"문법적 의미의 어휘적 구체화" 검색결과 141-160 / 4,237건

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  어휘 '쓰다'의 다양한 의미와 교육 방법

  설명 단계에서 가장 기본적으로 어휘의 의미와 사용 구조에 대해 설명을 한 뒤, 그 의미에 맞는 구체적인 사용 예시를 제공해주며 학습자들이 어휘의 의미와 활용 방법에 대해 잘 이해를 ... 다만, 영상 매체를 사용했을 때의 단점으로는 학습자의 수준보다 더 높은 어휘나 문법이 다중으로 사용 될 수 있으며 구어체를 사용하기 때문에 정확한 문법이나 어휘를 구사하지 않는 장면이 ... 학습을 도울지 생각해보고 적절한 방법을 구체적으로 서술해보고자 한다.우선 ‘쓰다’를 교육 하기 위해서 단어를 안다는 것은 어떤 의미를 가지고 있는지 정의를 다시 정리해보았다.단어를

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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  읽기의 정의와 특징에 관해 서술하고 언어 교수 이론에서의 읽기 교육

  학습자는 낯선 어휘나 문법을 접하는 경우에도 텍스트의 흐름이나 주변의 문법적 사실에서 의미를 추측할 수 있는 전략을 개발해야 합니다. ... 우선 언어적 지식으로 어휘적 지식과 통사적 지식이 필요합니다. 어휘적 지식은 어휘가 문장의 의미를 구성하는 기본 요소로 어휘만으로는 문장의 의미를 이해할 수 있는 예도 있습니다. ... 먼저 학습자의 언어 숙달도에 맞는 어휘와 문법으로 구성된 내용의 텍스트가 제시되어야 합니다. 자료의 내용은 주제가 학습자에게 친숙하고 흥미를 유발할 수 있어야 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

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  <세종한국어 초급 2B 교실 수업 2> 강의참관일지

  앞에서 배운 어휘와 문법으로 이루어진 대화를 듣고 학생들이 이해했는지 다시 한번 점검하고 그러면 복습하는 의미도 있습니다. ... 구체적으로 알아본다. ... 말하기 활동에서는 어휘와 문법을 활용해서 직접 학생들이 표현하고 잘 말할 수 있는지 이런 것들을 확인하는 수업입니다.1. 도입-단원 도입-대화의 주제인 듣고 말하기 예고2.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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  4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 한국어교원 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.

  쓰기의 경우 문장 완성형 2문항, 작문형 2문항 총 4문항으로 의미에 맞는 내용으로 정확한 문법을 사용했는지를 평가하기 때문에 글을 읽고 요약하는 능력도 중요하다.Ⅲ.결론코로나19 ... 어휘 및 문법, 쓰기, 듣기, 읽기 총 4개 영역 형태로 나뉘어 시행되었던 한국어능력시험(TOPIK)은 개편 이후인 35회 시험부터 TOPIKⅠ은 듣기와 읽기로 TOPIKⅡ 듣기, ... 읽기,쓰기의 3개 영역으로 변경되어 시행되고 있으며 어휘 및 문법, 쓰기 영역이 읽기 평가에 귀속되어 같이 진행되고 있다.무엇보다도 과거 초급, 중급, 고급으로 실시되던 시험이 TOPIKⅠ

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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  영유아 음성언어 발달 과정에서 어휘발달과 문법발달에 대해 서술하고

  영유아 음성언어 발달 과정에서 어휘발달과 문법발달에 대해 서술하고, 각 내용의 구체적인 예를 강의 내용과 다른 예시로 들어 설명하시오.서론언어는 그 자체를 알아듣고 사용해야 하기도 ... 어휘발달과 문법발달 과 사례일반적으로 유아는 9~10개월 정도가 되면 의미 있는 말을 이해할 수 있고 몸짓과 함께 의도를 표현하기위한 발성을 시작한다. ... 이 시기의 유아는 아직 언어의 지시적 속성을 이해하지 못하고 주로 맥락에 의존해낱말의 의미를 파악한다.

  리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.03.17

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  문법적 교수요목과 개념ㆍ기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

  ’등이 제시된다.소제목에서는 ‘상황’이 좀 더 구체적으로 제시된다.과제에서는 개념ㆍ기능적 교수요목과 과제 중심 교수요목에 해당되는 내용들이 포함된다.어휘/문법은 문법 교수법 주제, ... 또한 정확한 번역을 목표로 한 언어 학습에 유리하다.단점언어 능력에는 문법만 존재하는 것이 아닌데 문법만 강조되어 의미 보다는 형태에, 담화 단위 보다 문장에 집중되어 있다. ... 학습자가 표현하고자 하는 개념(의미)와 기능을 주된 교육 내용으로 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.12 | 수정일 2023.06.28

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  읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

