"현대시 읽기 방법" 검색결과 121-140 / 610건

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  [시][근대시][현대시][서정시][서사시][정형시][민중시][극시]근대시, 현대시, 서정시, 서사시, 정형시, 민중시, 극시 분석(근대시, 현대시, 서정시, 서사시, 정형시,시)

  근대시, 현대시, 서정시, 서사시, 정형시, 민중시, 극시 분석Ⅰ. 근대시Ⅱ. 현대시Ⅲ. 서정시1. 창작과정의 측면(박용철의 창작과정론)2. ... 그러나 비록 읽기 위한 목적으로 창작된 서정시 양식이라고 할지라도 서정시의 주조음은 음악성에 있음을 부인하기 어렵다. ... 을 창간하여 시작된 시문학파는 1920년대의 계급문학논자들과 민족주의자들이 문학을 방법적인 존재로 생각한 데 대하여 항거하는 의미를 담고 있으며, 문학의 순수한 기능을 존중하되 해외문학의

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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  형식주의 비평의 방법

  우리 현대시는 대개 벙어리의 시인 바, 그것은 주로 우리 시를 제대로 읽는 방법이 개발되지 않은 까닭이다. ... /순아//너 참/내 앞에/많이 있구나//로 운문답게 읽을 수 있다. 이 시, 산문 아닌 운문을 덤덤하니 산문 읽듯 해선 대접을 제대로 하는 것이 못된다. ... 현대시의 위험은 여기 있다. 문맥이 불충분하게 주어져 있음에도 불구하고 주체키 힘든 양의 비유의 무게를 올려놓는 꼴을 우리는 자주 본다.4.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.30 | 수정일 2016.07.19

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  신사고 1-1 교과서분석

  ‘국어’에서는 ‘어떻게 읽을까?’를 읽고 읽기의 개념 및 특성과 읽기 방법에 대해 알아본다. ... 또한 정보 전달 중심의 글과 정서표현 중심의 글 등을 읽으면서 글의 성격에 맞는 읽기 방법을 활용해 본다. ... 또한 학생들에게 사전 찾는 방법과 틀리기 쉬운 우리말을 읽을 자료로서 제공하고 있다.특히 국어는 문학이나 읽기 영역의 경우 제재를 중심으로 학습하게 되므로, 1,2,3단원과 5단원의

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31

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  [번역][영어번역][한영번역][중국어번역][한중번역][한국어번역][국어번역][독일어번역]영어번역(한영번역), 중국어번역(한중번역), 한국어번역(국어번역), 독일어번역(한독번역)

  그러므로 내용동등 번역은 독자가 일상적인 수준에서 특별한 자료를 통해 배경 연구를 하거나 부가적인 정보의 도움 없이 읽을 수 있는 수준의 번역을 목표로 한다. ... 다시 말해서 시에 대한 우리나라 독자들의 선호를 감안한다면 중국현대시의 번역은 지나치게 빈약하다고 아니할 수 없다. ... 시와 극본소설과 산문에 비하자면 중국 현대시와 현대극의 번역은 대단히 부진하다. 시의 경우 겨우 25권 가량에 불과하다. 이는 우리나라에서 한동안 도종환?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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  현대시 교육에 대한 논의

  특히 신비평적 방법으로 인해 분석주의적 시 읽기 방법은 이후 수십 년간 현대시 교육의 방법에 문제점을 양산하는데 큰 비중을 차지하였다. ... 현대시 교육의 문제점근대 학교 교육에서는 현대시 교육의 출발을 주로 문학 작품을 읽고 해석하는 능력을 중시하는 것이었다. ... 신비평적 방법은 시를 세밀하게 쪼개고 분석하되 그 활동조차도 학생 스스로가 하는 것이 아니라 기계적인 분석적 읽기로 일관하게 만들었다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.15

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  <<현대시론>> 박인환 모더니즘 후기 동인회를 중심으로

