"특수교육경향" 검색결과 81-100 / 24,663건

• 

  특수아동 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까

  유사하게 보는 경향이 있다. ... 「장애인 등에 대한 특수교육법」제2조 제2호를 보면 특수교육 관련서비스를 “특수교육대상자의 교육을 효율적으로 실시하기 위하여 필요한 인적 ? ... 이루어지는 장애학생만을 위한 교육을 특수교육이라고 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

  다운로드 장바구니
• 

  통합교육현장에서 장애이해교육방법을 설명하시오

  가장 잘 보여주는 사회적 현상으로써 장애인 재활시설이나 특수교육시설 설립허가를 반대하는 주민 소송은 지금까지 끊이지 않고 있다. ... 가장 잘 보여주는 사회적 현상으로써 장애인 재활시설이나 특수교육시설 설립허가를 반대하는 주민 소송은 지금까지 끊이지 않고 있다. ... 이러한 지역사회 재활서비스 기관의 역할을 담당하는 장애인종합복지관은 다영역의 전문가들로 구성되는데 이는 사회복지사 뿐만 아닌 직업재활사와 특수교사, 언어치료사, 심리치료사, 물리치료사

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

  다운로드 장바구니
• 

  [특수아동] 특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하시오

  이러한 장애아동이 가족 내 자원을 독점하려는 경향은 형제간 갈등의 원인이 된다. ... 「장애인에 등에 대한 특수교육법」제15조에 따르면, 특수교육 대상자를 시각 장애, 청각 장애, 정신지체, 지체 장애, 정서행동 장애, 자폐성 장애, 의사소통 장애, 학습 장애, 건강는 ... 특수교육이 요구되는 아동은 크게 장애아동과 장애 위험 아동으로 나누어 볼 수 있으며, 장애 아동은 특수교육법에 근거한 것으로 육체적, 행동적, 인지적, 언어적, 학습적인 면에서 장애를

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24

  다운로드 장바구니
• 

  장애통합교육에 대하여 비장애 영유아의 부모와 장애 영유아 부모의 입장에서 기술하시오

  특히 초등학교 저학년 때까지는 교사에게 의존적인 경향이 강한 만큼 담임교사와의 관계 형성이 중요하다. ... 장애아동 통합교육이란 일반 학급 내 특수교사 또는 특수학급 교사가 배치되어 비장애 아동들과 함께 교육받는 것을 말한다. ... 본론장애아동 통합교육이란 일반학교 내 특수학급 또는 특수학교 교육과정 중 하나 이상을 이수하고 있는 장애학생들과 함께 생활하면서 그들이 가진 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 교육방법이다

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

  다운로드 장바구니
• 

  무대화술로 보는 취업성공전략 A+ 개별과제

  또한, 최근 장애학생을 특수학교가 아닌 일반학교에서 통합교육을 하려는 경향이 증가하고 있기에 장애가 있는 특수교육 대상만을 위한 특수학교 수는 늘어나고 있지 않지만 일반학교의 특수학급이 ... 또한 우리 학교는 특수교육과가 초등특수교육과, 중등특수교육과로 전공이 세분화되어 있다. ... 무상으로 이루어지는 유치원 특수교육과 직업교육을 시키기 위한 전공과가 확대되고 있는 등 특수학급이 증가하고 있으며, 교육청에 설치된 특수교육지원센터에 배치되는 특수교사도 늘어날 전망이다

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.12

  다운로드 장바구니
• 

  주의력 결핍 장애(ADHD), 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급 운영에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 제시하시오

  주의력 결핍 장애와 아동 우울증의 특징과 대처 방안주의력 결핍 장애(ADHD)의 특징주의력 결핍 주의를 집중하는 데 어려움을 겪고, 쉽게 산만해지거나 주의를 돌리는 경향이 있습니다.과잉 ... 작은 교육 그룹이기 때문에 개별적인 관리와 개입이 가능하며, 학생들의 학습 요구에 최대한 맞춰진 교육 프로그램을 진행할 수 있습니다.전문 교사와 특수 교육자원 특수학급은 특수 교육을 ... 이는 개별 지원과 집중 교육을 가능하게 합니다.전문 교사와 특수 교육자 특수 교육에 전문화된 교사와 특수 교육자가 학생들에게 맞춤형 지도와 지원을 제공합니다.효과성 비교기존 학급의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21

  다운로드 장바구니
• 

  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에

  개발하기 위해 실제 교육의 수정이나 특수 교육적 서비스가 요구되는 아동이다.특수아동은 일반아동과는 다르게 낯선 환경에 적응하는데 시간이 오래 걸리고 많은 노력이 필요하며 주변사람들의 ... 그리고 새로운 지식을 습득하는 것을 어려워하며 모든 것에 예민하게 반응하거나 과잉 반응하는 경향이 있으므로 특수아동의 특성을 이해하는 특수교사가 배치되어 특수아동을 케어하는 환경이 ... 교과목명: 특수아 상담주제: 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오- 목차 -Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

