"신교육사회" 검색결과 161-180 / 133,077건

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  신사고사회과교육론] 중국의 동북공정

  특히 북경대학의 중앙도서관은 아시아 최대 규모로 많은 학술 자료를 소장하고 있으며, 이는 어언 100년에 이르는 역사 속에 중국의 신문화, 신사조의 산실이라 할 수 있을 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  [신사고 사회과교육론]사회탐구의 성격과 전제

  제2장 사회탐구의 성격과 전제-사회과교육의 인지적 측면을 중심으로-수학교육과 05121120 윤지현Ⅰ. ... 사회과 탐구의 유의점교육이 뚜렷한 방향이 있을 때 그 효과가 극대화 될 수 있듯이, 사회과 교육 역시 마찬가지로, 뚜렷한 목표가 있어야 한다. ... 그리고 지식의 수준 중, 가장 낮은 단계인 사실지식을 암기하는 것에만 급급한 교육이 이뤄지고, 이러한 교육은 창조성과 사고력을 말살하는 교육이 되고 만다.사회과 수업은 계속적인 흐름이

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.20

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  신사고사회과교육론] 민족통일 교육의 차원과 심도

  제 9주 민족통일 교육의 차원과 심도통일교육의 문제점[Diagram]정책적 지역적성역시한분위기하향적흐름맹교적입장외세에 의한강요역사적착인현실인식에비과학성자세와 태도의경직성통일 후 사회통합 ... 예상모형민족 통일교육의 차원문제베트남형유고슬라비아형독일형거시적 국토통일교육미시적 국토통일교육충분한 대비1.학문적 위상:상징적,사상적,역사적,교육적 위상2.지역적 범위:국토통일과 민족 ... 연방체에 대비폭넓은 차원의 탄력적교육이 되어야 함통일 이후 국가 발전의 이상적 모형통일교육의 심도설정현실집착심도현실해부심도원형탐구심도교사노력 요구됨[Critical Perspectives

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  [교육사회] 신자유주의와 교육

  이론적 배경-신자유주의1) 신자유주의 등장배경2) 신자유주의 원리3) 신자유주의가 보는 사회4) 우리나라 교육에 도입된 배경5) 신자유주의 도입으로 바뀐 구조의 변화2. ... 이러한 모습에서 신자유주의=보수주의라는 주장도 나오고 있다.3) 신자유주의가 보는 사회- 신자유주의가 보는 사회는 합리적인 인간들의 경제조직으로 인간을 경제행위의 최소단위로 보고 합리성을 ... 서론교육은 개인을 사회적 존재로 형성하여 사회적 생존을 가능하게 만드는 일종의 사회화과정으로 교육은 사회적 조건의 산물로 교육과 사회는 상호작용적이고 상호 대립적이며 상호 의존적인

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.08

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  교육철학(교육사상)의 교육정의와 기능, 실용주의와 교육철학(교육사상), 사회재건주의와 실존주의 교육철학(교육사상), 항존주의 교육철학(교육사상), 신자유주의 교육철학(교육사상), 교육철학(교육사상)의 평가

  교육철학(교육사상)의 교육정의와 기능, 실용주의와 교육철학(교육사상), 사회재건주의와 실존주의 교육철학(교육사상), 항존주의 교육철학(교육사상), 신자유주의 교육철학(교육사상), 교육철학 ... 시장에 대한 절대적 신뢰를 바탕으로 분배적 정의나 사회적 정의를 하나의 허상으로 보려는 신자유주의는 오늘날 대부분의 나라에서 지배적인 이념으로 자리 잡아가고 있다. ... 신자유주의 교육철학(교육사상)신자유주의가 자본의 활동에 보다 많은 자유를 부여하는 쪽으로 세계질서를 재편하려드는 ‘세계화’와 맞물려 지금은 자유주의가 가히 완승을 구가하고 있다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12

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  신사고 사회과 교육론 9민족통일 교육의 차원과 심도

  이처럼 점차 남북이 화해모드로 진행되고 있는 지금, 사회과 교육에 있어 민족 통일 교육은 어느 정도 진행되었으며 그 차원과 심도는 어떠한지에 대해 사회과 교육을 전공하는 한 사람으로서 ... 현실해부심도 모형을 통한 통일교육 또한 통일교육의 본질을 확실하게 찾아서 정곡을 찌른 교육을 할 수 있음에 그 장점이 있으며 사회과 교육의 근본적 성격에도 맞는다고 할 수 있다. ... 이러한 우려가 사회과교육과 더불어 전 사회적인 인식으로 확산되어, 현실을 타계하려는 노력이 널리 퍼진다면 독일보다 높은 수준의 통일을 이뤄낼 수 있으며 후대에도 부끄럽지 않은 통일이

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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  [교육사회] 신자유주의와 교육개혁

