"한국어통합평가" 검색결과 161-180 / 2,432건

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  한국어 교육이란 무엇인가

  예를 들어, 한국어 교육의 표준 교재와 평가 기준을 마련하여 전 세계 어디서든 동일한 수준의 한국어 교육을 받을 수 있도록 한다. ... 총체적 언어 교수법은 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기의 통합적인 언어 학습을 강조하며, 언어를 전체적으로 이해하고 사용할 수 있도록 한다. 3. ... 이는 교육 내용과 평가 기준의 일관성을 유지하고, 학습자들이 일관된 학습 경험을 할 수 있도록 돕는다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05

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  한국어 ) 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.

  본론(1) 종성의 기본 개념 소개(2) 종성 발음 연습(3) 통합 발음 연습3. 결론4. 참고문헌1. ... 동시에 교육자인 교사의 평가를 동시에 진행하는 교육 과정으로서 발음 교육의 지속성과 효과를 높이는 특성을 갖는다. ... 이전에 제안한 교육 과정에서와 같이 이 게임을 다양한 종성에 초점을 맞춰 여러 번 반복하여 진행한다면 학생들의 종성 발음 능력을 전반적으로 향상시킬 수 있으리라 기대된다.(3) 통합

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.09

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  외국어로서의 한국어 발음교육론

  나아가 '언어적인 면'과 '문화적인 면'을 하나의 교과서로 통합하여 어린이 교육과 한국 문화 교육이 연계될 수 있도록 하였다. ... 언어의 첫인상과 같기 때문에 유창한 외국어 발음 학습자는 다른 언어 능력에 관계없이 다른 언어 능력에 대한 인식이 더 높을 것이고 발음이 부족한 학습자는 능력보다 낮을 것이라고 평가된다 ... 지속적인 교육을 실시해야 한다.본론에서는 국립국어원 「결혼이민자와 함께하는 한국어 1」과 이화여대「이화 한국어 1」을 통해서 비교해 보도록 한다.본론“결혼이민자와 함께하는 한국어

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13

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  [세계의정치와경제] 2023년 중간과제물 A형, 한국 사회의 저출산 현상의 여러 대안 중 더 많은 이주민을 받아들이자는 주장이 점점 힘을 얻고 있습니다. 교재 8장과 9장과 여러 자료를 참고하여 현재 이주민 정책과 제도의 한계와 앞으로 이러한 정책이 나아가야 할 방향에 대해 논하시오

  수익자부담원칙에 의해 이민자들이 사회통합프로그램 평가 비용을 지불한다면 소모적으로 쓰이던 예산을 절감할 수 있게 될 뿐만 아니라, 사회통합프로그램평가 신청자의 합격률을 높이고, 결시율을 ... 따라서 사회통합교육의 비용은 둘째로 하더라도 사회통합프로그램 평가에 대한 비용이라도 유료화 해야 한다. ... 더 나아가 미성년인 이민자가 사회통합교육을 통해 일정수준의 언어적, 문화적, 사회적 통합이 이루어졌다면, 공교육으로 진입할 수 있도록 도와야 할 것이다.다섯째, 사회통합프로그램 평가

  방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.26

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 서론

  ｢교재 평가론을 통한 근대 초기 한국어 교재에 관한 연구｣, 서울대학교 대학원 석사학위 논문.강남욱. 2021. ... 청화식 교수법에 바탕을 둔 교재 개발2기1989년~ 1999년▪ 의사소통 교수법을 활용한 통합기능 교재 발간▪ 학습자의 목적을 고려한 다양한 교재 제작▪ 언어적인 측면 외에 문화적인 ... 학습자를 연결하는 교육의 3대 요소 중 하나로, 어떤 면에서는 교과과정, 교재, 교육프로그램 등 교육내용을 시각적으로 구현한 물리적 대상이라는 점에서 가장 '입ㄱㄹ에 오르기 좋은 '는 평가를

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오(외국어로서의 한국어 교육개론 과제)

  상호의존적으로 습득된다고 보고 언어를 통합적으로 가르친다. ... 사용의 실생활의 과정들을 포함하는 등 작업계획의 특징을 띠고 있는데(박혜란,2018) 2003년 Ellis는‘과제는 옳거나 혹은 적절한 명제적인 내용이 전달되는지 아닌지의 관점에서 평가받을 ... 과제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.과목:외국어로서의 한국어 교육개론목차1.한국어교육 교수법의 개념 및 정의2.한국어교육 교수법의 종류 및 개관3.한국어교육 교수법

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  한국어표현교육론(한국어말하기교육, 한국어듣기교육) 정리

