"통합학급 담임교사" 검색결과 161-180 / 2,180건

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  [특수교육학개론] a+받은 특수아동에 대한 내 사례와 생각

  특수아동과 일반학생을 한 학급에 두기 위해선 담임교사의 역량이 더욱더 중시되며 학급 내 생기는 갈등에 대한 대처방안도 필요할 것이다. ... 통합학급에서의 특수아동 교육을 위해선 학교 시설 면에서 교육환경의 변화와 특수교육에 대한 커리큘럼과 지원, 통합학교 내에서의 특수교육반 진행에 대한 유연성이 필요할 것이다. ... 통합교육에서 고쳐야 할 문제점분리 교육과 통합교육을 비교하며 앞서 통합교육의 중요성에 대해 설명했지만, 초등학교에서 만났던 지적장애 친구와 같이 통합교육을 통해 오히려 일반아동에게

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.25

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  자신이 거주하고 있는 지역 내 지역사회복지 실천 프로그램이나 타지역의 지역사회복지 실천 프로그램을 선정하여 조사하여 서술

  기초학력 향상을 위해 진단평가 및 담임선생님의 개별적 관찰 결과를 토대로 부진 학생을 선별하고 교장, 교감, 담임교사, 교과전담교사, 특수교사, 보건교사, 영양사, 스포츠강사 등 모든 ... B교사는‘학급 운영비를 좀 더 확보해서 아이들에게 재미있는 활동이나 해볼까’라는 생각에서 신청했으나 아이들 하나하나의 행복을 위해 깊이 고민하는 동료 선생님들의 모습을 보면서 교사의 ... 통합적으로 지원하는 노력이 있었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03

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  교직관 리포트

  따라서 교직관에 따라서 교사가 학생을 대하는 학생관이 달라지고, 교육방법이 달라지며, 학급운영 방식과 교원단체에 대한 생각 등이 달라진다는 것이다.교직관은 교직을 종교적인 소명의식을 ... 규정하는 ‘노동직관’ 마지막으로 성직관과 노동직관의 장점을 통합하여 교사가 되기 위해서는 장기간의 전문적인 훈련과 엄격한 자격요건을 갖추어야 하며 업무수행상 자율성이 보장되어야 한다는 ... 4)-고등학교 3학년 담임선생님이 기억에 남는다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.01

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  교육평가) 비확률적 표집의 개념 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 비확률적 표집 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등) 설명.

  게시물을 본 유아교사와 특수교사 중 본 연구에서 그 효과를 확인하고자 하는 중재의 필요성을 인식한 교사들이 연구에 참여하겠다는 의사를 밝혔으며, 연구 참여에 동의한 통합학급을 표본으로 ... 선정된 실험집단 및 통제집단은 유아교사와 특수교사가 국가수준의 유치원 교육과정인 만 3세 누리과정에 대해 공동담임 형태로 운영하고 있었으며, 장애 유아는 치료나 개별교수 등을 받기 ... 온라인 게시물에 연구 참여자 모집 안내문을 게시하여 연구의 목적과 중재 내용을 서울, 경기도 및 인천의 완전통합유치원 교사들에게 소개하였다.

  리포트 | 10페이지 | 4,100원 | 등록일 2021.08.04 | 수정일 2023.06.13

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  (유아교육기관운영관리) 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오

  원장은 원장과 대체 원장이 있고 보육교사는 시간 연장 교사, 담임교사, 대체교사, 방과 후 교사, 24시간 보육교사, 시간제 교사, 놀이 과정 보조 교사가 있으며, 간호 파트는 간호사와 ... 유치원의 수석 교사는 학급을 담당하지는 못하지만, 유치원의 여건과 규모에 따라 학급을 담당할 수 있는 경우도 있다. ... 유치원 교원의 배치 기준은 다음과 같다.법 제20조에 따라서 원장과 원감을 제외하고 각 학급마다 한 명 이상의 교사를 배치하여, 학급을 담당하도록 하지만, 2학급 이하인 유치원의 경우에는

