"루소의 한계" 검색결과 121-140 / 2,755건

• 

  누가 민주주의를 두려워하는가 다음 중 하나를 읽고 중요하다고 생각되는 부분을 요약한 후, 그에 대한 자신의 의견을 서술하세요. 김민철, 누가 민주주의를 두려워하는가(창비, 2023)

  주권은 일반적인 것으로서 입법에 관여하고, 정부는 구체적인 것으로서 법의 집행에 관여한다는 것이다.(3) 민주정의 한계: 루소는 민주정이 인간에게 적합하지 않다고 주장했다. ... 수립과 유지: 루소는 자유국가를 수립하고 유지하기 위해 특정한 조건들을 충족해야 한다고 주장했다. ... 그 결과 사치와 타락이 지배하게 되므로 자유로운 국가란 요원한 일이라고 말했다.(5) 위대한 입법자의 필요성: 루소는 이러장했다.

  방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.03.10

  다운로드 장바구니
• 

  페스탈로치 이론의 개념과 시사점, 한계점에 대하여

  Pestalozzi:1747-1827)는 스위스 출신의 교육자로 ‘부모교육의 아버지’로 루소의 영향을 받아 고아·아동교육에 생애를 바친 인물이다. ... 본론: 페스탈로치의 부모교육의 시사점과 한계점Ⅲ. 결론: 페스탈로치의 부모교육의 한계점에 대한‘나’의 의견Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. ... 한계점1) 지식기본요소 설정의 한계페스탈로치의 교육방법의 원리 중 직관의 원리에서 모든 지식의 기초요소를 ‘수·형태·언어’의 3가지에 국한시켜 인식은 직관으로부터 시작된다고 주장한

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.10

  다운로드 장바구니
• 

  [법학과 3학년] 1. 근대 영국의 법사상가 홉스(Thomas Hobbes)의 사회계약론과 자연법과 실정법에 대해서 설명해 보시오.(15점)

  최선의 정치형태를 인정하면서도 한계가 있다고 했었다. ... 근대 프랑스의 법사상가 루소(J.J.Rousseau)의 ‘사회계약론’과‘정체론’과‘평등론’에 대해서 설명해 보시오(15점)1) 루소(J.J.Rousseau)의 사회계약론2) 루소(J.J.Rousseau ... 근대 프랑스의 법사상가 루소(J.J.Rousseau)의 ‘사회계약론’과‘정체론’과‘평등론’에 대해서 설명해 보시오(15점)1) 루소(J.J.Rousseau)의 사회계약론루소는 인간의

  방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.13

  다운로드 장바구니
• 

  영.유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.

  본인의 경험으로 진행될 경우에는 충동적인 것과 경험에 빗대어 습관적인 행동들을 볼 수 있어 교육학적인 한계성을 볼 수 있다.2) 몬테소리 : 유아들이 가지고 있는 특성(흡수, 아동 ... 페스탈로찌의 교육사상은 루소의 사상을 실천에 옮긴 학자로 꼽을 수 있다. 영유아교육과 빈민층 아동들을 위해 직업적으로 사상적으로 헌신적이고 열정적인 노력파 학자였다. ... 그에 반해 루소는 아동은 태어날 때부터 선한 인격을 갖고 태어났다는 의견을 제시하면서 아동들은 순수하고 선하게 태어나고 사회의 악으로부터 보호받는다면 타고난 선함을 유지하고 펼치어

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.30

  다운로드 장바구니
• 

  [A+과제] 영아발달 _ 영아발달의 두 가지 이상의 이론을 선택하여 영아의 발달은 성숙에 의한 것인지 학습에 의한 것인지에 대한 쟁점에 대해 설명해 보시오

