"정서장애학교 교사" 검색결과 121-140 / 16,682건

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  영화나 고전을 하나만 선정하여 그 속에 나타난 사회복지실천 방법을 찾아보시고 나라면 어떻게 개입할 것 인가를 자유롭게 설명하시오.

  영화 ‘도가니’ 줄거리영화 ‘도가니’는 소설을 원작으로 했지만 도가니‘는 2000년부터 광주인화학교에서 일어난 실화이다.강인호는 기간제 교사로 부임하게 되어 근무지인 영화 속의 도시 ... 이때 클라이언트인 장애학생들 자신이 상황에 대해 말함으로써 이를 통해 자신의 상황을 인지하는 것이 매우 중요하다.②클라이언트들(성폭행 피해 장애학생)에게 정서적 관심과 정서적 반응 ... 특히, 장애인 특수학교에 대한 관리와 감독이 허술했으며, 장애인의 인권교육이나 성폭력예방교육이 부족했다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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  특수아동이해)지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

  이러한 정서, 행동에 영향을 미치는 중요한 변인은 크게 학교 환경이나 교사 및 또래들의 반응, 가족과의 관계, 대처의 미흡으로 설명할 수 있습니다. ... 세 번째는 정서, 행동장애 아동들은 교사나 또래로부터 충분한 관심을 받지 못한 경우에도 관심을 끌기 위한 행동문제가 발생할 수 있기 때문에 관심 끌기 행동지도법을 필요로 합니다. ... 정서, 행동상의 개인차에 대한 교사의 무감각, 학생의 정서, 행동에 대한 교사의 부적절한 기대, 행동에 대한 일관성 없는 대처, 비효과적이고 관련 없는 기술의 교수와 바람직하지 않은

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.05 | 수정일 2022.02.23

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  정서행동장애의 이론적 모델 중 정신분석적 모델, 행동주의 모델, 생태학적 모델, 인지적 모델에 대하여

  정서행동장애의 발생과정을 가정, 학교, 사회적 환경 등 다양한 환경적인 영향을 고려하여 설명한다. ... 따라서 학습자의 주변 환경을 평가하고, 이를 개선하는 전략을 도입하여 정서적 안정을 유도할 수 있다.- 협력적인 교사와 가정 협력: 교사와 가정 간의 협력이 정서행동장애 학습자에게 ... 이는 학습자가 정서적으로 안정을 찾기 위해서는 학교, 가정, 사회 등 다양한 환경에서의 지원이 필요하다는 것을 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02

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  지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성에 대해 알아보고 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력 방법에 대해 서술해보시오

  학교는 지역사회와의 협력을 통해 이러한 자원을 활용해야 한다. ... 통합교육을 통해 학교는 보다 포용적이고, 모든 학생이 학습할 수 있는 환경을 조성할 수 있다. ... 이와 같이, 지적장애 아동의 통합교육은 이들의 사회적 적응력을 향상시키고, 정서적 안정감을 증대시키며, 부모와 교사의 인식 변화와 교육 환경을 개선하는 데 중요한 역할을 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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  특수아 통합교육 정의 및 개념의 변화를 설명하고 통합교육의 필요성을 아동, 교사, 부모, 사회의 측면에서 기술하고 통합교육에 대해 서술하시오

  ·지적 기능 또는 정서나 행동상의 장애 등으로 인하여 학습에 어려움이 있거나 그러한 우려가 있는 사람을 말한다”라고 규정하고 있다. ... 개별화교육지원팀은 각 학교마다 설치되어 있는데, 여기서는 주로 학급 담임교사 중심으로 이루어져 왔다. ... ·정서적 발달 및 사회화 과정이 이루어진다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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  정서행동장애의 발달 영역별 특성을 기술하고 예시를 서술하시오

