"현대시 읽기 방법" 검색결과 81-100 / 610건

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  시적표현방법을 통한 시 분석-시인 김명인, 이성복, 최승자

  시적 표현방법을 통한 시 분석현대시 창작 강의 과제과목명 : 현대시 창작 강의제출일 : 2012년 11월 1일과목명 : 현대시 창작 강의제출일 : 2012년 11월 1일시적 표현방법을 ... 통한 시 분석- 시인 김명인, 이성복, 최승자 -시는 정서를 전달하는 것, 시를 읽는 독자에게 어떠한 기분이 들게끔 하는 것을 목표로 한다. ... 이러한 장치들을 시적 표현이라고 말하는데 표현 방법은 매우 다양하다. 그 중 운율, 비유, 상징, 이미지표현을 중심으로 네 시인의 시를 분석해 보고자 한다.1.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.11.05 | 수정일 2021.03.30

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  2015 중등 임용 국어 정리

  다시보기-독서과정모형에서 상향식(기능중심, 텍스트 중심읽기), 하향식 모형(스키마이론, 독자 중심)의 지도방법 묻는 문제2번. ... 답안㉠ 조음방법 ㉡ 형식형태소4. ... 현대시: 시행 배열과 역대칭 구조1. 관련 교육 과정중1-3학년군 (1): 비유, 운율, 상징 등의 표현 방식을 바탕으로 작품을 이해하고 표현한다.2.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20 | 수정일 2016.11.18

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  [현대시교육] 현대시 교수·학습 방안(시를 위한 무대) - 학생 활동에 대한 재고, 시 수업 조별 활동으로서의 '무대', 구체적인 활동 기획(할당 시간 및 조별 활동의 차례)

  학생들이 조별로 의논해서 정하는 것이 가장 바람직하지만, 한 두 편의 시로 지원이 몰릴 때에는 적절한 방법을 사용해서 분산시킬 수 있다. ... 아직 진도를 나가지 않았기 때문에 밑줄도 그어지지 않고, 깨알같은 글씨로 설명이 매달려 있지도 않은 시 몇 편을 속으로 읽고, 또 읽어 보는 것이었다. ... 현대시 교수·학습 방안시를 위한 무대목차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 시를 위한 무대1. 학생 활동에 대한 재고2. 시 수업 조별 활동으로서의 ‘무대’3.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17

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  정신간호학 시치료 A+

  시가 창조되는 그 순간은 정신적인 자유를 위한 움직임도 시작되는 것이다 . 5) 이해하는 방법 시를 읽는 일은 독자의 체험과 이해를 넓고 깊고 풍부하게 해준다 . ... 1008666 uccid=10000481042 st=0 cooper=NAVER감사합니다 *^^* ◈ 참고자료 ◈ 이광자 외 공저 , 2011, 정신간호총론 수문사 신주철 , 2008, 한국현대시를 ... 시를 읽은 소감을 이야기하고 다른 사람들과 의견을 나누며 솔직한 느낌을 표현할 수 있도록 격려 한다 .6.

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.16

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  국어교육과 수업 지도안 - 1. 문학과 전통 (1) 진달래꽃 · 님이 오마 ᄒᆞ거ᄂᆞᆯ

  ‘동짓달 기나긴 밤에’는 시조, ‘향수’는 현대시에 속했어요. 이렇게 하위로 나누는 갈래를 무슨 갈래라고 했는지 기억나나요? (학생의 대답) 모두 잘 말해주었어요. ... 문학과 전통(1)진달래꽃 · 님이 오마 ㅎㆍ거ㄴㆍㄹ차 시1/10수업 방법(학습 모형)지도일시2016.03지도교사관련 성취기준국Ⅱ (13) 전승 과정에 유의하여 한국 문학의 흐름을 이해한다.수업목표 ... (학생의 낭송)네, 모두 시를 집중해서 잘 읽어주었어요. 작품을 읽고 난 후 여러분들은 어떤 느낌이 들었나요? 자유롭게 감상을 발표해볼까요?

