"-(으)려다가" 검색결과 141-160 / 51,307건

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  한국어 중급 문법 수업지도안 '~(으)ㄴ지, ~는지'

  형태제시- PPT로 형태와 예문 제시 ‘-(으)ㄴ지/-는지’- A ‘-(으)ㄴ지’- V ‘-는지’4. 예문제시- 교재의 예문 따라 읽기5. ... 수업 지도안단원명즐거운 한국어 16과 향수병인가 봐요.목표문법‘-(으)ㄴ지/-는지’대상(등급)결혼이주여성(중급)발표일시2021년 06월 15일(화)학습목표‘-(으)ㄴ지/-는지’를 사용하여 ... 그때 ‘-(으)ㄴ/는지’를 사용해요.3-1. 형태 제시1) A ‘-(으)ㄴ지’받침 ×받침 ?예쁘다 + ‘-ㄴ지’ = 예쁜지좋다 + ‘-은지’ = 좋은지가.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.29

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

  , -(으)ㄴ 적이 있다/없다(13) -(으)ㄹ 테니까, -는 바람에(14) -ㄴ/는다거나(15) 만 아니면, 이/가 아니다[ 목 차 ][A] -게 하다Ⅰ. ... 공기 등의 공기 표현 등이 있다.(8) -지 말다, -지 않다, -지 못하다(9) -게 하다(10) (으)로까지, (이)라고는(11) -다는, -는군요(12) -(으)ㄹ 수밖에 없다 ... [B] -(으)ㄹ 테니까Ⅰ. 의미말하는 사람의 어떤 행동이나 의지, 혹은 강한 추측을 나타낸다.Ⅱ. 형태통사1.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.26

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  한국어교육 실습 문법 교수안(기 때문에(이유))

  종결어미 제약- (으)세요, 아/어 주세요, (으)ㄹ까요 결합 불가2. 기 때문에 VS 아서/어서/여서- 과거 결합의 제약 차이3. ... 기 때문에 VS (으)니까- 종결어미 결합의 제약 차이4. 기 때문에 -> 기 때문이다- 문어체에서 종결형으로 사용할 수 있음을 교육. ... 품사에 따른 형태 변화- V/A기 때문에- N(이)기 때문에2. 시제에 따른 형태 변화- 과거 시제 가능 : 았/었/였기 때문에*단, 문장 마지막은 과거, 미래 시제 가능?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15

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  한국어문법론 정리

  만일 -(으)면, 비록 지만, 제발 지마세요/-기 바라요, 설마 ㅆ을/-ㄹ까요? ... 나름이지 모두 나쁘다고 말할 수 없는거야- 먹기 나름이지만 음식이 모자라지는 않을 거예요* 대로 N+대로, N은/는 N대로, V/A + (으)ㄴ/는/(으)ㄹ 대로...→ 선행문의 내용이 ... 전화를 받을 수 없습니다- 커피숍에서 친구를 기다리는 동안 편지를 썼습니다* 둥 V/A+는/(으)ㄹ 둥→ 이것도 저것도 아닌 애매한 상태에 놓여 있음을 뜻함- 일을 하는 둥 마는

  시험자료 | 69페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.27

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  초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오.

  ‘-(으)ㄹ까요?’ ... 나: 친구하고 해요.문법(표현)의 형태 정보를 제시하기- ‘-(으)ㄹ 까요?’ ... O△X‘-(으)ㄹ까요’를 사용할 수 있습니까?O△X친구와 약속을 할 수 있습니까?

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10

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  한국어 문법 수업 으려고 하다 교육계획안

  이름전공(학번)학기2020-1학기교재명경희한국어 초급2 문법구분교안단원명32 동작동사 (으)려고 하다쪽수148~152학습목표‘(으)려고 하다’를 사용하여 어떤 행동을 할 의도나 욕망 ... ‘려고 하다’를 써요.☞ 동작동사 보내다, 보다, 가다, 쉬다 판서-(으)려고 하다-으려고 하다 받침O-려고 하다받침X찾다 → 찾으려고 하다먹다 → 먹으려고 하다앉다 → 앉으려고 하다보다 ... , 계획을 말 할 수 있다.차시1/1학습 내용문법(으)려고 하다기능계획 말하기준비물교사교재, 단어카드, 활동지학습자교재, 노트, 필기도구단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.03

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  모의수업지도안(교수님 피드백 반영)

  가방, 작은 가방.A-(으)ㄴ 뒤에 명사(N)를 말해요.우리 오늘 ‘A-(으)ㄴ N’을 공부할 거예요.- 교사는 기본 형용사에 ‘-(으)ㄴ’이 어떻게 결합되는지 PPT로 제시하고 설명한다.A ... -(으)ㄴ N작다작은크다큰높다높은싸다싼낮다낮은비싸다비싼예쁘다예쁜귀엽다귀여운두껍다두꺼운얇다얇은멋있다멋있는재미없다재미없는있다/없다있는/없는길다긴- 교사는 문장에서 기본 형용사 '-(으) ... 목표문법A-(으)ㄴ N대상(등급)초급 학습자(초급)발표일시2023. 6. 00.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.23