  평가의 목적에 따른 말하기 시험의 유형① 성취도 평가 : 말하기 수업 시간마다 계획된 세부 목표들을 포함한 일정 기간 동안의 이루어진 학습에 대한 총괄 평가.② 진단 적 내용쓰기한국어 ... 한국어표현교육법1. 말하기 교육론 개괄2. 말하기 교육의 흐름3. 말하기 활동4. 말하기 교육의 원리5. 말하기 평가6. 쓰기 교육론 개괄7. 쓰기 교육의 흐름8. 쓰기 활동9. ... 쓰기와 다른 기능의 통합 활동5.1 쓰기와 읽기의 통합 활동① 읽기를 통해 다양한 어휘 습득, 문장구조, 표현 방식 습득 후 활용 가능② 읽기를 통해 표현 기법, 배경지식, 참신한

  리포트 | 34페이지 | 4,800원 | 등록일 2021.02.17

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  외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고

  또 전국에 있는 다문화 지원센터를 통해 결혼이민자들에게도 한국어를 가르치며, 사회 통합 운영 기관에서 외국인 근로자를 교육하기도 한다. 뿐만 아니라 초?중? ... 문제해결의 역할을 수행하는 교사라고 말할 수 있는데, 훌륭한 언어 교사는 기본적으로 교사와 기관 간, 교사와 학습자 간 문제를 현실적으로 파악하고 교육 과정과 교재 개발, 그리고 평가 ... 고 다문화 정책 학교의 학급에서 이주 배경 청소년들을 만나서 한국어 교육을 진행하기도 한다.한편, 한국어 교사는 전 세계에 있는 한국어 학습자를 만나 한국어 교육뿐만 아니라 한국의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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  듣기 교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

  그리고 그것을 이해하고 해석하고 평가하며 그것에 반응하는 것 등을 배워서 익히는 것이라고 정의할 수 있습니다.2) 듣기의 특징한국어 교육에서의 언어 영역은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 ... 또 학습자의 듣기 능력에 대한 평가도 학습자의 목적, 동기, 인지 과정을 고려하기보다는 교사의 제시 내용을 잘 이해했는지에 대해서만 평가하려는 경향이 많았습니다. ... 외국어 교육의 네 가지 기능인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기는 서로 밀접한 관계를 가지고 있으므로 따로 교육하거나 학습할 수 없이 통합해서 교육해야 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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  외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가

  이러한 현상을 통해 현재 한국어 교육이 어떤 방식으로 이루어지고 있는지, 그리고 이 교육이 얼마나 효과적인지에 대한 평가를 제시할 것이다. ... 교재의 약 70%가 통합 교재 형태로 개발되어 있으며, 이는 학습자들이 종합적으로 언어 능력을 향상시킬 수 있도록 돕고 있다. ... 외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가?1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  온전하게 쓰기 능력 측정에 중점을 두어야 한다는 입장도 존재하나 실제적 목표어 사용을 위해서는 모든 언어 영역이 동원되는 것을 감안→진정성을 높이기 위해서는 통합적인 능력 평가를 할 ... 외국어로서의 한국어능력평가론한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.제 1장 서론1980년대의 한국은 유학과 연수 등, 국외로 인재들을 내보내는 활동에 집중했다. ... 초급의 경우 150~300자, 중급의 경우 400~600자, 고급의 경우 700~800자한국어능력시험에서는 다음과 같은 평가기준으로 작문을 평가하고 있다.평가 범주평 가 내 용내용

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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  교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.

  즉, 교육과정의 기본 틀인 계획, 시행, 평가의 절차에 따른 교육과정의 기본 방향과 교육내용, 교육방법, 평가를 위한 내용들을 모두 담고 있다는 것이다. ... 최근에는 의사소통중심 교수법이 중심을 이루면서 어휘, 문법 등의 언어능력과 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어수행능력이 통합적으로 발달할 수 있도록 하기 위해, 도입, 제시·설명, ... 이와 같이 한국어 교육목표를 고려한 교육과정이 한국어교재를 통해 구현된다.3) 교재에는 교육기관 및 교육자가 가르치려는 내용이 담겨 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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  대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.

  지향한다.결과를 강조하고 중시한다.일률적이고 일방적이다.평가를 위한 평가이다.의사소통에 집중한다.학습자 중심의 평가통합적 언어기술을 지향한다.과정을 강조한다.개방적이고 다양한 해결책을 ... 서론최근 k-pop, 드라마, 영화, 한국의 음식, K방역 등으로 한국어의 위상이 높아짐에 따라 한국어를 배우려는 사람이 대폭 증가되고 있어 외국인들이 더 쉽고 재미있게 한국어를 배울 ... 따라서 한국어 교육의 전반적이고 체계적인 연구와 한국어 학습자들이 일상생활에서 어려움을 느끼지 않게 교육시스템의 전문화가 요구되고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06

