"역사교육의 이론" 검색결과 81-100 / 55,399건

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  정신분석의 발전과정(정신분석이론의 역사), 프로이드의 생애와 교육배경

  정신분석의 발전과정정신분석의 발전과정(정신분석이론의 역사), 프로이드의 생애와 교육배경CONTENT프로이드(Freud)의 생애와 정신분석의 발전과정I. ... Freud의 성장과정과 교육배경II. 정신분석의 발전과정1. 제1기 : 심리적 외상론의 시기(1886~1896년)2. 제2기 : 추동심리학의 시기(1896~1923년)3. ... Freud의 성장과정과 교육배경Freud는 1856년 5월 6일 당시 오스트리아의 Freiberg라는 작은 마을(현재는 체코 슬로바키아)에서 유태인 아버지 cob Freud와 어머니

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.19

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  역사교육의 이론 5장 책 요약정리

  교사 교육에서도 교사들의 교과 지식 기반을 중시해야 한다.· 영역 고유 인지 이론은 역사교육 전반에 역사학의 기반을 중시해야 한다는 것을 일깨워준다.3) 인증적 사고· 역사적 사고의 ... 느리게 나타남.· 이 모델이 역사교육 연구에 기여한 점 : 역사적 사고 논의에 과학적인 방법을 도 입했다는 것이고, 무엇보다도 가치론적 차원의 역사 교육을 실증적이며 계량적인 차원으로 ... 사고의 기제 측면에서 는을 기르는 방법의 하나· 역사교육에서 유추는 대체로 비역사적 사례를 활용하는 경우와, 역사적 사례를 활 용하는 경우로 나눌 수 있음.- 비역사적 사례 활용 :

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2015.04.17

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  역사교육의 이론 1장 책 요약정리

  결합이라는 의미에서 벗어나 양자를 유기적으로 통합하는 포괄적 개념으로 역사교육의 분야와 영역을 정립하려는 시도가 이루어짐.→ 특정 교과교육 이론으로서 역사교육에서는 역사 학습의 특성을 ... 교수 학습론1) 교수 학습론에서 인식론으로· 현재 역사과 교수 학습에 관한 이론의 바탕은 교수 이론과 학습 이론.· 교수 이론 : 대체로 학습 과정이 일어나기 이전에 그 과정을 촉진하기 ... 적절히 설명할 수 있는 이론을 개발하고 이것을 바탕으로 역사 학습의 의미와 가치를 풍부 하게 하는 것이 핵심 과제.2) 교수 내용 지식과 역사교육· 슐만의 교수 내용 지식의 개념

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2015.04.17

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  역사교육의 이론 2장 책 요약정리

  로마 역사교육 : 문법과 수사학위주의 교육으로 중세까지 역사가 독립적인 학문으로 자리잡지 못하고 대학에서 수사학의 한 부분으로 교수.· 중세 역사교육 : 신학의 시녀’가 된 역사는 ... 역사 연구의 동향과 역사교육1. ... 2장 역사학과 역사교육Ⅰ. 역사학의 특성과 쟁점1. 역사의 의미와 역사학1) 역사의 의미· 역사란?

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2015.04.17

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  역사교육의 이론 4장 책 요약정리

  4장 역사적 설명과 역사교육Ⅰ. 역사적 설명의 개념1. ... 역사 설명의 이론 논의· 역사적 설명에 대한 2가지 대립적 견해실증주의(positivism)관념론(idealism)역사적 설명이 자연과학과 같다.역사적 설명이 자연과학과 다르다.방법적 ... 설명하기 위함이었고 이 이래로 역사적 설명은 역사적 탐구의 본질적 과정의 하나인 동시에 탐구 결과를 알려주는 중요한 수단이 되었다.· 역사교육에서 이뤄지는 설명의 종류- 역사적 개념

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2015.04.17

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  역사교육의 이론 3장 책 요약정리

  3장 역사이해와 역사교육Ⅰ. 역사 이해의 개념1. ... 감정이입적으로 이해를 하는 과정이다.)4) 감정이입적 역사 이해 비판· 첫째, 이론적으로 체계화되지 못했다는 점.둘째, 상상과 감정이입, 공감, 동일시 등의 개념이 통일성을 가지고 ... (모든 학문은, 역사학의 일부)-모든 역사는 현재의 역사이며, 역사가의 사유를 통해 현재에 재구성 된 사실만을 역사로 간주-‘진정한 역사는 현재의 역사’현대사는 현재 요구나 정신을

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2015.04.17

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  역사적맥락을 통한 이해의 문제(역사교육의 이론과 방법)

  제 8장 역사교육에 있어서 역사적 맥락을 통한 ‘이해’의 문제6I. ... 머리말본고에서는 인문학에서 거론되는 해석학의 패러다임을 적용하여 역사이해의 과정을 밝히고 이를 역사교육에 적용하는 방법을 모색하고자 한다. ... 혁명의 주체가 된 ‘독립파’는 중앙집권에 반대하였지만, 그들은 이를 대신할 만한 적극적인 정치이론이나 사회계획을 하나도 가지고 있지 않았다는 것이다.III.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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  역사교육과 역사 인식 7장 포스트모던 역사 이론의 ‘민족’ 논의와 역사교육

