"영재교육문제점" 검색결과 121-140 / 4,202건

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  특목고 폐지 과연 바람직한가?

  사교육비 문제가 단순한 학부모 부담 문제가 아니라 사회적 문제이고 점차 심각해지고 있는 교육격차의 원인이 되고 있다. ... 학교가 되었다는 점을 간과해선 안 된다"고 지적했다.기사에 따르면 오히려 특목고의 교육과정 운영상의 자율권 제약이 특목고를 명문대 입시를 위한 디딤돌로 전락 했다는 것을 볼 수 있다 ... 선발하기 위한 사교육 시장을 부채질하고 있다.외고나 과학고와 같은 특목고는 고교평준화 제도의 보완책으로 영재교육을 위하여 도입되었지만 이 학교들에 진학하는 학생들은 타고난 영재가

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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  정서,행동장애

  있지만 상황적 특성이나 환경적 원인에 따라 여러 면에서 ADHD, 영재, ADHD를 가진 영재들 사이에는 차이점이 있다. ... 문제 행동 지도3. ... 사회적 문제 행동 지도I.정서·행동장애의 정의와 분류정서·행동장애 아동의 문제는, 전통적으로 정신분석학자나 임상별리학자 등의 전문가들이 자신의 전문적 속성에 따라 많은 전문 영역에서

  리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.14

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  영재아의 특성

  또한 우수한 사람이 도덕 및 윤리적인 문제에 대한 관심과 도덕적 행동에 있어서 일반인들보다 우수하다는 점을 보고하고 있다. ... 또한 터먼의 조사에 의하면 영재아동의 약 50%가 6세 이전에 읽기를 학습하였고, 반수 이상은 1학년 이상의 학교 교육과정을 숙달하고 있었으며, 일부는 3-4학년 수준에 도달하였다고 ... 이들의 대학 진학률은 캘리포니아의 일반적 진학률의 8배에 이르는 것으로 나타났다.또한 영재들의 학업성취가 유전적 요인과 환경적 요인 중 어느 것이 결정적인 요인인가에 대한 문제는 틀림없이

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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  수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적 근거에 의해 제시하시오

  하지만 외국어 영재, 과학영재 등만을 우수성의 대상으로 놓고, 수월성 교육의 다양성을 제한하는 것이 지금의 문제라고 볼 수 있다. ... 평등화 교육 정책은 이러한 부분을 잘 정리해 지향점을 찾아야 할 것이다. ... 능력주의, 영재교육, 조기 교육 등 엘리트 교육을 지향하고 있는 관점이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22

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  최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법

  영재이기에 일반적인 교육과정 대신 바로 영재 고등학교에 입학하여 조기 교육을 받는다는 소식 또한 많은 사람의 관심을 불러일으켰다. ... ‘학교폭력’이라는 것에 대해 현재까지도 다양한 정의가 내려지고, 해석이 가능하다는 것은 이에 따른 문제점도 뒤따를 수 있다는 것이 중요할 것이다. ... 아직 어린이에 불과하기 때문이라는 이유를 말하고 있다.하지만, 이러한 이유로 인하여 학교폭력이 정당화되는 것은 아니기에 많은 문제점을 낳고 있다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07

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  영재아의 진단, 영재 판별방법 및 검사

  검사자마다 판단 기준이 다르다는 문제점이 있어 이것만으로 영재성을 규명하기가 어렵다. ... 지능지수를 영재 판별의 준거로 사용하는 것에 대해서 반대하는 사람들도 있지만, 많은 심리학자들은 지능검사가 아직까지는 인간 지능의 일부이나마 비교적 타당하고 유용하게 측정한다는 점에서 ... 영재를 판별할 때 지능지수 이외의 다른 기준과 병행하더라도 지능지수에 큰 비중을 두는 경우가 많다.일반적인 지능검사 점수는 일정 구간 연령의 아동들을 대상으로 동일한 문제를 제시했을

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11 | 수정일 2020.09.15

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  특수교육학 기말 요점정리

  -특별히 의학적으로 문제가 되는 경우에만 활동에 제한을 두고, 최대한 스스로 문제를 해결할 수 있도록 유도. ... -개별화 교육 프로그램 작성 시 특수교사 및 관련 전문가들과 논의하여 결정하고, 학업 보완 정서적 문제에 힘쓰도록 함. ... 타고난 잠재력을 계발하기 위해서 특별한 교육을 필요로 하는 자, 영재교육대상자는 다음 사항에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재판별기준에 의해 판별된 사람으로 정의됨.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.05

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  초등 임용고시 수업실연 만능틀 (작성자 본인, 수업실연 고득점)