  현대시와 시인론-박인환과 후기동인회를 중심으로-과 목 명 :현대시와 시인론담당교수 :박혜숙 교수님제출날짜 :2014. 11. 05학 과 :국어국문과학 번 :201016021이 름 : ... 박인환은 도시를 불안과 관련시키고, 그 불안은 50년대의 현실을 동기로 한다.보들레르가 도시에서 읽는 것은 흘러가는 삶의 덧없음 이며, 따라서 순간, 혹은 현재 속에 영원을 새기려는 ... 매개로 하는 그런 도시 미학을 보여준다.2.1 비애·죽음·전쟁의 시대그는 한국전쟁 이전에는, 『새로운 도시와 시민의 합창』에 수록된 작품들을 토해 진보주의적 역사관과 현실주의적 창작 방법을

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.06

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  현대시 감상문 70여편(35 Page)

  그것은 하나의 비판적 시 읽기의 한 방법이 될 수도 있다고 생각한다.그러나 그것이 시 쓰는 작가의 상상력이나 표현의 자유를 침해하는 수준이 되어서는 안될 것이다. ... 현대시로 갈수록 이렇게 정형화 시킨 시는 찾아보기 어렵지만, 오히려 현대에는 그 형식을 파괴하는 시도가 많다는 것을 생각해 본다면 예전에 문학 활동 하는 것이 결코 쉬운 일은 아니지 ... 그렇게 본다면 시도 시대에 따라 다른 방법으로 율격을 표현해 낸다는 것을 알 수 있다.꿈이 가지고 있는 몽환적 분위기와 길이 가지고 있는 여행이나 떠돎의 이미지가 조화를 이루어 둘의

  리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.09

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  [시인][신경림]시인 신경림의 생애, 시인 신경림의 연보, 시인 신경림과 민요, 시인 신경림의 갈대 작품분석, 시인 신경림의 남한강 작품분석, 시인 신경림의 농무 작품분석 고찰

  기술 방법도 세 편이 모두 다른데, 의도적으로 그렇게 했다. ... ‘울음’은 민중의 삶이며, 살에 대한 인식을 표현하는 구체적 방법이다. ... 무가의 절실하고 간절함은 정신적으로 오늘의 시 속에 이어져야 할 것이며, 무가의 예술성 또한 그 주술적인 측면이 배제된 현대시 속에 되살려지면 현대시 소생을 위해 크게 도움이 될 것

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.23

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  포스트모더니즘,배경과 기원,한국현대시의 경우,대표적특징,정의

  한국현대시의 경우5.1 현대시 읽어내기의 경우 .75.2 현대시 쓰기의 경우 .96. 맺음말1. ... 한국 현대시의 경우5.1 현대시 읽어내기의 경우해체주의 이론에 의해 한용운(1879~1944)의 시 「님의 침묵」을 살펴보면 다음과 같다. ... 그러한 시도 중의 하나가 ‘언어’에 대한 반성과 인식 및 사유행위 전반에 대한 ‘전환’이자 글쓰기와 글읽어내기의 ‘방법’에 대한 고찰이다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.10

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  [현대시교육] 시적 화자를 통한 시교육 연구 - 시인의 측면과 감상의 측면에서의 시적 화자의 기능과 시적 화자를 통한 시교육, 시적 화자의 어조와 어조를 통한 교육 및 시적 화자를 통한 시 교육의 의의

  동일시라는 것은 시적 화자의 입장에서 시를 읽게 됨으로써 작품의 감동을 더욱 배가시키게 되는 것이다.3) 시인과 독자 사이의 매개자. ... 현대시에는 과거에 비해 인간의 이야기를 많이 한다. 시 속에서 시를 형상화하는데 작용하는 인물을 두고 시적 자아, 시적 주체, 시의 화자 등이라고 칭한다. ... 같은 이야기나 동일한 주제를 표현한다 하더라도 시인이 어떠한 목소리를 선택하느냐에 따라 언어의 선택이나 표현방법이 달라지게 된다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17

