"신교육사회" 검색결과 121-140 / 133,077건

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  [교육사회학]신교육사회학

  신교육사회학의 의의신교육사회학은 기능론적 분석에서와는 달리 학교교육에 대한 새로운 이해방식을 제공해 주었다. ... 신교육사회학은 지식사회학과 교육과정사회학에 논의의 초점을 둔다. ... 교육내용에 대한 점이라 볼 때 신교육사회학은 미시적 관점이라 할 수 있다.② 종래의 교육사회학이 가치중립적이거나 사회현상에 대해 객관적 이해를 해온데 반해 신교육의 사회학은 가치중심적이며

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.24

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  최근 공교육 붕괴에 대한 우려를 많이 하는데 사회교육학이론(기능이론, 갈등이론, 해석학적 접근이론, 신교육사회학적 접근이론)을 근거로 원인과 대책을 수립하시오.

  사회교육학이론을 근거로 한 공교육 붕괴 원인1) 기능이론2) 갈등이론3) 현상학적 접근이론4) 신교육사회학적 접근이론2. ... 최근 공교육 붕괴에 대한 우려를 많이 하는데 사회교육학이론(기능이론, 갈등이론, 해석학적 접근이론, 신교육사회학적 접근이론)을 근거로 원인과 대책을 수립하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. ... 사회교육학이론을 근거로 한 공교육 붕괴에 대한 대책1) 기능이론2) 갈등이론3) 현상학적 접근이론4) 신교육사회학적 접근이론Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론WTO 체제 하에서 세계 각 국가는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.06

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  신교육사회학, 사회집단과 교육, 사회계층과 교육 리포트

  학교 안에서의 사회적 측면만을 논함.(4) 신교육사회학의 요청1. ... 관심을 수용하고 있다.② 종래의 교육사회현상에 대한 객관적 이해를 해 온 데 반해, 신교육사회학은 주관적 이해와 내부적 요인을 강조한다.③ 신교육사회학은 지식사회학적인 관점에 따라 ... 교육학의 기초 5(사회적 접근)구 교육사회학신 교육사회학거시적 입장미시적 입장학교 밖의 정치, 경제, 사회계층의 사회구조와 학교의 관련성을 논함.학교 안에서 무엇이 일어나고 있는가.즉

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.10

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  [교육학]신교육사회학 비판

  신교육사회학 비판1. 신교육사회학의 이론적 배경제2차 세계대전이 끝나고 난 후의 1950년대와 1960년대는 사회와 교육에 관한 부분에서는 근대화이론의 황금기였다. ... 영국을 중심으로 유럽에서는 구조기능주의에 입각한 종래의 교육사회학을 비판하는 신교육사회학이 나타났다. ... 신교육사회학의 접근방법교육체제와 사회계층체계 관계의 구조적 문제에 관심을 가졌던 기능론이나 갈등론은 교육내용에 대는 객체로 본다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.21

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  신사고 사회과교육론 - 안천교수님

  우리나라 사회과교육이 나아갈 방향은 무엇인가?오늘날 우리나라 사회과교육은 여러 가지 갈림길 위에 서 있다고 볼 수 있다. ... 따라서 순수한 사회과학적 지식은 사회과교육의 내용이 될 수는 있지만 그 자체가 사회과교육의 전부가 될 수는 없다. ... 따라서 학자들과 교육자들은 우리의 현재와 미래를 분석, 예측하여 우리나라 학생들에게 더욱 유용하고 이해하기 쉬운 사회과 교육과정을 다질 필요가 있다.사회과 교육의 대표적인 이론모형들을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

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  [교육사회]신교육사회학 요점정리

  제 4장 신교육사회학 이론제 1절 이론적 개관? ... 고버트(David Gobutt) : 신교육사회학이라는 명칭 처음 명명.? ... 따라서 기존의 교육과정은 현 사회계층 구조를 유지하는데 협력하고 있는 것임.제 3절 신교육사회학의 접근방법?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.28

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  교육의 사회적기능분석(기능론적관점,갈등론,신교육사회학점관점,교육불평등,교육양극화,사례분석,사교육비문제,대안제시)

  신교육사회학적 관점1) 등장배경 - 기존 이론에의 비판, 미시적 접근의 중요성 강조2) 주요 연구 쟁점 및 주장① 무엇을 가르쳐야 하는가? ... 문제 제기 - 교육평등과 불평등 그리고 교육양극화1) 관점의 정의 - 교육평등과 불평등① 평등화 기제로서의 교육 - 기능론적 관점② 불평등 기제로서의 교육 - 갈등론 및 신교육사회학적 ... 들어가며 - 왜 교육문제인가.Ⅱ. 교육사회학 이론의 개관1.

