"문법적 의미의 어휘적 구체화" 검색결과 101-120 / 4,237건

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  직접교수법, 청화식 교수법 등 외국어 교수법 총정리 자료입니다. 대학원 졸업시험을 위해 정리했던 자료입니다.

  구체적인 어휘는 사물이나 동작 등의 시각적 자료로, 추상적인 어휘는 개념의 연결로 가르침6. 말하기와 듣기를 읽기와 쓰기보다 우선하여 가르침7. 발음지도 중시8. ... 실제적 장면과 일상적 상황이 제시되며 일상적 어휘와 문장을 가르침3. 구두 의사소통 기능은 교사와 학생간 문답을 통하여 단계적으로 익힘4. 문법은 귀납적 방식으로 지도5. ... 어학 실습실이나 시청각 자료 활용학습할 어휘와 구조를 대화문으로 제시 --> 반복, 대치, 변형, 응답 연습을 통한 문형 익히기, 확대, 연결 --> (문법의 귀납적 제시) -->

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.18

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  외국어로서의언어교수이론 과제_읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  읽기는 말하기를 위한 문법이나 어휘를 강화시키는 수단이었다. 그렇기 때문에 텍스트는 하나의 메시지를 가지고 있는 것으로서 분명하고 문법적으로 정확해야 했다. ... 언어 정보(어휘, 표현 등)를 포착하는 방식이다. ... 구성하는 역동적인 인지적 행위라고 할 수 있을 것이다.2) 읽기의 특징독자가 다양한 언어적 기호를 인식하고(문자, 형태, 음절, 단어, 구, 문법적 신호, 담화 표지 등) 그 의미를

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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  듣기 수업의 각 단계별 특징(활동과 주의할 점)을 기술하고 각 단계에 따른 학습자 전략에 대하여 서술하라.

  그러기 위해서 그에 관한 배경지식을 활성화하고, 새로운 어휘나 문법을 학습시키는 단계라고 할 수 있다. ... 또한 듣기 자료 속 모든 문법이나 어휘를 이해시켜야 한다는 부담을 갖지 않는 것이 필요하다.한국어 듣기 수업에서는 각 단계마다 학습자 전략이 존재한다. ... 들은 내용에서 나온 새 어휘나 문법을 이용해서 말하거나 쓰는 활동, 들은 내용을 요약해서 말하거나 쓰기, 들을 내용에 대한 자신의 평가, 주장, 해결 방안 등을 말하거나 쓰기, 들은

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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  영유아의 단어와 문장 발달 단계에 대해 설명하고, 보육현장에서 적용 가능한 지도방법과 언어발달의 중요성에 대한 자신의 생각을 쓰시오.

  이는 사물, 사건을 지칭하거나 자신의 기분과 욕구를 표현하기 위해 사용한다.이렇게 다양한 어휘의 습득과 함께 문법의 습득도 중요한데, 17개월까지의 어휘습득 과정에서는 문법적인 기능어 ... 이 시기에는 어휘 수가 증가하고 유아가 문장을 발달시키면서 점차 성인의 문장, 문법과 유사해지고, 각종 문법적인 형태소가 나타난다. ... 또한 단어의 의미를 알기 전에 문장 구성이나 단어 배열과 같은 문법적 규칙을 알아낼 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30

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  [교수첨삭포함/A+] 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

  한국어 교재에서 어휘의 지도 방향대부분의 한국어 교재에서는 각 단원별 문법이 있고 그 문법이나 내용을 설명하기 위한 단순 어휘들을 학습하도록 하고 있다. ... 방안을 구체적으로 서술하시오.과목명 : 외국어로서의 한국어교재론서론현재 우리는 세계화 시대에 살고 있다. ... 하지만 이번 과제에서는 유의어를 학습하는 방법을 제시하여 학습자의 어휘의 영역을 넓혀가도록 만들고 싶다.유의어 어휘 교재를 따로 만드는 것이 아니라면 어휘는 문법과 함께 단원에 포함되어야

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.27 | 수정일 2024.01.16

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  외국어로서의한국어교육개론 4주차 2교시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 현재 출판되고 있는 한국어 교재 한권을 선택해서 분석하시오

  문법이나 어휘의 양이 적절한지, 문법 규칙이 어떻게 제시되어 있는지, 구문의 길이나 복잡성이 적절한지 새로 나온 어휘는 충분히 반복되는지 등을 살펴볼 수 있다. ... 의미교재는 외국어 교육의 가장 중요한 요소들 중 하나이다. ... 문법 어휘의 비율은 적으며 듣고 말하기를 통해 발음 비율이 크다3a-6평가 문제는 있고 그 형식이 다양한가?

