"가다머" 검색결과 121-140 / 1,429건

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  동사와 형용사의 차이점에 대하여 설명해 보시오.

  예를 들면 동사 ‘가다’는 ‘갔다’, ‘간다.’, ‘가고’, ‘갈 것이다.’등 문장에서 다양하게 변화하여 사용된다. ... 동사인 ‘쓰다.’는 ‘쓰고 있다.’와 같이 진행형으로 사용할 수 있지만, 형용사인 ‘착하다.’는 ‘착하고 있다.’로 사용할 수 없는 것이 그 예이다. ... 문장에서 서술하는 일이 일어난 때와 말하는 이와 듣는 이, 서술하는 대상과의 관계를 드러내기도 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31

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  불규칙활용,규칙활용,어간의 불규칙 활용,어미의 불규칙 활용, 어간과 어미의 불규칙 활용

  사라 ( 사아라 ) → ‘ 사다’는 ‘가다’와 같이 ‘ ㅏ ’로 끝남 BUT 타동사이기 때문에 규칙적인 ‘ - 아라 ’가 첨가됨 ⇒ 명령형으로 ‘ - 거라’를 취하는 용언을 ‘거라’ ... ‘ 거라 ’ 불규칙 활용 동사 ‘가다’의 명령형이 특수한 것 ① 가고 , 가서 , 가니 → ‘ 가 -’ 에 일반적인 어미가 붙으면 어미 자체에는 변화가 생기지 않음 ② 가거라 → ... , 이런 용언을 ‘너라’ 불규칙용언이라고 하고 ‘너라’를 취하는 현상을 ‘너라’ 불규칙활용이라 함 ‘ - 너라’의 ‘너’는 중세어에서는 ‘나’였는데 명령형뿐 아니라 다른 활용형에도

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.03

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  1. 품사분류의 기준과 현행 학교문법의 품사분류 체계에 대하여 설명하시오. 2. 용언의 불규칙 활용에 대하여 예를 들어 설명하시오

  예를 들어, "가다", "오다", "먹다", "자다" 등이 있다.5. 형용사: 사람이나 사물의 성질이나 상태를 나타내는 단어이다. ... 용언은 활용, 즉 어미가 변하는 특징을 가지는데, 이 과정에서 규칙적이지 않은 변화를 보이는 경우를 불규칙 활용이라고 한다. ... 감탄사: 감정을 나타내거나 부르는 말을 나타내는 단어이다. 예를 들어, "아!", "야!", "와!" 등이 있다.9.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.14

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  한국어 교안 초벌 수정본 <동작동사>겠(2)

  선생님이 먼저 말할 거예요.T: (첫 번째 그림카드를 보여주면서) '가다'를 이용해서 이야기할게요. 저는 크리스마스에 백화점에 가겠습니다. ... 가다(여행자료), 2. 먹다(메뉴판), 3. 연락하다(배달의 민족), 4. 받다(배달원)의 그림카드를 준비해서 학생들 앞에 선다.T: 여기에 그림카드가 있어요. ... ▶교사의 발화와 지문을 구분하세요.- 올해에는 운동을 열심히 하겠습니다.동작 동사 겠(2)을 사용하여 대답해보세요- 무슨 이야기를 할 거에요?- 빌리의 계획은 뭐예요?3.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23

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  외국어로서의 한국어 교육실습 참관일지 (한국어교원자격증) 초급

  (학생들이 칠판에 적은 것을 보고, 학생들과 함께 확인)월요일에 문화센터에 갈 거예요. (가다)식당에서 점심을 먹을 거예요. (먹다)센터에서 영어를 가르칠 거예요. ... 여러분 이번 주말에 뭐 할 거예요? ... 학생 : 공원에서 산책할 거예요.선생님 : 집에 가서 뭐 할 거예요?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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  [도서] 김영하 <여행의 이유> 독후감

  그 시간이 쌓여 비로소 타지에서 오브리가다를 외칠 수 있는 날이 올 수 있었던 것이다.김영하의 산문은 그렇게 시간과 시간을 모아 여행이라고 부른다. ... 어떤 것을 여행이라고 불러야 할지. 내 인생이 감히 하나의 여행이라 불릴 수 있는지 모르겠다. ... 자신의 기운 또는 기도를 담을 수 있는 작은 물건을 토템이라고 부르곤 하는데, 나의 여행의 유일무이한 이유는 토템을 찾아나서는 시간이기 때문이다. 나의 여행에는 가치관이 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.04