  작은 문법적인 실수나 맞춤법의 실수는 과제이후 피드백의 시간에 수정보 완해도 늦지 않다. 어휘력 확장뿐 아니라 문장을 만들면서 문법. 시제. ... 본론읽기교육에서 어휘교육 실시 방법 중 구체적으로 아래의 다섯 가지 방법으로 어휘교육을 증진할 수 있는 예시를 들어가면서 설명해 보고자 한다.1. ... 문맥에서 나타내는 의미파악을 통해 어휘의 뜻을 유추하고 사회적 분위 기 등을 파악할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.12

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

  종합적 교수요목은 문법적 구조와 어휘별로 구분하여 작성함으로 문법적 교수요목과 구조적 교수요목으로 구분되고, 이 둘이 합쳐져서 문법.구조적 교수요목이라고 한다.1-1. ... 어휘를 연습시키도록 구성하는 문법적 교수요목은 즉, 구조와 형식적 특징에 의해 문법 요점을 분류하고 이를 중심으로 내용을 구성하고, 기술 문법의 범주에 의하여 내용 체계를 조직한다 ... 구조를 이해하고 언어에 관한 지식의 축적에 목표를 두어 문형과 문법, 어휘의 학습을 중시하고 교사가 학습자에게 단원별로 목표어의 문법을 암기시키며 쓰기 연습, 번역 연습, 이중 언어의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16

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  [언어지도] 언어발달 이론에서 생득주의 이론과 구성주의 이론을 비교하시오

  인지적 구성주의에서는 언어의 의미와 언어 사용 목적(화용 목적)을 문법과 마찬가지로 중요시하며 이에 대한 이해와 사용이 일찍부터 유아기에 나타난다고 본다. ... 구체적인 규칙을 분석적으로 습득하는 것이 아니라 통합적으로 습득한다고 보았다. ... 위한 과도기로 내용과 표현의 중간 단계인 문법과 어휘가 출현하게 되며 대화에 있어 많은 진보를 보이는 시기이며, 제3단계(19개월∼2년 반)는 성인어의 체계가 발달하는 시기로 어린아이는

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.20

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  언어와 사고의 상관관계에 대해 논하고

  예를 들어, 아이들이 '큰'과 '작은'개념을 이해하지 못하는 수준에서 '큰'과 '작은'의 어휘는 아이들이 의미를 갖지 못한다는 것을 의미한다.Piaget는 문법적 이해의 기초는 감각 ... 또한 각 언어에서 사용되는 문법과 어휘는 문어에서 제한적이지만 제한된 문법과 어휘로 만들 수 있는 표현은 무한하다. ... 연계를 위한 도상화능력, 언어변화에 인간인식체계를 반영하여 어휘를 문법으로 변화시키는 문법화능력, 비교능력 등이다.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.08

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  문법은 귀납적으로 가르치며 구체적인 어휘는 사물이나 실물 또는 그림을 통해 가르친다. ... 형태보다는 의미를 강조하는 등인 특징이 있다.바. ... 초점을 맞추면서 의사소통의 중요성을 처음으로 제안하고 있는 교수법이다.(2) 특징이 교수법은 말하기와 듣기, 중심의 구두학습에 중점을 두며, 전적으로 목표어로만 진행하거나, 일상의 어휘

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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  한국어의 특징

  즉 의미의 배열 상태가 쉽게 나타나는 특성, 쉽게 말해 낱말을 의미 분석이 가능한 어휘 형태 단위로 쪼개어 놓았을 경우에, 낱말의 의미 형성 과정이 명쾌하게 나타나는 특성을 말한다. ... 주로 소리, 동작, 형태를 모사(模寫)하는 것으로서, 구체적이고 감각적인 표현 수단 가운데의 하나이다. ... 어떤 언어의 특징을 논의할 경우 다른 모든 언어들도 점검해야 하지만 현실적으로 어렵기 때문에 한국어의 특징 중 다른 언어와 다른 점을 중심으로 하여 음운, 어휘, 문법상에 나타나는

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.15

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  연구 계획서 - 시각 장애인을 위한 쇼핑몰 어플리케이션 디자인

  [1] 연구 계획 소개 (970 단어 ~ 1000 단어)발음, 문법, 어휘의 측면에서 구체적인 예와 분석다음은 해당 대상들에게 소개할 연구 계획의 개요이다. ... 정확한 문법과 발음을 통해 상대방에게 확실하게 정보가 전달될 수 있도록 하며, 어휘를 선택할 때에도 세미나라는 성격에 맞는 어휘를 선택해야 한다. ... 동일한 의미를 전달할 수 있다면 반드시 전 연령대에서 포괄적인 의미로 사용되는 용어를 사용하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.27

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  영아기의 언어발달특징에 대해 설명하고, 각 시기별로 영아의 언어발달을 도울 수 있는 구체적인 활동을 2가지 이상 제시하시오.

