"한국어발음교육순서" 검색결과 121-140 / 816건

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  어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

  혀의 높낮이’ 순서에 따라 /ㅏ/ 의 경우 후설평순저모음으로 지칭한다.한국어 단모음을 IPA 모음표를 사용하여 모음사각도를 구성하여 단모음 10개를 분류하고자 한다. ... 한국어 단모음의 체계 유의점과 교육을 위한 노력단모음은 앞서 살펴본 것처럼 발음에서 몇 가지 문제점이 나타나고 있고, 사용자의 특성에 따라 변화하기 때문에 표준 발음법에 따라 한국어 ... 한국어 어문 규정에 제시된 단모음의 분류2. 한국어 단모음 체계의 문제점3. 한국어 단모음의 체계 유의점과 교육을 위한 노력Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

  -한국어 듣기에서의 일반적인 방해요소발음 및 억양 그리고 방언각 국가의 음운이나 발음체계가 모두 다르다 이로 인해 한국어 말은 쉽게 발음하지 못하며 언어습득과정에서 가장 일찍 굳어지는 ... 해서 학습에 있어 발음은 매우 중요한 부분이다.또한 한국어는 억양에 따라 의미가 달라진다. 단어를 나타나는 소리의 높낮이를 입히면 다르게 들린다. ... 외국어로서의 한국어 이해교육론과제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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  한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오

  있는 교육이 되어야 합니다.1) 문법적 능력의 세부적인 교육 내용은① 음운, 어휘, 통사적인 지식과 사용 연습② 개별 음소의 발음 차이를 인식하여 발음하는 것③ 자연스러운 억양으로 ... 일관된 내용으로 담화를 지속하기② 예시, 이유, 가정 등의 방법을 활용하여 발화를 뒷받침하기③ 대화 원리를 이해하여 적절하게 화제를 유도하거나 바꾸기④ 대화에 끼어들거나 적절하게 순서 ... 따라서 한국어 교육에 있어서 말하기 교육은 학습자가 한국어 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 구두로 정확하게 표현할 수 있도록 체계적으로 교육하는 것입니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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  한국어 자음 발음 오류 예시 및 교육 방안

  한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외) 발음과 관련된 오류 예시 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보시오.1. ... 그러나 한국어와 일본어의 조음방법의 차이는 언어 교육상 오류를 많이 발생시키고 중간언어로서 발음의 오류가 화석화 되기 쉬우므로 유의하여야 한다.일본인에게 있어서 한국어의 ‘평음, 경음 ... 글자 모양의 차이에 따른 교육4. 발음 기관 단면도 이용5.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.15

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  한국어교원 자격증을 위한 강의 중 외국어로서의 한국어발음교육 과제물

  외국어로서의 한국어발음 교육론과제주제“다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 ... 한글 자모와 발음교육 구성한글을 처음 접하는 사람들인 경우 한글 자모를 익숙하게 쓰거나 읽는 다양한 활동이 필요하다. ... 1~2학년’을 가지고 한글 자모와 발음교육을 위해서 어떻게 구성이 되었는지 비교 기술하고, 문제점에 대해서 기술해보고자 한다.II.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.14

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  한국어교재론 ) 세종한국어 분석 결과

  쓰기발음 및 문화- 매 단원의 대화문에서 ‘듣고 따라 하기’ 발음 연습을 제공함.- 매 단원의 가장 마지막에 '이렇게 말해요'로 한국 문화에서 하는 표현을 배울 기회를 제공함.2) ... 한국어교재론세종한국어 분석 결과[한국어교재론] 2023-1학기 기말과제Ⅰ. 『세종한국어』 분석 결과1. ... 단원 구성단원 구성 순서도입(1p) → 어휘 및 표현(1p) → 문법(2p) → 활동(2p) → 이렇게 말해요·자기점검(1p)3) 연습 및 활동 구성어휘 및 문법 연습- 어휘는 들어

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.13

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  읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오

  있는 중요 과정이다.읽기는 한국어교육에서 어려우면서도 중요한 요소이다. ... 실제 한국어 교육에서 문법번역식 교수법은 도입과 제시 단계에서의 텍스트 읽기를 통해 이루어진다. ... 직접교수법은 듣기와 말하기에서 시작해 읽기와 쓰기 순서의 수업으로 이루어지며 문법은 귀납적 방법을 통해서 지도된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  말소리 생성 과정과 조음 기관을 설명하고, 말소리 생성 및 조음 기관은 한국어 발음 교육과 어떠한 관계가 있는지 서술하시오.

