"한국어듣기오류" 검색결과 141-160 / 1,470건

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  한국어 교육에서 문법교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오.

  또한, 교육 현장에서도 수 많은 교사들이 제시와 교수법, 사용에 가장 많은 공을 들이고 있는 상황이다. ... 문법 교육은 오류를 교정하고 잘못된 언어 습관의 고착화를 방지하는 역할을 하기도 한다. ... 외국어로서의 한국어문법교육론한국어 교육에서 문법교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오.1.서론오늘날 한국어 문법을 제대로 배우기 위해서 가장 필요한 것이 체계적인 문법 교육과 한국어

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01

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  학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

  태아인 상태에서도 아기는 바깥의 소리를 듣는다고 하니 부모가 하는 말을 들으며 자연히 배우고 언어 뿐만 아니라 부모와 주변 환경을 통해 전승되는 문화적 가치까지 포함된다. ... 오늘날에 이르러 한국어는 명실공히 국제언어라고 볼 수 있다. ... 전 세계에서 한국어를 사용하는 인구는 7,700만여 명이며 전 세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 외국어습득론에

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.19

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  다섯째, 언어적 오류는 모국어로부터 방해를 받은 결과이고, 오류는 피할 수 있는 한 피하고 교정되어야 한다.2. ... 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 가운데 하나라도 포함하고 있어야 하며, 인지 과정을 사용하여 학습자 주도적으로 이해에 도달할 수 있도록 도와야 한다. ... 한국어 교수법의 특징한국어 교수법의 특징을 한국어 교육 원리를 중심으로 살펴보았다. 첫째, 한국어는 한국어 사용을 중심으로 교육되어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  영어 부정의미 노-(No-)의 접두사 오용 사례와 분석

  한국어에서는 일반적으로 명사를 줄여 사용하지 않기에 이 또한 오용의 대표적인 사례로도 들 수 있겠다. ... 이들은 기존의 ‘콩글리시’가 가지고 있었던 문제들 – 문법적인 오류, 영어권 원어민과의 의사소통 오류, 의사소통의 제한 – 을 답습할 수밖에 없다는 한계점을 가지고 있으나, 여러 매체에서 ... 빠른 사회변화에 따라 엄청난 양의 신조어와 유행어가 우후죽순 생겨나면서 신조어, 유행어의 오남용과 한국어 파괴, 사회적 의사소통의 오류 등의 문제가 계속해 대두되고 있다.위에서 살펴본

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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  외국어로서의 한국어교육개론

  셋, 재조정/고쳐 말하기/듣고 고쳐쓰기는 오류 수정 방법으로 학습자 말의 일부나 전체 문장에서 틀린 부분을 고쳐서 다시 말해 준다. ... 소그룹 말하기, 하향식 · 상향식 모두에 적용 가능하며, 듣고 쓰기 연습 등이 있다. ... 한국어 교수법 연구는 한국어 교육학의 한 분야이며, 한국어 교육학은 다양한 한국어 교육의 장에서 교육 내용과 교사 및 학생의 상호작용에 관한 이론적, 경험적 연구를 뜻한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용

  또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.-목차-Ⅰ. ... 또한 이 문법 표현을 활용하여 문장과 단화 등의 연습문제와 듣기와 말하기 및 읽기, 쓰기의 활동 교수방법 또한 제시하고자한다.Ⅱ. 본론1. ... 2) 목표 문법을 통해 학습자들이 자유롭게 활용 연습을 할 수 있으며, 오류를 바탕으로 다시 한 번 문법에 대해 정리할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  [A][외국어로서의 한국어발음교육론]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

  이때 제공된 영상의 발음을 듣고 해당하는 낱말 찾기, 소리를 텍스트로 변환(받아쓰기 가능)하며 스스로 성취도 평가를 할 수 있다. .. ... 그러나 발음학습의 경우 모바일 음성의 부정확성으로 실제 의사소통에 오류와 한계가 있으므로 사용에 주의가 필요하며 전문가의 지도가 요구되기도 한다.세종학당 회화학습 초급/중급(App) ... 또 셀프 촬영이 가능하여 학습자가 스스로 입 모양을 확인하며 발음오류를 수정할 수 있다.②낱말학습-낱말 및 문장 발음학습을 위해 전체 15단원으로 나누고 각 단원별 일상생활, 자연,

