과정 성격, 국어(국어과)교육과정 특징, 국어(국어과)교육과정 목표, 국어(국어과)교육과정 개정중점, 국어(국어과)교육과정 내용구성, 국어교육과정 교수학습방법,제언

  국어(국어과)교육과정의 성격, 국어(국어과)교육과정의 특징, 국어(국어과)교육과정의 목표, 국어(국어과)교육과정의 개정 중점, 국어(국어과)교육과정의 내용 구성, 국어(국어과)교육과정의 ... 국어(국어과)교육과정의 성격Ⅲ. 국어(국어과)교육과정의 특징Ⅳ. 국어(국어과)교육과정의 목표Ⅴ. 국어(국어과)교육과정의 개정 중점1. 개정의 중점2. 주요 개정 내용Ⅵ. ... 국어(국어과)교육과정의 내용 구성1. 내용 체계 구성한 기본 관점2. 국어 교육의 애용 범주화3. 국어 교육의 내용 체계 구조화 관점Ⅶ. 국어(국어과)교육과정의 교수학습방법Ⅷ.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.01.24

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  [국어교육] 중국에서의 한국문학 교수의 과정과 구체적인 문제점과 대안 - 수업 목표와 실제 수업, 한국문학 수업의 실제, 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 대책

  중국에서의 한국문학 교수의 과정과구체적인 문제점과 대안목차1. 수업 목표와 실제 수업2. 한국문학 수업의 실제3. 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 기본 대책1. ... 필자는 이 교과목을 한국문학 강독과 연관시켜 한국문학사 교수에서 필요하면서도 한국문학 강독에서는 취급하지 못했던 부분을 보충해 나가는 방식으로 문학사적이면서도 문학 강독적인 수업을 ... 하기 때문이다.이렇게 한 학기를 끝내고 나면 겨우 단편 네 편을 가지고 한국문학작품을 가르쳤다고 할 수 있을지, 학생들이 한국문학에 대해 무엇을 안다고 할 수 있을지에 대한 의문을

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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  남북한 국어과 교육과정의 체제 비교

  남북한 국어과 교육과정의 체제 비교 (언어)1. 국어과 교육의 성격남한의 경우 지금 초등학교에서는 제 7차 교육과정이 행해지고 있다. ... 제7차 국어과 교육과정에서는 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년에 이르기까지의 국민 공통 기본 교육과정으로서의 국어 과목을 설정하였는데 여기에서는 국어 과목의 성격을 ‘한국인의 삶이 ... 경우에는 학과목으로서의 국어교육의 성격을 다음과 같이 규정하고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.16

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  국어과 교육과정의 변천과정

  국어 교과에서는 학생들에게 국어학을 가르칠 수도 있고, 국문학사를 가르칠 수도 있다. ... 특히 국어교육의 목표를 ‘표현·이해(말하기·듣기·읽기·쓰기), 언어, 문학’의 세 영역으로 나누어 진술하고 배경문학으로 수사학, 언어학, 문학을 설정함으로써, 언어교과로서 국어과의 ... 강화*제재 선정 기준 신설쓰기-글짓기, 글씨쓰기 구분국어Ⅱ-고전, 작문4차 교육과정(1981)표현·이해/언어/문학*학문적 배경을 갖춘 교육과정 추구 - 수사학, 언어학, 문학 국어의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.13

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  국어과 교육과정 비교/ 국어 2007 2011 개정교육과정 / 2007 교육과정 2011 교육과정 비교

  국어교육론2007 개정교육과정과 2011 개정교육과정 내용의 비교2007개정교육과정과 2011개정교육과정의 가장 큰 차이점은 교육 영역의 분류가 ‘실제, 지식, 기능, 맥락’에서 ‘ ... 교육 영역을 분류하는 이유는, 국어 활동의 여러 양상을 교육과정에 반영하여 영역에 따른 교수·학습을 특화하고, 단원의 준거로 삼기 위함이다. ... 그러므로 2011 교육과정에서와 같이 이 점은 문법이 국어 문화의 자료로 사용될 수 있다든지, 다양한 매체에 나타난다든지 하는 방향으로 수정되는 것이 타당하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.18

