"아/어주다" 검색결과 81-100 / 283건

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  후한통속연의 78회 땅굴을 파서 공손찬을 태워 죽이고 나라 친척을 해쳐 동귀비를 압박해 죽게 하다

  조녕소도 상여포입황도 미식조중재사 취시아막하문무 하일비재? ... 수시안정중심 단원소지실 실진차수어비록 여러 마음을 안정하지만 원소의 실수는 진실로 모두 이 말에 있다.乃使臧?等東進? ... nche]① 영향을 미치다 ② 견제하다 ③ 구애받다 ④ 지장 주다어찌 유비가 이미 호랑이 입을 떠나 뜻대로 기러기처럼 나니 주령과 노소의 두 용렬한 장수가 견제하촉해 아들 공손찬에게

  리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.10.03

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  경상대 고사성어의이해 정리본

  사람이 너무 결벽을 부리면 사람들이 가까이하지 않는다.물 수 / 맑을 청 / 없을 무 / 고기 어출전 - 대대레(?) ... 다니는 商(상)일찍이 포숙아와 함께 장사를 했었는데分財利多自與,(분재리다자여)나눌 분 / 이로울 이 / 주다 여 /재물로서 이익을 나눌때 속에 끼어 있는 한 마리의 학. ... 때문이“吾始困時,(오시곤시)처음 시 여기서는 그 전에, 애초에 / 곤궁할 곤 /내가 애초에 곤궁할 때嘗與鮑叔賈,(상여포숙고)일찍이 상 / ~와함께 여 / 앉은 장사 고 / 떠올아

  시험자료 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.24

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  경상대학교 고사성어와탐구 단어정리 및 원문해석 중간고사 족보

  사람이 너무 결벽을 부리면 사람들이 가까이하지 않는다.물 수 / 맑을 청 / 없을 무 / 고기 어출전 - 대대레(?) ... 다니는 商(상)일찍이 포숙아와 함께 장사를 했었는데分財利多自與,(분재리다자여)나눌 분 / 이로울 이 / 주다 여 /재물로서 이익을 나눌때 속에 끼어 있는 한 마리의 학. ... 때문이“吾始困時,(오시곤시)처음 시 여기서는 그 전에, 애초에 / 곤궁할 곤 /내가 애초에 곤궁할 때嘗與鮑叔賈,(상여포숙고)일찍이 상 / ~와함께 여 / 앉은 장사 고 / 떠올아

  시험자료 | 36페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.12 | 수정일 2024.03.19

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  한국어 교원-외국어로서의 한국어문법교육론-보조동사와 보조형용사 문장을 만들기

  보조형용사로 활용한 문장① [희망] V+-고 싶다: 봄이 되니, 딸기가 먹고 싶다.② [상태] V+-아/어 있다: 한국어 선생님은 칠판 앞에 서 있다.③ [추측] V+-아/어 보이다 ... 주었다’등이 있다.또한, 보조용언은 보조동사와 보조형용사를 아울러 일컫는데, 보조동사로 쓰는 것은 ‘[사동] -게 하다, [부정] 아니하다, [진행] 오다, [종결] 내다, [봉사] 주다 ... 어 있다’는 어떤 행동의 상태가 계속되고 있다는 것을 의미한다고 생각한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.10

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  한국어교육 계획안

  단원명이것을 해 주세요.차 시2/4학습목표'v -아/어 주다'를 활용하여 표현할 수 있다.문법v -아/어 주다기능도움 요청하기단계학습내용교수 - 학습활동유의점학습자료시간학습활동도입학습 ... 'V 아/어 주다(주세요)'를 써요.V 아/어 주다문형카드2형태제시문법 사항 제시문법 사항 제시교사: 추워요. 무엇을 해 줄까요?교사와 학생: 문을 닫아 주세요.교사: 더워요. ... ‘하다’뒤에는 '해'만 와요.교사: 여러분, (문형 카드를 제시하며) 연결해 보세요.줍다V 아/어 주다학생: 주워 주세요/ 줍어 주세요교사: 네, ‘주워’ 좋아요.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.14