  다운로드 장바구니
• 

  우리나라의 통합교육에 대한 현황 및 개선 방향

  특수교육 대상자 중에 약 10% 만이 전일제 통합교육을 받고 있는데, 이는 다른 나라의 자료와 비교해보면, 우리나라의 통합교육 경향은 상대적으로 낮은 수준에 머물러 있다. ... 이러한 경향은 학습 장애나 정서장애와 같은 낮은 수준의 장애를 가진 특수 아동들이 통합교육 대상자의 대부분을 차지하는 다른 나라들과는 사뭇 차이가 나는 부분이다. ... 그리고 특수교육에 대한 여러 가지 연수가 시행되어야 하고, 특히 특수교육을 담당하는 교사만이 현재의 특수교육의 연수를 주로 맡고 있기 때문에, 교장이나 교감 또는 학급 교사들이 이에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

  다운로드 장바구니
• 

  자폐범주성장애의 특성을 정리하고 지원방안에 대해 서술하시오

  특수교육은 자폐범주성장애를 가진 학생들에게 매우 중요하다. 특수교육은 개별 교육 계획(IEP)을 통해 각 학생의 고유한 필요에 맞춘 교육 프로그램을 제공한다. ... 특수교육은 개인의 필요에 맞춘 교육 프로그램을 제공하여 학습과 발달을 지원한다. 행동치료는 문제 행동을 줄이고 긍정적인 행동을 강화하는 데 중점을 둔다. ... 자폐범주성장애를 가진 사람들을 지원하기 위한 방안으로는 특수교육, 행동치료, 사회기술훈련, 가족 지원 등이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.12

  다운로드 장바구니
• 

  교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요.

  반면에 일반교사는 전체 학급의 교육을 위해 일반적인 교육 방법을 적용하고자 하는 경향이 있습니다.이러한 견해 차이로 인해 갈등이 발생할 수 있으나, 이를 해결하기 위해서는 상호간의 ... 서론특수교사는 장애아통합교육 과목을 전공한 전문가로 장애영유아들의 교육과 발달에 특화된 지식과 기술을 가지고 있습니다. ... 특수교사는 장애영유아들의 특별한 교육적 요구를 이해하고 그에 맞는 개별화된 교육 프로그램을 설계합니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.10 | 수정일 2024.05.31

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학개론 중간고사 문제 및 답안지

  , 즉 특수교육기관에서의 교육이 필요하다고 생각한다. ... 직업교육을 받을 수 있는 아이들도 많지 않기에 주로 생활교육이 이루어져야 한다. 그러므로 특수학교에서 특수교육을 받아야 자립할 수 있는 여건이 만들어진다고 생각한다. ... 교직(특수교육학개론) 중간고사-지필고사전공 :학번 :학년 :성명 :2.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

  다운로드 장바구니
• 

  교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가에 대한 자신의 생각을 제시하시오

  개인 특성을 고려한 특수학급이 개인 공간과 복구 장소로 활용되는 경향이 있음을 고려하여 개인 공간과 사회 공간을 분리할 필요가 있습니다. ... 특수교육에는 내재적 한계가 있기 때문에 특수교육은 단순히 학술적 틀 안에 한정되어서는 안 됩니다.Ⅱ. 본론1. ... 특수교육은 일반교육을 통해 자신의 능력에 맞는 교육을 받지 못하는 장애학생을 대상으로 한 교육적 배려에서 시작됩니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

  다운로드 장바구니
• 

  [장애이해교육] 장애 및 장애이해의 개념 정의, 장애인에 대한 이중적 태도

  전환을 나타내는 것으로 볼 수 있다.그러나 최근의 경향은 용어의 문제보다는 특수교육대상의 문제에 관심이 집중되고 있는 추세다. ... 이러한 특수교육의 대상, 즉 장애아를 나타내는 말로는 이상아(abnormal children), 문제아(Problem children), 특수아(exceptional children ... 보이고 있다.특수교육의 대상으로서는 장애아와 장애인이지만, 장애에 대한 견해나 교육의 권리주체의 견해에 따라 장애의 종류나 정도에 의한 대상규정을 중시하는 입장과 특별한 교육적 요구를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18

