"한국어 쓰기 교육" 검색결과 161-180 / 8,870건

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  《표준한국어》교재 쓰기 영역 분석

  그 결과, 쓰기 영역의 소재가 한국어(KSL) 교육과정의 쓰기 성취 기준과 부합하지 않는 부분들이 있었다. ... 한국어문화교육학회 한국어문화교육 심지혜 ... 이에 한국어(KSL) 교육과정의 성취 기준과 부합하는 소재를 제시하여 쓰기를 유도해야 할 것이며, 자유 작문의 소재는 일상생활의 소재뿐만 아니라 이슈, 화제, 사회 사건 등의 소재도

  논문 | 36페이지 | 8,400원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.08.30

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  [외국어로서의 한국어교재론]-토론(2)

  한국어 쓰기 교재 분석과 구성 방안1) 쓰기 활동의 유형을 통제된 쓰기, 유도된 쓰기, 자유로운 쓰기로 나눌 때 그 기준이 무엇인지 설명해보자.교사의 통제와 학습자의 자율성 정도를 ... 학문 목적 한국어 교재 분석과 구성 방안1) 학문 목적 한국어 교육의 방법으로 내용 중심 언어 교육이 효과적인 이유에 대해 설명해보자.학문 목적 한국어 교육에서는 학문 내용의 교육과 ... [외국어로서의 한국어교재론]1. 한국어 읽기 교재 분석과 구성 방안1) 학습자의 숙달도에 따라 읽기 교육의 목표가 달라집니다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  15.0 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  외국어로서의 한국어 능력평가론. 진흥원격평생교육원· 박혜란. 외국어로서의 한국어 교육개론. 진흥원격평생교육원· 김금숙. ... "한국어능력시험(TOPIK) 쓰기 완성형 문항 분석 및 개선 방안." 외국어로서의 한국어교육 55.- (2019): 57-86.· ZHANG ZHUQIAN. ... 특정한 목적을 이루기 위해 시험을 응시하는데 이에 맞춰 한국어 교육자들은 한국어능력시험을 분석하고 교육내용에 포함시킬 필요가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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  외국어로서 한국어교육개론

  그러므로 한국어 표현 교육이란, 한국어를 사용한 말하기와 쓰기에 대한 교육을 의미한다. ... 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.말하기 교육가. 말하기 개념나. 말하기교육의 목표다. 말하기 교육의 주요 내용라. 말하기 활동의 유형2. 쓰기 교육가. ... 쓰기의 개념나. 쓰기 교육의 목표다. 쓰기의 특성라. 쓰기 활동의 유형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국어의 수요가 급격하게 늘어나면서 학습자의 연령층도 다양해졌다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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  외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 (주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하시오)

  외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계(주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하시오)학과: 0000000학번: 0000000이름: 0000000※ 외국어로서 한국어 교육과정전체적인 ... 흐름은 크게 [ 말하기 / 듣기 / 읽기 / 쓰기 ] 이렇게 네 가지 분야로 구분하고, 교육의 목표에 따라 분야별 교수요목을 1:1 맞춤식으로 구성하여 진행한다. ... 난이도에 따라 단어를 쓰면서 읽고, 문장을 쓰면서 읽고, 단락을 쓰면서 읽는 식으로 학습 반경을 넓혀간다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19

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  ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.

  외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.Ⅰ. ... 본론한국어 어휘 내용 개발(2014) 상황을 보면 한국어 초급과정에서는 국내의 한국어 교육과정을 전제로 한 초급 단계의 어휘는 1,836개정도 된다. ... 어휘를 제시하고 교육할 때 고려해야 할 사항은 사용빈도, 사용범위, 적용성이 큰 어휘 등을 올바르게 선별하여 교육하는 것이 필요하므로 초급 학습자에게 ’쓰다‘를 어떻게 교수 할 것인지

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21

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  '쓰다'를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하세요.

  한국어 교육에서 다의어는 의미 빈도를 최우선 하여 제시합니다-. ... 기본 의미를 먼저 교육해야 하고 확장 어휘 및 관용 표현을 교육 해야 합니다.수업목표'쓰다'가 가지고 있는 여러 의미를 알아봅니다'쓰다'를 사용하여 문장을 만들 수 있습니다'쓰다'를 ... 반영한 다양한 학습교재(미디어 활용)등을 활용하며, 학습자의 연령이나 수준에 맞는 다양한 어휘 게임을 통하여 재미있고 즐겁게 학습이 이루어져야 할 것입니다.참고 문헌: 외국어로서의 한국어

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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  '쓰다 '를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시요.