  경쟁은 기존의 지식과 기술을 가장 잘 활용하도록 하고 새로운 지식과 기술을 개발하게 하는 최적의 방법이다.5.사회정의를 이유로 개인의 자유와 사유재산을 침해해서는 안 된다.6.사회의 ... ★신자유주의를 교육정책에 적용해 보면 다음과 같은 주장들이 나게 될 것이다. ... 학원이나 학습지 등의 교육산업, 유학생의 수나 교육이민 현상, 기러기 아빠들 등이 한국의 교육시장의 현재적 잠재적 규모를 보여주고 있는 지표들이다.2) 신자유주의와 교육2003년 발표된

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.15

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  교육과정의 사회학 (신교육사회학)

  교육과정의 사회학? 신교육사회학특징?영국의 Young, Bernstein과 같은 갈등주의자들에 의해서 시작?미시적 접근, 해석학적 접근?교육과정사회학, 교실사회학? ... 교육내용에 대한 연구강조?신교육사회학의 초점?교사가 학생에게 가르치는 내용?교사-학생간의 상호작용1. ... 신교육사회학의 이론적(철학적) 기반? Manheim의 지식사회학?지식의 상대성, 가변성 강조?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.04

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  [신사고사회과교육론] 사회과 교육과정 해석의 순환적 사고

  그러므로 산아제한정책은 그 당시의 여건상 옳은 정책이었다고 보아야한다.제 11장 사회과 교육과정 해석의 순환적 사고사회과 교육은 어떤 사회가 안고 있는 목표를 이룰 인간상을 만들기 ... 위한 교육으로 이러한 관점에서 사회과 교육과정을 해석할 때는, 거시적 역동적 흐름에 의한 의사결정적 사고틀에 유의해야 한다.사회과 교육과정 해석의 흐름을 살펴보면, 크게 근본적 순환과 ... 결정원력은 그 나라의 국가목표 혹은 국가이념과 동일시되는 존재가 되며, 시원적 사회과교육과정 제정권 혹은 제도화된 사회과 교육과정 제정권에 해당한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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  신사고 사회과 교육론- 안천 교수님 3강

  교육, 국가 차원의 사회과 교육, 세계 차원의 사회과 교육으로 나뉜다. ... ‘화의 철학’이 사회과교육에서 중요한 이유를 설명하고, 이 ‘화의 철학’을 교실에서 효과적으로 교육하는 방법을 제시하시오.사회과 교육은 이루어지는 장의 범위에 따라 가족 차원의 사회과 ... 가장 큰 차원의 사회과 교육은 인류 전체를 대상으로 한 세계 차원의 사회과 교육이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

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  [신사고사회과교육론] 민족통일 교육의 차원과 심도

  이 교육모형에 의하면 사회과교육의 목표뿐만 아니라, 국가목표의 근본도 분명하게 달성하게 된다. ... 그러나 현실에 있어서 우리나라 사실상 사회과 교육과정은 완벽하지 못하며 통일교육의 원형에 대한 명료한 철학이 확실히 정립되지 않은 실정이므로 교육현장에서는 균형 있고 원만한 통일교육이 ... 그러나 거시적 통일교육은 우리가 앞으로 해야 할 통일교육으로서 이에 대한 논의는 매우 긴요한 것이 된다.다음으로, 국토통일 후 사회통합의 예상모형에 대하여 생각해 볼 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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  신사고 사회과 교육론 - 안천 교수님 : 8강

  한다.그렇다면 우리나라의 사회과교육에서 국제평화교육은 어떠한 방식으로 이루어질 수 있을까? ... 교육에서 만들어 줄 수 있어야 한다.또한 현재 우리나라 사회과 교육에서 국제사회와 그 평화에 대한 내용은 그 중요성에 비해 분량과 내용 면에서 현저히 부족하다. ... 오늘날의 국제정세에 비추어 국제평화교육의 중요성을 서술하고, 우리나라 사회과교육에서 국제평화교육을 효과적으로 실시할 수 있는 방안을 제시하시오.오늘날 세계는 책에서와 마찬가지로 ‘핵

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

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  신사고 사회과 교육론 - 안천 교수님 : 6강

  일본의 교과서 왜곡이 지속되고 있는 원인을 분석하고 그에 대한 사회과 교육 차원에서의 해결방안을 서술하시오.일본의 교과서 왜곡은 1982년부터 최근 일본의 모든 초등학교 교과서에 ‘ ... 꾸준한 관심을 위해서는 교육 또한 반복적이고 체계적으로 일본과의 관계를 설명해주어야 할 필요가 있다. ... 따라서 이는 오랜 시간에 걸쳐서, 굉장히 많은 노력에 힘입어 이루어져야 할 문제이므로 여기에서는 국내의 교육을 통한 해결방안만을 살펴보도록 하자.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