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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  교육현장 방문 보고서, 교대졸업논문, 초등학교교육현장 레포트, 학교분석

  특히 5학년은 남교사 세 분이 5학년 학생들의 기강을 잡고 있어서 5학년 담임 교사들을 어벤져스 팀이라고 부른다고 하셨다. ... 또한 교실 문화 분석에서는 00 초등학교 5학년 1반 학생과 담임교사의 특성, 학생과 교사와의 관계 등을 통해 교실 문화를 분석한다.1. 학교 풍토 분석가. ... 37으로 남교사 비율이 약 20%로 해운대구 남교사 비율 16.4%, 부산광역시 남교사 비율 18.8%에 비해 많았다. 5학년 실습을 나가게 되어 5학년 담임 선생님들과 인사하는

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.27

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  교직실무 레포트-다품교육 유아교육

  ), 증설(4개원, 6학급) ③만 3~5세 누리과정 무상교육비 지원-유치원 35,655명, 어린이집18,059명 ④통합병설유치원 운영 및 통합단설유치원 설립-불로초병설유치원(완전통합교육 ... 이외에 혁신적이고 창의적인 교육과정을 편성하고 운영하는 행복유치원, 양육부담 완화를 위한 수요자 맞춤형 엄마품 돌봄유치원, 일반·특수학급이 함께하는 통합단설유치원 설립에 대한 정책도 ... 교원의 역량 강화를 위해 맞춤형 지원장학으로 ①찾아가고(오는) 협력형 현장 컨설팅지원단을 운영하고, ②수업밀착 및 현안과제 중심의 담임장학을 운영합니다.또한 교실수업역량으로 ①수업발표대회

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.01

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  교직실무 기말고사 정리

  학급담임교사와 학생 간의 관계10장 장학개념: 교육활동의 개선을 위하여 주로 교사를 대상으로 하여 이루어지는 제반 지도, 조언활동, 교수해위의 개선을 위해 교사에게 제공되는 장학담당자의 ... 활동으로 파악)3.교육경영으로서의 학급경영이다 학급의 개별 활동이 전체 교육으로 이어진다는 통합적인 의미이다.학급경영의 원리1.자유의 원리 ? ... 개개의 교사나 교사집단의 활동에 영향을 주는 과정, 교사와 학생들에게 방향, 자원, 지원을 제공하는 것학급경영의 개념1.학급경영은 질서유지로서의 학급경영, 조건정비로서의 학급경영,

  시험자료 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.25

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  생활지도와상담_학교현장에서 청소년들이 자주경험하는 부적응 및 문제행동 영역(학업, 진로, 학교폭력 등) 택1하여 상담운영계획서를 작성하시오.

  교과 교사의 사인을 필한 상담요청서 제출 시 상담 실시② 교사 의뢰-1차적으로 담임교사의 상담 후 상담실로 의뢰6) 내용 : 성격, 자존감문제, 또래관계, 학업문제, 가족문제, 이성문제 ... 비밀보장의 원칙을 엄수3) 상담시간 : 연중 수시로 진행4) 대상 : 전교생(자발적 내담자, 비자발적 내담자)5) 의뢰방법① 본인이 희망하는 경우-학생이 직접 상담실 방문신청, 담임교사와 ... 상담 프로그램 활용으로 바람직한 행동 강화 및 학교 적응력 향상3) 체계적인 상담활동을 통한 학교생활 부적응 및 학업 중단 위기 예방4) 지역사회 유관기관 협력을 통한 학생 상담 통합시스템

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  장애영유아 통합교육의 필요성과 목적, 장점(효과)과 단점(부작용)

  수 있다.넷째, 담임교사와 특수교사가 협력하여 통합반의 전반적인 학급 운영을 의논하고 보다 나은 일과구성, 활동의 내용, 교사와 영유아간의 상호작용 방법, 환경구성 등을 계획하고 ... 통합학급의 성공적인 운영을 위해서는 통합학급 담당교사의 업무량이 줄어야 하며 해당 학급에 보다 적은 수의 학 ... 교사는 통합학급의 성공적인 운영을 위한 열쇠를 쥐고 있는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.17