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  한국어 교안 초벌 동사(으)면서

  ▶맞춤법과 띄어쓰기 전체적으로 확인하세요.이름학과(학번)학기2018-2학기교재명경희한국어 문법 2구분1차 수정교안단원명48 동사(으)면서▶(으)면서쪽수156-158학습목표동사 (으) ... ▶“‘목표문법’을 사용하여 ‘기능’을 말할 수 있다.”로 작성하세요.차시1/1학습 내용문법동사(으)면서▶(으)면서기능/과제- (으)면서는 동사에 붙어 주 어가 두 가지 동작을 동시에함을 ... 이때 초급에 맞게 쉬운 말로 설명하여 이해시킨다).교사 : 오늘은 ‘-으면서/면서’▶(으)면서를 공부할 거예요.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23

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  해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'A V + -으니까'

  (PPT 6쪽, ‘-아서/어서’ 비교를 보여 준다.)T: 첫번째는‘-(으)니까’는 ‘-았, -겠’뒤에 쓸 수 있어요.하지만 ‘-아서/어서’는 쓸 수 없어요.두번째는‘-(으)니까’는 ... 으)니까’에 대해서 공부했어요.한국에서‘-(으)니까’표현을 많이 써요.앞으로 자주 볼 수 있으니까 잊지 않고잘 사용할 수 있죠? ... 하지만 ‘-아서/어서’는 쓸 수 없어요.세번째는‘-(으)니까’는 ‘미안’,‘감사’을 이야기할 때쓸 수 없어요.하지만 ‘-아서/어서’쓸 수 있어요.T.

  리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23

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  [외국어로서의 한국어교재론] 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

  결재 방식의 장단점 말하기공식적인 팩스온라인 업무-(으)ㄹ 수도 있다-아/어도8대인 관계대인 관계 개선에 대해 조언하기감사의 이메일대인 관계-(으)ㄴ 게 아니라-(으)ㄹ 테니까9전화 ... 업무상사 호칭에 대해 조언하기조직도 및 업무 설명직장 호칭-(으)ㄹ 까봐-(으)ㄹ래요6일의 순서일의 순서 조언하기해야 할 일 분류일 처리-기(가) 쉽다/어렵다-(으)니까7온라인 업무전자 ... )ㄴ/는 편이다-는 대로12업무 스트레스스트레스 해소법 조언하기결근 사유서스트레스-자고 하다-(으)라고 하다13휴가휴가 계획 묻기휴가 후유증휴가-(으)면서-도록14발표와 협상발표 유의

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.16

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  한국어교육실습 모의수업 지도안(초급)

  배운 내용을 잘 기억하며 문제를 풀어보세요.1.동작동사 +(으)ㄹ게요 변환연습 (불규칙 변환 포함)- 끝 어간 받침 있는 동사. ... S : ‘-세요’로 끝나는 문장이에요.T : 네, 맞아요. 모두’(으)세요’로 끝나는 문장이에요.‘세요’는 듣는 사람에게 요청이나 명령을 할 때 써요. ... 한국어교육실습 모의수업 지도안급수□ 초급 □ 중급단원47과수업시간50분교재명(출판사)경희한국어(경희대학교 출판문화원)쪽수218쪽~222쪽대상한국어 초급학생학습목표‘-(으)ㄹ게요’를

  리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.05.20 | 수정일 2022.10.28

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  외국어로서의한국어문법교육론

  ‘-(으)ㄹ뿐(만)아니라’A/V과거았/었을 뿐만 아니라크다컸을 뿐만 아니라먹다먹었을 뿐만 아니라현재-(으)ㄹ뿐(만)아니라조건받침 X-ㄹ 뿐만 아니라예시크다클 뿐만 아니라조건받침 0- ... (토)학습목표‘-(으)ㄹ뿐(만)아니라’의 의미를 이해하고 사용할 수 있다.차시3학습 내용기능: 대등적 연결어미 학습문법: ‘ -(으)ㄹ뿐(만)아니라’시간50분영역문법준비자료영상, PPT ... S2: 안동에 갔었는데 옛 마을 모습을 볼 수 있을 뿐만 아니라 한옥에서 묵을 수도 있었어요.주말에 한 일장점 1장점 2‘-(으)ㄹ뿐(만)아니라’사용하여 문장을 연결하기안동에 가다옛

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.17

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  초급2 <동작동사>(으)려고 하다의 교안작성, 상황 맥락 도입, 의미 제시, 형태 제시, 교체 연습, 응답 연습의 실제

  (으)려고 하다쪽수p.148-152학습목표-(으)려고 하다를 사용해서 묻고 대답할 수 있다.차시1/1학습 내용문법-(으)려고 하다기능의도 표현하기준비물교사교재, 판서도구, 낱말카드, ... (으)려고 하다’- 으려고 하다받침 O먹다 -> 먹으려고 하다찾다 -> 찾으려고 하다읽다 -> 읽으려고 하다*듣다 -> 들으려고 하다교사 : 먹다. 받침 ㄱ이 있어요. ... (으)려고 하다’- 으려고 하다받침 O먹다 -> 먹으려고 하다찾다 -> 찾으려고 하다읽다 -> 읽으려고 하다*듣다 -> 들으려고 하다- 려고 하다받침 X가다 -> 가려고 하다하다 -