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.05

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  한국어교재론

  읽고 쓰기’와 같은 통합 활동을 하도록 다양한 방법을 활용하고 있으며, 또한 다양한 방법으로 한국어와 한국문화를 통합하여 제시하고 있다.마지막으로‘듣고 말하기’와 ‘읽고 쓰기’를 통해 ... 언어의 주요 기능인 상호작용과 의사소통에 중점을 두었다는 점,‘발음’에서 지나치게 정확성을 추구하지 않았다는 점, 오류 수정에 대한 내용이 없다는 점 등이다.2. ... 그리고 각 단원의 구성 및 전개는‘혼합 교수요목’으로 되어 있는 바,‘도입 → 대화문 → 어휘와 표현 → 문법 → 연습1,2 → 듣고 말하기 → 발음 → 읽고 쓰기 → 새 어휘와 표현

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.30

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  외국어로서의 한국어문법교육론 레포트

  아닐 것 같다.다) 불규칙 활용단어활용-고-어서/아서-(으)ㄹ 것듣다‘ㄷ’불규칙듣고들어서들을 것덥다‘ㅂ’불규칙덥고더워서더울 것낫다‘ㅅ’불규칙낫고나아서나을 것그렇다‘ㅎ’불규칙그렇고그래서그럴 ... 2) 문장 구성 정보문장 구성 정보를 통해 아래 (다)와 같은 학습자들의 오류를 어느 정도 줄일 수 있다.(가) V,A-(으)니(까) ∼ V,A-(으)ㄹ 것 같아요.? ... (x)2) 문장 구성 정보‘-는 줄’은 ‘-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 줄 알다/모르다’와 같이 주로 사용되므로, 학습자들의 오류를 줄이기 위하여 아래와 같은 문장 유형으로 학습시킨다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.08

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  한국어학개론 정리

  (사춘기 자녀와 대화할 때)- 장염에 걸렸을 때는 물을 자주 드세요. ... 원인은 대조분석으로 예측한 오류만이 아니라 학습 목표어 자체에서 기인하는 오류도 있음- 대조 분석을 통한 오류는 언어 수행에 영향을 주는 여러 요인을 무시함(학습 및 교수 방법, ... 발생 시 대조분석으로 오류 수정 가능- 학습자의 이해를 도움; 초기 학습자의 경우 모국어의 간섭을 극복하기 위해 두 언어의 차이를 인식해야 하는데, 대조분석 지식은 학습자의 이해를

  시험자료 | 47페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.04.27

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  외국어로서의 한국어표현교육론

  서 론언어 활동은 기능에 따라 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 가지 영역으로 나뉜다. ... 성인의 일상생활에서 주로 듣기가 45%, 말하기가 30%, 읽기가 16%, 쓰기가 9% 정도를 차지한다. ... 따라서 말하기는 듣기와 상호작용적으로 실생활에서 차지하는 비중이 다른 기능들보다 더 크다고 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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  TV 광고를 활용한 한국어 보조사 교육 연구

  즉 학습자가 오류를 많이 일으키는 조사부터 가르치는 것으로 순서를 정하고, 그 다음에 오류는 나타나지 않지만 학교 문법이나 한국어 교재에서 다루고 있는 중요한 조사들을 순서대로 가르쳐야 ... 이는 한국어를 배우는 외국인 학습자가 처음부터 오류를 많이 범하(1979)에서는 한정조사의 범주에 포함될 수 있다고 보았으나 `더라'와 `에게'를 비교하면서 다른 한정조사와는 조금 ... 나, 나마, 는, 더러, 도, 든지, 라도, 마다, 마저, 만, 밖에, 부터, 야, 은9), 조사, 커녕'을 통일되고 있다고 하였다.

  리포트 | 33페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.07.16

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  한국어 학습자의 듣기능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

  (부연설명)-한국어 능력 시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기평가 문항을 활용하십시오. ... 한국어 학습자의 듣기능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오. ... 되면 잘못된 답변을 선택하는 경우가 있다.이 경우 문제의 식별력을 판단하고 정확한 기술을 검증할 수 있지만 문제와 청각 평가에서 상황이 정확하더라도 평가는 부분적으로 문제 자체의 오류를

  리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.12

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  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

  화석화의 요인으로 내적 동기 유발 요인, 사람들과의 상호작용, 언어 형태의 의식, 언어 습득 전력 사용 등을 들 수 있다.2. ... 본 과제를 통해 한국어 학습자들이 겪는 화석화 현상의 문제점과 원인을 살펴보고 방지하기 위한 효과적인 방안을 찾아 제안하고자 한다.Ⅱ. ... 예를 들혼재되어 사용하고 있으나 의사소통에는 큰 지장이 없다보니 안정성이 발생하는 것이다.셀링커(Selinker 1972)는 화석화를 학습의 중단으로 보고 중간언어의 주요 개념이자

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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  한국어교원-외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고 교수 방안을 제시하시오.

