"지체장애 사회수업" 검색결과 101-120 / 4,799건

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  특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.

  또 이를 세분화시켜 수업의 역할, 학급경영의 역할, 생활지도 및 상담의 역할, 사회화의 역할, 개인 성장을 위한역할, 평가의 역할, 잡무수행의 역할, 교사의 사회적 역할로 구분하기도 ... Jarolimek과 Faster는 장애아동통합보육을 성공적으로 운영하는 교사의 역할을 크게 심리적인 역할과 수업의 역할로 나누었다. ... 라고 명시했다.1.시각장애 2.청각장애 3.지적장애 4.지체장애 5.정서,행동장애 6.자폐성장애 7.의사소통장애 8.학습장애 9.건강장애 10.발달지체 11.그 밖의 대통령령으로 정하는

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.14

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  재활프로그램 사례 소개하기

  사회에서 바로 활동을 하는 것 자체가 쉽지 않기에 소규모로 동아리, 동호회 등에 참여할 수 있게 함.3)기타 재활 프로그램*힐링 가을 나들이-뇌병변 장애인이나 지체장애인을 대상으로 ... 본론1.장애인 재활 프로그램1)발달 장애인 재활2)지체장애인 재활 프로그램3)기타 재활 프로그램Ⅲ. 결론1.목적Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... -독립보행이 가능한 20세 이상, 지체장애와 뇌병변 장애인을 대상으로 하여 선착순 20명을 모집함.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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  [특수교육학개론 2022] (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. (2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인

  가족적 원인은 아동의 정서업은 프로젝트 수업, 열린 수업, 집단 활동, 행동수정, 심리 역동 활동, 심리극, 음악ㆍ미술ㆍ놀이 치료 등을 통해 효율적으로 이루어질 수 있도록 다양한 교육과정을 ... 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.Ⅰ. 장애유형 1 (발달지체)1. 서 론2. 본 론1) 발달지체의 정의2) 원인3) 특징4) 교육방법3. ... 과제(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오.

  방송통신대 | 24페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.09.01

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  지적장애 유아를 위한 교수 방법, 교육 내용

  일반 아동에 비해 모든 발달 영역에서 지체되는 지적장애 아동은 언어 기술의 습득 또한 지체된다. ... 지적장애 유아를 위한 교수 방법, 교육 내용1. 서론2. 본론가. 사회학습법나. 미술활동다. 과제분석법라. 행동수정법마. 의사소통3. 결론1. ... 게다가 이는 걸음걸이나 소 근육 운동 기능의 협응 활동과 같은 다른 발달 과정들과 상당한 상관관계가 있다는 지적장애 아동은 언어발달지체로 인하여 심각한 의사소통의 장애를 겪고 있어

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.16

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  유아특수교육학_통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)을 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오.

  간단한 수화를 배우기, 지체장애 체험, 목발을 짚고 걷기, 휠체어 타고 반환점을 돌아오기 5 우리 친구를 돕는 방법 우리 친구의 행동 특성 알기 : 우리 친구의 수업방해 행동 조절 ... , 나와 내 친구가 할 수 있는 것 찾기, 장애인 직업 성공 사례 시청 12 장애인의 이동권 이동권 개념 알기, 지체장애 친구가 외출할 때 생기는 어려움 알기, 우리 학교 편의시설 ... 통합학급 내 협동학습을 통한 기초학습기능 및 사회성 기술 신장, 2016, 특수교육 수업연구교사 보고서, 용천초등학교 허정환 3. 특수교육학개론, 김희규 외, 학지사, 2010

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  [특수교육학개론] 우리나라 통합교육 현실과 개선방안

  )○ 보조공학기기가 없는 이유(청각장애)○ 보조공학기기가 없는 이유(지체장애)○ 교육과정 운영을 어렵게 하는 사항○ 특수교육대상자의 통합학급 학급당 배치인원 ... 기대되는 효과- 장애학생도 나와 비슷한 점을 많이 가지고 있는 사회의 구성원으로 인식하고 수용- 지역사회가 장애학생을 수용하고 포용할 수 있다는 사회적 책임 학습- 비장애학생은 장애학생에 ... , 문자전화기, 자막방송수신기 등* 지체장애: 전동 휠체어, 특수키보드(마우스) 등③ 부문별(특수학교/특수학급/일반학급) 단계적 통합교육 확대 시행- 특수학교와 일반학교를 잇는 자매

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.08

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  방송대 특수교육학개론 중간과제물(장애유아 실제경험사례/발달지체/청각장애)

  특수반에 3-4명 정도의 장애아동이 있었는데 특수반과 일반학급을 번갈아가며 수업을 들었던 것으로 기억한다. ... 발달지체의 정의「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따르면 ‘발달지체(發達遲滯, Developmental Delay)’란, ‘신체, 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응행동 중 하나 이상의 ... 발달지체 원인위에서 살펴보았듯이 발달지체란 신체, 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응행동 중 한 영역 이상에서 지체를 보이는 경우를 말한다.

