"-아요" 검색결과 101-120 / 393건

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  정신간호학실습 치료적 의사소통 및 대인관계술 5개

  이름을 불러서 인식함을 알리는 것은 자존감을 강화시키고 대상자를 한 개인으로서 보고 있음을 전달할 수 있다.어 이**이라고 아요? ... (용팔이책을 가져오면서 보여주며) 이 책에 나온 사람이요70년대쯤 감방에 들어갔다가 지금 출소한지 2-3년 됐소비언어적 행동 : 자신과 관련이 없는 책의 내용과 자신이 관련있다고 생각하고

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.28

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  복지국가론

  a)와 관련이 깊은 아요디야(Ayodhya)가 그것이다. 꼬살라는 붓다의 탄생지인 까삘라와스뚜(Kapilavastu)를 수도로 한 석가족의 공화국도 포함하고 있었다. ... 『아쇼카왕의 복지국가건설』-불교복지사상을 중심으로-1. 복지사상의 형성 배경1. 시대적 배경아쇼까(A? ... 까우띨리야는 그의 『아르타사스뜨라』(Artha-??

  리포트 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.07

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  어린이집 운영계획(교육 시간표 등)

  지낼 수 있는 지식과 행동요령에 대해 정기적으로 교육을 실시하여 안전하게 시설을 이용하는 방법, 위험으로부터 자기를 보호하는 방법 등을 중요한 교육내용으로 다루어 영유아가 안전의아요 ... 영유아 건강관리부 작성9월- 영유아 건강기록부 작성- 영유아 건강 검진- 3차 영아 신체계측- 1차 약품관리 및 구입- 3차 약품 관리 및 구입- 자연과 건강:- 영유아 건강 검진 ... 안내문- 자연과 건강: 겨울철 건강 관리법에 대한 안내문7월- 배탈 및 식중독 예방교육1월- 손 씻기 교육- 충치교육(보건소)- 5차 영유아 신체계측- 2차 영아 신체계측- 1차

  리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.18 | 수정일 2021.10.25

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  가와사키케이스

  처방에 따라 가와사키병 완화를 위한 약물을 투여한다.- 아스피린, 아이비글로불린- 호흡곤란 두드러기 등 이상증상이 있을 아요.” ... 전반적 허약감과 관련된 낙상의 위험- 낙상점수 50점- 온몸에 힘이 없음? ... :00 37.9 22:00 37.9- 6/4 BT 10:00 37.8 14:00 38- 얼굴에 홍조를 보임③ 현재 상태에 대한 위협과 관련된 보호자의 불안- “지금 체온 몇도 나왔어요

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.16

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  힌두교와 인도 문화 완벽 정리 족보 중간고사 퀴즈 기말고사

  : 첫 비(非)회의당 첫 집권 - 인디라 간디 정부의 아므리뜨사르 황금사원 무력 진압 - 아요디야 바브리 모스크 파괴 - 구자라뜨 무슬림 학살 난동1. o 2. x__________ ... ---------------------------1. ... -인도 문화는 물질 문화를 멀리하는 정신 문화이고 서양 문화는 물질적 가치만 추구하는 물질문화이다.----------------------------------------------

  시험자료 | 99페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.06

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  2020 ) 만2세 7월 8월 관찰일지

  다시한번 “날씨가 좋아요” 교사가 이야기하자 “아요”하며 교사와 함께 말을 끝맺는다.병원놀이 놀잇감을 가지고 있다. 다양한 놀잇감을 손에 쥐고 있다. ... 2020년 7월-8월만2세 영아 관찰기록[7명]만 2세반 영아 관찰 기록결재담임원장이름111성별남생년월일2017. 6.16기록자구분영역별 발달 및 놀이기본생활습관신체운동의사소통사회관계예술경험자연탐구식습관 ... 교사의 다리를 한팔로 안더니 등을 돌리고 눕는다. 2-3분여가 지나자 잠에 들었다.해석다양한 미술재료 및 놀잇감에 관심을 가지나 손가락을 원활히 조작하거나 스티커 떼기 등의 소근육

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.31

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  아동2 사전학습 보고서 - 신생아 성장과 발달, 고위험 신생아 분류, RDS 문헌고찰

  단단할 경우 장폐색 의심Genitalia여아대음순, 소음순, 음핵이 부어 있으며 태지가 음순사이에 많음(목욕하면서 부드럽게 씻어내도록 함)가성월경남아요도구가 음경 끝에 있는지 검사( ... 42시간까지 어느 때나 가능하나 신뢰도가 가장 높은 시기는 생후 30시간과 42시간- 점수범위: -10 ~ 50점? ... 사전학습 보고서- 아동간호학 실습2 -전 공과목명실습기관실습부서실습기간실습지도 교수학번/ 성명제 출 일1. 신생아 성장과 발달1) 초기 건강사정2) 신생아 신체사정 문헌고찰2.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.22 | 수정일 2022.03.17

