"또래 괴롭힘" 검색결과 161-180 / 5,064건

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  공격성과 공격성 발달이 각각 무엇인지 설명하고, 아동의 공격성에 영향을 미치는 요인들에 대해 서술

  또래괴롭힘 현상을 설명해주는 중요한 관관관계가 있음을 보고하였다. ... 또한 김예성(2000)은 공격성과 가해경험 정도와는 정적인 상관관계가 있다고 하였으며, 높은 공격성을 지닌 학생일수록 또래괴롭힘의 행위 가능성이 높은 것으로 나타난다고 보고하였다.한편 ... , 공격적인 아동이 또래괴롭힘에서 피해아인 경우를 밝힌 연구들을 살펴보면, Olweus(1993)는 피해자로 지목된 아이들 가운데 소수는 도발적(provocative)이고 다른 사람을

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.08

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  학교폭력 문제 해결방안 제시

  학교폭력 문제 해결방안 제시학교폭력을 당하는 청소년은 학교를 중심으로 한 또래관계에서 집중적으로 발생하므로, 가장 좋은 해결방법으로 또래들 사이에서 해결하는 것이라 할 수 있다. ... 학교폭력 이란 학교내에서 일어나는 폭력에만 국한되지 않고 학교 안팎에서 학생들에 의해 발생하는 폭행,괴롭힘,협박,집단따돌림,감금,명예훼손 등의 행위를 모두 포함한 청소년 학생의 비행 ... 학교폭력의 종류(1) 집단따돌림집단 따돌림 또는 왕따는 학생들 사이에서 어떤 집단 사이에 존재하는 기준에서 벗어나는 이를 괴롭히려고 의도적으로 따돌리는 집단의 압력에 동조하여 같이

  리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2022.02.24

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  실천기술론문제

  할머니가 Ct를 많이 챙겨서 하교길에도 나가서 괴롭히는 아이들에게는 야단도 치고 하였으나 별다른 변화가 없었다고 함. ... .”- “내 곁에 붙어서 떨어질려고 하지 않아요.”- “가만히 있지를 못해요.”3) 사회복지사가 제시한 문제- 아동은 상담하는 40분 내내 부산하게 움직이는 모습을 자주 보임.- 또래와 ... Ct어머니는 현재 36세로 이혼 후 거창으로 갔다는 것만 알고 현재까지 연락도 없는 상태이며 부모님도 돌아 가셨고 오빠가 한사람 있다고 함.어느날 부턴가 학교에서 아이들이 Ct를 괴롭히는

  시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.01

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  학교폭력 발생원인에 대하여 다양한 자신의 의견을 설명하고 요즘 발생하는 사례를 선정하여 서론, 본론, 결론을 도출

  단순히 힘의 구조로 인해서 힘이 강한 학생이 약한 학생을 괴롭히는 것 뿐 아니라 공통점을 가진 여러 명의 학생들이 집단을 형성하여 그 집단에 끼지 못하는 학생을 괴롭히거나 따돌리는 ... 이러한 문제로 인해 청소년들은 잘못된 가치관을 갖게 되어 이것이 폭력적인 성향으로 드러나거나, 학교에서 다른 학생들을 괴롭히는 방향으로 전락하게 되기도 한다는 점이다.본고에서는 이와 ... 또래집단에서 필요한 역할에 대해 다루고자 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21

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  지역사회간호학_보건교육프로그램 기획안_정신건강사업증진계획서_a+

  아동기는 사회적 대인관계가 부모와 가족에서 또래 친구로 옮겨지는 전환기로, 적응적 또래관계는 발달적 관점에서 반드시 성취되어야 하는 중요한 과제 중 하나이다. ... 나는 괴롭힘을 당하는 친구들을 보면 바로 신고하겠습니다.5. 나는 친구가 나에게 하고 싶지 않은 것을 시키면 싫다고 하겠습니다.6. ... 나는 괴롭힘을 당하는 친구들을 보면 바로 신 고하겠습니다.5. 나는 친구가 나에게 하고 싶지 않은 것을 시키면 싫다고 하겠습니다.6.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.31 | 수정일 2022.08.02

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  1주 2차시에 제시된 아동과 환경의 관계에 대해 서술하고, 아동의 생활과 사회환경 중 우리나라 아동복지 상황에서 가장 시급하게 변화가 요구되는 환경은 무엇인지를 자신의 경험을 중심으로 강의에서 제시된 내용을 근거로 자신의 생각을 서술하시오.