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.11

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  현대시 교육과 교육과정의 흐름

  현대시 교육론의 흐름1) 방법론적 접근1-1 감상에 대한 관심과 수용론적 접근수용론적 접근은 1990년대 초에 제 5차 국어과 교육과정 시기부터 시작되었다. ... 하지만 ‘읽기’ 영역에서는 ‘읽기’ 일반의 교육을 실행하지 않는다. ... 이에 반해, 대화 중심의 현대시 교수 학습 방법은 교사의 역할에 대한 관심을 다시 불러일으켰다. 반응 중심과 비슷하지만 학의 내용이 비교적 안정적으로 선정되어 있음을 보여준다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.20

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  정지용의 언어학적 세계

  (≪정지용시집≫에 수록된 작품 89편, ≪백록담≫에 수록된 33편 및 미수록 된 시 10편) 따라서 나는 『원본 정지용 시집』과 『정지용 詩 126편 다시 읽기』를 바탕으로 정지용 ... 따라서 이 부분을 통해 정지용 시인이 시어를 조탁하는 방법에 있어 충청도 방언이 자리하고 있다고 할 수 있다.② 음성모음 ‘ㅓ’에서 양성모음 ‘ㅏ’로의 변이* 가꾸로(←거꾸로) 선 ... 김기림과 같은 사람은 “한국의 현대시가 지용에서 비롯되었다”고 평하기도 했다.그의 시는 크게 세 시기로 특징이 구분되어 나타난다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.27

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  [수능언어영역] 언어영역 ebs와 함께 독학으로 만점받기

  그런데 ebs에서 중요한 현대시100선을 선정해주었기 때문에 오히려 나머지 시를 공부하는 데 훨씬 수월했다.수험생활을 시작하면서 공부가 끝난 후, 매일 30분씩 걷기운동을 했다. ... 개념을 다시 곱씹지 않아도 내 몸이 반응할 정도로...② 김주혁의 개념이 답이다 & 고교국어듣기-현대시 100선문학 중에서 특히나 운문파트가 힘들었던 나는 시를 어떻게 대해야 하는지 ... 그래서 시험장에서는 이해가 되지 않는 시를 몇 번 이나 다시 읽고, 읽고, 읽어야 했다.운문계의 이단아인 내가 어렵지 않게 수능의 운문시를 편하게 공부할 수 있었던 것은 김주혁선생님의

  시험자료 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.12

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  현대시 수업의 교사 발문 분석 연구

  그러므로 학생들이 주체적으로 시를 학습할 수 있는 방법을 연구해야 하는데 그 방법 중 하나가 교사의 발문이다. ... 석사학위논문현대시 수업의교사 발문 분석 연구-반응중심 수업을 중심으로한국외국어대학교 교육대학원국어교육 전공강 숙 희현대시 수업의교사 발문 분석 연구-반응중심 수업을 중심으로강숙희2014년 ... 고등학교 시 수업을 대상으로 교사의 발문 유형을 분류하고 그 양상을 논의하였다.발문 유형의 체계적 분류를 위해 박용익의 수업대화 기능단계별 이론, 로젠블렛의 독자 읽기 방식에 따른

  논문 | 92페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.07.14 | 수정일 2024.05.26

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  상징주의 소개

  획기적인 전기를 제공하였다.랭보의 자유로운 상상과 감각과 환상의 힘은 현대시를 향한 우상 파괴적 시선에서 나온 것이다. ... 위해서는 시편 전체를 살펴 군데군데 끼어 있는 열쇠-말을 손잡이로 하 중간에 보들레르가 위치한다.상징주의 시인들-랭보 보들레르 말라르메 베를렌 발레리 등상징주의 시인들은 자신의 방법 ... 랭보의 파괴가 재창조를 빠르게 그려내려 하였다면 말라르메는 거기서 인내심의 부족을 읽어내었다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2016.12.26