  다운로드 장바구니
• 

  영유아기와 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대한 이해와 대처방안

  특수 교육적 치료: 치료의 시기가 중요하다는 보고가 있다.즉 조기에 시행하는 특수교육적 중재와 주의력 결핍문제에 대한 약물치료가 중요하다는 주장이다. ... 하지만 시기가 언제든 특수 교육적인 중재를 시행하는 것은 중요하며, 이에 대한 효과도 잘 알려져 있다.교육적 중재의 기본은 개인차를 존중해주는 것이다. ... 원인으로는 아이의 타고난 기질과 관련돼 있을 수도 있으며, 가족 내 불안 장애의 가능성이 유전되는 경향도 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

  다운로드 장바구니
• 

  세계화시대의 통합교육

  세계화시대의 통합교육통합교육의 국내 경향 검토통합교육의 외국 경향 검토통합교육이란 장애아동을 정상학교에서 가르치는 교육방법이다. ... 이 방법은 자료교사와 같은 적절한 보조자를 사용하여 성공을 거둘 수 있다는 가능성을 보여주고 있으며, 경도의 장애자들에게 유용한 학교 배치 방법이다.통합교육의 국내 경향 검토장애학생들의 ... 이 문제를 해결하기 위해서는 통합교육 지원교사제를 도입하여 장애학생과 비장애 학생의 올바른 교육을 실시하고 일반학급에 재학하고 있는 특수교육대상자의 개별화 교육계획을 학급 담임교사와

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  1주 1강에서 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 4주 1강에서 장애영유아를 위한 교육과정 모형에 대해 배웠습니다. 유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교

  이를 위해서라면 삽입 학습 기회 및 개별화 교육 계획을 구성함으로써, 성인에게만 의존하는 경향성을 줄여 나가야 한다.결론유아특수교육의 진정한 가치는 조기 개입에 있다고 생각한다. ... 유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.서론유아 특수교육학과 유아교육 간의 가장 큰 공통점은 ... 유아특수교육학1주 1강에서 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 4주 1강에서 장애영유아를 위한 교육과정 모형에 대해 배웠습니다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

  다운로드 장바구니
• 

  장애영유아의 특수교육 및 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대해 서술하시오

  특수교육 현장에서 장애영유아의 교육권 보장을 위한 다양한 노력들이 이루어지고 있다. ... 장애영유아의 특수교육 및 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법에 대해 서술하시오Ⅰ. ... 특수교육 대상자가 증가하고 있는 추세이며 장애 영유아에게 적절한 교육 기회를 제공하기 위해 통합교육 환경에서의 다양한 지원이 요구되고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.09

  다운로드 장바구니
• 

  특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제, 제도, 규범 등 객관적이고 논리적으로 서술하시오

  특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제, 제도, 규범 등 객관적이고 논리적으로 서술하시오? 내용특수아동 통합교육에 대한 사회적 인식이 과거에 비해 많이 개선됐다. ... 개인적으로는 통합교육에 찬성하는 경향이 있지만, 통합교육이 긍정적으로 이뤄지기 위해서는 다양한 요소가 필요하다고 생각한다.장애아동을 일반 유치원과 어린이집에 통합한다면 장애아의 특성과 ... 최근 통합교육 이슈의 중심에는 지적장애 영유아와의 통합교육에서 개별화된 교육계획이 있다.교육과정의 내실화를 위한 과정으로 볼 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.24

  다운로드 장바구니
• 

  (레포트) 정서행동 정의, 원인, 특성 등

  장애인 등에 대한 특수교육법? 시행령 중 특수교육대상자의 선정기준에 의하면, 정서? ... 우리나라의 경우 교육현장에서 정서?행동문제를 보이는 학생 수는 계속해서 증가하고 있는 것으로 보고되지만, 특수교육통계를 참고로 살펴본 결과, 특수교육대상자로서의 정서? ... 행동장애학생 수는 2011년 전체 특수교육대상자 82,665명 중 2,817명으로 3.4%에서 2018년에는 특수교육대상자 90,780명 중 2,221명으로 2.4%에 해당하여 감소하는

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학개론 기말고사 답안지

  특히 이러한 경우 공교육에서 교사가 일찍 발견할 수 있음에도 자신의 일이 아니라고 생각하는 경향이 있을 수 있다.둘째, 지능지수가 높으면 영재라고 생각하는 잘못된 경향이 있다. ... 특수교육학개론을 배우면서도 느낀 것이지만, 특수교육의 대상자라고 하면 보통 장애학생들을 떠올린다. 학습장애, 지체장애, 지적장애아동 등의 범주만 머릿속에 떠오르는 것이다. ... 신체적 · 정신적 장애를 가진 학생에게 장애의 정도에 맞는 교육여건과 교육과정을 갖추어 공교육 차원에서 특수교육을 실시하듯이, 영재교육도 “균등한 교육기회의 제공”하고자 하는 차원이다

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

  다운로드 장바구니