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  한국어교육 지도안

  단원명이것을 해 주세요.차 시2/4수업목표'v -아/어 주다'를 활용하여 표현할 수 있다.단계학습 요소교수 - 학습활동◆학습 자료 및 ◇유의점교사 활동학생 활동제시(5)인사 및 환경정돈 ... 받침 'ㅂ'은 '아'앞에서 '오'가 되고 '어'앞에서 '우'가 되요.- 그럼 다시 해 봅시다. 무엇을 해 줍니까? ... 네, 앞 글자에 모음 ㅏ,ㅗ가 있으면 '아' 없으면 '어'입니다.● (동사 카드를 제시하며) 문장을 만들게 한다.● 규칙의 예외가 있음을 알려준다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.23 | 수정일 2014.02.17

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  [국문학과] 국어학의 이해 과제1

  (가) /으, 우/ /들, 둘/(나) /아, 어/ /나, 너/(다) /ㄱ, ㄴ/ /간 난/(라) /ㅍ, ㅆ/ /푹 쑥/(마) /ㅋ, ㅊ/ /코 초/6. ... ) ㄴ, ㅁ, 우, 오, 으, 어, ㄹ 유성음(라) ㅈ, ㅉ, ㅊ 치경구개음, 파찰음(마) ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅁ, ㄴ, (ㄱ,ㄷ,ㅂ이 유성음 사이에 있을 때 모두 유성음)(아) 우, ... 즉 우리가 발음하면서 ‘주다’의 ㄷ과 ‘다방’의 ㄷ이 다른 e이라고 인식하지 않는다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.11

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  [국어학의 이해] 과제물 1

  어평순, 중설, 반저모음(반개모음)[o] 오원순, 후설, 반고모음(반폐모음)[a]/[α] 아평순, 중설, 저모음(개모음)4. ... (가) /으, 우/ - 글-굴/긍지-궁지(나) /아, 어/ - 가지-거지/장인-정인(다) /ㄱ, ㄴ/ - 군-눈/감자-남자(라) /ㅍ, ㅆ/ - 팔-쌀/파리-싸리(식물 이름)/(마) ... 로, ’주다‘, ’자랑‘에선 무성음[?]로 발음한다.6-2.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.10

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  현대국어의 높임법과 중세국어의 공대법·존비법 비교 리포트

  ‘하게’체와 ‘해라’체에 두루 쓰일 수 있다.예) ‘-어/-아’, ‘-지’, ‘-야’, ‘-나’ 등평서법의문법명령법청유법감탄법 ... ‘주다’의 겸사말 ‘드리다’? ‘데리고 있다’의 겸사말 ‘뫼시다’? ‘보다’의 겸사말 ‘뵈다’? ‘묻다’의 높임말 ‘엳ㅈㆍㅂ다’3. ... ‘주다’의 높임말 ‘드리다’? ‘보다’의 높임말 ‘뵙다’? ‘묻다’의 높임말 ‘여쭙다(여쭈다)’명사? ‘맞이’(영접)의 겸사말 ‘마ㅉㆍㅸㅣ’동사?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.05

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  방통대 초급한문 제8과 문형(본문한자독음및풀이정리)

  제8과 文形(4)①我(아):나 / 與(여):주다 / 其(기):그, ~의 / 富(부):부유할, 재물이 많은 / 而(이):말 이을畏(외):두려워할 / 人(인):사람 /不(불):아닐 / ... 蓋(개):덮다,덮개 / 有(유):있을 / 不(부):아닐 / 知(지):알다 / 而(이):말 이을 / 作(작):지을 / 之(지):어조사 / 者(자):사람 / 我(아):나 / 無(무):없다 ... 빈):가난할 / 而(이):말 이을無(무):없을 / 屈(굴):굽을②坐(좌):앉을 / 而(이):말 이을 / 待(대):기다릴 / 伐(벌):치다,베다 / 孰(숙):누구, 어느 /與(여):주다