  조사내용에서 예시를 든 것은 '높다'이다. ... 참언참고문헌문법에 있어서의 교수법 교육 대상 : 베트남어권서론 - 베트남어와 한국어의 차이와 오류 내용한국어와 베트남어의 가장 큰 차이는 어순변화에 있어서의 차이이다. ... 우선 한국어의 경우 어근과 접사에 의해 단어의 기능이 결정되는 교착어의 특성을 갖고있는 반면 베트남어의 경우 고립어로써 이러한 한국어의 어순 변화를 적용하는데 제약이 있다고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.01.10

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  외국어로서의 한국어 문법 교수법

  읽고 번역하는 과정에서 문법 규칙을 습득하게 하였는데, 문법을 중시하여 독해와 번역에 치중하였으므로 학습자들은 정확한 문장 구조의 습득이 가능하였던 반면에 학습자의 흥미 유발이나 듣기와 ... 외국어로서 배우는 학습자들의 경우 이미 성인이거나 그에 준하는 인지능력을 갖추고 있을 것을 전제하였다.그리하여 언어 교수의 목적에 충실한 의사소통 교수법을 그 중심으로 하여 듣기, ... 개발된 교수법으로서, 목표어만을 사용하고 발음을 중시하였고 문법 구조는 단계적으로 제시하고 규칙은 귀납적으로 교수하였는데, 제한된 자료와 기계적인 반복 훈련을 통해 단기간에 말하기와 듣기

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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  [ 한국어 교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점 ]

  그러나 한국어 어문 규범을 전문적으로 익히지 않은 사람들의 경우, 잘못 사용하면서도 표기에 오류가 있는지조차 알아차리기 어려울 수 있다. ... 예를 들어, 한국어 표현 중엔 ‘남이 하는 것을 옆에서 보거나 듣거나 함’이라는 의미를 가진 ‘어깨너머’라는 말이 있다. ... 한국어 규범을 숙지한 사람이 교사로 있어야 ‘어깨너머’는 ‘넘다’의 의미가 남아있지 않고, ‘남이 하는 것을 옆에서 보거나 듣거나 함’을 뜻하는 하나의 단어가 되었기 때문에 ‘어깨너머

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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  말하기 수업 상황에서 중요한 교사의 역할 두 가지, 내가 바라는 한국어 교사상

  한국어 말하기 수업에서 학생들의 발화는 많은 오류가 있습니다. 학습자들은 자신의 나라의 언어와 차이가 있는 한국어를 말할 때 발음이나 문법적으로 오류를 만들 수 밖에 없습니다. ... 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 바로 그것입니다. ... 명백한 오류 수정을 해야 할 때, 되고쳐주기를 해야 할 때, 학습자의 자기 교정을 유도해야 경우를 구분하여 시의 적절하게 사용할 수 있어야 합니다.마지막으로 내가 되고 싶은 한국어

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.04.29

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  PPP모형에 대한 특징을 설명하고 초급 과정의 말하기 수업을 PPP 모형의 단계에 맞게 설계하기

  있어 유익하게 듣고 있고 꼼꼼하게 공부 하고 있다특히 PPP 모형과 TTT 모형을 배우면서 현장에서 활용하면 학습자에게 유익한 프로그램이 될 거 같다고 생각 하며 수업을 듣고 있다 ... b : 주말에 축구를 할 거예요c 저는 영화를 볼 거예요:- 연습이 끝나면 모둠별로 발표를 해보도록 한다- 이때 학습자에게 오류가 나타나면 교정 해준다⑸ 마무리 단계- 학습한 어휘와 ... 거예요마시다 → 마실 거예요하다 → 할 거예요보다 → 볼 거예요- 동사카드에 나와있는 그림을 보며 문장 만들기 연습을 해보며 한명씩 발표를 해본다 이때 잘못 말 할경우 학습자의 오류를

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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  한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

  대부분의 한국어 학습자들은 듣기에 비해 말하기를 부담스러워하는 경향이 있다. ... 초분절음을 유용하게 쓸 수 있는 일반화된 패턴을 선택하여 자가 학습을 해야 한다.학습자들은 자기 수정 말하기 활동을 통해 스스로 오류를 발견하고, 이를 올바른 목표어로 수정하면서 정확한 ... 화용적 기능으로 나누어 제시하면서 억양 교육의 필요성을 주장하였다.초분절음의 효과적인 학습을 위해서는 억양을 시각적으로 표시하는 것이 필요하며, 한국어 화자의 발화를 듣고 억양을

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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