  ◆한국어 어휘 교육론▶ 과제 :‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명 하십시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사전적 의미 교육2. 듣기 교육3. 말하기 교육4. ... 김정숙, 외국어로서의 한국어 발음 교육 방법, 고려대 민족문화연구원3. 대한교과서주식회사,국어어문규정집,문교부,19884. 국어정책자료집,문화체육부,1997Ⅴ. ... 때문에 표준 발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 응용할 수 있는 효과적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다.① 개별 음소 : ‘스, 쓰, 흐’ ‘달, 딸

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.13

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  [외국어로서의 한국어어휘교육론]-토론(2)

  [외국어로서의 한국어어휘교육론]1. ... 어휘 오류의 분석 및 어휘 교육 / 한국어 숙달도별 어휘 교육의 내용 ... 말하기 교육과 어휘 교육 / 쓰기 교육과 어휘 교육1) 말하기에서의 어휘 평가에서 시각 자료를 제시할 때 유의할 점에 대해 기술하시오.말하기에서의 어휘 평가는 표현 능력의 측정이므로

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  외국어로서 한국어 능력 평가론 - 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다 -

  한국어 쓰기 교육의 기능학습자로 하여금 한국어의 기본적인 문법체계를 익히는걸 도와줄 수 있으며 한국어의 구문 원칙에 따른 정확한 쓰기를 할 수 있게 된다. ... 외국어로서 한국어 능력 평가론- 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다 -1. 쓰기란? ... 외국어로서 한국어 쓰기의 특성한국어 학습자들은 낯선 문자인 한국어에 익숙해져야하며 이를 사용하여 의사표현을 할 때 부담감을 느끼기 쉽다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03

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  온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

  ‘바로 쓰는 회화’1) ‘바로 쓰는 회화’의 한글 자모 교육과 발음 연습 방법2) ‘바로 쓰는 회화’의 한계다. ... 외국어로서의 한국어 발음교육론한국어 발음교육 프로그램Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 발음 교육 프로그램가. ... ‘바로 쓰는 회화’1) ‘바로 쓰는 회화’의 한글 자모 교육과 발음 연습 방법‘바로 쓰는 회화’는 Interpretation 기능을 가장 큰 특징으로 하는데 학습자가 모국어 음성을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  서울대학교 언어교육원 한국어 교육센터의 쓰기 교육의 목표를 보면 한국어 쓰기에서의 교육목표에 관한 설정을 표로 제시하였는데 쓰기 교육의 목표를 기본적인 교육으로부터 5가지 학습으로 ... ) 한국어 교육에서의 쓰기 목표한국어 교육에서의 쓰기 목표는 학습자가 전달하려는 의미를 나타내고 의도한 언어기능을 수행하도록 문자 언어로 정확하고 유창하게 표현할 수 있는 의사소통 ... 이에 대한 교육목표를 표로 제시하였다. 또한 한채영(2006)은 한국어 쓰기 교육의 목표를 초급, 중급, 고급으로 나누어 목표를 설정하였다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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  외국어로서의 한국어능력평가론

  [참고문헌]이소연(2020), 외국어로서의 한국어능력평가론, 진흥원격평생교육원이상화(2019), 쓰기 평가 문항의 타당도 분석에 대한 연구, 명지대학교 교육대학원윤인아(2008), ... 서론한국어능력시험(TOPIK; Test of proficiency in Korean)은 교육부 국제국립원에서 주관하는 시험으로 한국어 능력을 평가하기 위해 개발된 대표적인 시험이라고 ... 본론쓰기 교육의 기능쓰기는 문자 언어를 매개로 하여 의사소통을 하는 표현 기능으로 네 가지 언어의 기능 중에서도 가장 숙달하기 어려운 영역이라고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  한국어 쓰기 교육의 기능학습자로 하여금 한국어의 기본적인 문법체계를 익히는걸 도와줄 수 있으며 한국어의 구문 원칙에 따른 정확한 쓰기를 할 수 있게 된다. ... 한국어능력시험 쓰기 유형 분석한국어능력시험의 평가 범주가 기능, 소재, 언어, 담화인 데 반해, 쓰기 영역에서의 평가 내용은 숙달도별 쓰기 목표, 기능과 소재, 텍스트 유형으로 구성되어 ... 과제주제: 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.제 1장 서론1.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02 | 수정일 2020.10.07

