"한국어 듣기 평가 시험" 검색결과 161-180 / 3,186건

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  경영학개론 - 신문의 구인광고나 인터넷을 보고 여러분이 졸업하고 난 후(직장인인 경우, 이직을 한다면) 가지고 싶은 일자리 최소 2개를 찾아보고, 각 광고에서 구체화되어 있는 자격들의 목록을 작성하라. 그 회사에서 지원자들이 이러한 자격들을 얼마나 잘 만족시키는가를 결정하는 데 사용할 것 같은 방법들을 밝혀보라.

  이유는 한 명의 직원에게도 신입 사원일 때는 일을 가르칠 때 들이게 되는 비용과 인재를 키우게 되는 다양한 부분적으로 드는 비용에 있어서 만만치 않다고 보기 때문입니다. ... 그리고 신 일본어능력시험이나 JPT의 시험을 보았다고 하여서 일상적인 대화가 수준 이상으로 나타나거나 비즈니스의 수준으로 의사소통이 이루어지는 지에 대해서는 알 수가 없다고 판단되어져서 ... 제일 간단하게 확인을 할 수 있는 방법으로 1년 이내로 JPT 시험을 치거나 신 일본어능력시험 JLPT의 자격증을 수료하는 사람 중에서 회사가 원하고 있는 수준으로 일본어를 하는 능력자를

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.19

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  [ 학습자 자신에 생각할 때 가정 효과적인 언어 교수 이론은 무엇이라 생각 합니까 ]

  전통적인 객관식 시험이나 구술 시험 대신, 프로젝트에 대한 평가나 상호 피드백 등을 통해 학생들의 실제 언어 사용 능력을 측정하고 피드백할 수 있는 방안을 마련해야 한다. ... 한국어 교육에서 실제 수업에서의 교수 방법과 평가 방법은 각 이론을 적용하여 학생의 능력과 필요에 맞춤형으로 이루어져야 한다. ... 둘째, 청화식 교수법은 듣기와 말하기를 첫 번째 단계로 두고 언어 사용의 자연스러운 환경을 조성하려는 노력을 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

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  [15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

  초급 말하기 평가 유형• 말하기 평가 유형 및 급별 활용 가능성 (강승혜 외 2006)평가 유형초급중급고급1소리 내어 읽기◯◯◯2질문 읽고 대답하기◯◯◯3질문 듣고 대답하기◯◯◯4인터뷰 ... 「외국어로서의 한국어능력평가론」, 진흥원격평생교육원, 2018서울대학교 언어교육원, 「서울대 한국어 학문 목적 말하기」, 서울대학교 출판문화원, 2018강승혜 외,「한국어 평가론」 ... ,태학사, 2006연세대학교, 「연세한국어」, 연세대학교 한국어학당, 2013왕 경, 「한국어 말하기 평가」,경희대학교, 2013PAGE \* MERGEFORMA7

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2021.04.06

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  한국어문법교육론 ) 2주 1강에서 외국어 교수 이론의 변천에 대해 학습하였습니다. 자신의 사례를 중심으로 문법 학습에 가장 효과적이라고 판단되는 교수 방법에 대

  여섯 번째, 문법은 그 자체로 조직적인 단계로 교육할 수 있게 하고 체계적인 평가를 할 수 있는 수단을 제공한다. ... 네 번째, 언어 습득을 할 때 선행조직자(advance-organizer)의 역할을 들 수 있으며, 다섯 번째, 문법 항목을 개별적으로 교수하였을 때 더욱더 효율적인 학습과 이해가 ... 지금까지 나의 지극히 개인적인 외국어 학습 과정을 말하였지만, 전체적인 내용을 외국어 교수 이론에 대입해 보았을 때 의사소통식 교육법과 가장 가깝지 않나 하는 생각이 든다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30

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  외국어로서의 한국어능력평가론_과제에서 제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고 자신이 생각하는 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법을 기술하시오

  이미 등급이 지어진 한국어능력시험의 지문과 대학교 부설 한국어 관련 교육기관의 통합교재에 언급되고 있는 읽기 텍스트에서 해당 요인이 가지고 있는 난이도를 통해 지수를 측정하고자 하였다 ... 그리하여 현 한국어 교육 분야에 있어서 텍스트의 난이도를 평가 및 측정하는 객관적인 방법에 대한 연구가 미비해 이를 마련하고자 하였다.논문의 이론적 배경에서는 읽기교육에 있어서 이독성 ... 읽기교육에 대한 연구에서 양적 평가를 보완하는 부분에 있어서 이러한 질적 평가의 요소인 꾸밈표현의 요인이 이 연구의 다른 점이라고도 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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  외국어로서의한국어교육학개론 - 어휘 교수법 정리

  한국어능력시험(TOPIK)에서 제시한 등급별 한국어 어휘 평가 내용1급에서 제시하는 어휘 관련 평가 내용· 일상생활에 필요한 가장 기본적인 어휘· 사적이고 친숙한 소재와 관련된 가장 ... 즉, 어휘력은 읽기나 듣기의 이해 영역뿐만 아니라, 쓰기나 말하기의 표현 영역에서도 도움이 되므로 그 필요성이 크다. ... [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 어휘 교수법 정리]1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

