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"루소의 한계" 검색결과 101-120 / 2,755건

  • 동서양 고전의 이해 - 10강 루소의 사회계약론
    홉스가 정부의 권한이 어느 정도로 막강하고 영향을 미치는지에 대한 논의를 하였다면 로크는 정부의 권한을 어디까지 설정해야 국민의 자연권을 더 안전히 보장할 수 있는지에 대한 한계를 ... 반면 루소는 이들과 견해가 좀 더 다르다. ... 이에 본인은 루소의 사회계약론이 현재 우리사회에 던져준 생각해볼 점에 대해 서술하고 끝에 순전히 개인적인 느낌을 몇 자 덧붙이려고 한다.첫째는 루소를 비롯한 사회계약론은 역사적·사회적으로
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.01 | 수정일 2022.07.07
  • 체벌 사용의 장점과 한계점, 주의점을 서술하고, 체벌 사용의 찬반에 대한 학습자 자신의 의견을 논하시오
    체벌에 대한 부정적인 생각은 루소의 에밀(1762)에 가장 잘 나타나 있다. ... 체벌 사용의 한계점학생들을 체벌해서는 안 된다는 입장은 크게 두 가지로 나누어진다. ... 체벌 사용의 한계점4. 체벌 사용의 주의점5. 체벌 사용의 찬반에 대한 학습자 자신의 의견 ? 반대Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18
  • 수업지도안-국민생활과 법 4차시
    계몽 사상의 영향 : 로크, 루소0. 시민 혁명 : 전제 군주 지배로부터 벗어나려는 시민계급의 운동0. ... 프랑스 인권성언은 오늘날의 민주국가 헌법에 큰 영향을 끼쳤다. 1조, 2조는 기본권의 천부인권성, 3조는 국민주권주의, 4조는 자유의 한계, 7조는 죄형법정주의, 16조는 권력분립주의와
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.01
  • 부모교육의 역사에서 근대의 부모교육 중 페스탈로치 이론의 개념과 시사점, 한계에 대해서 논하세요
    서론페스탈로치는 루소의 영향을 받았다. ... “과목명기입” 과제 제출합니다.주제 : 부모교육의역사에서 근대의 부모교육 중 페스탈로치 이론의 개념과 시사점, 한계에 대해서 논하세요이름_아이디 :제 출 일 :※ 과제 작성 시 주의사항 ... 페스탈로치는 가정교육에 대하여 방법을 제시하였는 데, 서술해보자면 다음과 같다.(1) 자연주의적 관점의 교육페스탈로치는 교육학자 루소의 영향을 받았던 제자다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2024.05.06
  • [교육학] 민중의 교육자, 페스탈로치
    페스탈로치 교육사상의 의의와 한계페스탈로치의 이념 중 가장 주목할 만한 것은 민중교육이다. ... 그리고 루소의 자연주의에 영향을 받아 계발주의적인 성격도 띠고 있다. ... 도덕적으로 성장하려면 페스탈로치가 언제나 주장하는 것처럼 어머니의 사랑과 아버지의 의가 조화를 이루어 자녀에게 영향을 끼쳐야 한다는 것이다.페스탈로치는 머리로만 이루어지는 지식에는 한계
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.17
  • 유전과 환경이 발달에 미치는 영향을 논의하시오.
    인간의 발달에 있어 유전론18세기에 루소는 아동이 발달할 때 가장 중요한 것은 타고난 본성인 자연이라고 주장했다. ... 이것은 선천적으로 정해진 특성들이 잠재적 능력의 한계를 정하지만 환경적으로 잘 이루어진다면 그 한계치까지 성장할 수 있는 것을 의미한다. ... 예를 들어 지능의 발달과 성장은 유전으로 그 한계가 대략적으로 결정된다. 하지만 환경으로 변화할 수 있는 여지를 만들 수 도 있다.
    리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.03.02
  • 고대사회, 중세사회, 근대사회, 현대사회의 아동관에 대해 각각 설명하시고 시대별 아동관에 대한 본인이 생각하는 장단점
    대한 착취가 이루어진 것에서도 아동관이 미성숙했음을 알 수 있다.한편 현대 시기에도 아동에 대한 존중의 관점이 모든 국가와 지역에 대하여 공통적으로 공유되는 것은 아니라는 점에서 한계를 ... 근대 사회의 아동관근대 사회에 들어 아동에 대한 관점이 약간 변화하기 시작하였는데, 특히 등을 집필한 루소와 같은 사상가가 큰 역할을 수행했다.루소(Rousseau)는 아동에 대해서도 ... 루소와 달리 사회적 환경을 중요하게 여긴 로크(Locke)나, 유아교육의 사상적 기반을 마련한 포벨(Forebel) 등이 등장하여 비로소 아동에 대한 교육이 시작되게 되었다.4.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08
  • 데리다 <그라마톨로지(1967)> 1-2부 요약본
    '루소의 시대'에 대한 서론데리다는 이 책의 2부를 루소에 대한 면밀하고 해체적인 독해로 채운다. 어째서 루소인가? ... 작업은 텍스트 외부에서 그것을 대상화하는 어떠한 ‘주체’를 상정하는 것이 아니라, 오히려 텍스트의 논리에 대한 충실한 이해를 바탕으로 거기서 해당 텍스트가 은폐하고 있는 내부의 한계점이나 ... 그러나 루소는 의식 혹은 감정 속에서 주체가 자기 자신에게 현전하는 새로운 현전 모델을 제시한다.