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.14 | 수정일 2021.12.23

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  장애학생을 위한 평가조정 방안 레포트

  지체 장애 학생은 평가 시 서술 평가 문항의 답을 작성하는 데에서 다양한 지체 학생의 특성 때문에 어려움이 따를 수 있고 또한 과제나 수업의 활동이나 조작을 요구하는 평가에 참여할 ... 이 중에서 특히 신체적 과제 수행과 관련된 평가를 수행할 때 또래 학생들보다 많은 시간이 필요 할 수 있으므로 장애 특성에 적절한 평가의 수정이 이루어져야 한다.지체장애 학생의 사회과 ... 초등사회- 장애학생을 위한 평가조정 방안 -장애학생을 위한 평가조정 방안장애 학생에 관한 평가 방법은 3가지로 구성되는데 정규평가, 평가조정, 그리고 대안평가가 있다. 3가지 중에서

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.27

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  지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

  수업시 교사는 여러 방식의 비언어적 소통을 활용할 수 있어야 한다고 생각한다.비언어적 소통에 익숙하지 못한 아이는 사회성발달, 언어발달에 악영향을 받을 수 밖에 없다. ... -지적장애 아동은 언어발달이 지체된 경우가 많고 비언어적 의사소통에 익숙하지 못한 아이가 많기 때문에 다른 사람과 의사소통하는데 있어 어려움이 있을 수 밖에 없다. ... 이를 통해 지적장애 아동은 수업에 더욱 집중하게 되는 것이다.다섯째.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.24

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  통합교육에서의 지적장애학생 지원

  통합교육을 받고있는 지적장애학생의 수업참여 행동을 증가시켜 줄 수 있는 수업운영이제영(2017)은 초등학교 통합학급 지적장애학생의 학습기회의 요인을 분석하였다. ... 것5) 학교지원 : 적절한 재정지원, 학교와 지역사회의 협력 등 다양한 지원 인프라 구축, 학부모와의 협력6) 교사지원 : 일반교육 교사의 통합학급 담당 경력, 보조인력 지원, 통합학급 ... 학생의 수업참여행동을 향상시키기 위하여 수업참여행동에 대한 통합학급 교사의 인식을 분석하였다.통합학급에서 지적장애 학생의 수업참여행동을 향상시키기 위해서는 지적장애학생의 수행수준을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2021.05.28

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  지적 장애아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오

  서론몇몇 학생들 중에서는 사회성이나 언어, 교과학습 습득, 자기보호기술 등이 또래보다 유의미한 수준의 지체를 보이며, 발달 영역에서 대부분 실제적인 지체와 어려움을 보이기 때문에 특수교육 ... 지적장애를 정의하고자 할 때 임상적 접근, 사회적 접근, 이중기준 접근, 심리측정적 즙근으로 분류하며, 사회적 접근은 보편적이고 일반적인 사회적 행동에 초점을 두며, 임상적 접근은 ... 정신지체아교육주제 : 지적 장애아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  최근 이슈화되고 있는 아동과 관련된 건강문제(안전사고 포함)를 파악하고, 주제를 요약, 문제해결을

  더욱이 비대면 수업으로 인해 또래와의 접촉이 줄어들면서 아이의 사회적 발달이 저하되는 한편, 아동의 폭력성이나 감정인지 부족 등의 문제행동에 대한 파악이 이루어지지 못하다가 대면수업을 ... 코로나 키즈의 언어발달지체1) 펜데믹과 발달지체코로나19 바이러스로 인하여 전세계적으로 펜데믹이 선언되며, 바이러스 확산을 막기 위한 사회적 거리두기가 길어지면서 아이들의 정서ㆍ사회에 ... 마스크로 인해 모방학습이 어려워져 언어발달지체 및 자폐 등의 문제가 발생하게 된 것으로 추정하고 있으나, 언어장애의 원인은 매우 다양하기 때문에 아동의 증상이 어떤지, 직접적인 원인이

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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  지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을

  지적장애의 정의지적장애는 이전에는 정신지체라고 사용하였으나, 미국 지적장애 및 발달장애협회( AAIDD, 2010)에서 정신지체라는 용어가 부정적인 표찰의 피해를 줄 수 있다고 보고 ... 임상실제와 잘 맞으며 사회생태학적 기초로 개별화된 지원을 제공하기 위한 논리적 기초를 제공한다.미국의 지적장애 및 발달장애협회에서는 지적장애에 대해 개념적 기술과 사회적 기술, 실제적 ... 학습에서 차이가 크다.지적장애는 주의를 집중해야 하는 것과 그렇지 않은 것을 구별하여 주의를 기울이지 못하며 단기기억력이 부족하여 학교 수업에 있어 어려움을 느낀다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  특수교육학 정리/요약/학습자료 11장 주의력결핍과잉행동장애 건강장애 및 지체장애