  게젤은 환경적 요소를 부정하진 않지만, 이는 단순히 발달을 지지하거나 수정하는 수준이지, 진전을 유발하지는 못한다고 주장합니다.한편, 자연주의자인 루소의 영향을 받은 몬테스키는 아동은 ... 개인적인 관점에서 본다면, 두 이론 모두 장단점이 극명하고 한계점을 지니는 만큼 어느 하나가 우위에 있다고 결정하기는 다소 어려움이 존재한다고 생각합니다. ... 학습이론을 통해, 특히 조작적 조건형성 원리를 이용한 행동수정 기법은 문제 행동을 수정하는 데 효과적이지만, 눈에 보이는 행동에만 집중하여 인간행동과 발달을 충분히 이해하는 것에는 한계를

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.25 | 수정일 2023.01.12

  다운로드 장바구니
• 

  [에세이/서평/독후감] 잠들기 전 철학 한 줄

  .’ - 아프리카 속담‘내 언어의 한계는 내 세계의 한계를 의미한다’ - 루트비히 비트겐슈타인‘대부분의 사람이 자기 자신을 누구보다 사랑하면서도, 다른 사람의 의견보다 자신의 의견에 ... 것을 철저히 구분하는 것이다.’ - 에픽테토스‘내가 혼자 걸어서 여행하던 때만큼 그렇게 많이 생각하고, 충만한 존재감을 느끼고, 완벽하게 나 자신인 적은 없었다.’ - 장 자크 루소

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.08

  다운로드 장바구니
• 

  2022-1 기말시험과제 동서양고전의이해 / 이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상

  주장했으나 현실적인 행사에 많은 제한을 가하여 통치 엘리트에게 실질적인 권력을 부여한 한계가 있다. ... 루소는 통치계약에서 결코 양도의 대상이 될 수 없는 인간의 자유가 양도되는 논리적 모순을 발견한다. ... 루소의 사회계약의 내용에는 통치계약이 포함되지 않으므로 군주주의와 귀족주의를 거부, 의회주의체제까지 비판한다.

  방송통신대 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.08.11 | 수정일 2022.10.04

  다운로드 장바구니
• 

  책 칸트의 역사철학(이한구 옮김, 서광사출판사) 논평문

  하나는 구성원들 간의 항쟁을 허용하는 것이며 다른 하나는 자유에 대해서 명확히 한계를 짓고 규정과 보장을 한다는 것이다. ... 루소는 이러한 관점을 로빈슨 크루소 에서 보았고 그것을 자신 되는 능력이 발생하게 된다. ... 자연 상태를 알기 위해서는 홉스, 로크, 루소를 경유해야 한다. 이 세 학자들에게 국가란 개인의 총합 이상도 이하도 아니다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

  다운로드 장바구니
• 

  아동복지에 관한 철학적, 권리적, 법제적 관점

  이는 아동복지의 대상이 도움을 필요로 하는 요보호 아동으로 한정 짓는 잔여적 성격을 지님과 동시에,구호적 성격을 지니고 있어서 사회복지 욕구에 한정적인 한계를 지니고있다.이후 사회? ... 코메니우스의 대교수학은 루소의 아동중심사상, 페스탈로치와 프레벨의 아동발달에 따른 교육에 영향을 미쳤고 몬테소리와 듀이 등의 견해에도 공헌을 하였다.루소는 어린이를 본래의 모습으로 ... 이에 루소는 교사나 아니고 악도 아닌 중간적 존재로 간주하였다. 그는 아동을 항상 어머니와의 관계 속에서 이해하고, 잠재력을 지닌 존재로서 이해하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대 산업사회에서 아동복지가 중요하게 등장하게 된 배경에 대해 2가지 이상의 이유를 제시하고 설명

  아동을 하나의 인간으로 보기 시작한 것은 루소다. 루소는 아동이 어른과 마찬가지로 차별받지 않고 존중돼야 하는 존재라고 주장했으며, 어른과 같이 평등하게 대해야 한다고 했다. ... 유엔의 아동권리협약 이전에도 몇 가지 아동 보호를 위한 조약과 국제문서가 있었지만 실효성이 약하다는 한계가 있었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