  이 시기에 또래로부터 괴롭힘이나 왕따를 당하는 피해아동은 자존감이 낮고 학교 등교거부를 하게 되며 우울함, 외로움 등 사회, 정서적 차원의 많은 부작용을 갖게 된다.3. ... 아동은 또래집단이란 사회조직 내에서 허용되는 관습, 언어, 습관 등이 형성된다. 아동의 생각에 또래는 자신을 비춰주는 거울역할이기에 또래의 의견이나 반응에 매우 민감해진다. ... 초등학교에 입학하게 되는 시기에는 부모를 따르는 것이 점차 줄어들고 또래와의 관계를 중요시하며 또래와의 의사소통을 맺으려고 노력한다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.01.24

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  유아기의 발달특성에 대해 설명하고 유아기에 또래관계가 유아발달에 미치는 영향에 관해 논하시오

  참고문헌● 권하나(2009)『유아의 언어, 인지, 사회, 정서발달과 또래 간 인기도의 관계』, 이화여자대학교 교육대학원● 정현주(2011)『아동기 또래괴롭힘 가해/피해 경험과 문제행동의 ... 이와 더불어, 유아가 스스로를 괴롭히는 감정들을 나타내는 것을 허용해 정서적인 위기를 보다 잘 이해하고 극복할 수 있도록 한다.이것은 놀이 친구로부터 사회적인 지지를 받아드리고, 이러한 ... 유아기 발달과 또래관계1) 유아의 언어발달과 또래관계2) 유아의 인지발달과 또래관계3) 유아의 정서/사회 발달과 또래관계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  청소년기의 발달학적 특성을 이론적으로 서술하고, 현대사회에서 겪는 청소년들의 문제행동 원인을 설명하시오.

  청소년 개인의 문제가 타인을 괴롭히는 문제로 나타나는 경우를 외재화문제라고 하는데 청소년비행, 집단폭행, 따돌림, 인터넷 중독등이 이에 해당한다. ... 청소년은 환경요인의 강화나 처벌 뿐만 아니라, 주위의 모든 것들(부모, 또래집단, 여러 사회적요인)을 관찰하고 모방하여 행동하는 방법을 습득하게 된다.2. ... : 친구들과의 관계가 청소년들에게 큰 영향을 미치는데, 괴롭힘, 왕따 등 부정적인 상호작용은 문제행동에 영향을 미칠 수 있다.4) 학교환경: 학교 내에서의 학업 스트레스나 교사와의

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.21 | 수정일 2023.07.02

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  청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시

  교실이란 구조는 여타 학습 및 여가활동 같은 청소년 생활의 대부분을 공유하고 또래집단 형성에 자연스럽게 영향을 준다. ... 즉, 피해자가 그럴만해서 괴롭힘을 받는다는 생각과 관련있기 때문에 가해자는 행동을 수정하기가 매우 어렵다. ... 또래 사이에 지위가 상대적으로 높고 안정적이며 타인을 돕는 이타심, 봉사정신이 좋다. 긍정적 대인관계를 형성해 사회적 기술이 높다고 할 수 있다.3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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  중고등학교 학교폭력 UCC 제작 시놉시스

  그러나 상담사, 선생님, 부모님 같은 어른들보다 학생들과 마음이 잘 통하는 사람은 결국 우리 또래의 친구밖에는 없을 것이라고 생각했다.그리고 괜찮으냐고 그저 말을 건네는 소극적인 도움보다는 ... (여고에 재학하는 여학생들이기 때문에 신체 폭력보다는 주로 SNS를 통한 언어폭력, 집단 따돌림, 심한 장난등을 통한 괴롭힘. ... 근데 괴롭힘의 이유도 아주 사소하다. )폭력을 지켜만 보는 학생들과 도움을 청해도 도움이 되지 못하는 어른 등을 통해 학교 폭력을 당하는 학생들의 찢어지는 심정과 답답함, 우울함,

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.29

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  사회복지개론)집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오

  그로 인해 또래관계에서도 약한 친구를 괴롭히거나 따돌리는 행위를 하고, 힘이 센 친구의 따돌림에 동조하는 등의 행위를 보이게 됨.또한, 핵가족에서 나타나는 자녀 중심의 과보호적 양육방식도 ... 집단따돌림의 개념집단따돌림이란 학교나 직장 등의 공동체 내에서 여러 명이 한명을 상대로 괴롭히거나 소외시키는 현상이라고 할 수 있음. ... 힘이 있거나 집단의 우두머리 격인 학생이 미워하는 대상을 향해 따돌림을 하는 형태로 나타나며, 집단의 우두머리는 다른 학생들이 모두 동조하는 분위기를 조성하여 피해학생을 수시로 괴롭히거나

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.25 | 수정일 2019.11.18

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  학교폭력 독서록 - 공동체가 새로워지는 회복적 생활 교육을 만나다, 학생들의 성공적 삶과 사회정서학습

  주변 또래 학생에는 괴롭힘을 보며 “본때를 보여줘”와 같은 말로 부추기는 강화자, 괴롭힘 상황에서 어느 편에도 들지 못하고 “나랑은 상관없는 일이야”하며 못 본 척하는 방관자, 그리고 ... 어린 나이일수록 타일어났지만, 그중 또래가 개입한 경우는 10%밖에 안된다고 한다. ... 그렇지만 또 충동적이고 불안정한 시기에 또래들보다 우월감을 느끼고 싶어 하는 철없는 짓일 수도 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.24 | 수정일 2023.11.24

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  학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시하고, 학교폭력청소년의 특성과 당면과제를 제시하시오

