"일본어문장연습" 검색결과 141-160 / 739건

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  특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을 제시하시오

  그리고 중급 이상 학습자들에게 맞는 방법은 낱말 듣고 찾기, 받아쓰기, 낱말 읽기, 문장 읽기, 게임 활동 등이 유용할 것이다.2) 자음의 지도단모음 교육이 끝나면 자음 교육을 하게 ... 언어권에 따라서 받침 부분에서 구별이 잘 안되거나 발음이 어색하게 들리는 경우도 있다(일본어권, 영어권). ... 또한 같은 자음이 초성과 종성에 오는 경우(밥), 어말의 자음은 개방하지 않도록 유의하면서 지도한다.마찰음 ‘ㅅ, ㅆ, ㅎ’ 중에서 /ㅅ, ㅆ/는 최소 대립어를 통해 그 차이점을 느껴보면서

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.01

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  히키타 요시아키의 짧은 글을 씁니다 독후감입니다.

  한국어와 일본어는 주어가 없어도 뜻이 통한다. 주어를 붙이면 도리어 문장이 고리타분해 보인다. 글을 고칠 때는 습관적으로 붙인 주어를 의식적으로 지워보자. ... 그런데 요즘은 어린아이는 물론이고 어른에게서도 정신력을 찾아볼 수 없다.야마자키씨는 밤늦게까지 배구 연습을 했는데 1회전에서 지고 말았다.* 야마자키씨는 밤늦게까지 배구 연습을 했다 ... 하지만 1회전에서 지고 말았다.* 야마자키씨는 밤늦게까지 배구 연습을 했다. 1회전에서 지고 말았다. ?최종 변경된 모습을 보면 ~데에서 하지만 그러고는 아예 지워버렸다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.04.09

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  외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안

  지도안학기2023년 10월 15일과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원4과.우리집에놀러오세요수업시간50분교재명(출판사)함께하는 한국어1(한국어교육센터)쪽수210~220쪽대상일본어학습자 ... 아래문장들도 한번 완성해 보도록 하세요.다하고 나면 옆 짝과 함께 서로 대화문을 주고 받으면서 연습해보아도 좋아요.대화문은 유인물로 제공한다.마무리5분숙제를 제시하며 마무리한다.다음 ... 학생: 네연습20단어카드를 활용하여 연습-단어카드‘-(으)ㄹ게요’를 사용하여 말하게 한다교사: 각자 나눠준 단어카드 9장을 보세요.자 첫번째 단어카드 ‘문을 닫다’를 볼게요.제일 먼저

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.19

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  한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한개를 선정하여 도입-제시-연습-활용-마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

  (열리다)(3분 연습시간을 준 후 짝과 함께 일어나서 연습한 내용을 발표한다.)T: 잘했어요. ... ·문장 예문 연습·함께 쓰이는 빈도부사 인식시키기·의미변화 ? ... 앞에 나온 문장을 ‘-네’를 이용해서 바꿔봐요.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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  교재 선정해 보기

  말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기 활동 순으로 구성됨.1. 한국어, 일어, 중국어로 문법을 설명함.2. 한국말로 계속 설명하여 외국인이 공부하기에는 힘들어 보임.3. ... 일상생활에서 사용하는 회화 및 듣기, 말하기 연습.4. 단어의 이해를 돕기 위해 낱말카드를 활용했음.5. 이준기 사진 및 글들을 영문으로 작성하여 게시함.1. ... 문법연습을 말하기 활동으로 제시 함.4. 빽빽하다교재3) 열려라 한국어순천향대학교 한국어교육원지음장점단점1.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.03

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가

  상대적으로 우리나라말과 어순과 단어가 유사한 면이 많은 일본어는 그러한 오류는 서양인이 만든 것보다 적었으나, 일제강점기가 시작되면서부터는 한국어 교재 편찬은 중단되고 한국인에게 일본어를 ... 주어진 문장을 읽으면 AI가 발음을 분석하여 어떤 발음이 잘 못되었는지 지적하고, 반복 연습을 통해 발음을 교정할 수 있다. ... 통상 등의 경제활동을 위해 언어교재로 만들어졌으며 본문 한글 문장에 가타가나로 발음기호를 달고, 의미를 번역하여 일본어 대역문을 달았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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  한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자

  토대로 교육을 실시하다.격음 교육 ( ㄲ을 중심으로 집필)일본어 권에서 매우 어려워 하는 발음은 우선 격음으로 ‘까’를 설명할 때, kka라 적어주며, 발음 부분은 일본어의 문장에서 ... 표2와 같이 극단적으로 표기하며 차이를 인식시키고 기본 발음 연습을 시킨다.일본어에서는 か[ka]가 한국인이 듣기에 ‘가’라고도 들리며, ’카’ 라도 들린다.예를 들어, 일본어의 가방 ... 위와 같이 일본어 로마자로는‘ㅋ’(k)지만 한국인이 듣기에 ‘ㄲ’ 으로 들리는 부분과 ‘ㅋ’ 으로 들리는 부분을 인식, 이해시키며, 발음을 연습시킨다.단어 앞에 일본어 촉음(っ)을