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  제3차 평가인증 통합지표 보육일지 만2세 10월1주

  스스로 보고 싶은 책을 골라 자리에 바르게 앉아 책을 보는 영아들을 격려해주었다.활동명 : 도서관 견학활동명 : 잠자리처럼 날아요(일상) 가을 과일에 대해 이야기 하며 먹어요대체 활동활동명 ... 한다.- (기저귀를 사용하는 영아는 교사의 도움을 받아 기저귀를 간다.)- 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다.- 바르게 앉아 식사인사를 한다.- 식사를 마친 후, 스스로 주변을 정리하도록 ... .- 손을 씻는 방법을 따라 비누로 깨끗이 씻는다.- 배식 받은 음식을 포크나 수저를 사용하여 바른자세로 먹을 수 있도록 한다.- 다 먹은 간식그릇은 스스로 정리해볼 수 있도록 격려한다.물비누개인수건-간식그릇숟가락포크가을

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.29 | 수정일 2019.12.03

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  온라인 강의 참관 일지 [4차시 초급1]

  -동사 ‘아요/어요’와의 형태적 유사성을 다시 언급하여 ‘았어요/었어요’를 쉽게 사용할 수 있음을 알린다.연습전체적인 구성으로 카드 연습, 교체 연습, 응답 연습이 들어가 있어 말하기 ... 그런데 ‘아요/어요’ 어러분 알아요? 쉬워요. 어러분 ‘아요/어요’ 공부했어요. 그쵸? 먹어요. 자요. 가요. 영화를 봐요. 옷을 입어요. 있어요. 재미있어요. 맛있어요. ... ‘아요/어요’ 알아요? 쉬워요. 여기는 지금 동사 ‘있어요.’ 명사 ‘있어요.’ 명사 ‘알아요?’

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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  옥추약해 4권 비파, 양매, 감람, 임금, 금조, 은행, 검실, 석류피, 모과, 당리, 향연, 향등, 지마, 편두, 호로, 백개자, 나복자, 구자.hwp

  腰 : (양쪽은 불룩한데) 가운데가 움푹 들어가다.아요형 호로는 씨를 남기고 태워 갈아 마시면 매번 1매를 복용하면 수창과 복부창만이 10여일만에 소멸한다.亦作葫蘆。 ... -총13획; 冷?立生泄利。 ... -총11획; hu?)蘆(갈대 로{노}; ?-총20획; lu?,lu?):박과에 속한 한해살이 덩굴풀味甘, 氣平, 性滑, 入手太陰肺、足太陽膀胱經。

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.05.05

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  팽공안 第二十三回　德州郡三太打墩　河間府二墩報仇.hwp

  나부인설 별사험라 니자기규인가급타료 환재저리설 진시연약무능지배 아요불간니충후 아조취근인가주료?(희롱할 사; ?-총9획; shua?)의 원문은 不要이다??子 [shu? li?n? ... -총13획; sha?o,xia? ... -총14획; die?)

  리포트 | 16페이지 | 12,500원 | 등록일 2022.07.10

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  외국어로서의 한국어어휘교육론 정리

  - 이/가, 은/는, 아서/어서- -아요/어요/해요 ? ... 일반적 ex: 돌아가다)*파생어-접두파생어: 군, 짓, 새, 헛-접미파생어: 꾼, ㅁ, -기, -이, 뜨리, -롭-, -답-, -스럽-, -거리-접미사 접미사들-단일어-복합어: 합성어 ... -자립형태소 ex: 하늘-의존형태소 ex: 이/가, 은/는, 푸르-, -다-실질형태소 ex: 하늘, 푸르--형식형태소 ex: 이/가, 은/는, -다*이형태: 의미가 같으나 형태가 다름

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.27

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  A+ 동화의 세계 중간고사 총 정리본(경북대)

  더불어 부유한 시민 계급: 아요.” ... 12/23 동화의 세계 1차시중간고사는 동화-주인공 1명-텍스트로 표현 X / 행동으로 표현 O-> 행동으로만 표현하기 때문에,너무 외적인 것만 강조한다는 문제 有-동화는 형식(규칙 ... , 발치에 있으면 죽는 사람이니 쓰지마라 경고->저승사자 속임 (경고) -> 또 속임-> 저승사자가 땅 밑 굴속으로 데려감-> 불꽃 보여줌->의사는 결국 죽음.

  시험자료 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.13

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  원사통속연의 第十回　納忽山孱主亡身　斡難河雄酋稱帝

  -총12획; cha?n,ca? ... 태양한초착 내시부하적두목 명규가극설올철복랄흑 불금분분도 니효득심마 아요멸저첩목진 이여반장리태양칸이 엿보니 부하의 두목으로 이름은 가극설올철복랄흑이라고 하니 분노를 금치 못하고 말했다 ... -총15획; ding) 劍柄?害[li?