  따라서 교사의 지시 따르기에 어려움이 있다. 또한 학교의 과제수행과 주의집중력이 떨어진다.2. ... 예를 들어 정서 및 행동장애를 보이는 아동의 학교관련 문제 행동으로는 장기간 결석과 지각 그리고 대부분 과목이 낙제수준이며, 학업 수준이 2-3년 정도 지체된 상태이다. ... 과목 : 정서장애아교육주제 : 정서행동장애의 발달 영역별 특성을 기술하고 예시를 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지능 및 학업성취2. 사회-정서적 특성3. 행동적 특성Ⅲ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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  우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고, 통합교육에서 장애유아와 비장애유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로 발전하기 위한 교수 전략을 기술하시오

  하지만 당시에는 법적인 근거 없이 학교장 재량에 의해 실시되었으며, 2000년 개정된 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에서는 초등학교 과정에서의 통합교육을 의무화하였다. 2007년부터는 ... 본론통합교육이란 장애학생에게 일반학교 교육과정을 제공하고 비장애학생에게는 특수교육대상 학생들과의 상호작용을 통해 사회적응력 및 인성 함양을 도모하기 위한 교육방법이다. ... 셋째, 교사용 지도서 내용별로는 ‘사회적 행동 증진’ 영역에서 활용 빈도가 높았다. 넷째, 담임교사에게 요구되는 사항으로는 ‘긍정적이고 수용적인 태도’가 가장 많았다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  중앙대학교 일반대학원 유아교육과 학업계획서

  메이커교육 관심도와 실행수준 분석 연구, 유아교육과 학생들의 장애인식 개선 영상제작 경험 탐색 연구, 쓰기의 역사와 유아의 쓰기발달에 대한 고찰 연구, 학습주기를 활용한 유아영양교육 ... 역사적 관점 연구, 농촌거주 다문화가정의 자녀출산과 양육경험 연구, 유아기 간접흡연예방 가정연계교육 프로그램의 효과 연구, 문화예술 기반 유아통일교육 프로그램이 유아의 민주시민의식과 정서지능에 ... 1.지원동기제가 중앙대학교 대학원 유아교육과에 지원을 한 이유는 유아교육과를 졸업하고 OOO에서 근무하기에는 아무래도 OOO층의 경쟁률이 상당한 것과 OOO에는 별도의 OO자격증을

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.28

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  한국장학재단 다문화탈북한멘토링 자기소개서 2023년도 버전

  정서적으로 안정된 삶을 영위할 수 있도록 지원하고자 합니다. 멘토링을 통해 학교생활에 적응하고, 기초 학력을 향상시키며, 자신의 꿈을 실현할 수 있도록 돕는 것이 계획입니다. ... 그중 가장 기억에 남는 경험은 장애를 가진 친구를 돕는 과정에서 교사의 지도 덕분에 성장해 나아가는 모습을 보며 교사의 중요성을 깨달았습니다. ... 예비특수교사로서 나아가는 사회에서 아이들이 자신감을 갖고 꿈과 희망을 향해 나아갈 수 있도록 최선을 다할 것입니다.3. 다문화?

  자기소개서 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.25

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  지적장애에 대한 특성에 대해서 서술하고 특성에 적합한 교육적 지원방안을 서술하시오

  이러한 장애학생 전환교육은 고용 여부로만 국한하기보다는 장애인의 삶의 질 향상 및 지역사회 통합을 위한 학교 교육의 과정뿐 아니라 학교 교육 이후의 활동으로 이동을 증진하는 일련의 ... 지적장애에 대한 특성1) 사회·정서적 다. ... 지원 활동이다.3) 정서 지능 교육다수의 연구들이 지적장애학생의 원만한 대인관계 유지와 사회적 상호작용과 삶의 질을 높이기 위해서는 자신과 다른 사람의 정서를 인식하고, 조절하며 정서를

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.17

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  정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램을 설명하고 사례를 조사하며 느낀점과 정서행장애 아동을 위한 교육현장의 향후 과제에 대해 본인의 견해를 작성하시오.

