"이종각" 검색결과 81-100 / 202건

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  선행학습 금지법 찬반토론 ; 선행학습 금지법의 찬성과 반대의견 분석

  전환학력과 학벌이 능력을 드러내는 지표로 작용하기도 하지만, 과도한 학력학벌주의는 학력과 학벌에 따른 차별로 인해 능력을 제대로 펼 수 없고 사회 전체적으로 불평등을 심화시킨다(이종각

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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  [교육학] 『자본주의와 학교교육』볼스(보울스) 진티스(긴티스) 갈등론 갈등주의 교육학 경제적 재생산 대응원리

  이런 맑스의 갈등론을 '경제갈등론'이나 '계급갈등론'으로 부르기도 한다.{) 이종각, 『교육사회학총론』-「제 6장 교육현상과 갈등론적 설명」p135∼136 (2003 동문사)베버의 ... /홍성민·동 아대 교수·정치외교학/하고 있다고 했으며 교육이 학위수여의 메커니즘으로 기존의 질서를 유지한다고 본다.{) 이종각, 『교육사회학총론』-「제 6장 교육현상과 갈등론적 설명 ... 역시 교육과 지식 그리고 지배관계의 연구에 기초를 마련하였다(신맑스주의는 기존의 맑스주의의 사적소유의 철폐가 계급지배의 해소가 아니라고 보았고, 기존의 유물론적 결정론을 포기{) 이종각

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.20

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  이토히로부미에 관한 PPT

  양국관계를 위한 과거 역사의 올바른 인식이 필요하다 . ”Thank you~^^ 조 참고 문헌 - 정일성 『 이토 히로부미 - 알려지지 않은 이야기들 』 지식산업사 , (2002) - 이종각

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.15

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  (제출)교육사회 2003버젼

  교육열이란 궁극적으로 입신출세에 필요한 최고의 학력이나 일류의 학벌을 자녀들에게 갖게 하려는 개인적 차원에서의 욕망.김영화 교수는 교육열을 교육에 대한 사회적 수요라고 잠정적인 정의.이종각

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.10

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  교육열 올바로 보기를 읽고 쓴 서평

  1.요약이 책의 내용은 암묵적으로 교육열에 대해 잘못된 개념을 가지고 있는 많은 사람들에게 제대로 정립된 교육열의 개념과 교육열을 어떻게 활용할 것인가에 대한 구체적인 설명을 하고 있다. 우선 책의 첫머리에서는 한국의 교육현실을 위한 총체적 진단을 내리고 있다. 한국의..

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.16

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  [교육열 올바로 보기] 서평

  이종각은 학력, 학벌주의가 문제의 뿌리라고 보지만, 박남기는 상황자체를 뿌리로 인식하고 있다. ... 넷째, 이종각은 부정적인 측면의 문제에 대해 국가가 정책적으로 조정해야 한다고 보지만 박남기는 자율의지를 가진 개인들의 상호작용으로 발생하는 것으로 보고 있다. ... 이종각은 구조주의적 접근을, 박남기는 개인주의적 접근을 하고 있다. 셋째, 교육열의 형성 배경에 대해서는 비슷한 견해를 가지고 있으나, 근본 뿌리에 대한 인식은 다르다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.02

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  교육열 개념의 유형화 및 비판적 검토

  사용 은유: 교육열을 개념화 할 때 흔히 사용하는 에너지, 열병, 동기, 열정의 은유에너지로서의 교육열 은유 (이종각)① 사용 이유: 에너지로서의 열에 대한사고의 틀 활용- 교육열의

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2014.10.25

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  [교육학]【A+】교육사회란

  성년식 2) 고대사회의 교육 3) 중세 본건사회와 교육 4) 근대 시민사회의 등장과 교육 사회 유형과 교육 공동사회 ( 명가 ) 이익 사회 사회의 성격과 교육의 성격수고하셨습니다 이종각

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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  [교육학]【A+】교육제도변화

  대중어 ) 와 학교에서 사용하는 용어 ( 공식어 ) 의 차이 때문에 어려움이 있다 . 4) 젠슨 : 상류 계층과 하류 계층의 지능지수의 차이가 20 정도이다 .수고하셨습니다 교 재 이종각

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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  교육의 이해 - 5장. 교육의 사회학적 기초 요약

  학교의 성격 (by.이종각)①지배집단과 관련. ②지배집단의 이데올로기 전수. 불평등한 사회구조 심화③업적주의 이념으로 공정성을 위장. ... 구조기능주의이론에 입각한 교육사회학자들의 (학교)교육관 (by.이종각)①학교교육의 본질적 목적: 기존 사회의 유지와 변화하는 사회에 적응하기 위한 사회화②학교교육의 기능: 합리적 인재를