  이 때, 존중과 배려의 가치덕목을 강조하여 인성교육을 실시하겠습니다. ... 함께 활동을 해보세요.영재 : 영재와 수한이는 벌써 활동을 모두 끝냈군요? 그럼 선생님이 추가적인 질문카드를 주겠습니다. ... 또한 짝 발표와 모둠발표 시 듣는 학생들은, 배움 공책에 칭찬할 점, 보충할 점, 궁금한 점을 적고 발표할 수 있도록 하여 동료평가를 실현하였습니다. < 추가 : 또한 수업을 마친

  시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.02.24

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  유아특수교육

  자폐아동의 지나친 집착성, 다운의 고집스러움, 약물, 기타 장애아동의 피해야 할 음식, 건강상의 문제, 신체발육상의 문제등에 관해 사전 지식이 있어야 한다.2) 효과적인 환경구성을 ... 어떤 특성을 갖고 있는지 알아야만 문제행동에 대한 대처를 쉽게 할 수 있다. ... 유아특수교육 사례(1) 영재아동 특수교육영재아동의 특수교육방법은 크게 속진과 심화학습으로 나누어진다.1) 속진속진은 학업 내용을 더 빨리 학습하도록 하는 것으로써 해당 아동의 학년

  리포트 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.11.06 | 수정일 2021.04.14

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  특수아 상담의 모형과 절차 (과정, 단계)

  [그림] 영재성 정도에 따른 교육[그림] 장애 정도에 따른 교육특수아 상담의 절차는 크게 준비단계-실행단계-평가단계로 나눌 수 있다.준비단계는 다시 문제파악-진단평가-요인 분석의 과정으로 ... 장애아동과 영재아동은 그림과 같은 모형을 통해 장애의 정도에 따라 또는 영재성의 정도에 따라 통합에서 분리의 형태로 미루어지는 특수아동 교육 체제를 제시할 수 있다. ... 이러한 점은 부모들의 특수교육 지원 내용에 대해 무지하거나 특수아동으로의 명명을 꺼리는 데에 그 원인이 있는 것으로 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.28

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  영재아동의 분류

  지각 혹은 대인관계와 같은 한 영역에 특별한 소질을 가진 학생들에게도 무엇을 해 줄 것인지가 교육적인 문제이다.' ... 가드너의 다중지능가드너의 아홉 가지 다중지능 이론은 다음과 같은 몇 가지 고려되어야 할 점이 있다.첫째, 개개인은 한 가지의 지능뿐만 아니라 잠재된 여러 가지의 지능이 있다.둘째, ... 가드너의 다중지능 이론은 아홉 가지 독특하고 특별한 교육적 주의가 필요한 능력으로 분류되어 있다(아래의 표 참조).

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.21

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  영재발굴단 소감문

  교사는 이러한 교육 방향과 사회문제를 빠르게 파악하고 이에 맞는 교육을 해야 한다.영상을 보면서 학생들이 자신의 행복을 점수로 표현했는데 1~2점으로 이야기하였다. ... 사도세자는 영재의 기질을 타고났지만 주변 환경, 세자를 훌륭한 군주로 키워야겠다는 생각에 교육적인 면만 고려한 점, 과도한 조기교육, 일방향적인 지적 자극, 기다림 부족 등 가정환경으로 ... 영재발굴단 소감문‘교육이란 무엇인가?’는 교육을 하는 사람뿐 아니라 학자, 지식인, 부모 등 어른이라면 교육에 대한 생각을 해보았을 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.14

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  교육심리학 1~5강 핵심내용 요약정리본

  위한 교육‘Borich’ & 'Tombari'① 도전적 문제의 제시: 교사가 제시하는 도전적 질문과 문제를 통해 자신과 관련된 문제를 독립적으로 탐구할 수 있는 자유 얻음. ... 학습장애공통점: 정상적인 지능 수준을 포함하며 학업 성취가 부진하다차이점: 학습장애로 인한 학업성취 부진은 개인의 읽기, 쓰기, 말하기, 셈하기 등과 같은특정 분야 혹은 여러 분야의 ... 영재학생 전략* 개개인이 가지고 있는 잠재력을 발견하여 그 능력을 극대화시키는 것이 교육의 중요목적이라고 할 때, 특별한 능력을 지닌 영재학생에 대한 이해/지원은 당연한 것!