  과목명: 한국어 발음 교육론과제 내용: 말소리 생성 과정과 조음 기관을 설명하고, 말소리 생성 및 조음 기관은 한국어 발음 교육과 어떠한 관계가 있는지 서술하시오.1. ... 그리고 말소리 생성 및 조음 기관이 한국어 발음 교육과 어떤 관계가 있는지도 함께 알아볼 것이다.2. ... 하지만 말이라는 것은 여러 가지의 순서를 통해서 소리가 전달되는 것이다.그렇다면 그 말소리의 생성 과정이 어떻게 이루어져 있는지, 또한 그 과정에서 어떤 기관들이 사용이 되는지에 대해서

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하기

  서론교수요목이란 교육 현장에서 무엇을 어떤 순서로 어떻게 가르칠 것인가에 대한 설계도로,학생들이 목표에 도달하기 위해 단계에 따라 배워야 할 항목들을 배열하여 구체화 시켜 놓은 것을 ... 따라서 한국어 교육 및 사회·문화 교육 전문가가 참여하여 한국어와 한국 문화의 전문적 내용을 체계적이면서도 친근하게 구성하였다. ... '발음'에서는 단원의 단어 중 어려운 발음을 선정하여 반복 연습하도록 하였으며 '문화와 정보'에서는 단원 주제와 관련된 문화를 선정하여 한국어로 설명하고 시각 자료를 제시하였다.2)

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

  과목명 : 외국어로서의 한국어 발음 교육론이 름 :아이디 :주 제 : 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고 ... 따라서 발음 교육은 한국어 학습의 초기단계에서부터 이루어져야하는 아주 중요한 교육이라 할 수 있겠다. ... 한국어 교육에는 크게 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 영역이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.11

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  말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

  중국에서 한국어를 공부하는 경우 학습자가 자신의 발음 또는 발화가 적절한지 확인할 수 없다. ... 논리적으로 자신의 생각을 표현하기 위해 예시, 이유, 가정 등의 방법을 활용하여 발화를 뒷받침하기, 대화 원리를 이해하여 적절하게 화제를 유지하거나 바꾸기, 대화에 끼어들거나 적절한 순서대로 ... 또한, 발음 연습에서 정확하게 발음할 수 없는 개별 음은 문장이나 담화 속에서 다시 오류로 나타날 수 있기 때문에 학습자에게 교정과 피드백을 주는 것은 매우 중요하다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.22

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  [음운론 보고서] 한국어의 수의적 음운 현상과 발음 교육 활용 방안

  한국어 발음 교육이 필요한 항목Ⅲ. 결론1. 연구요약2. 참고 문헌Ⅰ. 서론1. ... 연구 목적 및 필요성본고는 한국어의 수의적 음운 현상의 실현 양상을 살펴보고, 더 나아가 한국어 발음교육에서 교육할 필요가 있는 수의적 음운현상의 항목과 교수 방법까지 제시하고자 한다 ... 따라서 이 연구를 통해 한국어 발음 교육의 필요성을 주장함과 동시에 한국어 발음의 수의적인 현상을 어떻게 외국인 화자에게 효과적으로 가르칠 것인지에 대한 교수법 찾아보고자 한다.2.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.09

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  각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  발음 순서로 구성되어 있다. 시각적 효과를 위한 삽화를 넣었고 문화를 익힐 수 있는 자료들을 담아 한국어를 보다 쉽게 익힐 수 있도록 했다. ... 이에 따라 한국어를 어떻게 교육하는가에 대한 것이 중요해졌다. ... 이들에게 한국어를 가르치려면 교재와 교사가 있어야 한다.교재에 따라 교수요목이 다르고, 교수요목은 교육 목표를 달성하기 위한여 그 내용을 체계적으로 조직한 교육의 전체 계획이라고 할

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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  [외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

  외국어로서의한국어표현교육론과제주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.1. 서론구어란 무엇일까? 구어의 사전적 의미는 “음성에 의해 표현되는 언어. ... 잘못된 발화와 이의 교정이 일어나고 순서 교대가 계획되거나 예측되지 않는다. 다른 화자가 순서 없이 끼어들거나 대화의 중복이 일어난다. ... 막아>마거’처럼 발음되는 현실음도 있으며 네가’ 대신 ‘니가’가 사용되는 등 그 외에도 많지만 예시를 든 것과 같이 한국어만의 음운 특징이 다수 존재한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.11