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  2장 국어과 교육과정

  이해수사학교수학습문학문학학문법문법학방법-평가-목표 (순환적 형태)2)국어과 교육과정의 수준중앙집권적 교육과정체제?교육과정의 운영이 획일화, 경직되기 쉬움 ? ... 2장 국어과 교육과정1.국어과 교육과정이란1) 국어과 교육과정의 개념교육과정은 원래 경주하는 말이 달리는 길 (출발점 목표점이 존재하는 정해진 길)이란 의미, 전통적으로 ‘단위과정에서 ... 국어과 교육의 체제를 관리- 국어과 교육의 구체적인 체제는 교육과정을 근거로 이루어짐 ?국어과 교수.학습 계획의 기준- 학습자의 수준에 맞는 학습 내용, 방법 및 평가 방법 마련?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.06

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  2011 개정 국어과 교육과정 문학 영역에 대한 비판적 고찰 (On the Critical Review of Literature Domain in 2011 Revised Curriculum of Korean Language Arts － focused on elementary school －)

  한국초등국어교육학회 신헌재

  논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  특수학교 기본교육과정 국어과 교수-학습과정안(약안)

  기본교육과정 국어과 교수-학습 과정안( 국어 )과 교수 ? 학습 과정안지도 교사교사 OOO 인일 시20OO년 O 월 O 일 O요일 O교시장 소학습도움반(특수학급)단원(차시)1. ... 새 학년이 되어(1/3) 기본교육과정(특수학교교육과정) 2단계 국어교과서 5~7쪽제 재집에서 사용하는 물건 이름 알기학습목표가 수준집에서 사용하는 물건의 이름을 읽고, 쓸 수 있다.나 ... 학 습 활 동시량자료(★) 및 유의점(☆)교 사학 생‘가’ 수준‘나’ 수준도입동기유발◎ ‘둥근 해가 떴습니다’ 동요를 듣고, 함께 불러 봅시다.- 교사와 함께 동요를 따라 부른다.7

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.04 | 수정일 2018.08.25

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  공주교대 국어교육론 1번 2015개정초등국어과교육과정의 특징을 7가지로 요약하여라

  공주교육대학교 국어교육론 기말과제1. 2015국어과 교육과정의 특징 7가지를 자신의 용어로 설명하여라.2015 개정 교육과정은 인문학적 상상력, 과학적 창조력 그리고 바른 인성을 갖춘 ... 이를 반영한 국어과 교육과정은 아래와 같은 7가지 특징을 가지고 있다.하나, 6가지의 교과역량을 담고 있다. 2015 교육과정부터 창의·융합 형 인재상을 제시하였다. ... 국어과 교육과정은 이러한 6가지 핵심역량을 기반에 두고 제작되었다.따라서 이러한 핵심역량을 함양하는 교육을 강조한다. 대표적으로 연극교육을 강조한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.10.06 | 수정일 2020.05.12

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  국어과 교육 과정의 변천

  최근의 국어과 교육 과정 하위 영역 구분과 비교해 볼 때 , 교수 요목에는 ‘듣기’ 영역아 없고, ‘쓰기’를 ‘짓기’와 ‘쓰기’로 더 세분하고, ‘문학’ 대신에 ‘국문학사’를 포함하였다는 ... 이해’ 영역에서는 ‘수사학 지식’을, ‘언어’ 영역에서는 ‘국어학 지식’을, 그리고 ‘문학’영역에서는 ‘문학 지식’과 ‘국문학사’를 지도하여야 한다고 하였다. ... 서는 학생들에게 국어학을 가르칠 수도 있고, 국문학사를 가르칠 수도 있고, 문학 일반의 이론을 가르칠 수도 있고, 또 말하기?듣기?읽기?쓰기를 가르칠 수도 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.14