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  현대시 개념 정리(직유,환유,은유,제유,감정이입,이미지, 화자)

  현대시 개념 정리(비유, 이미지, 화자)1.비유시인은 표현하려는 사상과 감정을 직접적인 설명만으로 표현하지 않는다. ... 특히 현대시에서는 시가 그 나름의 세계, 곧 사상이나 관념의 체계를 지닐 것을 요구한다. 그런데 사상과 관념의 직접적인 노출은 시가 아니다. ... 우리가 시를 읽을 때 그에 따라서 정서적 반응이 일어난다. 그리고 그것이 리처즈가 말하는 바 태도를 형성했다면 환기력이 이루어진 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.05

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  [문예창작 A+ 레포트] 현대시레포트 - 80년대의 도전(황지우, 김명인, 이성복, 최승자)

  80년대 시가 가야 할 새로운 길을 제시하다- 황지우, 김명인, 이성복, 최승자를 중심으로1980년대의 현대시에 대해 말하기 위해서는 당시의 시대상황을 정확히 파악하는 것이 중요하다 ... 이러한 새롭지만 충격적인 시도는 당시의 억압되고 답답한 분위기에 적합한 방법론이 아니었을까 생각해 본다. ... 연혁이라는 감정적이고 감각적인 시를 쓸 수 있음에도 불구하고 형태파괴시를 쓸 수 밖에 없었던 시대상황에 대한 황지우의 강한 풍자와 냉소를 읽을 수 있다.(2) 김명인동두천내가 국어를

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.06

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  [현대시교육] 학생들에게 시의 통로를 열어주는 방법과 쉽게 다가가도록 도와주는 측면에서의 시 교육 방법 제시

  시를 읽고 세계를 보다 넓고 깊게 읽도록, 시를 쓰고 자기를 보다 넓고 깊게 표현하도록 이끌어야 한다. ... 학생들에게 시의 통로를 열어주는 방법, 쉽게 다가가도록 도와주는 측면에서 몇 가지 시 교육 방법을 제시해 보았다.2. ... 학생들에게 시의 통로를 열어주는 방법과 쉽게 다가가도록 도와주는 측면에서의 시 교육 방법 제시목차1. 여는 말2. 앙케이트를 통해 접근3. 노래가사에서 시로4.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17

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  고전문학의 이해과제 완성본

  현대시, 현대소설, 희곡, 평론 등 현대문학의 장르만이 문학인 것은 아니다. ... 전래동화부터 시작해서 고전문학 현대문학 해외 작가들이 쓴 문학까지 여러 권 읽었고 자기계발서나 자서전등 여러 분야를 탐독하며 많이 읽었던 기억이 있다. ... 그 때 눈에 띈 것이 책이라서 책을 읽기 시작했다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2018.05.02

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  [현대시교육] 중학생을 대상으로 한 현대시 교육 아이디어 - 교육의 기본 방향, 여러 가지 시교육 방법들(시 줄이기, 릴레이 시쓰기, 시 게시판 활용하기, 빈 칸 채우기, 구체시 쓰기)

  시간적 여유가 있다면 시화를 제작하는 방법도 좋으며, 교사는 선정되는 시들을 살펴 학생들의 시 읽기에 대한 지도 자료로 삼을 수 있다. ... 중학생을 대상으로 한 현대시 교육 아이디어목차1. 시작하며2. 교육의 기본 방향3. ... 여러 가지 시교육 방법들1) 짧게 짧게 줄여보자2) 릴레이 시쓰기3) 시 게시판 활용하기4) 빈 칸 채우기5) 구체시 쓰기4. 끝내며참고문헌1.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.23

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  [현대시교육] 현대사회 속에서 시의 미래와 발전방향(교육방향)