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  [교육 사회학]신자유주의 교육이론

  사회적 시장 경제는 기본적으로 이와 같은 신자유주의적 신조에 기초하고 있어서, 개인의 자유에 기초한 시장경제에서 사회의 기본 원칙을 찾고 있다. ... 자기중심적이게 하는 신자유주의적인 교육개혁은 반생명적인 분열적 형태의 사회를 야기할 것이다.또한 신자유주의는 평가 후 행정과 재정적으로 차등 지원하는 방식을 취함으로 해서 학생들에게 ... 신자유주의교육은 교사와 학생, 학부모, 지역사회 주민, 나아가 교육기업 등 누구나가 각자의 창의성과 잠재 역량을 투입해 자유롭게 교육활동에 참여하고 실천할 수 있는 시스템이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.30

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  신사고 사회과교육론 2장 사회탐구의 성격과 전제

  사회탐구의 성격과 전제20060420사회과교육A백지연시간은 흐르고, 세상은 변화하며, 교육 또한 변하기 나름이다. ... 이해를 바탕으로 현재의 사회과교육이 추구해야할 이상적 목표를 위한 방향성을 획득해야 한다는 것이며, 이에 대한 저자의 주장은 두가지로 요약될 수 있다.첫째로 사회과교육에 있어서 필요한 ... 현재 한국의 사회과 교육과정에 잠재되어 있는 것은 암기력 만능의 풍토로써, 이는 교육이 표방하고 있는 목표와 사뭇 다른 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  [교육사회] 신자유주의 교육

  신자유주의는 이 조절위기가 사회민주주의 또는 케인즈주의의 국가개입과 복지정책의 남용의 결과라고 비판하면서 국가의 탈규제와 사유화, 사회복지정책의 해체, 생산과정과 노동시장의 유연화 ... 따라서 이러한 신자유주의에 기반하여 제시되는 일련의 교육에 대한 관점과 원리, 추구하는 교육체제가 신자유주의 교육인 것이다.신자유주의 교육의 핵심적 특징은 교육자체를 시장원리가 적용되어야 ... 오히려 시민사회에 대한 통제를 가속화한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.12

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  [교육학]신교육사회학비판이론

  신교육사회학의 접근방법(1) 신교육사회학이나 교육과정 사회학이 대두되고 발전하게 된 학문적 이면에는 학교 내부의 문제를 미시적으로 접근할 수 잇게 해주는 방법론의 발전이 있 었기 때문에 ... 신교육 사회학 이론의 등장 배경(1) 발전 과정① 이론적 배경 : 지식사회학, 현상학, 상징적 상호작용론, 민속방법론② 교육에서의 불평등은 교육제도에만 기인된 것이 아니라 학교에서 ... 신교육사회학(교육과정사회학)의 주요이론1) 경제적 재생산이론(1) 대응(상응)이론(Bowles and Gintis)① 마르크스의 상부- 구조관계에 관한 명제를 받아들이고 교육의 구조가

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.27

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  인지적 도제 방법을 반영한 교수설계의 기본방향 (현대 사회에서 요구되는 교육의 중요한 목표 중의 하나는 다양한 지식을 효과적으로 습득하고 활용할 수 있도록 하는 고차적 인지 기능의 신장이다. 이러한 목표를 달성할 수 있는 교수·학습 환경을 마련하기 위해서는 전통적 교수 설계 방법과는 다른 대안적 교수 설계 방법에 대한 탐색이 필요하다. 이에, 본 고는 대안적 입장의 대표적 예인 인지적 도제 방법 (cog)

  한국교육공학회 조미헌, 이용학

  논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2015.03.24

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  [교육과정과 수업] 신교육 사회학

  신교육사회학의 본질과 비판1) 신교육사회학의 본질교육과정 사회학이라 불리는데, 유럽에서 발생한 신교육사회학과 미국을 중심으로 전개되고 있는 비판적 교육과정 논의를 통칭하는 것이다. ... 특히 Sharp와 Sarup은 철저히 마르크스주의의 관점에서 신교육사회학의 연구를 비판하고 교육과정 내부의 대안을 제시하고 있다.2) 신교육사회학에 대한 비판신교육사회학자들의 초기 ... 문제제기신교육사회학이 한국에 소개된 된 것은 1980년대 초의 일이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15

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  갈등이론, 기능이론, 해석학적 접근, 신교육사회학

  입장.③ 사회적 측면에서의 발전교육은 교육이 개인의 교육을 통해서 사회의 전반적인 관행이나 제도, 풍토, 그리고 더 나아가 전반적인 문화를 변화시킴으로써 사회의 발전을 이끌 수 있다는 ... 기능론적 교육관(1) 기본적 교육관-교육은 사-기능이론이 기정하고 있는 사회진출이 완전 무결한 경쟁에 의해서 이루어진다는 업적주의, 전문가 사회, 그리고 민주주의 가설은 지나치게 과장되어있다 ... 교육 문제와 교육 개혁-교육문제는 사회 구조의 문제-급진적 개혁 주장(1) 재생산이론보울스와 진티스는 그들의 공저인 ‘자본주의 미국의 학교교육’이라는 책에서 미국 자본주의 발달 과정에서

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.13

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