"통합형 국어과 교육과정 구성의 방향과" 검색결과 161-180 / 1,052건

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  국어교재연구 및 지도법

  국어교재연구 및 지도법- ⅰ -I. 제 7차 교육과정과 교과서-교과서 구성방향과 목표11. 작문교육과정내용22. 단원 설정의 이유53. 단원 구성의 방향54. ... 평가도구 개발이후에 ‘국어과 평가용 체크리스트 개발’ 단계를 밟는 경우도 있다.국어과 교육과정 및 교과서의 분석 → 국어과 성취기준의 개발 → 국어과 평가기준의 개발 → 국어과 평가도구 ... 제7차 교육과정과 교과서-교과서 구성방향과 목표☞ 목표 : 좋은 주제를 정하고, 통일성을 갖추어 글을 쓰는 것의 중요성에 대해 학습하는 단원으로 한 편의 완결된 글을 쓰게 하는 것이

  리포트 | 59페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.14

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  [국어과 교육과정]국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 변천, 국어과 교육과정의 재구성, 국어과 교육과정의 교사 역할, 국어과 교육과정의 문제점, 국어과 교육과정의 개선 방향

  엄밀하게 말해서 국어학적 지식이나 국문학적 지식을 습득하는 것은 학생들이 국어를 잘 사용하는 문제와는 거리가 있다. ... 학문 중심 교육 과정과 활동 중심 교육 과정의 통합 절충을 통해 그 실용성을 강조한 점이 그 개정의 기본 방향이라고 할 수 있겠다. ... 국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 변천, 국어과 교육과정의 재구성, 국어과 교육과정의 교사 역할, 국어과 교육과정의 문제점, 국어과 교육과정의 개선

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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  합격으로 가는 국어 임용고시 2004년도 기출분석, 기출해설, 국어 임용 해설 합격 보장

  혹은 교사의 시범 로 볼 수 있다.직접교수법은 행동주의에 토대를 둔 것으로서, 학생들의 창의적인 언어활동을 강조하는 국어과 교육의 기본 방향과 상치된다.: 직접교수법의 학문적 토대는 ... 통합을 지향하는 것과 정반대의 방향이다. ... 방법,→ 관찰, 조사, 실험 과정 및 결과를 보고하는 과정에서 요구되는 쓰기 윤리 준수하기 등도 강조하여 지도한다.[2009 국어](7-2) 절차와 결과가 드러나게 보고서를 쓴다.보고서는

  시험자료 | 36페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.26

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  심화보충교수학습의 유형, 심화보충교수학습의 성격, 심화보충교수학습의 운영과 원리, 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료), 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료), 과학과 심화보충교수학습자료(지도자료)

  보충 교육학습 자료의 내용구성 방향1) 과학과 심화?보충형 수준별 교육과정의 성격과 취지가 충분히 반영되도록 구성한다2) 심화? ... 자료의 구성1) 심화?보충 학습 자료의 구성2) 구성 체제 결정4. 자료의 적용Ⅵ. 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료)1. 교과서 이외의 자료 활용2. ... 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료)1.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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  [학습지도][수학과][국어과][사회과][실과과][도덕과]학습지도 이론, 학습지도 원리, 학습지도의 방법, 수학과교육 학습지도, 국어과교육 학습지도, 사회과교육 학습지도, 실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도

  국어과교육 학습지도1. 국어 학습의 원리2. 국어과 교육의 새로운 방향1) 음성언어 교육2) 읽기3) 쓰기Ⅵ. 사회과교육 학습지도1. ... 사회과 학습 지도의 기본 방향1) 흥미와 관심의 확2) 원리의 발견 적응 강조2. 교재의 재구성1) 교과서 단원 분석2) 학습 교재3. ... 학습지도의 이론, 학습지도의 원리, 학습지도의 방법, 수학과교육 학습지도, 국어과교육 학습지도, 사회과교육 학습지도, 실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도 분석Ⅰ.

  리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.19

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  [국어국문]좋은 국어 수업 어떻게 할 것인가?(좋은국어수업,국어수업교수법,국어수업문제와 방안)

  좋은 국어 수업 어떻게 할 것인가?국어국문학과 200000020001. 좋은 국어 수업을 위한 관점Ⅰ. ... 수업 시간에 다루는 교수의 내용이 교육 과정이나 국어과교육의 일반 목표에 비추어 볼 때 적절한가를 평가한다.? ... 국어과의 학생들과 함께 활동하면서 과정을 밖으로 드러내고 공유한다는 ‘현시’의 관점을 취한다.?

