"문법 범주" 검색결과 101-120 / 5,231건

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  문법 교육의 실태와 문제점, 해결방안 -고등학교를 중심으로

  다만 개정교육과정에서는 문법적 의식의 중요성을 강조하여 ‘맥락’범주 안에 ‘국어의식’이라는 용어로 수용하였다. ... 하지만 문법의 지식적 측면들이 다른 영역에 영향을 줄 수 있음을 고려한 설정이기에 의미가 있다.넷째, ‘국어사용의 실제’ 범주는 ‘음운, 단어, 문장, 담화/글’이라는 언어 단위로 ... 특히, 2007년 개정 국어과 교육과정에서는 탐구 중심 교수·학습 모형의 절차 내용이 내용 체계의 범주로서 구체적으로 제시되었다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.13

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  (외국어로서의한국어문법교육론 - 과제) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 / 형태통사 / 화용 / 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 교재의 관련 애용 설명이나 활동도 포함할 것.

  부정 표현, 사동 표현 등과 같은 문법 범주- 부정 표현의 문법 범주에서는 ‘-지 말다, -지 않다, -지 못하다’ 가 대표적인 예이다.- 한국어의 부정문에는 긴 형식과 짧은 형식의 ... 부정 표현, 사동 표현 등과 같은 문법 범주나. 조사 결합형, 어미 결합형 등의 결합형3. ... 먼저 문법 층위(단어, 구, 절, 문장)별 구성단위를 결정하고, 각 단위가 가지는 하위 문법 범주를 구별한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  특히 듣기와 연계되어 이루어진다,본 과제에서는, 초급 말하기 능력 평가 계획서를 작성하기 전에 먼저 말하기 능력을 평가 측정하는 범주는 어떠한 것이 있으며, 말하기 능력을 평가하는 ... 1 ㆍ 2 ㆍ 33) 초급 말하기 능력 평가 세부계획서문항평가 범주난이도출제의도문항유형주제시험문제 예시(준비)답변1언어적 능력하발음소리내어 읽기자유문장[자연스럽게 낭독하기]* 다음 ... 1 ㆍ 2 ㆍ 3문법 표현의 정확성- 기본적인 문장구조를 이해하고 기초적인 문법 규칙을 활용하여 말할 수 있는가?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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  외국어로서의한국어학개론 과제_시제와 상의 차이를 설명하시오

  이처럼 사태의 내적 시간 구성이 어미나 보조용언 같은 문법요소로 실현된 문법범주를 상이라고 합니다. ... 과거, 현재, 미래를 문법적으로 나타내지 않는 무시제 언어를 말하고, 이런 경우 시간부사 등의 어휘를 사용하거나 양태나 상의 범주를 사용한다. ... 둘을 구분하기 위해 전자를 문법상(grammatical aspect), 후자를 어휘상(lexical aspect)이라고 합니다.먼저 문법상은 문법적 요소를 통해 종결성과 지속성 여부를

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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  단순언어장애에 대한 이론적근거

  자신이 들은 낱말들이 단기기억으로부터 사라져 버리기 이전에 동일한 의미 범주내에서 위치할 수 잇는 것들로 낱말들을 분류해야하고 이를 하나의 동일 범주내에서 물리적 크기순으로 다시 나열해야하나 ... 설명할 수 있다.- `처리능력에서의 제한으로 상대적으로 낮은 음성적 실체를 갖는 문법형태소를 처리하는데 어려움을 갖는다는 것이다. ... .- 알고있는 지식을 새로운 상황에 적용하는 추론능력에 어려움을 보이는데 이러한 어려움은 일반적인 어휘 및 구문 등의 언어이해부족, 불완전한 이야기 문법구조, 미숙한 기능적 작업기억

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.27

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  [한국어교원]현대 한국사회 과제

  이 신조어가 한국인에게 큰 공감을 얻는 이유는 비단 내로남불의 행태가 정치 집권층에서만 보여지는 현상이 아니며, 한국인의 파생적 문화적 문법에 포함되는 이중규범주의와 연관되기 때문이다.이중규범주의는 ... 속도지상주의, 근거 없는 낙관주의, 수단방법 중심주의, 이중규범주의 등이 파생된 문법의 구성요소로 볼 수 있다. ... 이중규범주의는 전통적인 유교의 명분론에서 유래하였다고 볼 수 있으나, 점차적으로 이기주의와 결합하면서 그 뜻이 변질되었고, 현대에 이르러 나와 타인의 행위에 이중잣대를 들이대는 심리인

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.17

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  2015 국어과 교육과정과 프랑스 자국어 교육과정 비교 및 분석

  앞서 살펴봤듯이 ‘읽기’의 경우에도 기능적 측면보다는 다양한 작품 읽기를 통한 ‘문화 능력 향상’에 초점을 맞추고 있었는데 비슷한 맥락에서 ‘언어 학습’의 범주도 문법 지식을 위주로 ... 이러한 기조에 따라 ‘언어 학습’의 하위 요소인 ‘어휘 학습’은 문법 중심 학습의 범위를 넘어서고 있다. ... 이는 우리나라 국어교육에 빗대면, 문학 시간에 배운 , 과 같은 고전소설에서 나온 어휘를 선정해 문법 시간에 해당 어휘를 가지고 수업하는 것과 같다고 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.27

