"교재개작" 검색결과 121-140 / 184건

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  [문학교육][반응중심문학교육]문학교육의 중요성, 문학교육의 교과서, 문학교육의 내용, 문학교육과 문학을 통한 교육, 문학교육과 반응중심문학교육, 문학교육의 문제점, 문학교육의 모형, 문학교육 관련 제언 분석

  문화를 다루는 방식은 그 문화가학 교육은 허술히 해서는 안 되며 좋은 교재 좋은 방법으로 해야 한다는 것을 알 수 있으며, 문학 교육은 궁극적으로 육체적, 정신적, 사회적으로 미성숙한 ... 더욱이 교육과정 이념과 목표에 얽매여 개작되거나 잘려나간 ‘기형’ 텍스트 문제는 아직도 진정한 문학교육이 아닌 ‘읽기’를 위한 교육이 되고 있음을 드러내고 있다.이처럼 문학교육의 교육과정

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.09

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  유아이야기중심학습(유아이야기중심교육) 의미, 유아이야기중심학습(유아이야기중심교육) 필요성, 유아이야기중심학습(유아이야기중심교육) 사례, 유아이야기중심학습(유아이야기중심교육) 방법과 공고화방안 분석

  상호작용은 교사와 유아의 언어적 상호작용만을 의미하는 것이 아니라 교사-교재-유아의 상호작용 모두가 중요하다. ... 유아이야기중심학습(유아이야기중심교육)의 의미성인들이 좋은 이야기 감을 선정, 개작, 혹은 창작하여 유아들에게 이야기를 들려주어 유아들이 의미 있고, 자연스럽고, 즐거운 언어적 경험을

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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  한국문학통사 1권 요약본

  (교재277p~284p)6. ... 건국신화의 재현나라를 세우는 데까지 이르면 민중영웅의 전설을 건국신화로 발전시켜 건국의 유래와 정당성을 입증할 필요가 있었다.6.1.2 고려의 건국신화자연적인 전승에다 의도적인 개작을 ... (교재187p~204p)5.5 설화에 나타난 상하?남녀 관계 -5.5.1 신화적 상상의 유산신화시대가 끝났다고 해서 신화는 없어지지 않았으며, 이어지고 다시 만들어졌다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.03

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  (유아문학교육요약) 3장 유아문학의 역사 요약

  향토적이며 탐미적인 박영종, 낭만적인 강소천, 감각적인 김영일에 의해 시적 동요→정형동시→자유동시의 순으로 발전되어 갔다.한편 산문문학은 동요, 동시에 비해여 대부분이 전래동화를 개작하는 ... 정리가 이루어지기 시작하였다.(5) 전환 발전기 이후(1989~현재)1970년대 후반부터 조기교육의 중요성이 강조되면서 유아를 위한 도서로서 지능개발이나 영재교육용 또는 학습용 교재와

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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  고전문학사-중세에서 근대로의 이행기 한국문학

  조사방법은 문헌연구로, 교재인 국문학사와 한국문학통사를 중심으로 정리하였다.1. 본론. ... 이러한 흐름에서 광범위한 독자가 개작에 참여했다. 그래서 수많은 이본이 생겼다. ... 주로 서울과 안성, 전주 등의 경제적 상업성을 갖춘 도시에서 발달 했고, 작자 미상의 소설을 필사하면서 독자가 임의로 개작할 수 있었던 것은 한국에서만 있었던 일로 이에 한국소설은

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.04

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  국어 교과서에 실린 소설 분석 - 강아지똥 분석

  그러나 그 수록된 양상을 살펴보면 권정생 동화를 통해 길러질 수 있는 다양한 교육적 가치를 충분히 살리지 못해 개작되어 실려 있는 모습을 볼 수 있다. ... 《강아지 똥》이 실린 것은 초등학교 1학년 2학기 읽기 교과서의 첫째 마당, ‘상상의 날개를 펴요’ 라는 단원의 교재로 수록되어작가의 생각을 최대한 억제하고 있다는 점도 미덕이라고 ... 이러한 현상은 교과서라는 지면상의 장애 때문에 취하는 어쩔 수 없는 과정으로 이해할 수도 있으나 원문과의 직접적 비교를 통해 교재화하면서 발생된 문제점에 대해 알아보고자 한다.먼저,