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.16

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  2010_3_14[국어교육학]국어교육학의 개념_핵심정리

  교과과정이 국어학이나 국문학 전공으로 되어 있어 국어의 하위개념으로 바라보고 있다는 점이다. ... 국어교육 관련 학문의 최근동향국어교육은 국어학, 국문학, 교육학 등의 인접학문과 밀접한 관련을 맺고 있는데 이 세 분야에서 일어나는 최근의 변화를 살펴 국어교육학의 정체성 확립에 도움을 ... 국어교육 현상의 이론화를 통해 학문적 정체성을 확립하게 되는데 그 결과 첫째, 국어국문학, 교육학 등에 하위개념으로 인식되지 않는다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.19

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  문학교육

  국어과 교육과정에서는 ‘소설이나 창작은 문학창작에 흥미와 재능을 어떤 방향으로 나아가야 할까? ... 어제와 오늘(1) 국민 공통 기본 교육과정의 ‘문학’ 영역(2007년 개정 국어과 교육과정과 2009년 개정 국어과 교육과정)①내용 체계작품의 수용과 생산의 실제-시(시가) -소설 ... 함을 드러내었다.〈2009년 개정 국어과 교육과정〉?

  리포트 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2012.01.02 | 수정일 2014.02.25

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  국어문법교육의 목표와 외국인을 위한 한국어문법교육의 목표 비교 및 나아가야할 방향

  국어 문법교육의 목표문법은 형태론과 통사론을 통칭하기도 하고 국어학을 대신하는 용어로 사용되기도 한다. 문법은 학문 문법에서 국어학은 국어과 교육에서 사용하고 있다. ... 이러한 목표를 달성하기 위하여 한국어의 제반 현상을 탐구하는 것이다.국어 문법교육의 목표는 교육 과정상의 국어과 교육의 목표를 통해서 확인할 수 있는데 정리하면 다음과 같다.▶ 교육과정상에서 ... 마지막으로 제7차 교육과정 문법 과목의 목표를 정리하면“국어에 대한 탐구 과정을 통찰력과 논리적 사고력을 바탕으로 언어와 국어와 문화적 가치 및 국어에 대한 체계적인 지식을 갖추고

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19

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  ‘단어와 형태소’의 기술 내용과 문제점 - 고등학교 <독서와 문법> 교과서를 중심으로 -

  선정 교과서 세부사항과 목고등학교 출 판 사미래엔(윤여탁 외)교육과정2011 개정 국어과 교육과정단 원단어와 형태소단원의 구성을 살펴보면 크게 본문 내용과 학습활동으로 나누어진다. ... ‘단어와 형태소’의 기술 내용과 문제점- 고등학교 교과서를 중심으로 -과 목 명 : 국어문법론제출일자 : 2013년 11월 13일학 과 : 국어교육과- 차 례 -Ⅰ. 머리말Ⅱ. ... 본문에서는 , 와 같이 단어 및 형태소의 명제적 지식, 즉 개념과 종류, 그 특성에 대해 설명을 하며, 사고 방향을 제시하는 읽기 중 활동이 날개의 형태로 제시되어 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.12

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  교육과정의 역사

  등장수신을 폐지하고, 공민 등장우리말 중심의 국어과의 개설, 일본 역사 폐지2) 교수요목기(1946~1953)(1)배경 : 교육과정이나 교과서가 미처 준비되지 못하였고, 미군정청 ... 40~60%를 공통필수과 목으로 지정함으로써 전인교육을 충실히 하도록 하였다.7) 제5차 교육과정기(1987~1992) - 통합적 교육과정(1)배경 : 1987~1988년 문교부 ... 이수단위가 0~8단위로 늘어나고 선택의 범위 확대(3)편제 및 운영 : 고등학교의 경우 교육과정을 통합하여 단일화하고, 교과활동을 보통교 과와 전문교과로 나누고, 보통교과에 전 과정의

  리포트 | 5페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.04.09

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  유성호, 『문학교육과 정전 구성』 요약

  셋째, 외국문학 중에서 제3세계의 작품 비중이 높아졌다. 넷째, 친일문학 작품도 나타났다. ... 가치 상충과 통합의 문학교육문학교육은 우선되는 몇 가지 성취 목표를 가진다. ... 정전 구성 원리의 변화와 지향7차 교육과정에 채택된 문학 교과서에 수록된 작품만을 대상으로 하면 이전 교과서에 비해 여러 모로 변화된 정전 구성의 원리를 보여준다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.21

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  국어과(국어수업, 국어교육)의 특징과 방향, 국어과(국어수업, 국어교육)의 내용체계, 국어과(국어수업, 국어교육)의 인터넷활용수업, 국어과(국어수업, 국어교육)의 고려사항, 국어과(국어교육)의 교수학습방법

  국어과(국어수업, 국어교육)의 인터넷활용수업인터넷 웹 문서인 HTML(Hyper Text Markup Language) 자료는 학습자들 스스로 정보를 선택, 구성, 저장, 통합할 수 ... 표현·이해 영역의 교육은 물론 사회 과학 분야에 속한다.ㅇ 교육 내용으로는 국어학이나 국문학의 개념적 지식보다는 언어사용 기능의 신장 그리고 언어사용에 관련되는 절차적 지식을 강조한다.제6차 ... 국어과(국어수업, 국어교육)의 특징과 방향, 국어과(국어수업, 국어교육)의 내용체계, 국어과(국어수업, 국어교육)의 인터넷활용수업, 국어과(국어수업, 국어교육)의 고려사항, 국어과(

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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  국어교육론, 듣기 말하기 영역