  , 문법이 발달하는 면을 보인다. ... 영아를 대상으로 한 그림책에는 일상생활에서 사용하는 어휘나 부모와의 대화를 통해 접하는 어휘보다 훨씬 더 다양한 어휘가 명시되어있기 때문에 부모의 목소리를 통해 이러한 어휘를 접할수록 ... 그 과정에 대해 파악할 수 있어 의미 있는 시간이었다고 생각한다.Ⅳ.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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  읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

  구체적으로 살펴보겠다. ... 주장에서 확인할 수 있다.Wilkins(1972)에 따르면 문법 없이는 의미 전달이 가능하지만, 어휘 없이는 의미 전달이 전혀 이루어 지지 않는다고 주장했다. ... 문법과 어휘 두 가지 요소가 모두 중요함에도 불구하고, 우리의 한국어 교육 방식은 여전히 문법에 집중하고 있는 경향이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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  국어학개론_요약

  절 문장 (2 2개이상 단어의 연결●좁은의미의 문법론 형태론 통사론 넓은 의미의 문법론 형태론 통사론 음운론(3) 의미론 어휘의미론 문장의미론 단어 문장 구 등 언어 단위의 의미를 ... 의미론(1) 음운론: 소리체계 자음과 모음 강세 음장 음절 말소리의 기능이나 체계를 연구(2) 문법론 ( 형태론 의미를 가진 가장 작은 단위의 내적구조 형태소 단어 ( 통사론: 구 ... 문화적 전달3.음성언어와 문자언어4.랑그와 파롤1)랑그 악보 머릿속의 추상적인 언어 공인된 상태로의 언어 변화되지 않고 기본을 이루는 본질적 모습2) 파롤 연주 현실적 언어 개인의 구체적

  시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.26

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  학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고

  그러나 외국어 특히 말하기 교육에서 가장 중요한 것은 지속적으로 흥미를 유발해 학습자가 단계별로 어휘와 문법을 자연스럽게 습득하고 이를 바탕으로 말하기 수준을 함께 향상시키는 것이다 ... 대화에 사용된 시본 어휘와 기초적 문법 규칙을 이해하면서 이를 자연스럽게 사용할 수 있었으며 인사하기나 물건사기, 전화 받기 등 일상생활에서 빈번하게 사용하는 언어, 자신의 의도를 ... 말하기 교육의 목표는 언어를 통해 의사소통 능력을 신장시킴과 동시에 한국어를 정확하고 유창하게 표현할 수 있도록 교육하는 것에 있으므로 한국어 학습자는 자신의 생각 또는 느낌을 구체적으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

  의미 중심 교수법은 학습자가 유창한 언어 능력을 가질 수 있도록 도왔지만, 문법이나 어휘의 정확성 등에 대해서는 소홀했다는 문제점을 가진다.3. ... 이 교수법은 보다 문법에만 집중한 형식 중심 교수법과, 의미 전달에 초점을 맞춘 의미 중심 교수법의 두 가지 장점을 모두 갖춘 교수법이라고 할 수 있다. ... 시각적 입력 강화의 경우, 글로 되어 있는 학습 자료에 가르치고자 하는 시제나 문법, 어휘에 기울기나 밑줄 긋기, 글자의 색깔 변화 등을 사용하여 목표 언어의 형태를 두드러지게 하는

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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  [A+ 외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on formS’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를바탕으로 설명하시오.

  형식중심교수법의 교수요목이 구조 중심이었다면, 의미중심교수법에서는 학습자들에게 실생활에서의 의사소통 상황과 유사한 상황에서 구체적인 표현들을 반복적으로 연습함으로써 그 상황에 익숙해지도록 ... 구조나 어휘, 발음 등은 서로 아무런 연관성이 없이 개별적으로 나열되고, 학습자들은 이 개별적인 문법 구조나 어휘, 소리 등을 반복이나 암기, 연습 등을 통해 하나하나 받아들인 후 ... 이 교수법들의 공통적인 특징은 바로 교수요목(syllabus)의 구성 원칙이 ‘구조 중심’이라는데 있다.문법-번역식 교수법에서는 읽고자 하는 텍스트가 포함하고 있는 어휘나 문법 위주로

  리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2021.02.13

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

  중심 교육, 즉 문법과 어휘목록으로서 구성되는 경우가 주류를 이룬다. ... 수업에서 학생이 직접적으로 참여 하는 활동의 전반을 가리켜 교육과정이라고 말한다면, 교수요목은 그를 좀 더 체계화 및 구체화시켜 놓은 계획이라고 말할 수 있을 것이다.그런 의미에서 ... 이러한 교수요목을 작성하기 위해서는 목표 언어를 문법과 구조, 발음, 그리고 어휘 등과 같은 항목으로 세분화해야만 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

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