"가창중심학습모형" 검색결과 121-140 / 269건

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  5)음악-2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자) - 1. 박자가 변하는 노래 부르기 2. 박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기

  음악의 이해 (3.박자랑 놀자)교과서28-29 (2/3)차시학습형태모둠학습, 전체학습수업모형가창 활동 중심 학습 모형학습주제1. 박자가 변하는 노래 부르기2. ... PPT학생] 교과서,학습목표박자에 어울리는 리듬에 맞추어 박자가 변화하는 노래를 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★ ... 순서 확인◎ 학습 활동 안내 박자가 변화하는 노래 부르기 말 리듬으로 노래 부르기※ 전체학습 과정이 어떻게 이루어 질 것인지 학습자가 인지할 수 있도록 설명한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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  4)음악-섬집아기-6-8박자 박자치기 (중안)

  섬집 아기교과서44~45쪽학습형태전체 학습, 개별 학습수업모형가창 중심 모형학습주제6/8박자 박자치기학습자료강약 시각자료, 리듬꼴 시각자료, 교과서학습목표1. 6/8박자의 리듬꼴을 ... 가락의 흐름을 구별하여 노래 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입동기유발하기제재곡 확인하기학습문제확인 ... 읽는다.)3‘4‘2‘★ 그림이 있는 ppt자료를 제시한다.※ 학습목표의 키워드를 학생들이 짐작해서 맞추어보도록 유도한다.★ 학습목표의 키워드에 포스트잇을 미리 붙여둔다.학습목표:

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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  5)음악-박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기(중안)

  박자랑 놀자교과서29쪽, 2/3 차시학습형태대집단, 소집단수업모형가창활동중심 학습모형학습주제박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기학습자료교사] 리듬악기 연주 동영상, ‘지구마을’ ... 노래/반주 음원, 2/4박자·4/4박자 리듬꼴학생] 여러 가지 리듬악기학습목표박자에 어울리는 리듬을 연주하며 박자가 변화하는 노래를 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 ... 결재지도교사협력교사음악과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원2.3.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.13

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  6)음악-다른 나라 민요의 특성 살려 원어로 노래하기(중안)

  여러 나라의 음악교과서/차시51~52쪽 ( 1/2 )차시학습형태개별 학습, 전체 학습수업모형가창 활동 중심 학습모형학습주제다른 나라 민요의 특성 살려 원어로 노래하기학습목표다른 나라 ... 민요의 특성을 살려 원어로 노래할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(◆) 및 유의점(※)도입전개동기유발학습목표 인지제재곡의 ... 하겠습니다.S1:중국입니다.S2:가나입니다.S3:러시아입니다.S4:푸에르토리코입니다.S:(리듬꼴을 손뼉치기한다.)5′1′15′◆ppt 자료※교사와 함께 손뼉치기 한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02

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  4)음악-산마루에서-쉼표가 있는 리듬꼴과 당김음을 살려 노래를 부르기(중안)

  결재지도교사협력교사(음악)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원19.산마루에서교과서교 48~49쪽(1차시)학습형태전체-모둠-전체수업모형가창 중심 모형학습주제쉼표가 있는 리듬꼴과 당김음을 ... 살려 노래를 부르기.학습자료사진, 리듬 카드, 리듬 악기학습목표쉼표가 있는 리듬꼴과 당김음을 살려 노래를 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 ... 확인쉼표가 있는 리듬꼴과 당김음을 살려 노래를 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)전개기초기능습득표현방법탐색

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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  금강산 세안

  느낌 발표하기, 학습 내용 정리, 차시 예고나. 기악 중심 학습모형과 정주요 활동학습 준비?학습 동기 유발, 전시 학습 상기, 본시 학습 문제 확인기초 기능 파악? ... 좋은 작품 연주하기, 학습 내용 정리, 차시 예고라. 감상 중심 학습모형과 정주요 활동내재적동기 유발?학습 동기 유발, 본시 학습 문제 제시기본 요소 탐색? ... 악상 살려 전체 연주하기, 학습 내용 정리 및 차시 예고다. 창작 중심 학습모형과 정주요 활동내재적동기 유발?학습 동기 유발, 본시 학습 문제 제시기본 요소 탐색?

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.19

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  2학년 즐생 세안 5.둥글게 둥글게 1차시

  학습의 유형 안내(수업 모형)가. 가창 중심 학습 모형가창 학습은 가락의 파악에 역점을 두어 악곡 전체의 분위기를 파악하고 표현할 수 있게 한다. ... 가창 중심 학습 모형 일반적 절차단 계중심요소교수?학습 활동자료 및 유의점도입감각적메기고 받는 형식을 살려 노래 부르기수 준 별 학 습보충 활동심화 활동??교수? ... 수업설계에의 반영1) 가창 영역에 학생들의 흥미도 높으므로 이 수업은 가창 지도에 중점을 둔다.2) 전래동요를 좀 더 흥겹게 부르기 위해서 장단을 쳐 보는 활동을 할 것이다.3) 장단과