  방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.12

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  단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오

  언덕 위에 집을 지으셨다.2) 장형 피동보조적 연결 어미에 보조 동사가 결합된 ‘-어(아) 지다’, ‘-게 되다’를 용언의 어기에 연결한 피동문이다. ... 수여동사 : 주다, 받다 등? 수혜동사 : 얻다, 잃다, 찾다, 돕다 등? 대칭동사(상호 동사) : 만나다, 닮다, 싸우다 등? ... 특히 형용사나 자동사에 ‘-어지다’가 붙은 ‘-어지다’류의 동사는 피동이라고 말하기 어렵다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10

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  우리말문법론 요약 6장

  ) 보조용언 ‘가다, 주다’는 연결어미 ‘-아/어’ 뒤에서 나타날 때에만 보조용언의 구실을 한다.보조동사? ... 불완전 타동사 : 목적어 이외에도 부사어를 필수적으로 요구하는 타동사ex) 삼다, 주다, 넣다 등? ... (-어/아) 가다 / 이제 일이 다 끝나 간다.? (-어/아) 오다 / 점점 날이 밝아 온다.?

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.26

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  외국어로서의 한국어교육 세종한국어1 10과 주말활동(미래) 교안 발표 PPT

  V+ –( 으 ) ㄹ ( 장소 ) V+ –( 으 ) ㄹ V+ 아 / 어요 그래서 ( 장소 ) V+ –( 으 ) ㄹ학습순서 문법 학습 2 활용 연습 4 본문 학습 3 어휘 학습 1 마무리 ... 현재 오늘 미래 내일 문법학습 미래의 계획을 나타내는 동사 –( 으 ) ㄹ 거예요 2구분 과거 현재 미래 어휘 어제 오늘 내일 지난 지금 다음 문법 - 았 / 었 - - 아요 / 어요

  리포트 | 34페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.01.10

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  자신이 외국어를 배우면서 혹은 접하면서 느꼈던 한국어와의 차이점 하나를 구체적인 예를 들어 기술하고

  이러한 어휘로는 ‘주다/드리다(dar),먹다/잡수시다(com er),자다/주무시다(dorm ir)’가 있다.한국어의 ‘드리다,잡수시다,주무시다’는 각각 스페인어의 ‘주다 ... 사이의 연령,성별,지위,친 분 관계에 따라 특수한 어휘,특수한 어법이 쓰이는 것이 보통이다.위의 ‘드리다’ 는 주어보다 간접목적어인(시어머니) 객체를 높이기 위해 사용되었다.어휘뿐만 아 ... 스페인어를 하게 되었다.별 생각없이 시작했는데, 중국어의 성조가 있는것도 아니고 읽는 방법과 발음은 쉽게 느껴지는 언어이지만, 많은 차이점을 가지는데 여기에서는 한가지의 예만 들어보고자

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08

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  국어 어휘 자주 틀리는 어휘 대조

  또 '말다' 역시 명령형 어미 '-아(라)'가 결합하여 쓰일 때에는 '말아, 말아라'가 아닌 '마, 마라'로 쓴다. ... 구어체 명령형으로도 볼 수 있는데 ‘동사 어간+-어/아라’ 형태로 쓰인다.그러나 하라체의 경우 불특정 다수를 청자나 독자로 삼아 이야기 한다. ... 일방적 발화 상황이기 때문에 높임 종결 표현은 중화된다.이 두 가지가 확실하게 구분되는 예는 ‘주다’가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2023.03.27

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  한국어문법론 과제(Q : 높임법의 개념을 기술하고, 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 쓰시오. )