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.03

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  외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

  무엇보다 한국어의 사용 능력 숙달도를 높이기 위해서 기본적인 목적이 있으며, 문법과 어휘를 재료로 활용하여 언어기능별로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 같은 의사소통 능력을 신장시키는 ... 세종한국어의 교재 속 어휘의 경우 학습 수준에 의해 어휘량을 조절해 학습자 배려가 이루어지고 있으며, 어휘를 단순하게 제시하는데서 그치지 않고, 제시된 어휘와 관련한 생각과 주제에 ... 향상시킬 수 있는 실습 개념으로도 디지털 매체가 많이 활용되는 편이라고 볼 수 있다.5) 기타국어 교과서와 관련하여 교육과정 실행 및 교과서로서의 사용 실태에 대해서 살펴보면, 다양한 의미를

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  한국어교육개론-한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례

  사용하여 가르친다.- 문법은 귀납적으로 가르친치고 읽기와 쓰기 보다는 말하기와 듣기가 우선적이다.- 사물이나 동작의 제시로 구체적인 어휘로, 추상적인 어휘는 개념의 연결로 가르친다 ... 한국어 교수법의 변천사1) 문법-번역식 교수법 : 문법과 번역을 중심으로 한 대표적인 언어 교수법이다.- 교수는 학습자의 모국어로 이루어지고 의사소통을 위한 목표어의 사용은 거의 없다 ... 외국어 교수법이란외국어 교육의 가장 중요한 지표는 언어의 본질이 무엇이며 언어가 습득되는 과정 및 방법이 어떻게 이루어지는가, 개인 생활과 사회생활에서 언어의 기능은 무엇인가에 의미와

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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  (A+)[외국어로서의한국어교육개론] 한국어 교육이란 무엇인가

  첫번째는 제시(Presentation) 단계로 교사가 학습자에게 주제를 도입하고 학습과 관한 목표 어휘나 문법의 의미와 형태 그리고 화용적 표현을 제시한다. ... PPP수업은 어휘와 문법을 정확하게 익힌 후 실제적인 언어 사용 활동으로 이어진다. ... 의사소통에 필요한 적절한 어휘의 학습과 함께 체계적인 문법 교육도 반드시 이루어져야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  한국어 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오

  형태소는 그의 의미에 따라 실질형태소와 형식형태소로 구분된다.- 실질 형태소는 구체적인 대상이나 또는 구체적인 상태를 나타내는 실질적인 의미를 갖고 있는 형태소이다. ... 어휘적인 의미는 실사에 대한 의미이고, 문법적인 의미는 조사 혹은 어미와 같은 허사로서의 의미이다.ㄱ. 민희-가 사과-를 먹-다.ㄴ. ... 음과 의미의 자의적 결합으로서 더 이상은 쪼개질 수가 없는 문법적 단위라고도 말할 수 있다. 형태소에서 말하는 의미는 어휘적인 의미와 문법적인 의미를 전부 포괄한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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  외국어로서의한국어교육개론 각 교수요목의 개념과 특징, 한계점 과제

  따라서 사용빈도가 많은 문법부터 복잡하고 빈도가 적은 문법과 어휘 순서로 가르치기 위해 개발된 교수요목이다2. ... 교수 요목이 적절히 제시된다면 이를 토대로 구체적인 학습 지도안이 작성될 수 있다. ... 의미/기능 교수요목이 교수요목은 학습자가 표현하려는 의미와 기능을 중심으로 교육하자는 취지에서 만들어 졌다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.25

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  의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징

  설명설명 단계는 목표 어휘나 문법의 의미를 확인시키고 정확한 의미와 사용법을 설명하여 목표 한국어 표현에 대한 학습자의 이해를 돕는 단계이다. ... 라는 질문을 먼저 던질 수 있다.Ex) (학습목표)과제: 취미에 대해 말하기 / 문법: -네요 / 어휘: 취미 관련 어휘(도입 질문)여러분의 취미는 무엇인가요?3-2. ... 도입은 단원 전체의 교육 목표를 제시하고 그 후 세부적인 어휘나 문법 혹은 발음 등과 같은 그 교시의 교육 항목을 도입하는 것이 좋다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02

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  영어 세특 기재 예시 창고

  문법성 판단 중 능동과 수동의 의미 파악이 잘되지 않아 많은 예문과 씨름하여 이해하게 되었고 시범적 설명도 됨. ... ‘자신의 진로에 대한 마인드맵 그리기 ‘시간에 체육 교사와 관련되어 입시학원등록과 매일 운동량을 늘리는 등 꿈에 대한 노력을 구체적인 것 하나하나까지 쓰는 모습이 인상 깊었음. ... 겨울방학 기간 중 영어 특별보충 수업을 수강하면서 영어의 기본적인 문법, 생활 영어 및 어휘학습을 하였으며, ‘영어 완전 정복’이란 영화를 감상하면서 영어가 일생 생활에 미치는 여러