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  한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  쓰기의 교육적 특성과 기능쓰기는 어휘, 문법 등의 정확한 사용 능력, 주제에 관한 넓은 지식, 목적과 맞는 내용 구성과 조직 등 한국어가 가지고 있는 특성들로 인해 한국어가 낯선 학습자들에게는 ... 언어에 대한 접근성과 의사 표현에 있어서 부담감을 가질 수 있게 한다.이러한 점은 쓰기의 교육적 기능들을 통하여 학습자에게 기본적인 문법 체계와 구문 원칙에 따라 정확하게 쓰기를 ... 외국어로서의 한국어능력평가론주제 : 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.제1장 서론한국어능력시험은 외국인들과 재외 동포 중 한국어를 모국어로 사용하지 않았던 사람들을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어교육의 경향에는 어떤 것들이 있는지 기술하시오

  본론 (최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어교육의 경향)1. 말하기 교육2. 쓰기 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 쓰기 교육일반적으로 한국어 쓰기 교육의 원리는 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 의사소통을 원만하게 하는 목적으로서 쓰기 교육을 수행할 수 있어야 한다.둘째, 학습자에게 유의미한 ... 외국어로서의 한국어교육개론주제: 최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어교육의 경향에는 어떤 것들이 있는지 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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  (한국어교원자격) 한국어 표현교육에 대해 설명하시오

  한국어 말하기 교육의 이론적인 배경과 흐름을 알고, 교육원리를 이해하고 설명할 수 있으며, 쓰기교육의 이론적 배경과 교육원리 역시 학습하여 쓰기평가 방법 및 쓰기교육의 실질적인 방법을 ... 한국어 표현교육은 말하기와 쓰기에 집중된 교육영역이다. 이는 의사소통을 위해 가장 필요로 하기 때문이다. ... 또한 한국어의 활용 즉, 말하기와 쓰기의 이론적 기초를 확립하고, 그 기초를 토대로 한국어 표현영역으로 확장하여 구체적으로 한국어 말하기와 쓰기에 대한 제반이론을 검토 및 정리하여

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.03 | 수정일 2021.05.30

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  한국어 표현교육에 대해 설명하시오. (외국어로서의 한국어교육개론)

  따라서 ‘한국어 표현 교육’이란, 한국어를 사용한‘말하기’와 ‘쓰기’에 대한 교육을 의미한다.본론 : 한국어 표현 교육의 중요성 및 구성 원리1. ... 표현 교육론 이란 말하기 교육론과 쓰기 교육론의 기계적 결합이라기보다는 음성, 문자, 복합매체로 이루어지는 표현을 포괄하는 국어과 교육론의 하위 영역이라고 할 수 있다.한국어를 배우고자 ... 외국어로서의한국어교육개론과제 주제 : 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.출제자 : 문 수 영서론 : 한국어 표현 교육의 정의본론 : 한국어 표현 교육의 중요성 및 구성 원리1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.21

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  [외국어로서의한국어교육개론]한국어 표현교육에 대해 설명하시오.

  본론(1) 한국어 말하기 교육ㄱ. 필요성 및 내용ㄴ. 수업원리(2) 한국어 쓰기 교육ㄱ. 필요성 및 내용ㄴ. 수업 원리3. 결론4. 참고문헌1. ... 즉 한국어 쓰기 교육은 적절한 어휘와 구문의 사용, 단락의 논리적 구성과 글의 완결성을 포함한 학습적인 쓰기, 한국어의 문화적 특성과 상황을 고려한 실제적인 쓰기가 조화를 이룰 수 ... 이러한 과제들을 이룰 수 있는 학습내용을 설정하고, 학습하는 것이 중요하다 할 것이다.(2) 한국어 쓰기 교육ㄱ.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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  외국어로서의 한국어 교육개론 -한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.

  서론한국어 표현 교육은 의사소통을 위해 가장 필요로하는 네 가지 영역(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기) 중 말하기와 쓰기에 해당된다. ... 한국어 말하기와 쓰기에 대한 이론적 기초를 다지고 표현영역 교육을 위한 방안을 모색하는 등 원리 및 방법을 말할 수 있도록 해야한다. ... 외국어로서의 한국어 교육개론-한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.-1.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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