  학습자는 시험이나 평가를 통해 그 동안의 학습 내용을 점검할 수 있고 집중적으로 어휘나 문법 능력을 향상시키는 계기도 될 수 있다.한국어 말하기의 평가 목적 역시 이와 동일하다. ... 하지만 우리 사회의 특수한 상황보다는 시험 또는 평가 자체의 효용성에 더 집중할 필요가 있다. ... 외국어로서의한국어능력평가론초급 말하기 능력 평가세부 계획서목 차I. 서론II. 본론1. 한국어 의사소통 능력2. 한국어 초급 수준3. 말하기 초급 평가 내용4.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02

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  한국어교원2급 학위과정 외국어로서의한국어능력평가론 과제 - 외국어 평가의 시기별 특징 외

  한국어교원2급 학위과정외국어로서의한국어능력평가론 과제[과제] 외국어 평가를 역사적으로 접근하여 시기별로 정리하고 최근 지능에 관한 논의와 평가에 관한 쟁점을 쓰십시오. ... 한국어 평가를 예로 들자면 우리 사회에서만 경험할 수 있는 설날이나 추석 등의 명절을 배경으로 하는 등의 현실을 반영해 문제의 배경을 구성하는 것도 좋겠다.둘째, 컴퓨터 기반의 시험은 ... 받아쓰기는 듣기 지문을 올바르게 받아쓰는 지를 평가하는 것인데, 보통은 세 번 지문을 들려준다.1980년대 이후부터 - 의사소통적 시기: 의사소통에 기인한 언어 평가가 시작되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.15

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  [A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

  세부 평가 항목 가중치(%) 평가점수 합계 100 88 내용의 충실성 30 29 창의적인 본인 의견의 기술성 30 20 주제의 이해성 15 15 서술 방식의 논리성 15 14) ... 쓰기/… 13 시험 치는 날에는 미역국을 먹지 말라고 했어요 일어날 뻔한 일 표현하기 간접화법 표현하기 취업과 적성 적성과 직업 유형에 대한 글 읽고 말하기/이직 시 주의할 점에 ... 말하기/조언하기 환경 환경 문제에 대한 뉴스 듣고 말하기 / 환경 보호에 대한 인터뷰 듣고 안내문 쓰기/… (중급 한국어 2 교재의 과제는 3가지인데 표 공간이 부족해서 2가지만

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.08.28

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  과정 중심 접근법에 의한 단계별 쓰기 수업 활동(학습 전략, 언어 학습 내용 포함)을 구성해 보세요

  통해 한국어 능력이 평가된다. ... 한국어능력시험인 TOPIK 고급에서도 쓰기 점수가 당락에 큰 영향을 미치며 최근 대학 또는 대학원에서의 수학을 목표로 해 한국어를 학습하는 학문 목적 한국어 학습자의 비율 증가 등 ... 교사의 입장에서도 쓰기 교육은 과제를 통한 쓰기 결과물 평가에만 국한되어 온 것이 사실이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  듣기 교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

  그리고 그것을 이해하고 해석하고 평가하며 그것에 반응하는 것 등을 배워서 익히는 것이라고 정의할 수 있습니다.2) 듣기의 특징한국어 교육에서의 언어 영역은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 ... 또 학습자의 듣기 능력에 대한 평가도 학습자의 목적, 동기, 인지 과정을 고려하기보다는 교사의 제시 내용을 잘 이해했는지에 대해서만 평가하려는 경향이 많았습니다. ... 학습자의 의욕을 북돋는 방법으로는 듣기 활동을 채점하고 점수를 내는 시험으로 치르지 않도록 하고 두 번쯤 들은 뒤에 학생들이 바란다면 답을 고치도록 해서 용기를 북돋도록 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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  "다문화 가정과 함께하는 정확한 한국어", "증보판 세종한국어" 분석 3400자

  듣기와 읽기 시험 문제와 동일한 형식을 통해 점검하게 함으로써 한국어능력시험을 준비하는 데 도움이 되도록 하였다. ... 또한 학습자들이 글을 쓰기 전에 자신의 생각을 미리 정리해 볼 수 있도록 개요 쓰기를 포함했다.이 교재에는 보충, 복습이 잘 갖춰져 있다. 1~8과, 9~16과에서 배운 내용을 한국어능력시험의 ... 마무리로 자기 평가 부분에서는 해당 단원의 학습 목표에 도달했는 지 확인할 수 있는 평가가 있어 학습자가 스스로 자신의 학습 성취도를 진단하여 이후 학습에 참고하도록 했다.이 교재는

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.08

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  부산대학교 기계공학부 공학작문및발표 A+ 논문비평서

  예비시험을 통해 일반적인 현상, 혹은 예측치와 연관을 지으며 서술할 부분은 없을 것이라고 생각이 든다. ... 앞서 예비시험의 결과 및 고찰 부분을 평가하며 적었듯이, 예비시험을 통해서 결정한 전류값을 알아야 다음 실험들에서 사용되는 전류값을 미리 알 수 있을 것이다.3) 그림 및 표의 포맷 ... 그런데 논문의 내용들이 한국어로 쓰여져 있기에 초록은 다른 언어로 써야한다고 하셨었는데 한국어로 작성되어 있어서 의문점을 가졌었다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.12

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  한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.