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  한국어교육 '-아어도 되다' 모의수업 교안

  ‘가다’ ?학생들을 지목해서 단어 카드로 대답을 하게끔 유도한다. 한 사람씩 돌아가면서 시킨다.◈ 활동지 나눠주고 대화형으로 연습해보기.T : (활동지를 나눠준다.) ... 마찬가지로 ‘-아도 되다’ 연습이 끝나면 ‘-어도 되다’와 ‘-해도 되다’ 카드 연습을 한다.◈ 학생을 지목하여 기본형의 활용을 물어본다.T : ○○씨, ‘가다’ 바꿔보세요. ... ○예요. 여러분, 함께 생각해보세요. 수업 시간에 괜찮아요. 좋아요. ○예요. 아니에요. 안 좋아요. ×예요. 규칙을 생각해보세요.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.23 | 수정일 2021.04.19

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  권위적 리더십, 민주적 리더십, 방임적 리더십에 대하여 설명하고, 자신이 경험하였던 모든 리더들

  서론리더십의 어원은 앵글로 색슨어 ‘리탄(litan)’ 즉 ‘가다(to go)’라는 의미에서 찾을 수 있다. ... 방임적 리더십은 통제력도 없고 목적과 방향성이 떨어지기 때문에 긍정적인 면보다는 부정적인 영향을 더 많이 미친다. ... 이처럼 조직과 리더는 뗄려야 뗄 수 없는 개념이다.본론에서는 권위적 리더십, 민주적 리더십, 방임적 리더십에 대하여 설명하고, 내가 직장에서 경험하였던 리더들 세 가지 리더십 스타일에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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  +한국어교원 강의참관일지2

  그래서 ‘돼요O, 되요X’ (가다- 가게 되다, 가게 돼요, 먹다 ? 먹게 되다, 먹게 돼요)- 동사를 말하면 ‘-게 되다, 돼요’를 붙여 말하기 ; 타다 ? ... 문법 : ‘-게 될 거에요’- ‘앞으로’를 말할 때는 ‘-게 될 거에요’를 라고해요- 내년에 서울에 살다 + 게 되다. 내년에 살게 될거에요? ... -> 않게 될 거예요, 아프다+게 될 거에요 -> 아프게 될 거에요- 발음교정 ; 않게 [안케]2.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  [고입] 자기개발계획서 예문입니다. 자사고, 전사고, 과학고, 자율고에 응시할 분들은 반드시 읽어 보시기 바랍니다.

  [독서 경험 및 배우고 느낀 점]저는 ‘성공하는 10대들의 7가지 습관’과 ‘게임중독 대보, 서울대 가다’를 감명 깊게 읽었습니다. ... 영어는 제가 조금 힘들어하는 과목입니다. 그런 만큼 상대적으로 시간이 많은 1학년 때 가장 많은 시간을 들여 공부할 계획입니다.저는 장차 한국전력공사에서 일하는 것이 꿈입니다. ... 저는 이 책의 두 번째 습관인 ‘끝을 생각하며 실천하라’에서 지금 제가 하려고 하는 이 행동을 하면 그 결과는 어떻게 되는가를 생각해보는 것이 매우 중요하다는 것을 느꼈습니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.06.20 | 수정일 2021.06.22

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  글쓰기 ) 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절하지 않은 것을 지적하고 그 이유에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.

  따라서 초승달이 옳다.3) 떡볶기는 파생 접미사 ‘기’ 가 붙은 것으로 떡을 볶는 행위를 뜻함으로 떡볶이가 옳다.4) ‘가다’에 정중한 권유를 뜻하는 ‘십시오.’ ... 명사이다.6) ‘놀라라’ 라는 자동사와 ‘놀래다’라는 타동사가 적절하며 ‘놀래키다’는 표준어가 아니다.7) ‘아니요’는 ‘예’와 같이 윗사람의 질문에 부정문으로 대답하는 것이다.8 ... 사용한다.3) ‘데이다.’는 표준어가 아니다.4) ‘곱’과 ‘살’이 표준어이며 ‘꼽’과‘쌀’의 발음을 표기한 것이다.5) 사십구재는 불교에서 죽은 지 49일이 되는 날 지내는 제사로

  방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.25 | 수정일 2021.04.12

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  문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, 도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)

  (가다)S:갑시다.(하다)S:합시다.(오다)S:옵시다.T: 잘했어요. 여러분, 그런데 ‘-(으)ㅂ시다’는 주의해서 사용해야 해요! 자신보다 손윗사람에게 사용하면 안되는 말이에요. ... 기억나요? 우리는 지금 복습할 거예요.여러분은 오늘 뭐 할까요?S: 영화를 볼거예요.T: 무슨 영화를 볼까요?S: 타이타닉을 볼 거예요.T: 좋아요. ... ‘웃다’는 받침이 있으니까 ‘웃읍시다.’에요. 부정문은 뭘까요?

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시 연습 활용 마무리단계의 문법수업 지도안과 자료를 구성해보십시오.