  포스트모던 역사 이론의 ‘민족’ 논의와 역사교육1. ... 머리말* 역사교육의 총체적 위기 대두- 역사교육 위기론은 사회과 통합의 흐름 속에 역사 과목의 위상이 약화돼가는 추세에서 촉발 - 제6차 교육과정에 이어 제7차 교육과정에서 역사 과목이 ... 폐기 혹은 강화에 대한 문제는 자국사와 세계사를 어떠한 관점으로 연계시 켜서 교육과정에 반영할 것인가에 관한 논의로 이어짐- 포스트모던 역사 이론은 국사와 세계사의 연계성에 관한

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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  탐구식 역사교육 모형의 재인식(역사교육의 이론과 방법)

  기능을 가르치는 것을 목표로 함⑥탐구식 수업이론에 브루너의 구조중심 교육과정이 영향을 크게 미침구조중심 교육과정 : 지적 탐구과정의 가치실현을 목표로 교육과정을 사고과정과 관련하여 ... 설명 과정과 유사하며, 따라서과학적으로 분석하고 설명하는 능력을 향상시킬 것을 역사교육의 목적으로 주장cf) 콜링우드, 딜타이(관념론자) : 역사연구가 보편적 법칙이나 이론의 발견을 ... 목표로하는 것이 아니라 과거의 개별적이고 일회적인 사건의 독자성을 탐구하는 것②교육학적 접근ⅰ미국의 교육심리학 이론들을 바탕으로 그것을 역사교과에 응용해 보려는 입장ⅱ브루너, 타바의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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  역사수업에서 과학적 설명논리의 적용(역사교육의 이론과 방법)

  아니라, 필요에 따라서는 사회과학이나 혹은 인간성에 관한 일반적인 이론같은 법칙을 이용 해도 무방④ 역사교사는 역사적 사실로부터 추론해 낸 일반화를 설명을 위한 준거틀)(THE FRAME ... 어떤 체계에 따른 논리적 배열이라기보다는 단순한 사실들의 나열에 그치는 경우가 많으며, 사용하는 개념 자체의 정확성과 적절성의 수준도 크게 떨어지는 것이 일반적이기 때문2) 오늘날 교육의 ... 사회이론에 있어서의 일반적 법칙을 활용하거나, 자연과학적인 법칙을 이용해야 함ex) 인플레이션의 원리, 인구의 법칙 등을 활용⑦ 교사의 설명 가운데 큰 비중을 차지하고 있는 인과관계의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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  서양교육사 : 희랍의 교육이론이 지니는 역사적 의의

  기말과제 : 희랍의 교육이론(형이상학적 교육이론)이 지니는 역사적 의의를 논하라.역사가 진행되어 오면 정치, 사회, 문화 등의 여러 분야는 많은 변화를 겪는다. ... 희랍의 교육이론은 역사적으로 그 형태가 변용되어 또 다른 교육이론으로서 사람들에게 교육적 이상을 제시했지만, 근본적인 면에서는 그 기조를 유지해왔다. ... 즉 아무리 역사적 흐름이 이전과는 판이하더라도, 그 각 시대별 교육이론들 사이가 단절되어있다고 말하기는 어렵다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15

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  역사교과의 특성에 기초한 컴퓨터 활용방안연구(역사교육의 이론과 방법)

  역사교육용 소프트웨어의 분류와 특징-위의 분류는 추상적이고 일반적인 분류-역사교과 : 교육용 소프트웨어, 내러티브 유형의 소프트웨어, 자료처리형 소프트웨어, 시간여행형 소프트웨어⑴사실 ... 상상의 의미-역사교육에서 중요한 것은 과거의 삶과 사건에 대한 공감을 얻는 것→역할놀이나 시뮬레이션 게임을 통하여 역사적 공감을 획득하며 역사적 상상력을 기를수 있음①역사적 상상┏ ... ①역사교육의 목적 : 역사를 교육함에 있어 단순한 지식의 습득과 적용이라는 지적 기능에국한하지 않고 탐구와 감정이입, 비판적 사고력의 함양을 강조②역사학습에서 사용되는 인지기술은 컴퓨터를

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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  역사적 사고력을 기르기 위한 사료 활용방안(역사교육의 이론과 방법)

  머리말- 최근 역사교육에는 역사학의 연구방법을 교육현장에 적용하려는 시도가 있어왔음.- 시도의 의도 : 교사중심의 주지주의적 역사교육에서 벗어나 학습자의 생활 주변에서 쏟아져 나오는 ... 이러한 사료는 역사교육에 그대로 사용될 수 없음. 역사교육에서의 사료는 역사가에 의해서 비판?정리되고 해석?서술되어진 것으로 역사교육의 목표 달성에 가치가 있는 것이어야 함.? ... 사료의 교육적 기능- 교사의 측면에서의 교육적 기능? 지식 중심의 주지주의 교육과 교사 중심의 강화법(講話法)으로부터 벗어날 수 있음.?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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  역사철학의 [행위설명이론]과 역사교육에의 적용