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  [국어과]국어과 교육 과정의 변화(7차 교육과정, 국어교육 과정)

  00교육학과 2************* 교수님제출일 : 0000.00.00Ⅰ. 국어과 교육과정 개정의 중점1. 담화와 글의 수용, 생산 중심의 국어 교육 지향☞ 개별적 ? ... 교육 내용의 범주 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학? 언어를 국어지식으로 조정함? 국어과 교수 ? 학습을 위한 자료에는 문학 작품이 많이 활용됨? ... 국어과 교육이 지향해야 할 바를 학교급간 나누어 제시-이해력과 표현력 시장 : 정확성, 효율성 강조-국어활동 : 사고력과 상상력 기름-태도 : 국어에 대해 관심을 가지고 즐김Ⅲ.

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.26

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  [국문학개론] - 한국어 문학 교수,교육과정, 교재, 외국어 문학교육론을 통한 투시

  학습 방법의 현황과 과제교육과정, 교재, 외국어 문학교육론을 통한 투시현재 한국어교육에서 활용되고 있는 문학 작품은 의사소통 능력의 함양을 기본 목표로 하는 기초 한국어 강독 교재에 ... 이 문학 작품들은 한국어 교육기관의 기본 교육 목표와 교육과정 편성에서 해당 강좌의 학습 목표가 각각 다른 관계로 그 작품 선정의 기준이나 이 작품을 활용하는 교수-학습 활동이 역시 ... 고등학교 ‘국어’나 ‘문학’ 교재에 수록되었던 작품으로, 정전(正典, canon)으로 평가될 수 있는 것들이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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  국어과 10학년 교육과정

  논제에 대하여 새롭게 알게 된 내용 정리하기- 논제 분석과정, 기초 자료 수집 과정, 토론 듣는 과정 등에서 새롭게 알게 된 내용 정리? ... 사회 방언의 다양한 표현 조사하기- 사회 방언의 다양한 표현을 조사하여 그것을 이해함으로써 국어 사용자들 간의 의사소통을 원활히 할 수 있을 뿐 아니라 국어 및 언어에 대한 이해를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2014.10.25

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  국어과교육(국어과수업) 특징과 필요성, 국어과교육(국어과수업) 내용, 국어과교육(국어과수업)과 수준별교육과정, 국어과교육(국어과수업)과 교사역할, 외국 자국어교육 사례, 국어과교육(국어과수업) 관련 제언

  다음으로 국어 교육 현상은 국어를 가르치고 배우며, 이에 대한 연구로 존재하는데, 국어 교육 과정론, 국어 교수-학습론, 국어 교재론, 국어 평가론 등으로 발전하며 이를 국어 교육학으로 ... 국어과교육(국어과수업)의 특징과 필요성, 국어과교육(국어과수업)의 내용, 국어과교육(국어과수업)과 수준별교육과정, 국어과교육(국어과수업)과 교사역할, 외국의 자국어교육 사례, 국어과교육 ... 국어과교육(국어과수업)과 수준별교육과정수준별 교육과정은 개별 학습자의 학습을 중시하는 교육 과정이다. 즉 ‘교육은 궁극적으로 누구를 위한 것인가?’라는 물음에 주목하였다.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.21

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  국어과_교육과정의_성격_및_체계_실과

  따라서 우리는 국어를 가르칠 때 국어과 교육과정을 이해하고 연구하며 더 나아가 비판하는 태도를 가질 필요가 있다.국어과 교육과정은 교수요목기 때부터 제7차 국어과 교육과정까지 7차에 ... 걸쳐 변화를 거듭하였으며, 최근에는 새로 개정된 2007 개정 국어과 교육과정이 나왔다. 2007 개정 국어과 교육과정은 타당성, 적정성, 통합성이 강조 되는 등 많은 부분이 개정되었다 ... 이렇게 교육과정은 국어과 교육이 나아가야할 방향을 제시하는 규범과 같은 역할을 한다. 교육의 기준이자 큰 틀인 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.02

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