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.15

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  상호교류 분석이론 & 행동수정 이론

  [부교재 p192, 그림 5-7 참조] 부모 자아상태에 의해 오염되었을 때에는 자기 자신이나 타인을 통제하고 엄격하게 하는 경향이 있으며 지나치게 일을 하기도 한다. ... 개작된 어린이 자아상태를 가진 사람들은 부모의 심리적 영향권에서 벗어나 천성적 어린이 자아상태를 가지도록 함으로써 자발적 욕구와 즐거움, 창의성, 직관력 및 심리적 자유를 누리도록 ... 이런 사람은어린이 자아상태 - 좋은 감정이든 나쁜 감정이든 간에 표현을 자발적으로 할 수 있으며 창의적이고 매력적인 면을 보여준다.ㆍ개작된 어린이 자아상태 - 자신이 느끼거나 생각하는

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.06

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  우리나라 원어민 교사 수급 및 활용방안 및 외국 사례 연구.

  학생들의 수준에 맞추어 개작하고, 시험 문항을 제작하며, 외국 문화에 맞는 다른 자료를 준비하는 수업이다. ... 부족하므로 학생들이게 접근하여 설명을 해 준다.세 번째, 부분 협동수업(partial team-teaching)이란, 영어교사가 영어 수업을 주도하며, 원어민 보조교사는 테이프와 교재를 ... 우리나라 영어 교사와 팀을 이루어 수업을 진행시킨 것이 그 시초라 할 수 있다.(2) 원어민 교사를 활용한 수업의 유형외국인 교사의 역할은 주로 발음지도, 대화지도, 문화적 배경설명, 교재의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.07

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  국어과 학습지도안

  단원 설정※ 교재 및 단원명1) 교재명 : 중학교 생활국어 1-12) 단원명 : 1. ... 특히, 문학의 창작 지도에서는 개작, 모작, 생활 서정의 표현 등 작품의 심층적 감상을 돕는 학습 활동을 강조한다.3) 교수? ... 교과교재 연구 및 지도법-학습지도안 작성-Ⅰ. 국가 수준의 국어과 학습 목표1.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.30

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  중세에서 근대로의 이행기문학 발표자료

  광범위한 독자가 개작에 참여했다. 그래서 수많은 이본이 생겼다. 작자 미상의 소설을 필사하면서 독자가 임의로 개작할 수 있었던 것은 한국에서만 있었던 일이다. ... 본 발표에서는 중세에서 근대로의 이행기 문학중 제1기에 해당하는 조선후기 문학의 변화를 중심으로 다루되, 실학파문학의 새로운 방향 전까지를 다루도록 하겠다.연구방법은 문헌연구로, 교재내용을

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.30

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  속요 연구, 대표작품 분석과 특징 연구

  조선건국의 명목으로써 정치적으로도 이용되었다는 점 등 다른 장르에서는 찾아볼 수 없는 많은 특징들을 가지고 있기 때문 에 국문학에서 절대 빠져서는 안 될 중요한 자료이다.본론에서는 교재 ... 「이상곡」,「동동」,「정읍사」,「후정화」,「북전가」등인데, 「후정화」,「만전춘」은 ‘가사가 비속하다’하여 배척당했고, 「쌍화점」,「이상곡」,「북전가」는 ‘가사가 음란하다’고 하여 개작되었다 ... 대상을 소재로 하여 우수한 시인에 의해 창작되었다고 보는 수밖에 없다.속요는 조선 초에 정착된 것이므로 고려시대의 시가라는 것에 의문을 가질 수도 있으나 속요가 조선시대에 와서 개작되었다는

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.24

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  백조의 호수

  특히 기존의 작품을 모방 개작하는 패러디 작업에 20세기 후반 세계적 무용 안무가들의 적지 않은 정성이 쏟아졌다. ... 예상대로 여왕은 왕가와 어울리지 않는 이 여자친구와의 교재를 결코 허락하지 않고, 왕자는 진실한 관계를 찾으려던 그의 노력이 다시 한 번 허사로 돌아가자 절망하여 술에 취한 채 길거리를

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.06

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  쓰기수필통합모형을 통한 수필교육방법

  학생들의 능력과 흥미에 맞는 수필교재 선정3. 작품감상을 위한 보조 자료 준비(텍스트 상호성을 위한 작품 또는 제재와 관련된 설명자료)4. 평가 요목의 작성Ⅱ. 진단 단계1. ... 행동하기-선택한 대안 말하기-선택한 대로 생각.행동해 보기-개인의 가치관 정립하기-반복하여 생각하고 행동하기내면화창작과정(정의적 영역)-교사의 글을 제시하기-선택된 대안으로 창작하기(개작