  행위설명이론과 역사교육1. ... 역사철학의 과 역사교육에의 적용- 인물학습지도방법을 중심으로 -Ⅰ. 머리말Ⅱ. 역사학의 행위설명이론1. 인간행위에 대한 ‘이해’와 ‘설명’2. 합리적 설명이론과 설명도식3. ... 성향적 설명이론Ⅲ. 행위설명이론과 역사교육1. 인물학습지도에 행위설명이론의 도입2. 인물학습지도를 위한 행위결정 분석모형3. 행위설명학습을 위한 교수-학습전략Ⅳ.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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  피아제 이론에 의한 역사교육

  Peel)의 연구피일은 서로 관련된 두 가지 측면에서 피아제의 이론을 역사교육에 적용하고 있다. ... 역사의식을 함양하는 것은 역사 교육 능력을 시장시킴과 동시에 그것은 역사 인식의 바탕이 되기 때문에 역사 교육의 궁극적인 목표가 되기도 한다.학습자의 역사의식 발달단계에 대한 연구는 ... 피일의 이론은 역사적 사고력의 발달에 대한 연구의 하나의 틀.초등학교 저학년 아동들은 시간 이해에 있어서 대단히 제한적이다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.16

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  역사철학의 행위설명이론과 역사교육에 대해서

  따라서 행위설명학습의 대상을 선정할 때, 상황적 배경이 현저하고 행위자의 의도를 뚜렷이 알 수 있는 인물을 선택하는 것이 바람직할 것이다.역사학의 행위설명이론을 현장교육에 적용할 때 ... 제7장 역사철학의 과 역사교육에의 적용- 인물학습지도방법을 중심으로 -Ⅰ. ... 합리적 설명이론(1) 합리적 설명이론과 설명도식역사학에서 인간행위에 대한 설명방식의 하나로 실증주의자들의 견해에 비판적인 입장을 추ㅟ하고 있는 합리적 설명이론을 들 수 있다.

  리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.11

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  [역사교육]역사교육의 이론과 방법

  상세히 말하면, 역사교육학은 역사교육의 성격을 규명하고, 역사교육의 목표, 내용, 방법, 평가 등에 과한 체계적인 이론을 정립하며, 나아가서 이러한 이론을 역사교육의 실제적인 교수 ... 역사교육의 이론(1) 역사교육의 이해(2) 역사교육의 의의(3) 역사교육 대상의 특성(4) 역사교육의 목표(5) 역사교육의 내용(6) 역사교육의 교재4. ... 역사교육의 이론과 방법목차Ⅰ. 서언Ⅱ. 본론1. 교과교육학의 가능성(1) 교과교육학의 의미(2) 교과교육학의 탐구 대상(3) 교과교육학의 세 가지 명제2.

  리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.12.09

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  정선영, <역사교육 이론의 변천 : 성과와 과제> 요약정리문

  영국의 역사교육이론 도입영국역사 교육전문가들의 이론유명한 역사철학자들의 설명이론피일(E.A. Peel), 할람(R.N. Hallam), 부스(M.B. Booth), 콜담(J.B. ... 역사교육연구에서 본격적으로 역사이론과 교육학 이론의 접목을 시도한 최초의 연구정세구 교수학생의 지적 발달단계에 일치하는역사교육목표의필요성을강조하면서당시로서는생소했던 베른하임(E.Bernheim ... 포스트모더니즘이론의 적용에 대한 논쟁, 역사교육의 이론적 연구가 본 궤도에 진입.양호환,역사교과서의 서술양식과 학생의 역사이해·화이트(H.White) 등 포스트 모던적 역사이론가들의

  리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2012.02.02

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  20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오

  부모교육20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 ... 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보도록 하겠다.Ⅱ ... 다양한 심리학적 이론에 근거한 부모교육이 이루어진다.3. 19세기 페스탈로치와 프뢰벨의 부모교육 이론19세기의 페스탈로치와 프뢰벨의 부모교육 이론에 대해서 살펴보도록 하겠다.1) 페스탈로치①

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.20

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  20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.

  제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.부모교육에 관한 체계적인 기록은 서양의 경우 17세기에 와서야 찾아볼수 있다. ... 과 목 명 : 부모교육주 제 : 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 ... 그러나 부모 또한 자녀의 양육자라는 개념은 가졌으나, 현대보다는 교육의 질은 떨어졌다.17세기 코메니우스는 취학전 교육을 학교교육의 기초 단계로 보고 가정을 교육의 장으로 인식하며,

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.05 | 수정일 2017.11.07

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