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.08
  • 동서양 고전의 이해 ) 교재 동서양 고전의 이해 1-15장 각각 장의 마지막에는 원문 읽기. 이 중 인상 깊게 읽은 고
    루소의 이념은 지금까지도 정치와 법을 비롯해 민주주의를 논할 때 빠지지 않지만, 한계를 꼽자면 대규모의 사람들이 사는 데서는 본인도 공동체의 미래에 관해 부정적으로 생각한 점이 아닐까 ... 루소의 사회계약론은 홉스, 로크와는 다른 입장을 띤다. 굳이 따지자면 루소는 맹자, 홉스는 순자, 로크는 고자와 이념적 지향이 유사하다고 본다. ... .- 제10장 루소 사회계약론 204~212쪽제10장 루소의 사회계약론은 1762년에 출간되었고, 이 책의 의의는 인간의 자유로운 본성을 억누르는 기존하였다.
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.15
  • [영유아프로그램 개발과평가] 영유아프로그램의 역사적 배경에 대하여 설명하시오
    즉, 적절한 학습을 위해 발달단계에 따라 유아의 능력과 한계를 고려하여 교육 경험을 제공하여야 하며 성숙에 의한 생물학적 과정과 능동적 학습, 주변 세계를 탐색하고 적절하게 행동으로 ... 페스탈로치는 루소의 교육사상을 실천에 옮기 학자로 영유아교육을 위해 헌신적이고 열정적으로 노력한 교육자이다. ... 프랑스의 철학자이자 사상가인 루소는 그의 저서 “에밀”에서 인간을 선천적으로 선한 존재로 보며 아동들은 순수하고 선하게 태어나므로 사회의 악으로부터 보호를 받는다면 타고난 선을 펼쳐
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.04
  • 언어발달 3가지 이론의 특징을 각각 제시하고, 각 이론의 한계점을 서술한 후 본인의 의견을 반영하여 작성하시오.
    생득주의 언어발달이론1) 특징인간의 발달을 정해진 스케줄에 따라서 발달 되는 것으로 보는 루소의 자연주의교육이 토대가 되며 인간에게 내재된 성장의 가능성에 대한 가정에서 출발한다고 ... 언어지도과제내용언어발달 3가지 이론의 특징을 각각 제시하고, 각 이론의 한계점을 서술한 후 본인의 의견을 반영하여 작성하시오.내용Ⅰ. ... 언어능력이 발달함에 따라 언어들을 서로 관련시키는 능력이 분화되고 이 분화가 진전되면서 구조가 발달한다고 설명함으로써 언어습득과정은 두뇌 기능의 측면화로 설명하였다.2) 한계점생득주의
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.08
  • 인간발달에서의 유전과 환경의 영향 및 상호작용에 대해 서술해보시오.
    인간의 발달에 있어 유전론18세기에 루소는 아동이 발달할 때 가장 중요한 것은 타고난 본성인 자연이라고 주장했다. ... 이것은 선천적으로 정해진 특성들이 잠재적 능력의 한계를 정하지만 환경적으로 잘 이루어진다면 그 한계치까지 성장할 수 있는 것을 의미한다. ... 예를 들어 지능의 발달과 성장은 유전으로 그 한계가 대략적으로 결정된다. 하지만 환경으로 변화할 수 있는 여지를 만들 수 도 있다.
    리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.07.14
  • "좋은 정부, 나쁜 정부" 를 읽고 - 정치학 서평
    이후의 루소는 그동안의 서양 정치사상의 판도를 완전히 뒤엎었다. ... 이들의 사유 중 어느 하나 치열하지 않은 것이 없지만 오늘날의 관점에서 시대적 한계를 느끼게 하는 부분도 있다. ... 하지만 이러한 한계에서 발생한 문제를 넘어서는 과정에서 다음 세대는 좀 더 나은 국가와 정부를 고민할 수 있었다.
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.20
  • [시험답안] 연세대 근대서양정치사상 (A0)
    기존의 자유주의자들, 또는 근대서양정치사상가들은 인간이 자연상태에서 어떠한지, 그로부터 발생하는 한계를 극복하기 위해 왜 국가상태로 들어가야하는지, 또는 인간은 국가상태에서 어떠한지 ... 홉스, 로크, 칸트, 밀, 루소, 버크, 맑스 중 개인적으로 가장 설득력이 있었던 사상가와 없었던 사상가를 각각 꼽고 그 이유를 설명하라 [각1쪽] 일곱명의 사상가 모두 천재적이고
    시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.19
  • 인간은 과연 존엄한 존재인가?