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.24

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  태권도 역사, 규칙, 방식등

  문관은 정치적 사회적으로 무관보다 우위에 있었으므로 무예니 무도니 하는 것은 말 그대로 거의 질식 상태에 우리 나라의 무술 전반에 걸쳐 다룬 교재를 편찬토록 하였는데, 그 속에 맨손격투기를 ... 시작하였다.이것은 가라데로부터 출발한 태권도가 가라데를 극복하여 민족무예로서의 면모를 갖추려는시도였다.그때까지만 해도 태권도는 1905년 오끼나와의 이도슈가 중국권법의 제남형을 분해하여개작한

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.13

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  [교육]영어교육 청화식교수법 audio lingual method

  언어학습이론이 언어교육에 주는 시사점에 상당한 관심 집중, 그러나 분명한 방법론적 지침이 제시되지 못했다.- 청화식 교수법을 대체할 대안이 없는 상태로 1970년대와 1980년대는 개작 ... *청화식 훈련방법에는 다음의 방식이 포함된다.1)반복: 학생은 교재를 보지 않고 들은 것을 바로 큰소리로 반복. ... 음운적 수준에서 시작하여 문장 수준에서 끝나도록 진행하며 또한 구조가 언어에서 중요하고 독특한 요소이므로 어휘의 습득 이전에 음운과 문형에 숙달되도록 한다..교재에는 대조분석에 의한

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.29

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  e-learning

  Texas 대학의 Elliot Aronson과 그의 동료들에 의해서 개발된 Jigsaw 모형과 Slavin이 Jigsaw 모형에 STAD 모형의 개별평가와 팀평가 방법을 접목시켜 개작한 ... 소집단은 4 - 5명으로 구성하고, 교사가 제시하는 교재를 사용한다. ... 갖고 그 교재를 토대로 학습 내용에 대한 토의와 그 결과에 대한 의견을 교환하고, 발표하며 공동 학습하여 학습 결과 및 학습 문제의 결과를 도출한다.7 전문가 집단 활동이 끝나면,

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22

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  국어과 4학년 지도안

  읽기 교재를 읽기?관련 배경 지식을 이용 하여 그림보고 말하기, 읽기, 작품의 대강의 내용을 말하기 등으로 자유롭게 작품에 흥미 를 느끼게 한다.반응의 명료화? ... 학습 방법전문적인 문예 창작보다 읽은 작품의 심층적 감성을 돕는 학습 활동으로서의 개작, 모작, 생활 정서의 표현 등경험 활성화?작품 개관 및 작품 읽기?학습 분위기 조성?

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.24

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  국어과 교수학습 지도안

  학습 방법전문적인 문예 창작보다 읽은 작품의 심층적 감성을 돕는 학습 활동으로서의 개작, 모작, 생활 정서의 표현 등을 강조해야 읽기?학습 분위기 조성? ... 읽기 교재를 읽기?관련 배경 지식을 이용 하여 그림보고 말하기, 읽기, 작품의 대강의 내용을 말하기 등으로 자유롭게 작품에 흥미 를 느끼게 한다.반응의 명료화?

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.29

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  [국어교과교육론] 국어 문학 교육

  원전의 내용을 단순히 학생용 도서로 개작하는 것을 넘어서 만화영화나 비디오 텍스트로 변용하여 개작하는 경우가 점점 늘어나고 있는데, 교육의 특수한 목적이나 정황에 따라 원전으로서의 ... 문학교육 과정, 문학교재의 개발, 학습자의 문학수용 과정과 관련된 이론, 문학 텍스트가 변용되어 교육에 영향을 미치는 것을 탐구하는 이론.? ... 그래서 흔히 학생을 위한 개작물들이 개발되고 그것이 문학교육의 내용으로 자리잡는 경우가 있다.?

  리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.21

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  초등국어교육 - 국어교사로서의 자질을 논하고 교사의 전문성을 키우기 위해 어떤 자기계발 노력을 할 것인가 기술하시오

  교사 스스로가 이러한 개작과 창작 활동을 힘들게 느낀다면, 이?강조를 위한 질문기법을 효과적으로 사용하는가? ... 설계해 보고자 한다.먼저, “교과내용지식”에 있어서는 항상 아이들에게 전달해야 할 지식을 교사인 내가 먼저 충분히 숙지하고, 그것을 아이들에게 오개념없이 제대로 전달 할 수 있도록 교재연구를

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.21

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