  리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2022.03.14

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  국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료를 교실에서 가르치는 데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오

  으)ㄹ까요? ... 다음 문장을 ‘V-(으)ㄹ까요?'로 바꾸세요.영화를 보다 → 영화를 볼까요?1) 비빔밥을 먹다 → 비빔밥을 ?2) 영화를 찍다 → 영화를 ? ... 의미T: ‘V-(으)ㄹ까요?'는 정해지지 않은 어떤 일에 대해서 옆에 친구에게 어떠한 행동을 같이 하자고 제안(Suggestion)할 때 사용하고 있어요.2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.11

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  외국어로서의 한국어 항목별 문법 교육의 내용 구성

  ‘-(으)니까’의 뒤에는 주로 명령이나 청유를 나타내는 ‘-아/아요, -(으)ㅂ시다, -(으)세요’와 ‘-(으)ㄹ까요?, -(으)ㄹ래요? ... -(으)면 안 되다'‘-(으)면 안 되다’는 동사 뒤에 붙어서 그 행위를 금지함을 나타낸다. ... -(으)니까'‘-(으)니까’는 동사나 형용사 뒤에 붙어서 앞의 내용이 뒤의 내용의 이유가 됨을 나타낸다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.07

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  -을까하다 // -기는 하지만

  -(으)ㄹ까 하다2.-기는 하지만학습 목표물건이 좋기는 하지만 값이 너무 비싸요학습 준비물교재, 프린트, 단어카드단계시간학습지도 내용 및 활동지도상 유의점학습자료도입10분1. ... (-(으)려고 하다에 비해 말하는 이의 의도가 덜 확실하다.)② 형태 제시받침동사O~을까 하다먹다 → 먹을까 하다읽다 → 읽을까 하다X~ㄹ까 하다가다 → 갈까 하다쓰다 → 쓸까 하다③ ... -칠판에 판서를 하고 문법 설명을 한다.- 문법에 대한 설명을 충분히 한다.제시예문(교재내용참고)을 통해 반복 학습하여 문법에 대한 이해도를 높인다.교재

  리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.02.09

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  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

  -(으)면서-고,-아서/어서,-자마 자, -다가대조-지만-(으)나인과-(으)니까,-아서/어서-느라고-(으)므로조건-(으)면-(으)려면,-아야/어야목적, 의도-(으)려고-으러,-도록, ... -게가정, 인정-아도/어도,-라도-지라도수단, 방식-아서/어서,-고선택-든지,-거나배경-는데/(으)데,-니-아서/어서본 지도안은 한국어를 배우고자 하는 중급 학습자들을 대상으로 한다 ... - 학습자 : 미국이요.- 교사 : 맞아요. 미국에 가려면 무엇이 있어야 할까요?- 학습자 : 여권이요.- 교사 : 네.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05

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  외국어로서의한국어학개론 ) 한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하세요.

  /어서’와 ‘-(으)니까’를 중심으로 서술해보겠다.2. ... 연결어미 ‘-(으)니까’의 통사적 특징은 다음과 같다. ... 친구에게 전화하니까 받지 않았다.위의 예시에서 발견의 의미를 나타나는 ‘-(으)니까’의 경우 선행절의 주어가 화자이고 후행절 주어와는 일치하지 않는다.이유를 나타내는 ‘-(으)니까’

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.11

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  한국어교안작성과자료개발 / 문법교안작성 / 한국어교안 / (으)려고 하다 교안

  으)려고 하다기능의도 말하기준비물교사교재, 단어카드, 컵학습자단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점도입상황 맥락 도입교사: 여러분, 안녕하세요? ... 한국어 교안작성과 자료 개발 기말 보고서 (문법 교안 작성)이름학번학과문법항목(으)려고 하다(1)학습 목표의도를 나타내는 “(으)려고 하다”룰 사용하여 말할 수 있다.학습 내용문법( ... (으)려고 하다 으려고 하다받힘 O입다 → 입으려고 하다벗다 → 벗으려고 하다앉다 → 앉으려고 하다돕다 → 도우려고 하다걷다 → 걸으려고 하다교사: 입다. 받힘 있어요.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.19

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  한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오.

  ‘-(으)므로’는 발음상 ‘-(으)ㅁ으로’와 같아서 사용상의 오류도 많이 보인다. ‘-(으)므로’는 이유를 나타내는데 주로 문어에서 보인다. ... 본론이유나 원인을 나타내는 연결어미로는‘-아/어서’, ‘-(으)니까’, ‘-(으)므로’, ‘-느라고’4가지 형태로 설명할 수 있다.1. ... -(으)니까=-(으)니앞말이 뒷말의 원인이나 근거, 전제 따위가 됨을 나타내는 연결 어미.- 약속을 했으니 가기 싫어도 갈 수밖에.- 그 길은 좋지 않으니 이 길로 가거라.- 이 옷이

  리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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