  그리고 예문 (다), (라)에 서처럼 ‘일하다’, ‘가다’와 같은 동작동사하고도 결합할 수 있음을 확인할 수 있다. ... 이 글에서의 사전적인 의미란 한 문법형식에 대한 함축적인 의미를 대조하여 말하는 것이다. ... 이때 ‘따짐’이라는 것은 ‘이유 밝힘’이라고 이해할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

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  유아의 한 연령대(예 24개월, 36개월, 5세 등)를 선택하고 연령에 따라 보이는 대표적인 발달특성을 다섯가지 영역별로 기술하시오

  언어발달 영역1) 낱말 간의 의미 차이를 이해24개월부터 아이는 크다와 작다, 위에와 안에, 서다와 가다 같은 낱말 간의 의미 차이를 이해하기 시작한다. ... 서론영유아기의 발달은 급격히 진행되며 이 시기의 발달성과가 인간의 전생애에 영향을 미치고, 이는 불가역한 형태이므로 영유아를 보호, 양육, 교육하는 인원들은 영유아의 긍정적인 발달과 ... 결과를 대략적으로 인지할 수 있게 된다.5) 내적 표상을 통한 생산24개월 유아는 과거 사건을 모방하거나 상상하는 등 비가시적인 내적 표상을 통해 가시적인 요소들을 생산해내는 특성을

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.12.11

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  외국어로서의한국어교육학개론 - 어휘 교수법 정리

  기본적인 어휘· 기본 인칭 및 지시대명사, 의문대명사· 주변의 사물 이름, 위치 관련 어휘· 수와 셈 관련 어휘· ‘크다’, ‘작다’ 등과 같은 기본적인 형용사· ‘오다’, ‘가다 ... 또, 언어 교육의 시작이자 마지막이 바로 어휘 교육이기 때문이다. ... 단위이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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  사회복지와 사회사업의 개념 비교

  독일어의 경우는 wholfahrt'로서 '행복(whol)'과 '가다(fahren, 명사 die fahrt)'의 복합명사로서 행복한 상태로 가기 위한 노력으로 볼 수 있다. ... ware)라고 할 수 있을 것이다. ... 영어이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.15

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  한국어 화자의 성별연령 계층에 따른 언어습관과 차이

  ‘미남’,‘장가가다’ 가 절대 남성어라면 ‘어머니’,‘미인’,‘시집가다’는 절대 여성어 이다. ... 여기서 ‘자네’라는 말은 권위와 격식을 갖추어 하는 말인데 화자와 더불어 상대방도 나이가 어느정도 있기 때문에 만만히 대하기 어렵다는 것이 함축되어 있다.또한, 사회접촉이 많아지는 ... 그리고 ‘나그네’,‘늠름하다’,‘씩씩하다’가 상대 남성어라면 ‘곱다’,‘알뜰하다’는 상대 여성어이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06

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  다른 식문화와 퓨전된 한국의 음료 조사 내용입니다.

  오가다의 인기 메뉴에 주로 활용되는 한라봉을 넣어 카페 오가다에서만 즐길 수 있는 ‘오가다 시그니처 커피’로 개발됐다. ... 오가다의 인기 메뉴에 주로 활용되는 한라봉을 넣어 카페 오가다에서만 즐길 수 있는 ‘오가다 시그니처 커피’로 개발됐다. ... 차갑게 즐기는 음료로 일부 특수 상권을 제외하고 가격은 잔 당 5900원이다.- 망고 인삼마 주스‘망고 인삼마 주스’는 평범한 망고주스가 아닌 오가다만의 특별한 메뉴이다.병후 회복을

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.23 | 수정일 2021.04.09

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  청각 구두식 교수법을 설명하고 현재 한국어 말하기 교육 수업에서도 적용할 수

  : (가다) 갑니다 학습자: 갑니다교사: (사다) 삽니다 학습자: 삽니다2) 대치 연습교사가 빈칸에 해당되는 단어 카드나 그림 카드를 바꾸면 학습자가 해당되는 단어를 바꾸면서 문장을 ... 청각 구두식 교수법을 설명하고 현재 한국어 말하기 교육 수업에서도 적용할 수있는 점을 구체적인 활동과 함께 제시하시오1. ... 행동주의 심리학과 구조주의 언어학을 이론적 토대로 하여 1950년대 후반과 1960년대 중반까지 성행한 외국어 교수법이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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  못 아서 어서 한국어문법 자료 조사

  이에 따라 ‘가다’에 어미 ‘-아서’가 결합하면 ‘가아서’가 아닌 ‘가서’로, ‘가다’에 ‘-았-’이 결합하면 ‘가았다’가 아닌 ‘갔다’로 씁니다. ... 저는 수영을 못해요.2) 가: 이번 주 일요일에 영화를 볼 거예요?나: 아니요, 못 봐요. ... 가: 이번 주 일요일에 영화를 볼 거예요?나: 아니요. 못 봐요. 월요일에 시험이 있어요.1.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.04

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