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  학교(성)폭력 예방 정책 및 신고의무

  담임교사(상담교사, 학교폭력 책임교사 등)가 주재하여 교우관계 회복을 위한 다양한 활동 실시 ※회복기간 중 2차 피해 발생 시 담임교사 등은 즉시 자치위원회에 보고하여 회복기간 중지 ... 신체적 폭력은 적용 제외② 피해학생 및 보호자와 가해학생 및 보호자 모두의 동의가 있을 것.③ 관계회복 프로그램을 운영할 교사(담임교사, 상담교사, 책임교사 등)의 동의가 있을 것.3단계 ... 학급단위 체험중심의 학교폭력 예방교육을 위한 ‘어울림 프로그램’ 확대 및 교사의 적극적 참여를 위한 연수 강화 방침 ※ 시범운영: (‘13) 300교 → (’14) 500교 / 교원

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.29

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  K중학교 인성교육 사례

  참관을 했던 1학년 학급의 담임교사인 윤교사는 “지역적으로 열악한 친구들”이 많다 보니 “정서치료”등을 필요로 하는 학생들이 적지 않다는 것이다. ... 시나브로 실현되어갔다고 보고 있었다.서교사는 자연스러운 교과 통합의 과정을 통해 교사들은 실질적인 통합교육과정을 구성해 나가는 시도를 하였다. ... 부족교사들은 K중학교 학생들 중에는 “남이 과들이 연계하여 통합적으로 교육과정을 조정하는 일은 쉬운 일이 아니었다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.22 | 수정일 2023.10.30

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  [우수독후감][만점 독후감] 이문열의 우리들의 일그러진 영웅

  [우수독후감]현직 교사가 읽어본 우리들의 일그러진 영웅1. 이문열의 ‘우리들의 일그러진 영웅’1959년 자유당 정권 말기. ... 엄석대가 독재를 유지할 수 있었던 까닭은 학급원이 폭력에 대한 두려움과 개인적인 욕심으로 침묵했기 때문이다. 개인이 부정한 세력에 맞서는 것에는 한계가 있다. ... 담임 선생님의 역할이 부재했기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.20

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  고등학교 교육과정 편성 및 운영 규정

  ), 12월(차년도 1학기 변경)㉡ 상담 및 숙려 기간- 담임교사와 진로진학부장 상담 필수- 변경에 따라 발생할 수 있는 불이익 등 확인㉢ 학교교육과정위원회 검토·심의- 담임교사가 ... 가능하며, 다음의 절차를 따른다.절 차내 용㉠ 학생의 변경 요청- 학부모 연명으로 담임교사에게 신청서 제출- 신청기한 : 학기 시작 1주 이내㉡ 학교교육과정위원회 검토·심의- 담임교사가 ... 변경 포함)은 학교장이 허락하는 경우에만 가능하며, 다음의 절차를 따른다.절 차내 용㉠ 학생의 변경 요청- 학부모 연명으로 담임교사에게 신청서 제출- 신청기한 : 6월(2학기 변경

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.15

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  영재 교육을 위한 지침

  일반학급에 있으면서 영재아를 위한 특수학급이나 특별한 외부 프로그램에 다니게 되는 경우에도 학급의 담임교사는 이들의 교육에 대한 관리와 책임을 맡게 된다.영재교육은 영재교육진흥법에 ... 영재 교육을 위한 지침1) 일반학급에서의 영재 교육을 위한 지침일반학급에서 교육받는 영재아를 위해서 교사가 고려해야 할 가장 중요한 것은 아동의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 학습 ... 사용할 수 있다.· 독립적으로 학습할 수 있는 시간을 포함시킨다.· 독립적인 학습 능력을 기를 수 있도록 연구방법(예: 자료수집, 탐구방법)을 가르친다.· 학습내용과 안팎으로 관련된 통합형

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.27

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  [A+레포트][특수교육학] 우리나라 통합교육, 교사관