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  국어의 격과 조사

  이는 오늘날 생성문법의 어휘범주와 기능범주의 구분과 일맥상통한다. ... 체언류가 가진 기본적인 문법범주의 하나로, 구문 속에서 체언류와 다른 문장성분과의 관계를 표시하는 문법형태나. ... 실사는 바로 문장의 주요 범주이고, 허사인 토는 다만 문자 안에서 이들의 문법기능을 표시해주는 역할을 했다는 것이다.

  리포트 | 16페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.04.06

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  말하기와 쓰기 평가의 차이에 대해서 서술하시오.

  말하기와 쓰기 평가의 목적과 범주말하기와 쓰기 둘 다 표현 영역이란 공통점은 있으나 각각 구어와 문어를 사용한다는 가장 큰 차이점이 있다. ... 능력에 대한 ③‘담화구성 능력’, 발화 상황을 적절히 파악하고 대처하는 능력, 자신의 발화를 효율적으로 전달하는 능력, 질문에 대해 적절히 반응하는 능력에 대한 ④‘전략적 능력’으로 범주를 ... 일상적인 글쓰기, 주장이나 반론하기 등 평가에서 요구하는 기능을 수행하는 능력에 대한 ③‘사회언어학적 능력’, 주어진 과제 해결을 위한 전략 활용 능력에 대한 ④‘전략적 능력’으로 범주를

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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  [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계]초급의 문법교수요목은 몇개가 적절한가

  교수요목에 유사 문법에 대한 비교 대조 문법 범주별 종합 정리 등을 포함하여 문법 학습을 통합시키고 새 문법 항목으로 확장시키는 등의 나선형 설계를 고려해 볼 수 있다.넷째 문법 교육의 ... 이렇게 할 경우 문법 요소의 범주별 체계적 제시 필수 항목의 누락방지 등이 가능하며 체계와의 연계 속에서 교수 학습이 이루어질 수 있다는 장점이 있다 따라서 국어 문법 체계의 교육적 ... 먼저 한국어 문법 교육의 목표 및 등급별 목표에 따라 문법항목 선정 및 배열 원리가 정해지고 문법 교수요목이 구성되어야 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.07

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  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

  말하기 능력의 평가 측정 범주 (이세훈, 2011:17)말하기 능력의 평가 측정 범주문법적 언어 능력, 담화 구성 능력, 사회 언어학적 능력(원진숙, 1992)문법적 언어 능력, 담화 ... 문법3. 대화 구성력4. ... 말하기 능력의 평가 측정 범주이세훈(2011)에서는 말하기 능력의 평가 측정 범주를 중심으로 선행연구를 정리하였다. 아래는 여러 학자들이 밝힌 말하기 능력 평가 측정 범주이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  초급 말하기 능력평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  초급 말하기 평가의 범주 및 구인1) 평가 범주 : Canale과 Swain의 4가지(문법적, 사회언어학적, 담화적, 전략적 능력) 영역을 위주로 살펴보겠다.① 문법적 능력 : 문법에 ... 의사소통을 할 수 있다.2) 초급 말하기 평가내용분류평가내용평가범주주제 및 소재? ... 기초적인 어휘, 문법을 활용하여 간단한 문장 확장을 할 수 있다.?간단한 문장간의 연계를 할 수 있다.전략적 능력?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.14

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  국어 파생어 교육 연구 요약

  구체적이 문법 교육 내용의 선정에 대해서는 다양한 의견이 있지만 교육 내용을 수평적으로 상세범주화 하고 수직적으로 위계화 하기 위해서는 해당 범주에 대한 지식을 최대한 미시적으로 나열해 ... 맺음말검정으로 문법 교과서의 편찬 방식이 바뀌면서 문법 영역의 기술 내용 선정과 기술 체계의 구성에 있어 다양성이 인정되는 긍정적 효과가 기대되지만, 핵심적 지식을 교육하고 전형적인 ... 초, 중, 고에서 반복적으로 다뤄지는 핵심적 지식은 품사와 단어 형성 두 가지인데, 개별 품사나 품사 범주 체계는 비교적 고정적인 데 비해서 단어 형성 관련 교육은 기존의 전통적 지식을

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.31

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  문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

  ·심리적 세계와 관련된 의미, 양상 등을 범주화한 것입니다. ... 여기서 말하는 기능이란, ‘제안하기, 방향에 대하여 묻기, 충고하기, 자기 소개하기’ 등과 같이 언어 기술의 기능을 범주화한 것이며, 개념은 ‘위치, 장소, 능력’ 등과 같이 물리적 ... 아울러 이를 쉬운 문법 항목에서 어려운 문법 항목으로, 사용빈도가 높은 항목에서 낮은 문법 항목으로, 단순한 문장에서 복잡한 문장으로, 규칙적인 문법 항목에서 불규칙적인 문법 항목으로