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  고등문학 국어 학습지도안

  따라서 이 단원에서는 현대시를 중심으로 서정 갈래의 일반적 성격을 살피는 방법을 택하기로 한다. 현대시가 오늘날의 학생들에게 가장 친숙한 서정 갈래이기 때문이다. ... 한 달에 시를 몇편 정도 읽는 편입니까?① 1편도 읽기 힘들다(6%)② 2~3 편(17%)③ 4~9 편(40%)④ 10~20 편(28%)⑤ 20편 이상(9%)2. ... 학습내용지도방법 및 매체차시Ⅲ.서정 문학의 수용과 창작단원의 길잡이들머리 학습대단원 학습목표 알기.시와 노래를 결부시켜 이해할 수 있다는 점 알기.준비학습.교과서PPT모둠학습1/151

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.20

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  [국문학개론] - 한국어 문학 교수,교육과정, 교재, 외국어 문학교육론을 통한 투시

  )에 수록된 문학 작품과 교수-학습 활동을 각각 분석할 것이다.먼저 이들 교재에 수록된 한국 문학 작품 목록을 표로 정리하면 다음과 같다.대학 한국어 중급설화바보 온달과 평강 공주현대시진달래 ... 전적으로 학습자보다는 교수가 중심이 되는 문학 작품 읽기가 중요한 학습 활동일 것이라는 사실을 짐작하게 한다. ... 본문으로 제시된 시 작품을 읽으면서 새로운 단어를 학습한 다음에, 연습 문제에서 시의 내용 이해와 내용 이해를 위한 정보를 확인하는 활동을 주로 하고 있다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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  2012년 고려대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서

  오히려 한글만 깨우치고 책을 읽을 줄 알면 어릴 때부터 다른 공부에 매진하는 것이 옳다고 여겨지는 것 같습니다. ... 학습목표 및 계획대학원에 입학하여 한국현대소설과 한국현대시, 고전시가 교육을 위한 체계를 익혀나갈 예정입니다. ... 그리고 국어화법교육방법과 국어, 독서, 작문의 기본교육방식의 토대를 만들어 가고 싶습니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.16

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  [문화통합론과 북한문학 공통] ‘고전‘의 가치와 잡지 ’문장‘파 근대예술가들의 지향점을 나름대로 서술하시오. - 월북 작가 정지용 시인의 활동상을 중심으로

  ‘고전‘의 가치1) 고전의 교육적 가치한 민족의 역사를 면서도 성격, 방법, 목표에서 현대문학교육과 구별되는 교육 설계 및 실천 방법을 고려해야 할 것이다. ... 한국 현대시는 전통지향성과 모더니티지향성의 양축에 의해 지형도가 형성되어 있다. 정지용은 한국 현대시의 두 축을 오고가며 시세계의 변모에 따라 평가가 달라지는 시인이다. ... 어떤 원리를 찾음으로써 우리말을 아끼고 사랑하며 그 발전에 힘쓸 수 있게 하는 데에 그 의의를 찾을 수 있다.2) 고전의 문학적 가치고전문학 교육은 우리 선조들이 생산한 작품을 읽고

  방송통신대 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.08

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  시작품(시문학, 시)의 정의, 시작품(시문학, 시)의 갈래, 시작품(시문학, 시)의 언어, 시작품(시문학, 시)의 심상, 시작품(시문학,시)과 시인, 시작품(시문학,시)의 모티브