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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  [교육학]【A+】교육의 갈등주의적 설명

  강조한 나머지 교육이 사회적 결속력을 높이고 공동체적 의식을 높이는 기여점 과소평가 교육선발의 불평등 요소를 너무 강조함으로써 교육을 통한 능력과 재능의 선발을 인정하지 않음 ( 이종각

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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  교육과 한국 경제발전,한국 경제와 교육의 발전

  「교육투자가 한국경제성장에 미친 영향」, 경기대학교 박사 학위 논문이재혁(2008), 「인적 자본과 사회적 자본: 한국 경제성장의 재해석」, 『지방시대』, 제11권 3호 통권32호이종각

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.01

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  교육평등과 불평등

  그리고 사회이동에는 개인 또는 집단의 사회적 지위의 변화가 일어나는 현상을 설명하기 위한 개념이다(이종각, 1996).기회균등이란 능력주의 사회의 신념을 반영하는 개념으로 모든 사람이

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15

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  [문화와교육] 유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의하시오-유아교육현장교육진행, 유아교육현장 문화개입-

  이종각은 교육열을 비판의 대상으로 삼기보다는 중립적 개념으로 취급하길 주장하면서, 교육열이라는 개념을 우리 교육 현상을 분석하는 유용한 도구로 활용하기 위해 ‘원인으로서의 교육열’과

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.24

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  엘리트주의 교육과 평등주의 교육에 대한 고찰

  이종각(2005)은 평등주의 교육의 특징을 “국민의 교육권을 중시하고 인간의 능력을 후천적 관점에서 파악하며 학생의 진로를 만들기에 결정하게 되는 제도”로 설명한다(379-381).

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.16 | 수정일 2021.08.06

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  [교육학]【A+】교육과 사회평등

  교육예산 * 조세 제도수고하셨습니다 교 재 이종각 (2009) 교육사회학총론 p 341~368{nameOfApplication=Show}

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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  기능주의 이론과 교육

  , 획일화 ② 정치적 편견, 보수적 편향성 ③ 거시적 입장에만 치중 ④ 인간을 사회화의 객체로 봄. ⑤ 과당경쟁참고 문헌교육사회학/교육과학사/김신일 새로운 교육사회학 총론/동문사/이종각

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13

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  교육열 바로 보기 교육학

  박남기 두 사람 모두 입시위주의 교육열, 학생이 아닌 부모의 교육열로 보고 있는 데서 일치된 관점을 보이고 있다.하지만 교육열에 대한 접근 방식을 기본적으로 달리하고 있는데, 이종각은 ... 구조주의적 접근을 하고 있는 반면에 박남기는 개인주의적 접근을 하고 있다고 볼 수 있다.이종각의 교육열은 존재 구조를 갖고 있으며, 지위경쟁의 구조 안에서 가열되는 속성을 갖고 있다고 ... 알기가 어렵고, 분류의 타당성이 의심스럽다.교육열의 유형화는 교육열의 특정한 양상을 파악하고 교육열의 개념을 명료화하기 위한 것일 때 의의가 있다.연합적경쟁론과 교육전쟁론의 비교 검토이종각과

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.03

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  「교육열 올바로 보기」에 대하여

  「교육열 올바로 보기」에 대하여이종각 교수의 「교육열 올바로 보기」라는 책은 대한민국에서 이루어져 왔고 또 이루어지고 있으며 계속해서 이루어질 것인 '교육'에 대하여, 우리나라 국민들 ... 우선 교육열 분류에 대한 연구로 '김영화'의 교육열 개념 분류를 언급하고, '이종각'의 연합적경쟁론과, '박남기'의 교육전쟁론의 공통점과 차이점에 대해 비교하고 있다. ... 그러나 이종각의 연구에서 교육열의 개념이 "교육에 관한 모종의 행위나 현상으로부터 추정되어진 개념"이라고 생각하고 있는 반면, 박남기의 연구에서는 교육열을 교육에 관한 현상이나 행위

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.07

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  문화인류학반세기를 읽고 정리

  한국문화인류학 제 18호에 게재ㆍTransnational knowledge transfer: The case of inquiry teaching nethod in Korea", 이종각 ... 교육학의 8차 의 연구집회를 교재로 출간- 서울대학교 교육학과 저술- 1980년대 초까지 유일한 교육인류학 교재발전기1980년대ㆍ생활-문화ㆍ교육‘, 김영찬, 1982ㆍ문화와 교육, 이종각

  리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.12.22

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