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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  6)음악-1-6. 아프리카에서 온 편지 - 아프리카 음악 노래하기

  전체수업모형가창중심학습모형학습주제아프리카 음악 노래하기학습목표‘아프리카에서 온 편지’곡을 익히고, 여러 가지 표현 방법을 사용해 노래할 수 있다.학습자료교사]지도 PPT, 동영상, ... (영상을 본다.)S1 : 노래가 어색합니다.S2 : 노래가 아닌 것 같습니다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)학습목표제시학습활동제시 ... ▣ 학습 목표 제시‘아프리카에서 온 편지’곡을 익히고, 여러 가지 표현 방법을 사용해 노래할 수 있다.▣ 학습 활동 안내활동1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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  한국전통음악교육(국악지도)의 필요성과 교과내용, 한국전통음악교육(국악지도)의 기악, 가창, 사설지도, 한국전통음악교육(국악지도)의 활동프로그램과 교수학습모형, 전통음악교육(전통음악지도)의 적용방안 분석

  한국전통음악교육(국악지도)의 교수학습모형1. 가창 교수학습모형2. 기악 교수학습모형3. 창작 교수학습모형4. 감상 교수학습모형Ⅷ. 향후 전통음악교육(전통음악지도)의 적용 방안Ⅸ. ... 한국전통음악교육(국악지도)의 필요성과 교과내용, 한국전통음악교육(국악지도)의 기악, 가창, 사설지도, 한국전통음악교육(국악지도)의 활동프로그램과 교수학습모형, 전통음악교육(전통음악지도 ... 복판을 치는 경우는 음량을 크게 하기 위한 타법으로 관악곡 또는 관악기 중심의 악곡 연주, 탈춤, 풍물, 사물놀이, 무악 등이다.

  리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.23

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  음악 만들기를 통한 감상 능력의 신장

  감상중심의 학습모형본 수업에 활용된 수업모형으로는, 감상수업모형으로 다음과 같은 단계를 거친다.학습내용 파악감상요소 파악창의적 감상심미적 표현내면화< 교수ㆍ 학습 활동 속에 나타난 ... 동물의 사육제차시3/3수업모형감상중심학습학습주제동물의 모습과 특징을 다양한 악기로 표현하며 감상하기교과서44-45쪽학습목표동물의 특징이 어떻게 음악으로 표현되었는지 말할 수 있다. ... 감상활동 전개도 >제1단계 : 음악적 소리 탐색제2단계 : 소리 표현 체계화제4단계 : 심미적 표현제3단계 : 창의적 감상활동 전개< 감상중심 수업모형 >표현활동감각적 수용?

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.02

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  코다이 교수법을 적용한 지도안 구슬비

  2/4박자의 리듬꼴을 치며 노래 부를 수 있다.수업전략최적 학습 모형가창 중심 학습 모형학습 집단 조직전체 활동 - 모둠 활동 - 전체 활동중심 학습 활동? 2/4박자 치기? ... , 실로폰단계학습내용교수-학습 활동학습형태학습 자료지도상의유의점교사학생도입전시학습 상기동기유발공부할 문제 확인학습 안내? ... 학습 과정안1. 제재 : 3-1-3. 구슬비2. 차시별 지도계획1) 1차시 교수 ? 학습 과정안 (수업 차시)가. 교수 ? 학습 개요제 재3.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.07

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  음악 수업 지도안(세안) 18. 놀람교향곡

  학습전 략교수?학습모형창작 활동 중심의 수업학습 집단 조직개인 활동, 모둠 활동체험활동 내용변주 형식의 곡 창작하기, 발표하기교수? ... 음악 영역에 대한 흥미도 ( 기악, 가창, 감상, 창작) (N=22)기악가창감상창작9742- 음악 영역에 대한 흥미도를 조사한 결과 감상과 창작이 매우 낮은 비율을 차지하고 있었다. ... 학습 활동창의?인성자료자료 및 유의점교사 활동학습 활동도입(5`)공부할 문제 파악학습분위기조성및 동기유발학습문제 파악및 활동안내♧ 학습동기유발하기?

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.11 | 수정일 2013.12.14

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  6)음악-1. 음악과 생활 - 신체 표현하며 아프리카 민요 부르기

  음악과 생활교과서음악22쪽(1/2)학습형태전체수업모형가창 활동 중심학습문제신체 표현하며 아프리카 민요 부르기학습자료교사] 아프리카 설명 PPT자료, 음악CD자료, 가사단어카드, 리듬스틱학생 ... ] 교과서학습목표신체 표현하며 아프리카 민요를 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입동기유발감각적인지 ... 가사 익히기· 활동2: ‘시마마카 부르기’· 활동3: 신체 표현하며 ‘시마마카’ 부르기시마마 = 일어나카 = 앉아루카 = 깡충깡충템베아 = 걸어가킴비아 = 뛰어가교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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  음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 의미와 이론적 배경, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 지도내용과 전개, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 모형, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)관련 시사점 분석