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  국제이주가족에 대한 지원전략 구성하기

  돕는 일에 동원되다 보니 외부 전문가의 개입이 크게 이루어지지 않는다.때문에 거의 유일하다시피 하는 외부 지원 전략 전문가로서 다문화교육전문가 및 방문교사의 중요성은 더욱 높게 평가되어야 ... 따라서 4년 이상 대학 교육과 함께 다양한 자격을 갖추도록 하고, 매년 온라인 교육, 보수 교육, 직무능력 평가 등 하위 10%를 탈락시키는 등 까다로운 채용 조건을 거쳤다. ... 다문화가정 자녀 언어발달 지원사업은 다문화가정 자녀에 대한 언어발달 정도를 평가하는 사업으로, 이를 바탕으로 언어발달 촉진을 위한 언어교육이 학부모 상담과 언어발달 지원을 하게 된다

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07

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  [외국어로서의 한국어능력평가론]-토론(1)

  등의 문제점이 있다.2) 현행 한국어능력시험(TOPIK)을 평가 유형에 따라 분석해 봅시다.(1) 채점방식의 분류기준으로 객관식 평가-선다형 문항(2) 평가범위의 분류기준으로 통합평가-표현능력과 ... 한국어 말하기 평가 / 한국어 말하기 평가의 유형과 실제1) 한국어 말하기 평가의 구인에 관해서 생각해 봅시다.한국어 말하기 능력을 평가하기 위해 말하기 평가의 구성요소를 결정하여 ... [외국어로서의 한국어능력평가론]1.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  더 나아가 유창한 읽기를 구성하는 능력은 자동 인식 기술, 어휘와 구조 지식, 담화 구조 지식, 내용과 배경 지식, 기술과 전략 통합과 평가 지식, 메타인지적 지식, 모니터링 기술이 ... 또한 공동체의 측면에서는 특정 언어 공동체를 통합하는 기제가 되기도 하고, 문자 언어로 표상된 문화의 전승이나 전파 과정이 되기도 한다. ... 외국인들은 한국어 교육현장에서 언어의 다양한 기능들을 복합적으로 인지하는 과정들을 경험하고 있는데, 한국어는 구어와 문어가 많이 다르기 때문에 한국어를 외국어로 배우는 학습자는 어휘나

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.18

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  사회복지사 실습기관분석보고서(가족센터)

  다문화가족지원 통합센터 지정- 여성가족부 다문화가족지원센터 3년 평가 S등급 선정2018? ... 법무부 사회통합프로그램 대구2 거점운영기관 지정2015? 아이돌봄지원사업 전국평가 A등급 선정2016? 공동육아나눔터사업 시범운영2017? 대구동구건강가정? ... 언어발달지원사업다문화가족 자녀 언어평가다문화가족 자녀 언어교육부모상담부모교육2. 다문화가족사례관리사업일반사례관리위기사례관리통합사례관리내부사례회의3.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.04

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  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  언어 기능 통합형 평가이므로 초급에 맞는 입력 자료를 선택하는 것이 중요하다.발표하기; 초급에서는 특정 주제에 대하여 미리 준비한 이야기를 발표하는 것으로 내용의 논리성, 유창성, ... 이러한 특성들을 고려하여 초급 말하기 능력 평가에 대해 정리하고 이를 바탕으로 평가 세부 계획서를 작성, 서술해보고자 한다.본론한국어 말하기 평가의 목적말하기 평가는 학습자의 의사소통 ... 해야할 것이라고 생각한다.참고문헌;이소연, 외국어로서의 한국어 능력 평가론, 2020, 진흥원격평생교육원안용준, 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 2020, 진흥원격평생교육원박혜란

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.11

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  관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오

  대개 어떤 대상을 평가할 때 ‘눈’으로 바라본다. 어떤 대상을 평가하는 눈이 있다는 언급을 한다. 또한 어떤 대상을 낮게 평가할 때는 내리깔아보는 경향이 있다. ... 여러 민족이 다양한 언어를 사용하고 있기 때문에 한 국가로 통합하면서 언어가 안정되는데 이 과정에서 언어는 최대한 많은 사람들이 쉽게 배우고 이해할 수 있도록 발전된다. ... 한국어를 배우고자 하는 외국인들이 늘면서 한국어를 배우고자 한국에 공부하러 오는 이들도 생겨났으며 외국에서도 한국어를 배우는 사람들이 생겨났다.앞으로 한국어를 배우고자 하는 외국인들은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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  읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  기관견학, 독서, 동영상 시청 등 학습자의 주관적 견해를 서술하는 부분은 학문성(창의성)으로 평가됩니다.4. ... 교수법에서는 혼합 형식의 통합 교육을 통해 맥락 의존성에 근거한 담화 능력의 배양을 위한 교수-학습 방법이 이루어지게 된다. ... 이론적 준거를 갖춘 교육 목표와 내용이 선행된다면 교육 현장에서의 읽기 교수-학습 방법과 평가 역시 타당성을 확보할 수 있기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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