  둘째, 지체장애와 건강장애를 지닌 학생들은 사회행동기술에서 평균 이하의 수행을 보여준다.아동의 교육에 영향을 미치는 지체장애와 건강장애의 요인아동의 발달과 행동에 대한 지체장애와 건강장애의 ... 계속 교실을 뛰어다니며 수업을 진행할 수 없을 정도로 산만한 아동이 있었는데 반복적으로 아동에게 수업시간의 예절을 지도를 하고, 교사의 관심을 주니 비록 수업을 참여하지는 않으나 수업시간 ... 특수교육학Report-11장주의력결핍과잉행동장애건강장애 및 지체장애 -수강과목담당교수학과전공학 번이 름제11부주의력결핍 과잉행동장애, 건강장애 및 지체 장애모든 사람은 집중 하는데에

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2021.02.28

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  특수 교육 대상자 아동의 교육

  학습면에서도 심한 지체를 보여 수업에 참여하기 어렵다. 지능검사 결과 IQ 70이며 기초학습기능검사 결과 2학년 수준이다. 사회성숙도 검사 결과 73으로 나왔다. ... 하지만 수술의 흔적으로 인하여 아동 개인이나 주변 환경에서의 부정적인 대우는 아동의 학습지체와 사회성 지체를 악화하여 이는 부적절한 행동(공격적행동, 절도, 학습에 수동적 참여)으로 ... 이 아동을 위해서는 학습면에서는 아동의 현재 수행 수준에 따른 교과에서의 저학년 교육과정으로 개별 수업 또는 동학년 교육과정의 목표, 방법, 자료등을 수정해 제공해 주며, 사회면에서는

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.23

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  자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오.

  서론자폐성장애아동은 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람으로 특수교육법 제 10조이다 ... ‘개별화 교육’은 일대일 수업뿐만 아니라 여러 명이 모인 소집단 및 대집단 수업에서 다양한 형태로 시행할 수 있으며 학생의 개별적인 요구 및 필요에 따라 다양하고 특별하게 고안되어 ... 그래서 관리 능력이 지체된 자폐아동은 대처하는 과제나 활동에 대해 혼란감을 느끼게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.02

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  장애인인권 침해 사례분석과 개선방안 제시

  장애인인권 침해 사례분석(1) 사례연구“수사기관의 정신지체장애인에 대한 이해부족으로 발생한 침해사례”정신지체3급이면서 자폐성향을 보이는 18세의 고등학생인 홍군은 수업시간중 학교근처를 ... 노예처럼 살아온 정신지체장애인들의 사연이 공중파 TV를 통해 연이어 방송되면서 장애인 인권문제가 세상을 떠들썩하게 했다. ... 것이 아니라, 장애인이 사회구성원의 일원으로써 누려야할 당연한 권리를 찾아가는 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.04.13 | 수정일 2022.06.29

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  (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해

  주의력의 결함에 대한 특성은 계속적인 집중이나 정신적인 노력이 필요한 과제를 피하는 모습을 보인다.4) 인지 및 학습적인 특성은 수업에 참여를 하지 못하거나 수업의 방해, 충동적인 ... 발달지체 영유아 교수방법3. 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계Ⅲ. 결론2.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐성 장애의 정의2. 자폐성 장애의 원인3. 자폐성 장애의 특성4. ... 그렇기 때문에 확연하게 드러나는 장애 외에는 발달장애라는 표현 대신에, ‘발달지체’라고 한다. 현재 특수교육대상자 중 발달지체가 차지하는 비율이 급격히 증가하고 있다고 한다.

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  장애를 가진 아동들에 대한 교사들의 바람직한 태도나 역할에 대해 서술하시오

  있다.아동기 장애 발생률은 0.7% 정도이며, 그 중에서도 뇌병변 및 지체장애 비율이 가장 높다. ... 또 수업시간 외에도 다양한 활동을 통해 자연스럽게 학습기회를 제공하도록 하며, 방과 후 프로그램 운영 시 지역사회 기관 연계를 통해 보다 많은 경험을 쌓을 수 있도록 도와주어야 한다 ... 또 수업시간 중에 장애아동만을 위한 특별한 도움을 주지 않아야 한다. 이러한 행동은 장애아동뿐만 아니라 함께 공부하는 친구들에게도 부정적인 영향을 미칠 수 있기 때문이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  적응행동의 개념과 지적장애아동의 적응행동의 특성을 설명하고, 적응행동의 평가 방안을 기술하시오.

  지적장애아동의 적응행동 특성1) 개념적 적응행동 특성지적장애 아동의 언어능력 수준은 매우 다양한데, 대부분의 지적장애 아동은 언어발달이 지체되어 있습니다. ... 이러한 언어발달 지체는 학업 및 각종 행동문제에 영향을 줍니다. ... 예를 들어, 언어의 미묘함과 몸짓, 뉘앙스, 돌려서 하는 말을 사용하거나 이해하는 세심한 계획된 수업이 필요합니다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.22

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