  다운로드 장바구니
• 

  루소 - 사회계약론 요약 정리 A+

  루소 - 사회계약론Ⅰ. ... 이때 이들은 개인의 힘과 능력을 결합하여 한계를 넘어보고자 한다.이를 사회계약이라고 한다. ... 그래서 차선책인 사회계약을 선택하게 된다.루소의 사회계약은 한 가지 특이점을 가진다. 바로 구성원의 모든 권리를 양도해야 한다는 것이다. 이것을 일반의지라고 한다. 권리의 양도다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.09

  다운로드 장바구니
• 

  계몽주의, 계몽사상 보고서 (인문학개론 보고서, A+)

  (1712-1778)는 근대성에 대한 믿음이 지배력을 확보해 가던 계몽주의의 전성기에 근대 문명의 한계와 인간 소외의 문제를 제기하면서, 계몽주의에 내재하는 엘리트주의를 비판하고 민주적 ... 대표적인 사상가로는 볼테르, 디드로, 달랑베르, 루소, 몽테스키외, 투르고, 케네 등이 있었다. ... 루소는 모든 사회구성원이 시민으로서의 자유를 향유할 수 있다는 민주적 공화주의의 이론적 기초를 제시함으로써 고전적 공화주의에 내지한 배타성과 강압성을 극복하고자 시도하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.04

  다운로드 장바구니
• 

  논문요약 ) Assessing the nature of psychological - contracts a validation of six dimensions

  이를 위하여 맥닐과 루소의 이론적 틀, 심리계약에 대한 6차원 프레임 등을 사용하였으며, 벨기에 직원 1106명을 대상으로 측정하였다.Ⅱ.본론1.이론 및 가설(1)심리적 계약과 그것의 ... 방법론 및 분석방법Ⅲ.결론1.결과2.시사점 및 한계Ⅰ.서론본 연구는 기능 지향적 접근 방식의 개발을 통하여 심리적인 계약 성격에 대한 이해도를 높이기 위함이다. ... 가설에서 가설과 그 가설에 적용한 주요 이론의 핵심 내용; 방법론에서 샘플, 주요변수를 누가 개발한 척도를 썼는지, 분석방법은 무엇인지; 결과에서 주요 발견; 토론에서 시사점 및 한계까지

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.06

  다운로드 장바구니
• 

  [행복론A+] <행복하려면 먼저 자유로워져라>를 읽고서 요약 및 감상_중간고사 대체 레포트

  그러나 내가 생각했을 때 루소의 이론은 선과 악에 대한 이분법적 접근이 일반화되어 있다고 느꼈으며 이로 인해 긍정적인 사회적 변화에 대한 고려가 부족하다는 한계가 있다고 생각이 든다 ... 또한 루소의 이론은 인간의 본성과 사회적 영향을 논의하며 자연 상태와 사회적 도덕 간의 괴리를 다루었다. ... 또한 욕망의 끊임없는 증식과 완전한 충족의 어려움, 상상력과 물질적 풍요의 한계 등을 다루며 인간이 불만족의 상태에 빠질 수 밖에 없는 이유가 체계적으로 제시되었다고 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.20 | 수정일 2024.06.30

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학개론/교육철학] 20세기 전반의 교육철학 사조 비교(진보주의, 항존주의, 본질주의)

  , 경험과 흥미를 중시하는 아동 중심적이며 민주주의적인 교육철학을 제시한 교육이념이다.진보주의 교육철학의 이념적 배경으로는 듀이(Dewey)를 중심으로 한 미국의 실용주의 철학과 루소 ... 이에 루소(Rousseau), 페스탈로치(Pestalozzi), 프뢰벨(Frobel), 몬테소리(Montessori)등으로 대표되는 흥미와 놀이 위주의 아동 중심 교육관은 20세기 ... 즉 절대 불변의 가치 체계를 숭상한 나머지 민주적 생활 방식을 위협하게 되고, 과거에 경험해 보지 못한 오늘날 새롭게 직면하는 현실의 문제를 해결하는데 한계점이 있으며, 모든 인간이