  국어과 교육과정7차 국어과 교육과정말하기말하기의 본질말하기의 원리말하기의 실제듣기의 본질듣기의 원리듣기의 태도1)말하기의 특성2)말하기의기본과정과 절차3)말하기의여러 가지 상황1) ... 듣기·말하기 영역에서 알아보는 국어 능력1) 내용 체계 분석국어 능력이 구체적으로 교육과정 내용에 어떻게 반영되었는지 알아보기 위해 2012년 개정 국어과 교육과정의 중학교 듣기· ... 이러한 입장에 서면, 의사소통은 일방적인 듣기와 말하기의 과정이 아니라 양방향의, 순환적, 역동적 과정으로 설명된다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.21

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  국어교육론 문법 교육

  나누어 제시299 표7-2009년 개정 국어과 교육과정에서는 고등학교 심화 선택 과목인 [독서와 문법1,2]로 통합 신설되었다.-2011년 개정 국어과 교육과정에서는 학교 현장과 ... 위계화와 관련된 연구나 자료가 아직 충분히 축적되지 않았으므로 아래 표를 온전히 따르기 보다는 교육과정 실행의 목적에 따라 적절히 재구성하는 것이 필요하다.- 2011 개정 국어과 ... 관계가 명확하다.① ‘문법’ 영역 내용 체계2007 개정 국어과 교육과정 VS 2011 개정 국어과 교육과정실제, 지식, 탐구, 맥락 ->실제, 지식, 탐구와 적용, 태도2007 개정

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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  현행 국어교과서에 대한 몇 가지 생각

  그러나 국어 교 과서의 경우 교과 특성상 국어학이나 국문학 이외의 다른 학문의 내용과 소통 방식도 다 루는 영역 일반적인 성격을 갖는다는 특징이 있다.⑥ 교과서는 보편적으로 대표적인 ... 문제: 2007 개정 교육과정에서는 전 영역 통합을 강조함. ... (최현섭 외(2004),『국어교육학개론』, p.108)1) 교과서의 개념과 성격-다른 텍스트와 차별화되는 교과서의 특징① 교과서는 목표 지향적 텍스트이다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.10

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  지방교육자치제도의 현황과 발전방향

  구축구성원 수 : 교육감, 부교육감, 교육국장, (교육과정과, 초등 중등 교육과, 과학직업정보과, 평생체육보건과, 학교생활 문화과), 행정 국장, (총무과, 행정회계과, 학교운영 ... 학사부 교장, 기획부교장참모조직-국어과,수학과,영어과,사회과,과학과,예술체육과,교육과정운영실,교육정보관리실,도 서관,국내진학지도실,국제진학지도실,상담실,10~12학년의 각학년 어드바이저 ... 지방교육자치제도 현황과 발전방향1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.15

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  7차 교육과정과 2007 개정 교육과정(중학교 국어과목 문법교육 부분)의 비교, 중학교 국어 문법교육

  또 텍스트는 문법장치까지 사용하여 이해하고 표현하도록 했고, 문법장치는 담화의 거시적인 방향을 구성하고 있다. ... 하고 수준별 학습활동을 강조한 반면, 개정안에서는 국어와 앎, 삶, 얼이라는 실제 생활 속에서 국어교과의 기능을 더 강조한다는 점이다.또 최근 국어과 교육의 전통적인 영역 구분에서 ... 향상시킬 수 있도록 계획되어 있는 내용들이다.두 교육과정의 내용을 통해 두드러진 차이점은 7차 내용 체계가 본질, 이해, 탐구, 태도가 국어 규범과 적용이라는 범주에 하나로 통합되게

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.05 | 수정일 2017.04.12

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  국어교과교육평가(국어과교육평가), 영어교과교육평가(영어과교육평가), 수학교과교육평가(수학과교육평가), 사회교과교육평가(사회과교육평가), 과학교과교육평가(과학과교육평가) 분석(교육평가, 교과평가)

  국어교과교육평가(국어과교육평가)1. 언어 반응의 주체적 구성 능력 평가2. 이해 능력과 표현 능력의 통합 평가3. 언어 수행 과정 및 결과 평가Ⅱ. ... 새로운 과학학습의 평가 방향참고문헌Ⅰ. 국어교과교육평가(국어과교육평가)1. ... 국어교과교육평가(국어과교육평가), 영어교과교육평가(영어과교육평가), 수학교과교육평가(수학과교육평가), 사회교과교육평가(사회과교육평가), 과학교과교육평가(과학과교육평가) 분석Ⅰ.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.16

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  교육과정학 - 교육과정 설계

  수평적 조직과 수직적 조직 ] Ex1 수학 , 과학의 내용을 역사 , 국어과 같은 다른 교과의 내용과 관련 짓는 것 Ex2 Ⅲ . ... 지식을 교육과정의 틀 속에 가장 중요한 위치에 둠원천으로서의 학습자 학생의 특성과 요구를 반영하는 방향 교사가 설정 Ⅱ . ... 교육과정 설계 ‘ 교육과정 조직 ’ 이라고도 불림 교육과정 구성요소의 본질을 파악 교육의 핵심적인 문제 교육과정을 구성하는 방법에 초점Ⅰ.

  리포트 | 47페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.19

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