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.22

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  한국어교원실습 아서어서해서 강의실습교안

  기분이 좋아요.이제, 문장을 만드는 연습을 해 봐요.1. 시간이 없어요.2. 아침에 늦게 일어났어요.3. ... 참 잘했어요.문장오류틀린 문장을 찾아 고쳐서 말해 보세요.1.어제 비가 왔어서 하루 종일 집에 있었어요. ... 다음 어휘를 이용해서 여러분들이 배운 ‘-아서/어서’로 말할 수 있지요? (학생에게 연습을 시킨다)네.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2021.03.09

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  초급 학습자들이 격조사 이가와 보조사 은는의 기능이나 의미를 혼동해

  한국어와 비슷한 어순과 조사체계를 지니고 있는 일본어권 학습자가 한국어와 어순도 상이하고 조사 체계도 지니지 않은 영어권 및 중국어권 학습자 보다 조사 사용을 제대로 이룰 수 있을 ... 왜냐하면 한국어의 주격과 목적격 조사는 구어체와 짧은 문장에서 생략되기도 하지만 문어체이거나 주어나 목적어가 새로운 정보일 경우 조사가 연결되는 선행의 성분과 후행의 서술어 간에 다른 ... 특히 ‘이/가’와 ‘은/는’의 누락에 대한 연습이 많이 필요할 것으로 사료된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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  외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교재론 정리

  또, Discreted point instruction, 문장단위 연습에의 집중 등으로 인한 Discourse 단위의 대응능력 저하가 일어나고, 어형식, 문형간의 상관성 및 연계성, ... 그 밖에도 교재의 주제와 관련된 기준, 어휘와 문장 구조에 관한 교재 내용, 연습과 활동, 교재의 외형적인 특성 등이 기준이 될 수 있다. ... 이 교재는 각 단원을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 실제 의사소통 과정 순서로 제시하고, 단원 구성을 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계로 제시하여 언어 영역과 단원 구성을 통합적으로

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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  한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. 관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오. 부연설명1 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정할 것 2 선정 이유가 함께 기술될 것 3 한국 문화와 관련한 교수법으로 선정할 것 4 출처는 명확하게 기재 저자,

  일어 불길이 더 거세게 번집니다. ... 의미상으로 속담은.학습자의 수준별 고려사항일반적으로 초급 단계의 학습자는 한 문장을 다 생각하고 입으로 말하곤 하는데, 점점 단계가 올라가면서 전체 문장을 생각하기 전에 먼저 말을 ... / 활용위에서 한 연습을 바탕으로 아래의 문장에서 쓰인 “미역국 먹다’의 의미가 관용적으로 혹은 사전적 의미로 쓰였는지 생각해보고 필요하면 문장 2개를 적어본다.엄마가 이번에는 절대

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.28 | 수정일 2021.09.09

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  문법 항목 가운데 한가지를 골라 교안을 작성하시오

  한국어와 비슷한 어순과 조사체계를 지니고 있는 일본어권 학습자가 한국어와 어순도 상이하고 조사 체계도 지니지 않은 영어권 및 중국어권 학습자 보다 조사 사용을 제대로 이룰 수 있을 ... ②‘이/가’의 누락한국어의 주격과 목적격 조사는 구어체와 짧은 문장에서 생략되기도하지만 문어체이거나 주어나 목적어가 새로운 정보일 경우 조사가연결되는 선행의 성분과 후행의 서술어 간에 ... 조사 ‘이/가’한국어 문법 상에서 조사는 문장의 격, 그리고 의미를 나타내는 주요한 문법 체계이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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  대조언어학_해당문항에 대해서 정해진 분량에 맞추어 작성하여 제출하시오.

  이에 한국어와 일본어, 몽골어, 힌디어 등과 같은 OV유형(핵어 후행 언어)에서는 핵어인 조동사가 본동사 뒤에 온다. ... 한국어 의문형 종결어미의문문은 의문형의 어말어미와 의문수행억양 등을 통해서 표시된다. 이에 의문형의 어말어미로는? ... 어휘범주별 특성 가운데 동사 특성 가운데 조동사가 자주 사용되었던 영어나 일본어(혹은 여러분의 모국어와 비교해서)의 조동사 어순을 다시 생각하면 그것을 고려한 교육방안을 써 보십시오.본동사와

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  한국어교육 실습 교안_았/었더라면 [고급]

  (명사에 [-았/었더라면]이 사용 되는 형태를 설명하고 받침의 유무에 따라 쓰이는 방식을 설명한다.)15분활용문장연습(활동지를 나눠주고 해당 설명 후 문장을 연습 하도록 지시한다.) ... 라는 문장을 만들 수 있었어요. 00씨, **씨 선생님처럼 [-더라도]를 이용 하여 문장을 말해 보세요.S. 시간이 없더라도 안전 운전 하세요.S. ... 이와 같이 [-았/었더라면]은 과거의 일을 반대로 가정해서 말할 때 사용해요.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.20