  시험자료 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.05

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  특수아의 정의

  이 '특수아란 용어는 논자의 시각과 강조점에 따라 다양하게 활용된다. ... 영재아를 포함하는 용어로 쓰이고 있다"(Kirk & Gallagher, 1979: 3)고 했다.Heward는 "특수아는 학습과 행동상의 문제(learning and/or behavior ... 생활상 장해를 가지고 있고 여러 가지 문제를 가지고 있다는 의미에서 Handicapped child, Problem child라고 불린다“(김성일 외 편, 1972: 520)고 정의하였다.교육학용어사전'에서는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30

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  특수아의 유형 분류

  그리고 "교육상, 생활상 무거운 짐을 지고 있다는 의미에서 'handicapped child'라 불리고, 다루는 데 있어 여러 가지 문제를 가지고 있다는 의미에서는 problem child'라 ... 하나는 주에 따라 교육은 매우 다양하다는 점과, 다른 하나는 모든 주가 공통적인 사항은 정상적이든 장애를 가졌든 간에 7세부터 15-16세에 해당하는 아동? ... "신체적인 또는 정신적인 어인 장해가 있어 보통아동과 함께 다를 수가 없어 특수교육의 대상이 된다"는 점에서 특수아동(exceptional children)이라고 정의하였다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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  Freud, 영재교육, 지능이론으로 본 영화 빌리 엘리어트 교육심리학 레포트

  ‘발레 교육’이라는 측면에서는 빌리에게 이상적인 교육을 제공할 수 있는 기관이다.그러나 11살에 가족과 떨어져서 지내야 하고, 어린 나이에 진로를 정한 점은 단점이 크다. ... 주제 : Freud, 영재교육, 지능이론으로 본 영화 ‘빌리 엘리어트’1. 주제를 선택한 이유매주 교육심리학 과제를 작성하면서 나의 주된 관심사와 주제는 ‘진로’였다. ... 이런 문제는 이후 교사가 빌리에게 개인 강습을 제공하면서 해결된다.② 윌킨스 선생님과의 개인 수업윌킨스 선생님은 따로 시간을 내어 발레 기술을 빠르게 가르치는 속진 교육과 교실 밖에서도

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.20

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  특수한학습자에 대하여 (교육심리학, 학습장애, 정신지체, 정서장애, 학습부진, 영재)

  관련 정보 모두를 얻을 수는 없다는 점도 유의해야 한다.3단계 : 교육프로그램에의 정치단계이다 : 영재가 판별되었다 해서 영재의 선정이 완료된 것은 아님, 선별된 아동들을 적절한 ... 교육① 영재의 선발학교상황에서 이용될 수 있는 과정을 3단계 (학교상황에서 영재를 판별하는 과정은 보다 단순화시켜 논의됨.1단계 : 담임교사가 아동에게 관련된 모든 정보를 참조하여 ... 능력이 나타날 영역이 다양함으로 이 과정에서 다양한 프로그램에 접할 수 있는 기회를 제공하는 것도 중요하다.② 영재학생을 위한 수업• 영재교육의 일반적 원리- 어떤 특정한 정보나 지식보다느

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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  경기과학고등학교(과학영재학교) 자기소개서

  말을 학우들에게 들었을 정도로 저는 물리 OO문제를 푸는데 특별히 역량을, 영재성을 잘 갖추고 있었습니다.3.지원자가 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점에 대하여 ... 코로나 종식이 가까워진 20OO년에는 초등학교 OOOO교실, OO활동을 해서 제가 중학생으로서 할 수 있는 OO교육 OO멘토 역할을 하기도 했습니다. ... 중학교 OO담당 선생님께서 내주시는 문제는 중학교 개념이 다 녹아 있는 문제이긴 하나 기본적으로 수학적인 OO감각, 수식 OO수립 능력이 부족하면 문제를 풀기가 어려운 스타일이었습니다

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.30

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  영재아의 특성(영재아동의 발달특징)

  사물의 유사점과 차이점을 발견하려 한다.6/ 관찰력이 날카로우며 이야기나 영화 등에서 보다 많은 것을 보고 얻는다.7/ 많은 책을 읽는다. ... 영재아동들은 보통의 아동들보다 한 학년의 교육과정을 두세 배 더 빨리 배운다.그들은 배우는 것을 좋아하고 어려운 주제를 즐기며, 흥미를 자극시키는 연구과제에 나머지 시간을 기꺼이 할애한다 ... 그러나 우리가 영재아동을 판별했던 바로 그 속성들이 또한 문제가 될 수도 있다.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.14 | 수정일 2020.09.15

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  <이런 수학은 처음이야> - 읽다 보면 저절로 개념이 잡히는 놀라운 이야기 감상문

  서울대 과학영재교육원장을 지내며 영재 교육법을 연구해온 저자는 이 책이 단순히 재미에서 그치는 것이 아니라 수학 능력 향상으로 이어질 수 있도록 중학교 교과과정을 바탕으로 이야기를 ... 수업시간에 선생님은 삼각함수, 근의 공식 그냥 외워서 문제 풀이에 쓰라고 한다. 그런데 나는 그게 어떻게 공식이 되서 여러 문제에 적용되는 걸까 궁금했었다. ... - 읽다 보면 저절로 개념이 잡히는 놀라운 이야기최영기 (지은이)하나의 점이 도형이 되기까지 무한히 펼쳐지는 아름다운 점·선·면의 세계.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.26

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