  리포트 | 35페이지 | 3,300원 | 등록일 2012.02.17

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  신사고 사회과 교육론 5장

  사회과 교육론 #5 사회과 교육에서의 이념교육-하나사상을 생각하며지난 시간, 본 교재의 1장에서 한국 사회과 교육의 역사적 상황을 공부할 때 사회과 교육 역사의 제 2기에서 도덕과가 ... 따라서 사회과 교육이 안고 있는 문제가 무엇인지 고찰해보고 그것으로부터 탈피함으로써 사회과교육에 있어서의 이념교육의 개선이 이루어질 수 있을 것이다.사회과교육과 도덕교육은 밀접한 관계에 ... 그러나 그것은 사회과 교육의 이념교육에 여러 가지의 잘못된 고정관념을 심어주게 되었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.17

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  [교육사회]신교육사회학

  ◎ 신교육사회학1. ... 신교육사회학자들의 주요 관심사는 지식의 관리 문제이다. 학교에서 가르치고 있는 지식은 누가 선정한 것이며, 누구에 의해 조직되고, 어떻게 배분되는가의 문제이다. ... 따라서 이러한 지식은 때때 로 학습자, 교사, 학부모, 정책당국 간에 갈등을 유발하기도 한다.ㄹ 현재의 주지주의 교육은 평등화 실현에 위배된다.ㅁ 신교육고등교육에서는 최고 경영자에

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.31

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  [교육] 신 교육사회학

  신교육 사회학의 배경1) 신교육 사회학의 등장 배경신교육사회학은 1970년대에 지식사회학의 영향을 받으면서 기능주의적 접근에 대한 반발로서 대두되기 시작했다. ... 교육사회학신교육 사회학(New Sociology of Education)1. ... 신교육 사회학의 기여점신교육 사회학 또는 교육과정사회학의 연구주제는 교육과정과 교사?학생간의 상호작용이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.11

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  [교육학]신교육사회학

  Gorbutt-신교육사회학이라고 명명신교육사회학의 방향을 제시한 사람은 M.F.D. Young- ?Knowledge and control(1971)? ... 신교육사회학(New sociology of education)1. ... 접근(interpretive approach)-행위자는 서로의 행동을 의미있는 것으로 받아들이고 그것을 해석 또는 상황정의하면서 상호작용행위를 함0 신교육사회학 또는 해석적 접근-인간이

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.05

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  신사고 사회과교육론 5장 사회과교육에서의 이념교육

  사회과교육에서의 이념교육사회과교육에서의 이념교육을 논할 때에 항상 언급되어 왔던 많은 이들의 의문은 이념교육이라는 부분이 사회과 영역에서 지도되어야 하는가 아니면 도덕과 영역에서 지도 ... 할 수 있으며, 사회과교육에서 또한 이념교육에의 책임을 가지고 있음을 강조하는 저자의 생각에도 충분히 공감하는 바이다.그러나 사회과 교육에서의 이념교육에서의 필요성과 책임감에 대한 ... 이러한 관점에서 볼 때, 5장 ‘사회과교육에서의 이념교육’이라는 주제를 본격적으로 다룸에 앞서 언급되어지는 사회과 교육과 도덕과 교육의 출발점과 뿌리에의 논의는 각 교과의 참으로 적절하다

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  [교육사회학]신교육사회학

  신 교 육 사 회 학신교육사회학의 배경과 성격신교육사회학이라는 용어는 고버트(David Gorbutt)에 의해 제안된 뒤부터 널리 사용되어지게 된 용어이다. ... 영국에서 평등화를 위한 교육개혁의 역사적 경험으로부터 발생된 교육분석의 시각과 영역이 신교육사회학으로 정립된 것이다. ... 이 신교육사회학은 오늘날 교육사회학에서 확고한 위치를 점유하고 있다.기능론의 교육과정에 대한 편견은 지식의 조직화나 선별은 일정한 사회적 가치나 목표에 부합한다 고 전제하고 있는 점이다

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.17

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  신교육사회학의 근본적인 재평가

  그렇다면 이렇게 절대시되고 우리사회에서 문제가 되고 있는 지식들에 대해 신교육사회학자들이 주장하는 상대주의적인 관점을 도입하면 해결의 실마리를 찾을 수 있을까? ... 제 7장 신교육사회학의 근본적인 재평가.2006-13403 남이랑. 2008 11 29마르크스 主義와 敎育理論 중 제 7장- 무엇이 지식이 되는 가-정부가 근현대사 교과서에 대해 수정권고 ... 교사뿐만이 아니라 신교육학자를 비롯한 모든 절대적인 지식 안에서 고민하는 사람들에게도 적용될 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.26