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  부자가 되는 정도를 걷는 법 - 부자의 책읽기

  둘째는 신문 사설을 필사하고 두세문장으로 요약하는 연습을 월~금 주 5일 실천할 것이다. 셋째는 북 에세이 쓰기다. ... 아침에 일어나서 한시간 정도 책을 읽는 시간을 가질 것이다. 월~금 주 5일 실천하는 것과, 책에서 나온 대로 최소 50페이지는 읽는 것이 목표다. ... 이 책을 읽거 정해둔 실천사항을 열심히 지키다보면 문해력도 늘고 글쓰기 실력도 늘어 작가가 되어책을 쓰겠다는 목표에 점점 다가갈 수 있을 것이라는 희망을 본다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.15

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  만4세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명

  상대방의 말을 끝까지 들은 후, 말을 하는 태도가 요구되며 가정과 어린이집에서 함께 연계하여 경청하는 태도를 연습해야겠다.예술경험움직임과 춤으로 자신의 생각과 느낌을 표현할수 있으며 ... 무거운 블록상자를 번쩍 들어올리는 것으로 보아 힘을 조절할 수 있는 능력이 있음을 알 수 있다.의사소통다양한 낱말과 문장에 흥미를 가지고 그 뜻을 이해하며 듣고, 말하는 모습이다. ... 또한 OO는 책 보는 것을 즐기고, 간단한 단어는 및 문장은 스스로 적을 수 있는 모습이었다.사회관계친구들 혹은 교사가 말을 하고 있을 때, 큰 소리로 OO가 하고 싶은 말을 하는

  리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2024.01.12

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  5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

  일본어권 학습자의 어려운 발음 사례일본어권 학습자는 자음 중에서‘평음, 격음, 경음’이 초성으로 올 때,‘ㄴ,ㅁ,ㅇ’이 받침으로 쓰일 때 정확하게 구별해서 듣거나 발음하는 것을 어려워하고 ... 일본어와는 달리 한국어에서는 상대적으로 초분절음이 중요한 요소라고 할 수는 없을 것이다.2. ... 이에 반해 중국어는‘l’이 음절 초에 올 때는 [l]로 발음되고 음절 말에 올 때는 권설음[r]으로 발음된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.03

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  A+ 받은 대조언어학 과제 [한국어 모의수업을 위한 원고 - 영어와 한국어 자음-모음 대조]

  개별 음가와 음절 단위의 발음 연습을 지양하고 , 단어와 문장 차원에서 연습을 실시한다 . 5. ... 영어 자음 출처 - 허용 (2010), 자음 체계 대조 연구: 한국어, 영어, 일본어, 중국어를 대상으로 3. 자음1. 음절말에 자음군의 발음이 가능하다 . 2. ... 한국어 자음 출처 - 허용 (2010), 자음 체계 대조 연구: 한국어, 영어, 일본어, 중국어를 대상으로 3. 자음1. 한국어에서는 음절말에 자음군의 발음이 불가능하다 . 2.

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.21 | 수정일 2024.03.22

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  한국어교원양성과정 수업지도안

  그렇지만 일본어, 스페인어, 영어를 잘 할 수 없어요.다른 나라의 말은 잘하지 못하지만 모국어로는 말을 잘한다는 내용을 통하여 학생들에게 ‘-을 수 있다/-을 수 없다’의 의미를 쉽게 ... 학생1(케이코): 저는 일본사람이에요. 일본어를 잘할 수 있어요.학생2(제인): 저는 스페인 사람이에요. 스페인어를 잘할 수 있어요.학생3(케빈): 저는 미국 사람이에요. ... 표현으로 어떤 일을 할 수 있는 능력이 없음을 나타낸다.N을/를V-(으)ㄹ 수 없어요.일본어/가르치다친구/만나다김치/먹다가: 제인 씨, 자전거를 탈 수 있어요?

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.22

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  독일어 2 교육과정 성취기준 평가준거 성취기준 평가기준 예시

  분석하여 설명할 수 있다.중독일어의 기본적인 의사소통 표현과 관련된 관용적 표현, 속담과 격언 등의 언어문화를 이해하며, 독일어권 언어문화의 특성을 조사하고 설명할 수 있다.하독일어의 ... 【독Ⅱ-3】학교급고등학교과목독일어Ⅱ영역듣기/말하기교육과정성취기준[12독Ⅱ-01-02] 낱말이나 쉬운 문장을 듣고 이해한다.[12독Ⅱ-02-03] 일상생활의 기본적인 상황에서 적절한 ... 그리고 학습한 내용을 일상생활의 다양한 상황에 맞게 적극적으로 활용할 수 있도록 기본적인 의사소통 표현을 중심으로 반복하여 연습하게 한다.

  리포트 | 36페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.25

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