    자연상태 - 원초적 상태(홉스, 로크, 루소). 자연상태에서 인간은 동물과 다름없이 욕망을 추구하는 존재인가? ... 하지만 종교는 기복신앙과 연결되고 또 계급사회였던 고대와 중세 사회에서 종교의 심오한 가르침이 일반인에게 전달되기에는 한계가 있음.* 고대 그리스인 사례 - 인간은 이성적 동물. ... 예를 들면 인간의 고귀한 도덕성을 보여주는 이타적 행위도 내가 타인에게 자비롭게 행동하면 나중에 내가 어려움에 처했을 때 도움을 받을 것이라는 이기적 계산의 산물이라는 것.4) 루소
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.05
  • 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유에 대해
    또한, 루소와 마찬가지로 성인과 아동은 다른 방법으로 생각하고 배운다고 본 것이다. ... 가지고 있다.몬테소리는 ‘민감기이론’을 주장했는데, 이는 자연주의자인 루소의 영향을 받았다. ... 이론은 유아가 능동적으로 환경과 관계를 맺음으로써 성장하고 발달하는 과정을 전혀 설명하지 못하며, 어떻게 발달이 하는지 그 발달이 왜 진행되는지에 대한 정보를 제공하지 못한다는 한계점을
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25
  • 일반적인 불안의 개념과 내용을 설명해 보고, 학생들의 시험불안과 학생의 정신건강에 대해 논하시오
    루소, 페사르 등이 대표적인 교사입니다. ... 건전한 두뇌를 가진 사람은 현실에 건설적으로 반응하며 자신의 능력과 한계를 인정하고 그에 맞게 행동합니다. ... 교육심리학은 교육학, 심리학, 철학적 배경 외에도 다양한 학과의 이론을 바탕으로 하고 있으며 루소는 인문주의 교육의 기초이며 페스탈로, 풀베르, 허버트, 제임스 홀, 카델, 듀이,
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.26
  • [법사상사]근대 영국의 법사상가 홉스(Thomas Hobbes)의 '사회계약론'과 '자연법'과 '실정법'에 대해서 설명해 보시오
    이러한 점에서 홉스의 법이론은 법실증주의적 관점의 기반이 되었으나, 그 내용에서 한계가 있었다고 평가할 수 있을 것이다.Ⅳ. ... 이처럼 홉스와 루소는 근대 법이론의 발전에 있어 대립적인 성향을 보이게 된다.Ⅱ. 본론1. 루소의 사회계약론루소는 인간이 자연상태에서 자유롭고 평등한 존재라고 보았다. ... 참고문헌[과제 2] 근대 프랑스의 법사상가 루소(J.J.Rousseau)의 ‘사회계약론’과‘정체론’과‘평등론’에 대해서 설명해 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 루소의 사회계약론2.
    방송통신대 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.12.02
  • 프랑스 언어문화4) 정치 사상적인 측면에서 루소와 볼테르의 차이점에 대해 서술하시오0k
    또한 여러 이익 중 어떤 이익이 객관적으로 근거 지울 수 있는 참된 선인지에 대해서 아무 기준도 제시하지 않은 점 등에서 루소의 사회계약론은 그 한계를 가진다.① 루소의 사회계약의 ... 루소는 입법에 있어서 무기속위임의 논리를 철저하게 배격하였다, 루소는 무기속위임을 원칙으로 삼는 엘리트주의적인 대의제사상과는 전적으로 다른 인민주권사상을 피력했다.루소는 입법영역에서 ... 볼테르는 루소보다 18살 연상이다. 루소가 20대 초반 학문의 세계에 접했을 때 볼테르는 이미 그의 우상이었다. 루소는 볼테르가 쓴 모든 글을 찾아 읽을 정도로 그를 흠모했다.
    방송통신대 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.05.02
  • 누가 민주주의를 두려워하는가 다음 중 하나를 읽고 중요하다고 생각되는 부분을 요약한 후, 그에 대한 자신의 의견을 서술하세요. 김민철, 누가 민주주의를 두려워하는가(창비, 2023)
    주권은 일반적인 것으로서 입법에 관여하고, 정부는 구체적인 것으로서 법의 집행에 관여한다는 것이다.(3) 민주정의 한계: 루소는 민주정이 인간에게 적합하지 않다고 주장했다. ... 수립과 유지: 루소는 자유국가를 수립하고 유지하기 위해 특정한 조건들을 충족해야 한다고 주장했다. ... 그 결과 사치와 타락이 지배하게 되므로 자유로운 국가란 요원한 일이라고 말했다.(5) 위대한 입법자의 필요성: 루소는 이러장했다.
    방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.03.10
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2024년 07월 20일 토요일
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