  음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 전개Ⅵ. 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 모형1. 자기주도적 창작 학습 모형2. 심미적 음악 학습 모형Ⅶ. ... 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 의미와 이론적 배경, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 지도내용과 전개, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 모형, 음악과 창작활동중심학습(창작수업 ... 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 의미Ⅲ. 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 이론적 배경1.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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  5)음악-14. 기차를 타고 - 악곡의 특징

  기차를 타고교과서음악 32-33쪽(1/3)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형가창활동중심 학습모형학습주제악곡의 특징학습목표악곡의 특징을 살려 제재 곡을 부를 수 있다.학습자료교사ICT자료 ... ※가족과 함께했던 다양한 경험담을 이야기한다.학습목표제시【학습목표】악곡의 특징을 살려 제재 곡을 부를 수 있다.학습활동안내【학습활동】활동1 ▶ 노래를 들어보자활동2 ▶ 리듬을 익히자활동3 ... , 기차효과음, 동영상(해리포터), 글자카드(가사), 트라이앵글, 멜로디언학생교과서교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(☆) 및 유의점(

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09

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  6)음악-12. 초록바다 - 2부 합창과 변박자가 특징인 제재곡 부르기

  초록바다교과서/차시음악 28-29쪽 (1/3)차시학습형태전체학습수업모형가창 활동 중심 합창 모형학습주제2부 합창과 변박자가 특징인 제재곡 부르기학습목표변박자에 맞춰 지휘를 하며 2부 ... 합창을 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(■) 및 유의점(※)도입전개동기 유발학습목표학습활동안내기초기능파악▣동기 유발T ... T: 주요 리듬을 알아 봅시다.S: (제재곡을 감상한다.)S: 바장조의 노래입니다.S: ‘바’(파)입니다.S: (칠판 부착물을 본다.)교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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  4학년 음악 세안 가을길 3차시

  학습 계획제 재가을길일 시. . ( ) 교시장 소4- 교실차 시3 / 3교과서44 ～ 45 쪽지도교사학습 목표리코더 합주를 할 수 있다.수업 전략학습 모형기악 중심 학습 모형학습 집단 ... 조직전체 활동 → 모둠 활동 → 전체 활동중심 학습 활동리코더 주법 연습하기, 가락을 구성하고 있는 음 익히기,2부로 나누어 합주하기, 감상하기교수? ... 교과 학습 실태1 )음악과에서 좋아하는 영역아주 좋아함보통싫어함가창8(22.22%)17(47.22%)11(30.56%)기악7(19.44%)11(30.56%)18(50%)창작3(8.33%

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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  4)음악-13. 잠자리 따라서 - 1.자연스러운 발성으로 노래 부르기 2. 장단에 맞추어 노래 부르기

  잠자리 따라서교과서음악 34~35쪽 1차시학습형태전체학습 - 모둠학습 - 전체학습수업모형가창활동중심학습모형학습주제1. 자연스러운 발성으로 노래 부르기2. ... 장단에 맞추어 노래를 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)감각적감지동기유발학습목표제시? ... 세마치 장단을 치며 노래를 불러요교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)기초기능파악표현방법탐색학습활동안내제재곡의 내용알기노래부르기

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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  초등 3 음악과 교수 ․ 학습 지도안

  강약을 살려 노래 부를 수 있다.수업전략수업 모형가창 중심 수업 모형학습집단 조직전체학습중심체험 활동2/4박자의 강약과 쉼표가 있는 흐름결을 체험해보는 활동학습단계학습과정교수 - ... 학습 지도안(약안)제 3 학년 3 반 지도교생제재곡고기잡이일시2009. 5. 14 (목) 2교시장소음악실학습주제쉼표와 강약을 살려 노래 부 르기교과서음악 22~23쪽차시1/4학습목표쉼표와 ... 학습활동시간자료(■) 및 유의점(☆)교수활동학습활동감각적감지기초기능 파악표현방법탐색창조적표현내면화학습목표인지제재곡과 관련된 음악적 내용 알기아름다운표현연습악상 살려 부르기신체표현하기감상하기

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.30

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  초등학교 음악 4-2-14. 산바람 강바람 세안

  활동 후 정리하기3) 기악 활동 중심의 지도기악 활동은 악기를 연주해야 한다는 어려움 때문에 가창과 비교하여 음악 수업에서 제한적으로 활용된다. ... 학습 모형악기 연주는 풍부한 음악적 표현력에 대한 어린이들의 감수성을 증진시키는 효과적인 활동으로 자신의 느낌과 생각을 악기로 표현하며 미적 체험을 하고, 음악적 개념을 형성하고, ... 학습지도1) 활동 중심 확인하기?활동자료준비?방법 및 절차 살피 기?해당 활동 관련 기능 익히기?활동 관련 표현 및 놀 이 요소 관찰하기?활동 방법 및 절차 조 정·협의하기?

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.07

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