  정서 및 행동장애 아동들은 자신의 잠재적인 지적능력과는 상관없이 학교에서 낮은 학업성취를 보이며 교실에서 수업참여에 어려움을 겪는다. ... 또한, 정서행동장애 아동들은 자신의 잠재적인 지적 능력과는 상관없이 학교에서 학업성취도가 낮으며, 수업 참여에 어려움을 겪는다. ... 정서·행동장애의 알려진 원인은 생물학적 요인, 환경적 요인, 학교 요인 등으로 추정되고 있으며 현재까지 명확한 원인은 밝혀지지 않고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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  장애영아 교수방법론

  비일관적인 학교의 훈육 방법 등이 아동의 정서나 행동상의 문제를 일으킬 수도 있다는 연구들이 발표되고 있다(차 의과대 소수학생지원센터).지적, 정서 및 행동장애의 특성은 개인차가 ... 가족과 학교 요인으로서 비일관적이고 거부적인 양육태도, 아동의 개별성에 대한 교사의 무감각, 아동의 성취나 품행에 대한 교사 및 부모의 너무 높거나 낮은 기대, 방종적이거나 너무 완고하거나 ... 가족요인과 학교요인들이 언급된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.15

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  정서행동장애 학생을 지도하는 교사의 자세

  특수교사로서 이런 학생들을 특수교육대상자로 많이 만나게 될지는 모르겠지만 학교에 정서행동장애 특성에 들어가는 학생들을 여럿 만나게 될 것이고, 일반교사들에게 많은 질문을 받게 될 것이다 ... 정서·행동장애아 교육Term paper 과제2.정서.행동장애 학생을 지도하는 교사의 자세지금까지 정서행동장애 수업을 들으며 다양한 정서행동장애의 종류에 대해 알고, 그 특징에 대해 ... 만약 정서행동장애가 있다면 학교생활에 적응하기 어려울 것이고, 특히나 품행장애나 적대적 반항장애의 경우 주변 학생들에게 배제당할 수 있기 때문에 관심추구 등의 이유로 그러한 문제행동이

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.22

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  정서행동 장애가 정의에 있어서의 어려움에도 불구하고 장애로 간주되어야 하는 지에 대한 여부에 대한 입장을 밝히고 그 이유

  행동문제에 영향을 미치는 중요한 변인 중의 하나는 학교 환경이나 교사 및 또래들의 반응이다. 구체적으로 보면, 정서?행동상의 개인차에 대한 교사의 무감각, 학생의 정서? ... 예를 들어, 임상심리학자, 학교 상담가, 사회복지사, 교사, 행정가들은 각기 관련분야의 전문성에 초점을 둔 목적을 바탕으로 장애를 진단, 평가, 서비스 제공을 하기 때문에 정의가 달라질 ... 행동장애를 위한 재정확보, 학교설립 등 교육관련 체제의 기초와 지원계획에영향을 미친다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.25

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  기초학력보장 방안(교감자격연수, 교육전문직소양평가)

  예컨대, 읽기 장애 학생 중에는 받침 있는 글자를 잘 못 읽는 경우가 많다. ... M05두드림학교: 복합요인 학생의 학습부진 요인 분석에 따른 통합 맞춤 학습지원 (학습, 심리?정서, 진로 등) ★초?중?고 필수 운영? ... (자격) 정규교사※ ‘기간제 교사’ 단독 지정 불가 / 학교 여건에 따라 학습지원담당교원을 복수로 지정 가능- 기초학력 분야에서 전문성이 있는 교사 우선 지정※ (예) 기초학력 전문교원

  시험자료 | 64페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.13

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  특수교육학개론 중간고사 문제 및 답안지

  실제로 ‘인천 미추홀 학교’라는 중증 정신지체장애, 자폐성 장애 전문학교에서 근무하시는 특수교사와의 인터뷰를 했을 때 실상을 잘 알 수가 있었다. ... 장애 학생과 비 장애학생이 함께 한 공간에 있게 되는 물리적인 통합만을 말하는 것이 아니라, 함께 수업하고 함께 교감할 수 있는 지적?정서적 통합의 케이스이다. ... 그러나 현장에 계신 특수교사 인터뷰를 진행했을 때 대부분의 자폐성 아동이 지적 수준이 떨어져 일반 수업을 따라가지 못하는 정도라고 한다.그렇다면 중등학교에서 통합교육을 시도한다면,