  교재에 나타나는 본문 내용이나 사회문화적인 내용도 현재의 우리의 실생활에 뒤떨어지는 진부한 내용도 많이 볼 수 있다.유학생 대상의 한국어 교육과 교재는 대체로 한국어능력시험(TOPIK ... 그러나 교수자와 학습자의 조건이 다양하기 때문에 어느 한 교재를 최상의 것이라고 평가하기 어렵다.기존의 한국어 교재가 과거의 교수 이론을 바탕으로 하고 있어 한국어 학습자의 요구를 ... 한편, 듣기 교재나 쓰기 교재 등 영역별 교재는 충분히 개발되지 않은 현실인데, 이는 각 기관의 교재가 통합교재의 성격이 강해서 교재 안에서 말하기, 듣기, 쓰기를 함께 가르치기 때문이다

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.02

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  [교수첨삭포함] 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오

  하지만 내용적으로 잘 갖추어진 좋은 평가 도구라 하더라도 듣기 평가의 특성상 주의해야 할 측면이 있다. 이는 모든 응시자가 최상의 환경에서 시험에 응시할 수 있도록 하는 것이다. ... 과제물 주제 : 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론서론음성언어를 통해 이루어지는 의사소통 ... 한국어 듣기 평가의 목적듣기 평가의 목적 중 하나는 학습자의 의사소통 능력의 한 구성 요소로서의 듣기 능력을 측정하기 위한 목적이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2024.01.18

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  언어 평가의 5가지 요건에 대해 서술하고 요건이 충족되지 않았을 경우 발생하는 문제점과 상관관계에 대해 서술하시오

  듣기 평가 : 지문을 듣고 내용을 그대로 외워서 쓰기→ 듣기 능력의 구성 개념을 어떻게 볼 것인가? ... 분류할 때 주로 사용예) OPI, IELTS와 같은 구술시험(oral interview), 작문시험(writing task)- TSE와 같이 테이프나 컴퓨터에서 나오는 지시문을 듣고 ... 의해 학습자의 한국어 실력이 얼마나 학습되어 향상·성취되었는지를 측정하는 평가(coursebook prog문제 해결책으로는 자세하게 규정된 채점 기준이나 복수의 채점자를 활용하여 사전에

  리포트 | 18페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.06

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  표현 영역(말하기, 쓰기)와 이해 영역(읽기, 듣기)의 평가 문항을 제작할 때

  유해한 역류 효과를 일으키는 것은 주입식 교육, 시험 대비 강좌등이 있다.2. ... 따라서 한국어 읽기 평가 역시 학습자 숙달도를 고려하여 한국어 읽기 교육의 교수요목을 반영해야 한다.읽기 평가의 문항 유형① 단어나 문장의 내용에 맞는 그림 찾기 ⑭ 지시어 내용 찾기② ... 시험 신뢰도는 동일한 대상에게 동일한 조건하에서 반복하여 평가 했을 때 동일한 결과를 얻을 수 있는 정도와 관련되며, 채점자와 채점의 일관성과 관련된 개념이 채점 신뢰도이다.채점 신뢰도는

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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  초급 학습자에 대한 효과적인 문화교육의 방법

  능력 시험에서는 1급부터 6급까지 각각 다른 문화교육의 목표를 제시하고 있다. ... 환경이 고려되어야 한다.초급 단계는 문화 충격을 최소화하고 특히 1급 정도의 학습자라면 목표어 안에서 살고 있는 사람들의 행동 양식, 언어 사용, 관습 등 문화적 내용을 이해하고 평가하며 ... 능력 시험에서는 1급에서는 이질적 문화에 대한 적극적 접촉 의지와 주변 한국인들의 최소한의 도움 아래 개인 영역에서 기본적인 사회생활에 대한 적응력을 길러야 함을, 2급에서는 한국

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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  한국어 표현 교육에 대해 설명하시오

  둘째로, 채점 기준표에 근거해 평가하는 방식이 있다. 이는 객관적인 평가 및 상대평가가 가능하여 시험 목적의 피드백을 할 때 유용하게 사용할 수 있다. ... 이들에게 한국어는 단순히 의사소통을 위한 것이 아니라 더 나아가 수업을 듣고, 과제를 수행하는 도구로 사용되기 때문이다. ... 예를 들면, 첫째, 듣고 쓰기 활동으로는 단어 듣고 쓰기, 이야기 듣고 요약하기 혹은 중심 내용 파악하기, 받아쓰기 등이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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  듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요. 서론

  이 단계에서 주의할 점은 듣기 활동을 듣기 능력을 평가하는 시험 문제를 푸는 것처럼 구성해서는 안 된다는 것이다. ... 외국어로서의 한국어 이해교육론듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요.서론듣기는 귀를 통해 들려오는 말의 소리를 뇌가 인식하고 ... 한국어 이해교육론. 서울: 형설출판사.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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