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  신자유주의 정책과 지역사회교육

  교육적인면에서도 신자유주의 경제정책은 도입되는데 정보사회, 지식사회란 말로 기존 교육의 틀의 개혁을 주장합니다. ... 신자유주의 정책과 지역사회교육먼저 신자유주의란 국가의 역할을 축소한 자유시장과 규제완화 그리고 재산권을 중시하는 경제정책으로 결국 사회전반적인 복지제도의 축소와 공기업의 민영화라는 ... 개혁의 기본방향으로 열린 교육, 평생학습사회의 건설, 다양화, 자율화, 수월성 추구, 정보화 등을 내세웁니다.신자유주의는 지식정보화사회에 적합한 유연한 교육을 한다는 주장 아래 공교육을

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.28

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  신자유주의의 정의와 세계화, 신자유주의와 사회화, 신자유주의와 연금개악, 신자유주의와 노동불안정, 신자유주의와 금융세계화, 신자유주의와 산업재해, 신자유주의와 제3세계위기, 신자유주의와 문화사회교육

  신자유주의 금융화의 함의Ⅶ. 신자유주의와 산업재해Ⅷ. 신자유주의와 제3세계위기Ⅸ. 신자유주의와 문화사회교육참고문헌Ⅰ. ... 문화사회교육 분석Ⅰ. ... 발전, 철도, 교육 등 국가가 책임져야 할 기본적인 공공서비스를 사유화하는 것이다. 공적연금 영역도 이러한 신자유주의 공세 앞에서 예외는 아니다.

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.02

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  [교육학]신교육사회학이론

  신교육사회학이란?신교육사회학은 교육학의 발전을 위하여 매우 중요한 의미를 지닌다. ... 신교육사회학의 특징지식사회학의 영향을 많이 받은 신교육사회학은 1970년대에 주로 영국의 학자들에 의하여 발전하였다. 1972년에 고버트는 `신교육사회학`이란 용어를 처음 사용한 것으로 ... 신교육사회학의 성립배경신교육사회학은 1970년대에 지식사회학의 영향을 받으면서 기능주의적 접근에 대한 반발로서 대두되기 시작했다.제2차 세계대전이 끝나고 난 후의 1950년대와 60년대는

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.19

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  [교육학]신교육사회학

  신교육사회학I. 서 론미국을 무대로 갈등이론이 전개되던 1970년대에 영국에서는 새로운 형태의 교육사회학이 대두되었는데 이를 `신교육사회학`이라 부른다. ... 그리고 이 주장을 교육내용의 선택 및 조직 문제와 관련시킨 사람들이 곧 신교육사회학자들인 것이다.2) 신교육사회학의 특징앞서 언급하였듯이 신교육사회학은 지식사회학의 영향을 많이 받았으며 ... 조금씩 다르지만, 미국에서는 갈등론적 교육이론이, 남미에서는 종속론적 교육이론이 그리고 영국에서는 신교육사회학의 이론이 나타났다고 할 수 있을 것이다.2) 신교육사회학의 배경 이념신교육

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.05

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  [교육학]신교육사회학

  신교육사회학미국을 무대로 갈등이론이 전개되던 1970년대에 영국에서는 새로운 형태의 교육사회학이 대두되었는데 이를 `신교육사회학`이라 부른다. ... 영향을 많이 받은 신교육사회학은 1970년대에 주로 영국의 학자들에 의하여 발전하였다. 1972년에 고버트는 `신교육사회학`이란 용어를 처음 사용한 것으로 알려져있다.그러나 신교육사회학의 ... 즉, 교육과정의 적합성을 강조하고 있다.신교육사회학에 대한 평가교육의 주체성과 적합성 강조신교육사회학자들이 교육의 사회성을 인정하고 교육이념과 가치 등을 강조하면서 교육에서의 학습자의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.30

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  신사고사회과교육론] 사회탐구의 성격과 전제

  결국 한국인의 감정적인 성향은 궁극적으로 사회과교육의 수준이 낮음을 뜻한다는 것이다.그러나 나는 한국인의 감정적인 성향과 교육수준의 관련성은 미비하다고 생각한다. ... Perspectives] 한국인의 감정적인 성향과 교육수준의 관련성은 미비하다.저자는 한국사회가 감정적 경향이 있다고 보고 이 같은 국민성에 기인한 감정적 성향은 후천적이며 교육과의 ... -한국적 풍토 쇄신- 살아있는 목표의식정당성 -탐구, 토의의 열린 교실자긍성 다양성 -고차적 수준의 지식추구사회탐구기본성격개방성 계열성전이성 탈 피잠재적 교육과정죽은 목표암기식, 설명식

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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