  또래폭력은 학교폭력보다 구체적인 개념으로서 학교라는 환경을 중심으로 또래 간에 발생하는 폭력행위를 의미하며 또래 괴롭힘, 또래학대로 불리기도 한다.2) 학교폭력의 유형학교폭력의 유형을 ... 포함된다.괴롭힘은 주로 한 학급에서 같은 반 학우들에 의해서 자행되는 폭력으로 일반적으로 지속성의 경향을 띠게 된다.또한 괴롭힘은 아무런 이유 없이 약자를 괴롭힘으로써 재미를 느끼는 ... 심리적 폭력, 괴롭힘, 성적 폭력 등으로 구분할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.11

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  학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에

  친구 요인으로써 부정적인 또래의 수가 있다. ... 고의적인 괴롭힘, 따돌림, 언어적 놀림, 금품갈취, 신체적 폭행, 협박, 욕설, 집단적 폭행 등이 이러한 범위에 속한다. ... 세 번째는 사회적 취약성 유형으로 또래 동조성이 높게 나타나고 불안, 우울, 충동성, 주장성 등이 낮은 유형이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  청소년 사이버 문화의 문제점, 청소년에게 미치는 영향, 방안을 포함하여 논하시기 바랍니다

  특히 오프라인에서의 강력한 또래집단이 온라인을 수단으로 활용해서 사이버 공간에서 특정인을 괴롭히기 위해서 사이버불링을 하는 경우가 있는데, 이 경우 오프라인 세계에서의 집단 따돌림이나 ... 특히 트위터나 인스타그램 같은 채널을 활용해서 자기와 비슷한 관심사를 가진 또래 친구들을 사귀고 그들과 교류하는 방법으로 오프라인 세계에서는 느낄 수 없는 소속감이나 유대관계를 느끼게 ... 온라인에서 특정인을 집단적으로, 집요하게 괴롭히는 행위를 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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  사이버공간에서의 윤리에 관해 동기적인 관점에서 설명하고 자신의 관점에서 해석하시오.

  또한 청소년기는 또래집단의 영향을 많이 받는 시기로 또래 관계에서 지지를 많이 받을수록 사이버 폭력 및 가해의 가능성이 감소한다. ... 또한 남학생들의 경우 과시적으로 행동함으로써 남성다움을 과시하고 자신을 인정받기 위해 신체적인 언쟁과 직접적인 괴롭힘으로 나타나기도 했다. ... 청소년기의 여학생의 경우 부모에 대한 적대감 때문에 사이버 상에서 소문 퍼뜨리기, 사회적 고립, 거부 등과 같은 간접적인 관계적 괴롭힘이 나타날 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,300원 (5%↓) 3135원 | 등록일 2023.02.10

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  최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로 각각 서술하시오.

  이와 관련해서 학생들은 학교폭력 처벌 관련 법, 어른들은 직장 내 괴롭힘 방지법이 제정될 정도이다. ... 부모교육의 필요성괴롭힘을 당할 때, 가만히 있거나 피하는 것은 하등 도움이 되지 않는다. 폭력은 대처가 중요하다. ... 바로 또래상담이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.11

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  통합교육 장애학생 학교폭력 대처하기 시사점 및 해결방안

  비장애인 또래와 함께 장애를 가진 학생들을 교육하는 통합 교육은 사회적 포용을 촉진하고, 학업 성취를 향상시키며, 교육 환경 내에서 다양성을 촉진하기 위한 수단으로 널리 받아들여져 ... 이는 긍정적인 사회적 상호작용을 촉진하고 장애학생의 소속감을 함양하는 인식운동, 또래교육 이니셔티브, 포괄적인 과외활동을 통해 달성될 수 있다.3.5 협업 및 커뮤니티 참여:학교 폭력을 ... 구체적인 요구에 맞춘 증거기반 괴롭힘 방지 프로그램을 시행하는 것은 학교폭력을 줄이는 데 크게 기여할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.08.01

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  최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오

  또한 폭력을 행사하거나 괴롭혀도 죄의식이나 죄책감을 별로 느끼지 않는 것으로 나타났다. ... 할 수 있는 기술을 학습하고 긍정적인 또래관계를 형성하며 사회성을 발달시켜 나간다. ... 학교 측 조사 결과, B군을 포함한 가해 학생 서너 명은 평소에도 A군을 때리고 욕하는 등 지속적으로 괴롭혀온 것으로 나타났다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.22

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  학교 부적응(탈학교) 청소년들의 발생 원인과 문제점, 대안책을 논하세요

  학우들을 괴롭히다 학교를 중퇴하게 되는 경우도 있는데, 학교에서는 담임선생님이나 주임 선생님들이 이런 불상사로 인해 중퇴하는 일이 벌어지지 않도록, 이들이 또래 학우들을 괴롭히는 ... 친구에게서 돈을 뺏다가 발각되었다거나 또래 친구를 때리거나 했기 때문인 것 같았다.중학교 여학생들의 경우, 또래 청소년들 중 만만하게 보이고 힘이 없어 보이는 청소년들을 따돌림 시키기도 ... 친구가 지속적으로 돈을 달라고 했다고 하는데, 그 친구가 시험 도중 시험지 정답까지 알려달라고 하며 괴롭혀서 결국 담임선생님께 말씀드리게 되었고, 그 친구는 결국 학교 전체에 자신의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.16

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