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  중국인 학습자 말뭉치에 나타난 연결어미 오류 양상 연구

  )은 ‘-아/어서’의 '원인'과 '시간, 순서'의 통사·의미 특징을 살펴보고 국립국어원의 한국어 학습자 오류 말뭉치를 이용해 등급별 오류 유형과 빈도를 분석하였다. ... 하지만 연결어미는 다른 한국어 교육에 비해서 중요하게 교육이 되고 있지 못하며 한국어 학습자들의 오류를 중요하지 않게 생각하고 간과하는 경향이 있다. ... 초·중·고급 한국어 학습자가 연결어미 ‘-아/어서’를 사용할 때 나타난 오류 유형과 빈도를 분석하여 한국어 문법 교육은 숙달도별 독립 문법을 제대로 교육·학습해야 한다고 주장하였다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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  구어의 특성에 대해 기술하시오

  외국어로서의 한국어표현교육론주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어에는 구어와 문어가 있다. ... 여기서 상호작용의 규칙이란 협상하기, 명료화하기, 신호에 주의하기, 순서지키기, 화제 지정 등이 있다.한국어 구어의 특징은 무엇이 있을까. 첫째로는 어순이 자유롭다는 것이다. ... 순서 교대가 계획되거나 예측되지 않으며 순서 없이 껴들거나 대화의 중복이 일어난다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  구어의 특성

  과 제구어의 특성과 목외국어로서의 한국어표현교육론지도교수학과한국어교원자격2급기 수성 명이**제출일2023. . .Ⅰ. ... 수 있고, 발화 속도도 조절 가능하다.3) 표준적이지는 않지만 된소리로 발음되는 현실음이 많다.예) 볶음밥 --> 복끔빱4) '의 --> 으/에, 예 --> 이'처럼 발음되는 표준음 ... 발음하는 경향이 있다.예) 수업 마치구(고) 놀러 가자.6) '막아 --> '마거', '맞아' --> '맞어'처럼 발음되는 현실음이 많다.7) '네가' 대신 '니가'가 흔하게 사용된다

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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  외국어로서의한국어표현교육론) 구어의 특성에 대해 기술하시오 (A+리포트)

  한국어 구어의 특징과 특성을 이해하는 것은 외국어로서의 한국어 학습과 교육에 매우 중요하다. ... 또한, 구어에서는 문장 구조가 자연스럽고 순서가 중요하지 않은 경우가 많다.2) 축약형의 사용구어에서는 축약형이 자주 사용된다. ... 문어에서는 언어의 목적과 상황에 따라 발음과 억양이 달라질 수 있지만, 일반적으로는 발음과 억양이 강조되지 않는다.4) 문맥의 중요성구어에서는 문맥이 매우 중요하다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.02 | 수정일 2023.05.11

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  다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

  과목명 : 외국어로서의 한국어 발음 교육론이 름 :과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고 ... 서론한국어를 처음 배우는 국내, 국외 외국인 학습자들은 한글 자모를 익히면서 동시에 그 음가로서 모음과 자음의 발음을 배우게 되므로 한글 자모 교욱과 개별 음가 및 발음 교육은 기초로서 ... 이러한 점에서 다양한 한국어 교재들의 한글 자모와 그 발음 교육에 대한 학습 방식을 비교 분석해 보는 것은 매우 중요한 의미가 있는 과제인 것 같다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.30 | 수정일 2021.05.14

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  구어의 특성에 대해 기술하시오.

  [ REPORT : 과제 ]외국어로서의 한국어표현교육론“구어의 특성에 대해 기술하시오.”담당교수 : 교수님작 성 자 :I. 서론과제주제 :구어의 특성에 대해 기술하시오.II. ... 순서 교대가 계획되거나 예측되지 않으며 순서없이 끼어들거나 대화의 중복이 일어난다.? 대응쌍이 언제나 인접해서 나타나는 것은 아니다.? ... 표준적이지는 않으나 된소리로 발음되는 현실음이 많다.? “의>의/에, 예>이”처럼 발음되는 표준음 또는 현실음이 많다.? “네가” 대신 “니가”가 사용되기도 한다.?

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28

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