  그만큼 언어는 시를 이루는 매개체이자 방법론이고 때로는 그 목적에 해당한다.그런데 우리의 국어는 오랫동안 민족의 얼을 담는 그릇으로서의 말과 그 말을 담는 그릇으로서의 글이 서로 분리되어 ... 이런 퇴색하지 않는 예스러움이 순정 서정시의 강점이자 특징이다.외국의 난해한 현대시를 이해함에 있어서도 우리 문학 속의 독서 경험은 중요하다. ... 한 작품을 읽을 때 우리는 우리가 읽은 책을 모두 겹쳐 놓는 것이다. 꼼꼼히 읽는다는 것은 곧 넓게 읽는다는 것을 의미한다고도 할 수 있다.Ⅱ.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.25

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  [공무원입문]공직합격 전략기, 공무원 합격을 위한 계획

  문학 작품을 공부하는 방법으로는 고등학교 때 보았던 고전시가, 현대시가, 고전문학, 현대문학 책을 정독하며 정리할 것이고, 독해 문제는 문제를 많이 풀어봄으로써 문제를 푸는 요령을 ... 그 후에 다시 읽어보면서 개념정리를 한번 더하고 이해하면서 문제풀이를 할 것이다. ... 기본서가 어느 정도 마무리 되었을 때 판례집과 함께 한 번 더 볼 것인데, 판례집은 30~40페이지 정도로 일정 분량을 정하고 꾸준히 반복해서 읽으면서 기본서의 내용을 이해하고 응용하는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.10

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  현대시 동인의 동질성과 개성-이승훈과 허만하를 중심으로-

  현대시 동인의 동질성과 개성-이승훈과 허만하를 중심으로-목 차1. 서론12. 언어와 방법을 통해 추구되는 내면22-1. 환상과 초현실22-2. 풍경과 흐름32-3 언어실험43. ... 『현대시』동인을 통해 개별적 시인의 개성과 동인으로서의 동질성을 살펴보고자 한다.2. 언어와 방법을 통해 추구되는 내면허만하는 “스타일의 선택은 표현 그 자체다. ... 스타일은 의식적으로 선택된 표현의 방법이다. 『현대시』동인의 작품이 모더니즘 시로 평가되는 이유는 그들의 시가 기존의 관습과 고정관념에 저항하는 스타일이기 때문이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.09

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  영화감상문-<홀랜드 오퍼스>를 보고

  어떻게 하면 체계적으로 현대시를 가르치지? 어떻게 시를 제대로 혼자 읽을 수 있게 하지? 어떻게 해야 시가 재밌어지지?’ ... 학교 다닐 때는 선생님께서 미술 잘하는 아이에게만 칭찬만 하시고 그림그리기 방법도 안 알려주셨다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.11 | 수정일 2015.06.11

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  시의 화자

  이번 장은 이렇게 독자가 텍스트를 읽는 방식과 독자가 시와 시인, 서술자의 관계를 파악하며 의미를 이해하는 방법을 분류하여 설명하였다. ... 하지만 최근 현대시에서 하나의 시에 두 명의 화자가 등장하는 모습을 종종 살펴볼 수 있다. ... 하지만 현대시에 들어와서는 시의 전반부와 후반부의 화자가 다른 경우도 종종 보인다. 그럴 때의 시의 화자를 복합적이고 중층적이라고 하는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.16

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  독학사1단계 - 국어

  한국 현대시의 흐름(1) 개화기1. 개화가사 : 4음보, 애국가류, 우국가류, 의병가사 등2. 창가 : 7. 5 조, 권학가, 경부철도가(최남선)3. ... 국어의 언어적 특징(1) 언어적 특징 eq \o\ac(○,1) 음성 언어(말하기,듣기) : 입을 통해 표현되고 , 귀로 들어 의사소통을 하는 언어 eq \o\ac(○,2) 문자 언어(읽기 ... 방법적 측면에만 기울어 시의 깊이한 1930년대 소설은 먼저 세태 소설이나 풍자소설 등 도시를 배경으로 하는 지식인 소설, 농촌을 배경으로 한 농민 소설, 소재를 역사로부터 이끌어

  시험자료 | 74페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.28 | 수정일 2019.09.29

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