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.03

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  한국어교재론

  및 학습뿐만 아니라,‘연습 2’의 유의미한 활동을 통해 학습 효과를 꾀하고 있는 등이 그 예로 들 수 있다.셋째, 의사소통 연습 위주로 하되,‘문법’과‘연습1’을 통해 문법적 정확성을 ... 그리고 각 단원의 구성 및 전개는‘혼합 교수요목’으로 되어 있는 바,‘도입 → 대화문 → 어휘와 표현 → 문법 → 연습1,2 → 듣고 말하기 → 발음 → 읽고 쓰기 → 새 어휘와 표현 ... 즉 실생활과 관련된 실제적기고 의사소통 기능에 충실한 ‘대화’제시 부분, 의사소통과 관련된 ‘어휘 제시’및 스키마 확인, 그리고‘연습1’에서 문법적 용어보다는 맥락을 통한 문법 파악

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.30

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  중앙대학교 영어영문학과 학업계획서 및 자기소개서

  저는 이 기회를 얻기 위해서 어휘와 문법에 대한 공부는 물론, 독해력을 향상시키기 위한 노력을 게을리 하지 않았습니다. ... 뿐만 아니라, 일반영어 실력을 향상시키기 위해서 영문법,어휘,독해 관련 문제집과 영어원서들을 성실하게 공부했습니다. ... 영어영문학과에 입학 한 후, 영문법, 영어음성음운론, 영어통사론, 영어의미화용론 강의에 충실하게 임하여 영어학에 대한 전문적인 지식과 문제해결력을 갖추겠습니다.

  자기소개서 | 1페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.01.01

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  문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

  과제 선정과 수업 절차를 우선시하며 어휘, 문법 등의 언어 요소 선정은 부차적으로 본다. ... 드러내 보이는 것- 개념(notion) : 언어가 나타내고 있는 전체적이고 추상적인 의미5. ... 음운, 어휘, 문법 등 세부적인 언어 항목을나누어서 학습하면 의사소통 상황에서 통합하여 사용이 가능하다고 본다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11

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  수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기

  서 론언어를 구성하는 요소는 세 가지가 있는데 한국어도 마찬가지로 음성, 의미, 문법의 결합으로 구성되어 있다. 언어는 의사소통의 중요한 도구이며 의사소통을 위한 기호체계이다. ... 읽어주기는 단지 읽는 것에 그치는 것이 아니라 교사의 발음, 억양 및 읽는 속도 등을 학생들이 배우고 따라할 수 있게 하며, 교사가 읽는 동안 모르는 어휘와 문법에 대해서도 체크한 ... 읽기는 scanning, skimming 하는 과정을 사용한다.(1) 어휘 및 문법중심 읽기읽어주기는 교사가 학생을 대상으로 역할극을 하듯이 생생하게 읽어줌으로써 학생들이 수업에 집중하게

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  문법 구조나 어휘, 발음 등은 서로 아무런 연관성이 없이 개별적으로 나열되고, 학습자들은 이 개별적인 문법 구조나 어휘, 소리 등을 반복이나 암기, 연습을 통해 하나하나 받아들인 후 ... (의미 중심 활동)’은 1970년대와 1980년대 사이에 사용되던 기법으로 문법 구조를 중시하던‘focus on forms(형식 중심 활동)’과는 달리 오로지 의미의 전달과 의사소통만을 ... 학습자들은 주어진 의사소통 상황의 과제를 해결해 나가는 과정에서 필요한 어휘나 문법 구조에 관한 지식을 제공해 주어 학습자들이 과제를 해결해 나갈 수 있도록 하는 방법이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2024.06.06

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  (A+)[외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  구체적인 예를 바탕으로 설명해 보고자 한다.II. ... 연습 단계에서는 어휘와 결합해 형태 연습을 한다. ... 목표언어의 언어 형태를 정확히 이해하는 데에 초점을 두고 상향식 과정을 기반으로 어휘, 문법 규칙, 발음 등의 언어적 요소를 각각 분리해 개별요소를 먼저 단계적으로 학습한 후 의사소통

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  한국어의 형태소

  어휘형태소와 문법 형태소1) 어휘형태소실질형태소(實質形態素)라고도 하며, 어휘적 의미가 있는 형태소로 어떤 대상이나 상태, 동작 을 가리키는 형태소를 말한다. ... , 문법적 의미가 있는 형태소로 어휘형태소와 함께 쓰여 그들 사이의 관계를 나타내는 기능을 하는 형태소를 말한다. ... ：어휘로서의 의미ㄴ. ?책을, 밥을, 사람을?의 ?을?：목적어를 만들어 주는 의미ㄷ. ?뛰어라, 먹어라, 읽어라?의 ?-어라?：명령을 나타내 주는 의미 등이 있다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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