  반이 배정된 후에 담임선생님께서는 학급 친구들에게 올해 우리 반에는 장애학생 몇 명이 함께 일 년 동안 생활하고 어떠한 불편함을 지니고 있으며 비장애인 학생들이 도와줘야 할 가이드라인을 ... 물리적 통합이라는 것은 말 그대로 장애학생이 일반학생과 함께 일반학교 내 일반학급이나 특수학급에 배치한다는 장소적 의미만을 가지는데 비장애 학생들이 장애학생에 대한 기본적인 정서적 ... 실시되어야 하는지(정책, 교사관 등 교육적 관점에서) 논하시오.장애학생이 일반학교에 통합되었을 때 따르는 여러 가지 문제점과 어려움을 해결하기 위해 과거에는 먼저 물리적 통합이 이루어져야

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.29

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  [보고서][리포트][대학과제] 초등교육과 초등교사의 직무기준에 관한 연구 보고서입니다. 대학과제물로 사용할 수 있습니다. 분량은 10포인트 23쪽으로 되어 있습니다.

  교과와 학급 담임을 동시에 맡은 교사와 학생들이 학교생활의 대부분을 함께 지내면서 학생 개개인의 개성에 알맞은 교육내용을 지도해야 하는 초등교육은 통합교육의 특성을 지닌다.둘째, 초등교육은 ... 대체로 외국의 경우는 교사의 직무 영역을 학급 담임 교사를 중심으로 한 교수?학습 지도 영역을 중심으로 설정하고 있다. ... 하루 일과 중 대부분을 담임교사와 함께 지내야 하므로 학생들에게 미치는 영향력이 매우 크고, 생활 태도나 바른 인성 함양 등 생활 지도 능력이 절대적으로 필요하다.

  리포트 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.03.04

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  생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례

  그러나 상담교사들은 자신의 도움을 필요로 하는 학생들을 만잘못에 대해 무조건 사과하라고 한다. ”“내담자 K는 12세 남학생(초5)으로 연구자가 담임하고 있는 학급의 학생이다. ... . 5학년 학급배정 결과 발표하는 날 K와 같은 반이 된 아이들 중에 눈물을 흘린 아이들이 있을 정도로 K는 담임교사와 아이들에게 어려움으로 다가오는 아동이었다. ”2) 예방적 접근예방적 ... 할머니도 학교와 담임교사에 대한 불신이 많아 학교일에 비협조적이고 손자가 학교에서부당한 대우를 받는다고 생각하시기 때문에 가정과의 협력이 잘 되지 않아4학년 담임선생님이 많이 힘들어하셨다

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.29

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  [소논문] 성공적인 학급경영전략에 관하여

  - 교육활동조직의 최종단계인 학급에서 담임교사가 생활지도와 교수·학습을 효율적으로 이루어지도록 인적, 물적 자원을 활용하고 계획, 조직, 조정, 지시, 통제하는 활동2. ... 사회적 모든 면을 포함하여 잘 조화되고 통합된 인생을 즐길 수 있도록 돕는다.7) 개인이 앞으로의 성장과 생활을 위하여 보다 건전하고 성숙된 적응을 할 수 있는 영구적인 기초를 닦을 ... 학급경영의 개념◎ 학급의 이해 - 학급은 학교 조직의 목적을 달성하기 위해 구성한 기본단위로서 학습집단이며 교사와 학생의 공동생활집단이다.◎ 학급경영이란?

  리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.04.30

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  만성질환 아동 특수장애 리포트

  운영- 특수교육과정 운영교육 담당자- 담임교사와 특수교사가 분담하여 담당- 담임교사 공통교육과정을 담당하고, 특수교사는 특수교육과정을 담당- 특수교사가 담당교육 운영- 시간제 특수교육 ... 일단 서울대학교 어린이 병원에서 발간한 뇌성마비 길라잡이를 참고하여, 일반 학교의 특수학급과 특수학교를 비교했다.일반 학교 특수학급특수학교교육과정- 공통교육과정과 특수교육과정을 함께 ... 학교 즉, 특수학급을 다니는 장애 아동들은 왕따를 당한다는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.30

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