  높임말 서술어(예) 며느리들이 어머니에게 생일 선물을 드렸다.위 문장에서는 어머니가 며느리보다 신분이 높으므로, ‘주다’라는 서술어 대신 ‘드리다’라는 서술어를 사용하여 객체를 높였다 ... (완전한 반말로서, 친밀한 사이에 쓰이며, 여러 문장형에 쓰이는 –아/-어/-야가 대표적 종결어미임)3. 하게체 : 이 신발 구경 좀 하게. ... ‘이/가’가 ‘께서’로 사용되었다.다음은 선어말어미 –시-로 넣은 경우를 살펴보자(예) 외할머니께서 서울에 오셨습니다.위 문장에서 외할머니라는 주체가 높임을 받을 대상이므로 서술어에

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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  단형피동과 장형피동의 의미차이 대해서 기술하시오.

  이러한 변천 과정을 거쳐 현대국어에서는 능동문에 접미사 ‘-이-, -히-, -리-, -기-’를 붙여 피동문을 만드는 접미피동법과 ‘-아/-어지다’가 붙어 피동문을 만드는 ‘-어지다’ ... 결합하지 못하는 동사에는 ‘주다, 받다, 드리다, 바치다’와 같은 수여동사와 ‘얻다, 받다, 잃다, 돕다’와 같은 수혜동사, ‘만나다, 닮다, 싸우다’와 같이 ‘와/과’를 필요로 ... 동작주)-서술어(행위 피동사)’의 관계로 나타난다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.26

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  방송통신대 초급한문 제 9과 한문독음정리

  嶽:큰 산 악 者:사람 자 /地:땅 지 之:어조사 所:곳 소 載 :실을 재 也:어조사/父:아비 부 子:아들 자 君:임금 군 臣:신하 신 長:어른 장, 길 장 幼:어릴 유 夫:지아비 ... 고 不:아닐 불 可:옳을 가 求:구할 구 之:어조사 於:어조사 外:바깥 외 面:얼굴 면/而:말이을 이 惟:생각할 유 在:있을 재 我:나 아 力:힘 력 行:다닐 행 而:말이을 이 不: ... 貴:귀할 귀 人:사람 인④凡무릇 범 人사람 인 稟:주다 품 性:성품 성/初:처음 초 無:없을 무 不:아닐 부 善:착할 선 /愛:사랑 애 親:친할 친 敬:공경할 경 兄:맏 형 忠:충성

  방송통신대 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.12

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  표준국어문법론 요약 - 중요 내용 정리

  특징☞ ‘아! 어머님께서...’ ... 보조동사☞ 보조동사임을 식별하는 기준 : 보조동사만으로 문장이 성립되는가, 의미 변화☞ ‘가다, 주다’는 연결어미 ‘-어’ 뒤에 나타날 때만 보조동사의 기능을 띤다. ... 관형어의 특징? 관형어는 그것이 꾸미는 체언 뒤에는 절대로 쓰이지 못한다.? 관형어의 꾸밈을 받는 관형어가 다시 체언을 꾸미는 일도 있다.? 부사어의 성립?

  리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.06.16

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  (한울) 한국어 교육 실습 (강의교안, 문법 : V+자마자)

  S : □□ 할 거예요.T : 아~. 00씨는 월급 받자마자 □□할거에요.: 또, △△씨는 월급 받으면 바로 뭐할 거예요? ... -자마자’를 말할때는앞에 행동하는 사람이랑, 뒤에 행동하는 사람이같아도 되고, 달라도 돼요.T : (동사만 사용)그리고 ‘-자마자’는: 동사만 사용할 수 있어요.가다 / 걷다 / 주다 ... S : 네.T : (PPT 1슬라이드): 저는 오늘이/다음 주가 월급날이에요.어제가/지난주가 월급날이었어요.: 월급 받으면 기분 좋죠?: 00씨는 월급 받으면 바로 뭐할 거예요?

  리포트 | 22페이지 | 30,000원 | 등록일 2019.04.29 | 수정일 2019.05.27

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