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.20

  다운로드 장바구니
• 

  현재 아동미술 중에서 표현기능 중심의 미술교육, 창의성 중심 미술교육, 이해 중심 미술교육에 대해 조사하여 서술

  이에 루소 및 듀이 등의 아동 중심적인 교육 사조가 등장하여 창의성 중심 미술교육이 주목을 받게 되었고, 심리학의 발달로 미술을 내면의 욕구표현 일종으로 이해하게 되었다. ... 또한, 표현기능을 중시했던 미술아카데미의 전통에 따라 등장한 미술교육의 한 방법이라고도 볼 수 있다.2) 한계점표현기능 중심 미술교육의 한계점에는 미술을 배우는 학생들을 도구적인 시각으로 ... 이것이 이해 중심 미술교육의 기반이라 할 수 있다.2) 한계점이해 중심 미술교육은 미술 이해에 대한 강조가 미술에 대한 지식 전달로 변질하였다는 것에 문제점과 한계점을 동시에 두게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.24

  다운로드 장바구니
• 

  법사상사3) 근대영국법사상가 홉스(Thomas Hobbes)의 사회계약론과 자연법과 실정법 루소(J.J.Rousseau) 정체론과 평등론 설명해 보시오0K

  철학의 포괄적인 체계를 처음으로 창조하였다.오늘날 모든 사회제도의 형성과 관리는 법이 맡고 있다고 보아도 큰 과장이 아니며, 이러한 법은 바로 국민이 만든 헌법에 의해 관리되며 그 한계가 ... 루소는 삶 자체도 그렇거니와 철학자체도 평등이 전부라해도 과언이 아닐 정도로 평등에 골몰했다. 루소는 모든 사회악과 사회갈등의 근원이'경제 불평등'에 있다고 단언했다. ... 그래서 루소는 일반의지가 만인의 생각이 아닐 수도 있고 일인의 견해라도 일반의지가 될 수 있다고 했다.루소가 철저한 평등주의자라는 것에 비추어 일반의지는 진리이되 신비적, 초월적 진리가

  방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.11

  다운로드 장바구니
• 

  주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) (2)

  루소는 부모의 역할을 중요시하며 진정한 스승으로서의 아버지를 강조했다. ... 또한 자유로운 창의적 개인의 성장과 개성을 강조하기 때문에 교과지도의 전문교사가 아닌 자유인으로서의 교사를 지향하고 있어 귀중한 문화유산과 지식전달체계를 약화시키는 데 한계를 드러내며 ... 등 자신의 고유한 존재를 실현할 수 있는 '자기 자신과의 대화'를 강조한다.그러나 개인의 존재의 의의에 초점을 맞추고 나머지 개인의 사회적 측면을 경시하는 실존주의적 교육관에는 한계가

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

  다운로드 장바구니
• 

  주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.

  루소는 "수동적인 교수법"의 개념을 제안한다. ... 절망적인 인간의 존재 그러나 실존주의적 사고방식은 단속적인 교육형태에는 우연성을 전제로 의도적으로 만들 수 없는 한계가 있음을 시사한다.2. ... 전통적인 아이나 교육관에 완전하게 반발해, 교육의 자유화에 길을 연 것은 루소이다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.24

  다운로드 장바구니
• 

  법사상사 ) 근대 영국의 법사상가 홉스(Thomas Hobbes)의 사회계약론과 자연법과 실정법에 대해서 설명해 보시오.

  이에 대해 루소는 자연법 이론과 계몽사상의 한계를 통찰하게 된다.인간유롭게 태어났지만 도처에 사슬이 묶여있다 이것이 루소 사회계약론 제 1권, 제 1장에서 나온 말이다. ... 루소는 자연상태, 문명은 개념상 대립이 되어 있으며 사회계약을 통해 상정된 사회상태가 덧붙여진다.루소의 사회계약에서 시민사회의 운명에 대해 매우 비관적이고 이것을 극복하기 위해 인간은 ... 이러한 경향은 루소의 자연상태 대 사회상태에서 성격묘사에서 나타난다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.19

  다운로드 장바구니