  리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.24

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  수능 생활과 윤리 삶과 죽음의 윤리 요약본

  여기서 생활과 윤리파트가 솔직히 어려운 부분인데요, 이것도 키워드가 있으니 잘 알아두시길 바래요.아요. ... --------------0. 출생과 죽음 이란?출생은 태어나고, 죽음은 죽는거죠. ... ----------------------자, 그런데 이렇게 제시문을 읽다가 응? 이건 이거의 사상가이고, 저건 저거의 사상가인지 어떻게 알지?

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.04

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  공무원 국어 문법파트 이론 요약본 입니다. (합격생)

  / 하게, 해라(높임x)[참고]: 비격식체- 해요(어요/아요), 해(어/아)[참고]: 중화체- 직접명령-해라(어라/아라) / 간접명령-하라(으라):불특정다수, 3인칭, 문어체[참고] ... :ㄱㄲㅋ-파찰음-마찰음-파열음-파찰음-마찰음울림소리-비음:ㅁ-유음-비음:ㄴ-유음:ㄹ-비음-유음-비음:ㅇ-유음-비음-유음2. ... 자음입술소리(양순음)잇몸소리(치조음)센입천장소리(경구개음)여린천장소리(연구개음)목청소리(후음)안울림소리-파열음:ㅂㅃㅍ-파찰음-마찰음-파열음:ㄷㄸㅌ-파찰음-마찰음:ㅅㅆ-파열음:-파찰음ㅈㅉㅊ-마찰음-파열음

  시험자료 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.02 | 수정일 2021.08.12

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  외국어로서의 한국어교육학개론 기말고사 요약정리 6,7,8장

  청유문(갑시다)의 경우 현대에서도 많이 사용하지만, 대체로 요즘은 자주 사용하지 않아 한국어 교육에서 제외함③예사낮춤체: 주로 나이가 많은 사람이 나이가 많은 아랫사람아요/-어요’ ... 먹였다, 울린다사동문 만드는 법①사동사 이용: -이-,-히-,-리-,-기-,-우-,-구-,-추-→사동파생접사(접미사) 사동, 단형사동. ... 규칙 無, 제한적먹다-먹이다, 앉다-앉히다, 살다-살리다, 늦다-늦추다②사동 문형 이용: -게 하다→통사적/문법적 사동, 장형사동먹게 하다, 앉게 하다③접미사 사동(단형사동)+ -게

  시험자료 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.18

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  명사통속연의 15회 태원을 습격한 원나라 코케티무르는 계책에 맞고 임조를 침략한 이사제는 항복을 나오다 한문 및 한글번역

  -총15획; le?i)磊落落자잘한 일에 얽매이지 않는 활달하고 호탕한 마음씨 1. 뚜렷하다. 명백하다. 2. 도량이 넓다. ... 각설원순제문통주피함 황급이상 극어청녕전 집삼궁후비 급태자애유식리달렵 준비북행아유[ 아요]르시리다라:愛猷識理達臘각설하고 원나라 순제는 통주가 함락됨을 듣고 대단히 황급해 빨리 청녕전에

  리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.01.04

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  한국어교안(문법) 4p -‘음식’을 활용한 문법교육(초급) ‘-아, 어요’

  이렇게 기본형을 뜻하는 ‘다’의 바로 앞 글자에서 모음이 ‘ㅏ’와 ‘ㅗ’이면 ‘-아요’를 붙이게 돼요. ... 음식 ○기능 : 비격식체 표현 말하기 ○문법 : -아/어/(해요)준비물○교사 : 문자표(-아요/-어요), 단어카드, 연습지 ○학생: 필기구단계학습과정교수-학습 활동학습자료시간도입인사사용맥락도입교사는 ... -교사: 여기 ‘아요’의 첫 번째 ‘좋다’와 ‘달다’, 그 아래로 진하게 표시되어 있는 글자들을 보세요. 무엇이 같을까요? 모음을 살펴보세요.-학생: ‘ㅏ’, ‘ㅗ’.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.23 | 수정일 2016.07.11

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  (ppt) 한국어교안(문법) - ㄴ+후에

  나: 네, ㄴ/은 후에 아요/어요/여요?아니오, 기 전 아요/어요/여요.일어나다 세수를 하다..PAGE:7② 가: 후에 뭘 해요? ... 나: ㄴ/은 후에 아요/어요/여요.책을 읽다 잠을 자다 ... 먹어요.2.양말을 신다/신을 신다3.기차 표를 사다/기차를 타다4.TV를 보다/잠을 자다5.수업/기숙사에 가다6.운동/샤워하다7.식사/껌을 씹다..PAGE:6① 가: ㄴ/은 후에 아요

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.23

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