  또, 거꾸로 시를 먼저 읽고 그 시에 맞는 음악, 그림, 만화, 일상생활의 일 등을 접목시켜 보는 것도 좋은 방법이 될 수 있다. ... 이것은 난해한 현대시의 등장과 복잡한 비유와 구조, 지나치게 함축적인 언어만이 생명이라 생각하는 시에 대한 평가와 인식, 고정관념 속의 고집들이 빚어낸 결과이다. ... 걸어왔다고 할 수 있다.시란, 우리가 할 수 없는 말을 시원스럽게 토해 내거나, 혼란스러운 현실을 올바르게 이끌어 줄 수 있는 언어의 힘을 최대한 발휘하여 특정한 사람이 쓰는 것 또는 읽는

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.15

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  주체적인 관점에서 문학 작품 평가하기

  주체적인 관점에서 문학 작품 평가하기시 읽기의 첫걸음은 작품의 낭독에서 시작된다. ... 이는 시를 하나의 연극적인 상황으로 설정하고 보는 방법이다. 이는 시 역시 허구의 양식이라는 점을 고려한 것이다. ... 현대시는 내재율에 바탕을 두어 낭독이 수월치 않다는 이유로 낭독을 소홀히 하는 경우가 있으나, 이는 시 장르의 본질상 잘못된 일이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.03

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  정지용 시의 음운 변동과 음운 첨가

  (≪정지용시집≫에 수록된 작품 89편, ≪백록담≫에 수록된 33편 및 미수록 된 시 10편) 따라서 나는 『원본 정지용 시집』과 『정지용 詩 126편 다시 읽기』를 바탕으로 정지용 ... 따라서 이 부분을 통해 정지용 시인이 시어를 조탁하는 방법에 있어 충청도 방언이 자리하고 있다고 할 수 있다.② 음성모음 ‘ㅓ’에서 양성모음 ‘ㅏ’로의 변이* 가꾸로(←거꾸로) 선 ... 김기림과 같은 사람은 “한국의 현대시가 지용에서 비롯되었다”고 평하기도 했다.그의 시는 크게 세 시기로 특징이 구분되어 나타난다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.14

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  [현대시교육] 대중가요를 활용한 시 교육 - 싸이의 ‘새’를 이용한 운율 교수·학습(문화론에 입각하여 즐거움을 찾아가는 시교육, 시와 노래의 상관성을 통한 시교육의 예, 대중문화를 통한 문학교육의 알맹이 찾기)

  문제는 그 소재를 활용하는 방법이다.내가 여기서 제시하는 방법은 바로 대중 유형화하고 예시 작품을 실어놓았다. 노래하기 유형의 말하기로 시조와 현대시가 차례로 들어있다. ... 현대시로 올려진 작품은 김소월의 ?진달래꽃? ... 두운이나 각운, 음보 등을 가르친다고 하면, 그냥 학생들과 읽고 난 후 설명할 것인가? 발문하고 답을 구하면 그만인가?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17

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  [현대시][시론][모더니즘기법][몽타주기법][시인]현대시의 시론, 현대시의 환유, 현대시의 모더니즘기법, 현대시의 몽타주기법, 현대시의 시적 화자, 현대시의 대표적 시인 분석

  에서 1-2부를 현대시 원론에 할애하여 시의 본질, 시의 언어, 시의 방법(수사법, 상징, 이미지, 형태), 현대시의 특질 등 현대시론의 주요국면을 논하여 시를 연구하는 기초적 이론을 ... 연결해서 읽을 수 있으려면 독자가 영화의 관람객처럼 이미지의 의미귀납을 통해 (재)구성해내야 한다.우선 두운법으로 배치된 시적 미장센을 살펴보면 “Kahlschlag”, “Kieshugel ... 그들은 도시와 문명적인 풍경 속에서 시의 주제를 찾기에 힘썼으며, 기계 문명과 도시 생활의 영향 속에서 사물과 세계를 보는 새로운 시각과 방법론을 갖게 되었다.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.25

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