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  학교사회사업의 개념과 현황을 정리하고 한국학교사회사업의 문제점과 개선방안에 대해서

  어려움을 호소하고 있다.이와 같이 획일적인 교육환경 등은 학생의 신체적, 정서적 발달 등을 저해해서 학생들에게 정서장애, 행동장애, 정신질환과 중퇴 등의 학교부적응 문제나 교육병리적 ... 본론1.학교사회사업1)개념2.학교사회사업의 문제점1)학교와의 협조 장애2)조직체계의 장애3)클라이언트의 장애Ⅲ. ... 우리나라의 중고등학생은 과밀학급과 입시위주 교육과정 그리고 융통성이 없는 교육과정과 엄격하고 불합리학 교칙, 학생들 사이의 경쟁과 교사의 체벌 등으로 인해서 실제로 학교 생활의 적응에서

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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  특수아 상담 ( 지적장애, 우울장애, 적대적 반항장애 의 특성, 학교적응을 돕기 위한 구체적인 방안, 상담가의 역할 비교 기술)

  이렇듯 지적 장애로 인해 동반되는 정서적인 어려움이 상담의 주문제가 되는 것이다.3) 행동적 특성경도 지적장애 아동에게는 주로 주의산만, 과잉행동, PTSD, 성격장애 등 다양한 행동적 ... 이 또한 상담자의 역할이 될 수 있다.우울장애1) 특성우울장애를 겪는 아동과 청소년들은 정서 증상, 동기 증상, 인지 증상, 행동 증상, 신체 증상으로 나눠서 이야기할 수 있다(김동일 ... 교사에게 의존하기보다는 또래와의 상호작용이 이루어지면서 성취감을 맛보게 되고 학교적응에 큰 도움이 될 것으로 보인다.또한 미술치료 활동을 진행한다면 학생의 독립 적응 행동 (운동기술

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.09 | 수정일 2023.08.08

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  가정의 빈곤, 다문화가정, 학교폭력, 심리정서문제, 장애 등 여러 가지 어려움을 겪는 취약계층 학생들은 학교사회복지의 1차적인 대상이 됩니다. 이 중 한 가지 주제를 선택하여 학생이 처한 어려움에 대해 학교사회사업가가 어떻게 효과적으로 개입할 수 있는지 서술하세요.

  가정의 빈곤, 다문화가정, 학교폭력, 심리정서문제, 장애 등 여러 가지 어려움을 겪는 취약계층 학생들은 학교사회복지의 1차적인 대상입니다. ... [아동복지론]주제: 가정의 빈곤, 다문화가정, 학교폭력, 심리정서문제, 장애 등 여러 가지 어려움을 겪는 취약계층 학생들은 학교사회복지의 1차적인 대상이 됩니다. ... 먼저 교사와 학생의 인간관계가 정서적으로 순기능적이지 못할 경우 전문가가 개입해 해결하여야합니다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.07 | 수정일 2022.12.07

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  정서 행동 장애의 문제행동을 진단 할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거를 제시하고 각 진단 준거에 따른 예를 들어 설명하시오.

  가족과 학교요인으로서 비일관적이고 거부적인 양육 태도, 아동의 개별성에 대한 교사의 무감각, 아동의 성취나 품행에 대한 교사 및 부모의 너무 높거나 낮은 기대, 방종적이거나 너무 완고하거나 ... 비일관적인 학교의 훈육 방법 등이 아동의 정서나 행동상의 문제를 일으킬 수도 있다는 연구들이 발표되고 있다.1. ... 및 행동장애를 일으키는 원인은 크게 생물학적 요인, 심리 및 사회적인 요인 또는 심리 사회적인 요인들로서 가족요인과 학교요인들이 언급되고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.29

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