  리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06

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  [레포트] 러시아 언어학 과제_현대 노어에 대한 분석(명사,동사)

  관련된 문법범주로 남성, 여성, 중성의 3가지 성이 일반적이다. ... 이 논문을 통해서 보니 분석 가능한 새로운 테마로 그 동안 배운 문법범주들을 쭉 정리한 다른 논문을 읽는 것도 도움이 될 것 같다. ... 또 불변중성명사와 더불어 불변남성, 여성명사도 증가하고 있고, 동물을 나타내는 차용어는 통성으로 쓰인다.축약어의 성체계를 형태적 측면에서 판단하는 것은 문법 범주 내부에 의한 것이기

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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  외국어로서의 한국어 문법교육론

  표현으로는 1) 일부 부정 표현, 일부 사동 표현 등과 같은 문법 범주 2) 조사 결합형, 어미 결합형 등의 결합형 3) 의존명사 서술어 공기, 어미와 의존명사 간의 공기, 조사-서술어 ... 형태통사부정 표현, 사동 표현 등과 같은 문법 범주와 조사 결합형, 어미 결합형 등의결합형과 의존명사 서술어 공기, 어미와 의존명사 간의 공기, 어미 간 공기,조사-서술어 공기 등의 ... 문법의 정보/형태문법의 유형에는 규범 문법과 기술 문법으로 나뉜다. 규범 문법은 언어생활에 필요한 규칙을 설정하고 그것을 따르도록 하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.21

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  단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지

  일반 아동에 비하여 주요한 분법의 범주에 대한 생략과 실수가 자주 일어난다. ... 보이는 것 뿐 아니라 자신보다 나이가 어리고 언어적 수준이 비슷한 다른 아동과 비교하였을 때에 구문규칙의 사용 능력은 비슷하게 나타났지만 명사, 동사, 내포문 등의 중요한 구문적 범주를 ... 특히 시제를 나타내는 문법 형태소에 어려움을 보이기 때문에 많은 연구자들은 아동이 시제를 나타내는 문법형태소가 어떠한지에 따라 단순언어장애를 파악하는 임상적 표지로 활용할 수 있다고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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  한국어 교육과정 개발 단계

  최근에는 교육 목표 설정 단계에서 이미 교육 내용 기술을 위한 범주를 고려하여 영역 범주를 정하고 그에 따라 목표 기술을 구체화한다.교육 내용 범주의 선정 기준은 언어의 필수적 요소가 ... , 그 영역 구분을 기준으로 내용 범주를 정하게 된다. ... 교육 내용 선정 및 구성4.1 교육 내용 범주 선정 기준교육 목표를 기술하는 단계에서 학습자가 프로그램을 마치고 도달하게 될 특정 지식, 행동, 기술 등의 영역 범주를 구분하여 기술하였다면

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.15

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  한국어의 문법적 능력의 언어학적 요소를 사용 분석 1.서론 2.본론 1)외국인 학습자의 맞춤법 오류 2)외국인 학습자의 문법 오류 3)외국인학습자의 어휘 오류 3.결론 4.참고문헌

  본 리포트에서는 한국어 오류 중 결과의 판정에 따른 분류 중 범주별 오류인 맞춤법 오류, 문법 오류, 어휘 오류에 한해서 살펴보았다.1. ... 또 결과의 판정에 따른 분류에는 범주별 오류인 맞춤법 오류, 발음 오류, 문법 오류, 어휘 오류가 있고, 현상에 따른 오류인 대치 오류, 누락 오류, 첨가 오류가 있으며, 정도에 따른 ... 《과제주제》한국어의 문법적 능력의 언어학적 요소를 사용하여 분석하시오서론효과적인 제2언어 습득을 위해서는 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 능력, 전략적 능력을 포함한 의사소통

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06

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  한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어 일부 한국어교육자들은 형용사라는 말 대신에 형용동사라는 말을 사용합니다. 형용동사라는 용어를 사용하는 것에 대해 찬/반으로 자신의 의견과 근거를 제시하십시오.

  또한, 현 문법 체계에서 “형용동사”라는 새로운 범주가 생긴다면 재편이 이루어지므로 교사나 학생의 혼란도 예상됩니다. ... 따라서, 두 품사의 구분이 분명하지 않고 복잡한 의미적, 형태적 특성이 오히려 학습자의 혼란만 가중시키므로, 비교적 쉽게 개념이 포착되는 “형용동사”라는 동사의 하위 범주 처리가 적절하다고 ... 하지만, 한국어교육문법은 성인 외국인 학습자를 대상으로 하기에 학습자의 모국어 영향과 연계성을 간과해서는 안된다고 보며, 학습 목적 또한 문법 사용으로 하기에 최대한 이해가 쉽고,

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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